關(guān)于四級校園足球的作文題目(觀(guān)校園足球賽作文新穎題目)

1.觀(guān)校園足球賽作文新穎題目

六年“光陰似箭，日月如梭”，讓人留戀萬(wàn)分。

記得那天，大家都開(kāi)心的玩耍，只有我一個(gè)人孤獨的坐在教室里，此時(shí)有一個(gè)比我高的多的大哥哥站在我面前，開(kāi)始我以為他要欺負我，后來(lái)他伸出了他那“溫暖”之手；接著(zhù)他又帶著(zhù)我一起去玩，是他幫我認識了很多朋友，現在我之所以能有這么多朋友全靠他；我也忘不了您：王老師，您給了我無(wú)私的教育感謝您。…………

我永遠也不會(huì )忘記我的校園，老師，同學(xué)。為了豐富我們的校園生活，為了增強我們的體育意識。學(xué)校舉行了一次校園足球聯(lián)賽。這次比賽使我懂得什么叫做“失敗是成功之母，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。”

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午，緊張而又激烈的一場(chǎng)比

賽即將開(kāi)“戰”我是其中一名隊員，我為自己感到興奮和自豪。在李老師的哨聲下，第一次發(fā)球開(kāi)始了。足球猛的一下飛到我腳下。我馬上傳給別的隊員，然后跑去球門(mén)前暗示隊員給我球。這時(shí)，另一對隊員跑過(guò)來(lái)?yè)屛仪颉ＵO！我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)呢，二班就進(jìn)了一球。此時(shí)的心情真是怒發(fā)沖冠。第二次發(fā)球開(kāi)始了。隊員們的心情顯得無(wú)比糟糕，我也不例外。我也上去搶球。耶！搶到了，帶著(zhù)我心中的不服氣，帶著(zhù)我心中的憤怒這一球我進(jìn)了。此時(shí)，班級同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲使我感到有一種無(wú)比強大的力量向我沖來(lái)。比賽已經(jīng)過(guò)去三分之二了。隊員們累的汗流浹背，丁哥的飛毛腿把足球踢得傳遞自如。二班連進(jìn)了三球，我們的隊員們多少有些難過(guò)，心情十分沉重，但我們心中又一個(gè)共同的名字，我們?yōu)檫@個(gè)名字而奮斗——六年一班。場(chǎng)下也傳來(lái)一些抱怨。有人說(shuō)：“會(huì )不會(huì )踢？”還有的說(shuō)：“人選得不對。”……但是這些抱怨不但沒(méi)使我選擇退縮反而成了我心中前進(jìn)的動(dòng)力！隊員們仿佛腳下生風(fēng)。好樣的！我們班的飛毛腿又進(jìn)了一球，但此時(shí)成績(jì)已經(jīng)是6:3了。每當求接近我們的球門(mén)時(shí)，我心里都忐忑不安，提心吊膽的。在我們隊員奮力拼搏的努力下我們又進(jìn)了一球，還沒(méi)過(guò)兩分鐘，另一隊就又進(jìn)了一球。我心想：這球不是和沒(méi)進(jìn)一樣嘛！

比賽已經(jīng)接近尾聲，即將落下帷幕我們班沒(méi)希望了，徹底輸了。我的心中充滿(mǎn)了憤怒，七個(gè)人就我笑著(zhù)下場(chǎng)。我不是不重視班級榮譽(yù)我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的全是傷心，臉上的笑容也是假的。我把自己偽裝起來(lái)，因為我知道“哭”解決不了任何問(wèn)題，反而會(huì )讓有些人瞧不起我們六年一班。“輸”就要輸得徹底，輸得光明磊落。不要把一些生活中補課避免的小事想得過(guò)于重。只有心胸開(kāi)闊，生活樂(lè )觀(guān)。人的一輩子才會(huì )活得不累。

這次足球比賽，雖然沒(méi)能取得最終的成功，沒(méi)能超過(guò)兄弟班級。但是，我一點(diǎn)兒沒(méi)有假的說(shuō)：我們班不論是場(chǎng)上還是場(chǎng)下從精神上就已經(jīng)贏(yíng)了。我們場(chǎng)上隊員用自己最大的能力拼搏，汗水揮灑賽場(chǎng)，伴著(zhù)珍珠般的淚水遺憾退場(chǎng)。我相信只要我們永不言敗、頑強拼搏、團結一致、齊心協(xié)力就一定會(huì )取得成功！讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！

2.校園足球征文

這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場(chǎng)了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場(chǎng)小組賽。

這場(chǎng)比賽用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“激烈”。剛開(kāi)始，我隊信心十足，可剛踢了上半場(chǎng)，隊員們卻有點(diǎn)泄氣了。因為，上半場(chǎng)我們踢了個(gè)平手。

“噓――上半場(chǎng)結束！”我們中場(chǎng)休息了一下，準備下半場(chǎng)的比賽。“開(kāi)始下半場(chǎng)。”裁判員喊了一聲。雙方隊員都進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，等待著(zhù)比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來(lái)。只見(jiàn)對方隊員個(gè)個(gè)都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進(jìn)了一球。

“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩定陣容，奮勇拼殺，終于也進(jìn)了一球。

“噓――”全場(chǎng)比賽結束。我們打了個(gè)平手，只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負。每隊選派三名隊員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊先射門(mén)，后守門(mén)。高大的守門(mén)員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進(jìn)了球門(mén)。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興。可輪到王怡守門(mén)時(shí)，卻讓對方的守門(mén)員也射進(jìn)了一球，但我們都沒(méi)有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個(gè)回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來(lái)射，只見(jiàn)她凌空一腳，就將球穩穩地射進(jìn)了球門(mén)。全隊這時(shí)高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點(diǎn)球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊由我來(lái)點(diǎn)球，我沒(méi)有十足的把握，心里有點(diǎn)兒慌，可前面兩輪的表現給了我信心。我助跑了一下，猛地開(kāi)了一個(gè)大腳，“嗖”的一下，只見(jiàn)足球已在球門(mén)里打著(zhù)旋兒了。頓時(shí)，隊員們心里個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著(zhù)，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績(jì)獲勝。而這只是小組賽的第一場(chǎng)，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著(zhù)我們。

3.以校園足球為主題寫(xiě)一篇文章

我們學(xué)校既美麗，又寬闊。學(xué)生有許多可以活動(dòng)的地方，有乒乓球臺，籃球場(chǎng)……其中我最喜歡足球場(chǎng)。為什么？接下去看吧。

足球場(chǎng)在教學(xué)樓后面，被一重重跑道包圍。足球場(chǎng)四季都是綠色，小草綠油油的，它們豎著(zhù)耳朵，似乎在聆聽(tīng)著(zhù)孩子們的讀書(shū)聲。一陣風(fēng)吹到，小草就為書(shū)聲打著(zhù)節拍，一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點(diǎn)，不過(guò)不是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嗎，到了春天小草又會(huì )生機勃勃的。體育課時(shí)，小草伴隨著(zhù)孩子們的歡樂(lè )和笑聲，在足球滾過(guò)的時(shí)候，微不足道的把足球舉起來(lái)。孩子們你一腳，我一腳的，快樂(lè )極了，小草笑了。夜晚，小草快樂(lè )得睡不著(zhù)，開(kāi)始數星星，星星一眨一眨的，好像說(shuō)：“小草小草快睡覺(jué)，否則明天沒(méi)力氣。”小草好像被催眠一樣，也悄悄進(jìn)入夢(mèng)鄉。

我們的學(xué)校既美麗又寬闊，你們會(huì )喜歡的。足球場(chǎng)的景色很美吧，不如自已來(lái)看看吧。

4.以學(xué)校足球活動(dòng)為主題的作文,明天要交,快

學(xué)校足球場(chǎng)

我們學(xué)校既美麗，又寬闊。學(xué)生有許多可以活動(dòng)的地方，有乒乓球臺，籃球場(chǎng)……其中我最喜歡足球場(chǎng)。為什么？接下去看吧。

足球場(chǎng)在教學(xué)樓后面，被一重重跑道包圍。足球場(chǎng)四季都是綠色，小草綠油油的，它們豎著(zhù)耳朵，似乎在聆聽(tīng)著(zhù)孩子們的讀書(shū)聲。一陣風(fēng)吹到，小草就為書(shū)聲打著(zhù)節拍，一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點(diǎn)，不過(guò)不是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嗎，到了春天小草又會(huì )生機勃勃的。體育課時(shí)，小草伴隨著(zhù)孩子們的歡樂(lè )和笑聲，在足球滾過(guò)的時(shí)候，微不足道的把足球舉起來(lái)。孩子們你一腳，我一腳的，快樂(lè )極了，小草笑了。夜晚，小草快樂(lè )得睡不著(zhù)，開(kāi)始數星星，星星一眨一眨的，好像說(shuō)：“小草小草快睡覺(jué)，否則明天沒(méi)力氣。”小草好像被催眠一樣，也悄悄進(jìn)入夢(mèng)鄉。

我們的學(xué)校既美麗又寬闊，你們會(huì )喜歡的。足球場(chǎng)的景色很美吧，不如自已來(lái)看看吧。

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5.學(xué)校足球電腦為題目寫(xiě)一篇400字的作文

當我看見(jiàn)電視上的叔叔們在足球場(chǎng)上英姿颯爽地飛奔時(shí)，我多么希望自己有朝一日也能像他們那樣。如我所愿，三年級的時(shí)候，我被選為學(xué)校足球隊隊員之一。

剛進(jìn)足球隊，我什么都不懂，瘋頭瘋腦地跟著(zhù)球在球場(chǎng)上亂跑，糊里糊涂地四處亂踢。累了便一屁股坐在地上。每次運動(dòng)結束，就精疲力盡了。正在我對足球失去信心的時(shí)候，我們的教練何老師拉住了我，對我說(shuō)：“踢球要講究方法，但更重要的是堅持不懈。足球會(huì )帶給我們無(wú)限的快樂(lè )，還有健康的體魄。”從那以后，我開(kāi)始注意高年級的大哥哥踢球的方法，細心體會(huì )，奮力練習。幾個(gè)月后，在校足球對抗賽上，我一個(gè)人連中三球，成了學(xué)校的足球明星，這讓我感到既興奮又自豪。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不息，運動(dòng)不止。”我雖然說(shuō)不出如此深刻的話(huà)語(yǔ)，但我也能自豪地高呼：“我運動(dòng)，我快樂(lè )！我為足球狂！

6.關(guān)于足球賽的作文題目（是題目

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書(shū)包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。激烈的球賽開(kāi)始了。 那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著(zhù)身子，聚精會(huì )神地盯著(zhù)足球，躍躍欲試。 站在他身后的小男孩，穿著(zhù)紅色的運動(dòng)服，挺著(zhù)肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。 過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長(cháng)凳上，也不知是誰(shuí)家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。現在正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕。 你瞧，那個(gè)帶著(zhù)弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊輸了。 和守門(mén)員一樣有著(zhù)金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(cháng)了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著(zhù)深紅色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來(lái)，只見(jiàn)她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。 戴紅色帽子的小女孩，彎著(zhù)腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上“戰場(chǎng)”但她的心跳自己清清楚楚能聽(tīng)見(jiàn)。 一位抱著(zhù)洋娃娃的女孩，一直微笑著(zhù)，眼睛卻繁忙了，一直盯著(zhù)球，看球究竟在哪隊里。那個(gè)穿著(zhù)綠衣服的小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說(shuō)：“真精彩，太不可思議了。” 看得最認真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來(lái)足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來(lái)的世界杯。

放學(xué)后，幾個(gè)小男孩 、顧不上回家，就直沖往一片空地上，開(kāi)始了激烈的足球賽。

球門(mén)是由書(shū)包堆成的簡(jiǎn)易球門(mén)，守門(mén)員彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，凝神聚氣，雙手帶著(zhù)皮手套，眼睛平視前方，隨時(shí)準備著(zhù)。

比賽開(kāi)始了，閃電隊的主力王東一腳奪過(guò)球，直奔敵門(mén)球門(mén)。路上，幾個(gè)光速隊的球員上前阻撓，李希一個(gè)側踢，王亮漂亮地一躍，把球帶了過(guò)去。又有幾個(gè)光速隊的隊員擋在王亮的前后，左撲右閃，都未能過(guò)去。他急中生智，假意要從右邊突圍，兩個(gè)隊員上當了，王亮又轉向從左面沖了出來(lái)。瞧他一路暢通無(wú)阻，氣勢如虹，已經(jīng)來(lái)到球門(mén)前，他瞄準目標，剛要射擊，敵隊的張虎飛奔而來(lái)，來(lái)了個(gè)漂亮的側踢，球就落在他的腳邊了。他勇往直前，沖出了閃電的幾個(gè)包圍圈，眼看來(lái)到球門(mén)附近，又被閃電隊的隊員包圍上了。張虎望望四周，看看是否有隊友，啊，趙毅迎頭沖到右側，等待著(zhù)他傳球，左邊又上來(lái)一個(gè)光速隊前鋒——孫力，怎么辦呢？只見(jiàn)張虎欲抬右褪，幾個(gè)閃電隊的人急忙擋住不讓他傳球給孫力，哪知他一個(gè)側轉身把球踢給趙毅。趙毅接球，準備射門(mén)，守門(mén)員雙手緊握，早有防備。趙毅又把球踢給了孫力，孫力來(lái)了個(gè)拿手的凌空抽射，守門(mén)員防守不及，摔了一個(gè)大馬趴，球進(jìn)了！光速隊的隊員欣喜若狂，歡呼雀躍。閃電隊的隊員則咬咬牙，準備在下一局扳回來(lái)。

在一旁的觀(guān)眾看得更是入了神。最引人注目的要數那個(gè)大個(gè)子叔叔了，坐在小椅子上，專(zhuān)心致志的觀(guān)看著(zhù)比賽的進(jìn)程，看他的目光，好似他以經(jīng)回到孩提時(shí)代，與伙伴們比賽踢足球的激景象了。坐在旁邊的呢是個(gè)帶風(fēng)雪帽的小男孩，看的十分放神出鬼，嘴不時(shí)著(zhù)：“加油！”“快追”……另一個(gè)小女孩也顧上挑逗手里的洋娃娃了，聚精會(huì )神的看著(zhù).隔壁的小女孩子彎下腰來(lái)，仔細看著(zhù)，生怕有人擋住他的視線(xiàn)。后面的一個(gè)男孩把頭仰得高高的，瞪大眼睛，這使得身后的小女孩不得不站起來(lái)，頭上的大紅蝴蝶結被風(fēng)吹歪了，也不伸手擺正。最左邊的小哥哥挺直了腰板抱著(zhù)他弟弟認真觀(guān)看球賽，生怕漏了看每個(gè)比賽的熱點(diǎn)。一只黑的相間的小白狗在睡覺(jué)。因為球賽吸引不了他如果足球是個(gè)骨頭的話(huà)，它一定追著(zhù)球，“汪汪”大叫。

說(shuō)這時(shí)，閃電隊的守門(mén)員接球不甚，把光溜溜的膝蓋磨破了皮，只好用白紗布包上，身后的穿紅衣的男孩正埋怨著(zhù)為什么不讓他也上場(chǎng)去威風(fēng)威風(fēng)。看到守門(mén)員受傷，立刻自告奮勇，可守門(mén)員把守一揮，因為一個(gè)好守門(mén)員受了這么點(diǎn)傷簡(jiǎn)直是小菜一碟。那替補隊員只好撇撇嘴退了下來(lái)。

歡呼聲，加油聲響成一片，這激烈的比賽在金色黃昏的陽(yáng)光的照耀下散了，閃電隊和光速隊打成了2比2平局，因為以經(jīng)黃昏，太陽(yáng)公公都以經(jīng)累得下山去休息了，這群愛(ài)好足球的足球小子們

7.足球作文的題目要好一點(diǎn)不要很土的

足球，一項富有魅力和熱血的運動(dòng)。但在我們中國人看來(lái)，也只能搖搖頭了。因為我國家的足球隊一直不怎么突出，但今年興起的一支球隊，讓大家重新燃起了對足球的熱情——恒大。我喜歡足球，看著(zhù)隊員們在‘’戰場(chǎng)‘’上揮灑著(zhù)汗水的時(shí)候，我心中的火焰在熊熊燃燒著(zhù)，不可熄滅。我在想：我什么時(shí)候才能讓自己的技術(shù)突飛猛進(jìn)，讓整個(gè)世界都成為我的舞臺。

眾所周知，足球被譽(yù)為‘’世界第一運動(dòng)‘’，并且經(jīng)過(guò)國際足球聯(lián)會(huì )確認。足球其實(shí)起源中國，在古代的時(shí)候，”蹴鞠“是古人們常常用來(lái)娛樂(lè )的活動(dòng)，又稱(chēng)為古代足球。而現代的足球則是起源于英國。從1930年開(kāi)始，每4年舉行一場(chǎng)世界杯足球賽。今年是2015年，又一屆世界杯火熱來(lái)襲每個(gè)人國家的人們?yōu)樽约簢谊爡群啊⒅瑸樽约合矚g的球星加油。都不遠千里來(lái)到這個(gè)國家所有人都不約而同相約在一起。不能去現場(chǎng)的球迷們，則在電視機前saygogogo！給予精神上的應援。

我喜歡足球，每當看見(jiàn)別人要將球踢進(jìn)網(wǎng)的那一刻，我的心都急得快“跳出來(lái)了”。足球對于每個(gè)隊員來(lái)說(shuō)都是一個(gè)見(jiàn)證自己努力和榮譽(yù)的神圣物所以他們永不言棄，永不放棄，也只是想得到那份榮耀與金杯。

8.關(guān)于寫(xiě)足球作文的題目

關(guān)于寫(xiě)足球作文的題目：

1、我和足球。

2、紀一場(chǎng)足球友誼賽。

3、足球的啟示。

4、老師們的足球賽。

5、我愛(ài)足球。

6、足球場(chǎng)上的哨音。

7、踢足球。

8、足球夢(mèng)。

9、激烈的足球賽。

10、我們輸在足球賽上，贏(yíng)在不服輸的精神上。

11、我愛(ài)足球，難忘的足球比賽。

12、青春校園足球賽。