在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。
下面,就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午,那天的最后一節是美術(shù)課,這節美術(shù)課要用水粉顏料畫(huà)畫(huà),可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調色盤(pán),我在美術(shù)包里找來(lái)找去,希望調色盤(pán)就在里面,可是怎么找始終都不見(jiàn)調色盤(pán)的蹤影。
哎!這該怎么辦呀!打電話(huà)叫家長(cháng)送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來(lái)不及。找同學(xué)借一個(gè)?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),找誰(shuí)借去呢?就在我著(zhù)急的時(shí)候,張欣然走了過(guò)來(lái),她問(wèn)我“你在找什么呢?”我說(shuō)“我忘記帶調色盤(pán)了,你能借我用一下嗎?”張欣然爽快的答應了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一個(gè)調色盤(pán)在認真畫(huà)著(zhù)自己的作品,用調色盤(pán)仔細地調配著(zhù)自己需要的顏色,認真畫(huà)好每一筆,彼此互相學(xué)習對方畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀(guān)。
這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應該互相幫助,團結一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到的幫助。
那是一個(gè)星期三,下午第二節課,老師要去開(kāi)會(huì ),就布置了一點(diǎn)作業(yè)給同學(xué)們寫(xiě),還囑咐大家要安靜地在教室里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就自習功課,作文學(xué)校里發(fā)生的事。大家異口同聲地應到:好!老師走出教室去開(kāi)會(huì )了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都在認真地寫(xiě)作業(yè)。
突然,,不知誰(shuí)嚷了一聲:老師不在,自由自在!霎時(shí),教室里像油鍋一樣炸開(kāi)來(lái)了。幾個(gè)調皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺,嘴里還不住地喊:殺啊,殺啊,干掉他們!小帆同學(xué)更是站在桌子上高呼:好,打得好!小棉則趴在桌子上,睡起了大覺(jué),那呼嚕聲可真是震九霄啊!
小芳聽(tīng)同桌講了個(gè)笑話(huà),笑得前俯后仰,不小心撞到了小涵。小涵不由分說(shuō),上去就是一巴掌。小芳的臉頓時(shí)晴轉暴雨來(lái)了個(gè)180度的大轉彎,趴在桌子上痛哭起來(lái)。小濤喜歡搞惡作劇,他悄悄地走出教室,然后從廁所轉了一圈又回來(lái)了。
小帆從窗戶(hù)紙上看見(jiàn)一個(gè)身影,以為老師來(lái)了,大聲喊道:老師來(lái)了啦!只見(jiàn)大家七手八腳地回到座位上,教室里又變得安靜起來(lái)了。門(mén)推開(kāi)了。呀,我還以為是老師呢,嚇我一跳,原來(lái)是小濤!嘿,小帆,下次消息報準點(diǎn)!……油鍋又炸開(kāi)了。身為班長(cháng)的我,看到此情此景,不禁火上心頭,憤怒不已:靜下來(lái)!同學(xué)們被我這一嚷聲嚇得魂不守舍,紛紛呆在那里,半天才醒悟過(guò)來(lái),又鬧開(kāi)了:班長(cháng),你想嚇死人啊!對啊,班長(cháng),你會(huì )把我們嚇出心臟病來(lái)的啊!對于這些言語(yǔ),我不予理會(huì ),并采用記名的方式來(lái)管好紀律。可對我這一套,個(gè)別調皮搗蛋鬼竟不予理會(huì ),依然隨心所欲。
對于他們,我實(shí)在是無(wú)可奈何。教室依然像市場(chǎng)一樣熱鬧非凡,中學(xué)生作文《作文學(xué)校里發(fā)生的事》。我也只好回座位去寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí),窗戶(hù)上又出現了一個(gè)身影。這一次,大家還以為是小濤的惡作劇,依然不予理會(huì )。門(mén)推開(kāi)了,這一次進(jìn)來(lái)的是老師。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚呆了,接著(zhù)又低著(zhù)頭,挨了老師的一頓狠批……每天,在我們的學(xué)校里,都會(huì )發(fā)生很多事情,其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理,也讓我刻苦銘心,難以忘懷``````
這件事是這樣的,那天我們在上體育課,我們女生都在投籃,可是每次我投籃都投不進(jìn)去,這讓我十分頭痛,祖一知道了就來(lái)教我投籃球,祖一先拿著(zhù)球給我示范動(dòng)作,可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì ),每次投也還是投不進(jìn)去,祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步,雙手要握住球,我按著(zhù)祖一教給我的動(dòng)作反復練習,有好幾次我都想放棄了可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心,因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心,我的辛苦也白費了,畢竟學(xué)了好幾節課,以后還得測試,也不能老躲著(zhù)這項運動(dòng)啊!
于是我又開(kāi)始練習,經(jīng)過(guò)了好幾周的練習我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了,我心里感到特別開(kāi)心,覺(jué)得這幾周的辛苦沒(méi)有白費,可是我覺(jué)得投進(jìn)去的次數還是很少,畢竟開(kāi)學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球,我又開(kāi)始了堅持練習投籃,經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習我終于可以一節課投進(jìn)幾個(gè)球了,我真為自己感到自豪,也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì )我投籃。
這件事讓我刻苦銘心,難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情,祖一一遍又一遍的教我,沒(méi)有任何的不耐煩,而她鼓勵我的話(huà),每當我的腦海里閃過(guò)放棄的時(shí)候,耳邊就重復著(zhù)這些話(huà),這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信,干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì )做好。
我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒,精彩極了。
不僅這樣,還有許多的比賽。 記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。
我們班的10名隊員來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著(zhù)一根粗粗的繩子。
我們走過(guò)去拿起繩子,個(gè)個(gè)都懷著(zhù)必勝的決心,準備著(zhù)迎接5班的挑戰。 隨著(zhù)體育老師的一聲哨聲,緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。
場(chǎng)上一下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁,拼命地往后拉。
還差一點(diǎn),我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。
終于,把5班的隊員拉過(guò)了界線(xiàn)。“第一局,五(1)班獲勝!”“太棒了!”我們歡呼著(zhù),有的竟然相互擁抱起來(lái)…… 第二局我們班似乎更有力了,好像不贏(yíng)就不罷休。
我們勝利在望,可現在我們力氣都用盡了,手腳也在發(fā)軟,實(shí)在想放棄。但堅持就是勝利!皇天不負有心人,我們再次獲勝!“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是——五(1)班!”聽(tīng)到這句話(huà)后,我們一蹦三尺高,那時(shí),我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
我們的校園生活真快樂(lè ),通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了:團結力量大,齊心協(xié)力能勝利。
發(fā)生在學(xué)校里的的一件小事
同學(xué)們排著(zhù)路隊準備回家。
可是在我們班發(fā)生了一件事:當我們排著(zhù)路隊準備回家。樓上三年級學(xué)生,他們正好也在排路隊,有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當時(shí)她大哭起來(lái),嗚嗚地哭個(gè)不停。老師走過(guò)來(lái)對麗麗說(shuō):“別哭,我上去看一下,是誰(shuí)。”說(shuō)完,陳老師走了上去。
回家的路上,我不停地想:“他們都是三年級學(xué)生了,為什么他們還這樣做?”
今天,我心就是平靜不下來(lái),一直想著(zhù)三年級學(xué)生為什么會(huì )做這樣的行為?
第二天,老師告訴我們,是三年二班的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái),向麗麗道歉,麗麗非常高興,兩人互相握握手笑了。
這件事情總算解決了,我的心也平靜下來(lái)了。
我們不能學(xué)那小男孩亂吐口水,但是我們要學(xué)他那知錯就改的精神!
我們的校園非常美麗。每當我走進(jìn)校園時(shí),就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。
春天,我們的校園充滿(mǎn)生機。靜心園的小草都從土里鉆了出來(lái),小花也都盛開(kāi)了。迎春花也穿上了黃色的外套,招引來(lái)許多小蜜蜂,蝴蝶們也來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)了,小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機。
夏天,校園里綠樹(shù)成蔭,涼快極了。在操場(chǎng)旁的小道上,有一顆大柳樹(shù),每根枝條都像小姑娘的辮子一樣垂了下來(lái),隨風(fēng)搖擺。靜心園里的樹(shù)也長(cháng)得高大粗壯又挺拔,像盡忠職守的哨兵。
秋天,花園里的各色的花都爭相開(kāi)放了,一叢叢、一簇簇,花園中的小路旁,到處可見(jiàn)她們的蹤影,白的,黃的、粉的、藍的,五彩繽紛、千姿百態(tài),美麗極了。有的花兒如同“千手觀(guān)音”把無(wú)數小手向四面八方伸去;有的花瓣密密麻麻,數也數不清;還有的像一個(gè)個(gè)小圓球,嫩黃的顏色分外迷人。
寒冷的冬天我們的校園也沒(méi)有因為嚴寒而寂寞。你瞧,冬青越到了冬天越精神;高大的松樹(shù)伴著(zhù)積雪更顯示出自己的蒼翠。
啊!我美麗的校園,我因為你的美麗而驕傲、而自豪!
難忘的校園生活
我不想說(shuō)“再見(jiàn)”,因為這意味著(zhù)我將結束六年的小學(xué)生活,也意味著(zhù)我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè )生活和師生之情、友愛(ài)之情,實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱,現在都化成了我美好的回憶。
六年前,我懷著(zhù)求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗小學(xué),開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái),我有幸得到了很多老師的教誨,也結識了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里,我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認真學(xué)習,熱愛(ài)勞動(dòng),就像一個(gè)大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現在眼前……
學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì ),是同學(xué)們展現自己的機會(huì ),為了給班級爭光,都積極參與,有的報名參加、有的給同學(xué)們加油,無(wú)不體現出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jì)不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長(cháng)。曾記得有一次競選班干部,我因為膽小,不敢參加。老師鼓勵我:要敢于向自己挑戰,要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養自己的能力,這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠留在我的腦海里,我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)的校園生活,永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師,永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)。
在我們的校園里,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生趣事。
不如,讓我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讓我最深知刻的吧!有一次下課后,同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩,不一會(huì )兒,我們班和四(5)班比賽,比賽什么呢?比賽的項目是跳繩,道大約過(guò)了3分鐘,比賽開(kāi)始了,我們班的女生非常緊張,老師看見(jiàn)了,對我們說(shuō)":世上無(wú)難事,只要肯登攀,"這句名言是毛澤東寫(xiě)的,經(jīng)過(guò)老師的話(huà),同學(xué)們放松了,一開(kāi)始是單人跳,我們班的同學(xué)的頭上有許多的汗珠,第一局,四(5)班跳了3333下,我們班跳了3339下,啊!第一局我們嬴了,又過(guò)了3分鐘,第二局有開(kāi)始了,四(5)班跳了4440下,我們跳了3999下,我門(mén)班輸了,我們有專(zhuān)些后悔了,我們有想起老師說(shuō)的那一句話(huà)":世上無(wú)難事,只要肯登攀"我們更有信心了,第三局開(kāi)始了,我們班跳了5550下,四(5)班跳了4440下,我們又嬴了!!!!我們校園的趣事實(shí)在太多了屬,講上幾天幾夜也講不完。
校園里的新鮮事
我是江山路第一小學(xué)的一名小學(xué)生。最近,我們校園里發(fā)生了一件新鮮事,同學(xué)們都非常高興,因為學(xué)校把后操場(chǎng)修建了一下,改為漂亮的后操場(chǎng)了。
我們的操場(chǎng)原來(lái)是用黑黑的煤渣鋪成的跑道,同學(xué)們跑步的時(shí)候如果一不小心摔倒了就會(huì )臉上衣服上全都是黑的。跑道中間是一片空土地,只要同學(xué)們去那里玩,就會(huì )弄得渾身臟兮兮的,像土人一樣。跑道外有兩個(gè)花壇,花壇里并不是開(kāi)放著(zhù)美麗的鮮花,而是一些枯枝敗葉,難看極了!而且花壇旁邊有兩棵松樹(shù),樹(shù)上的松針有許多都黃了,看起來(lái)像兩個(gè)沒(méi)精打采的小姑娘。松樹(shù)旁堆滿(mǎn)了破碎的玻璃渣和磚瓦。唉!我垃圾場(chǎng)一樣的操場(chǎng)呀!
看現在我們的操場(chǎng)可是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的美麗操場(chǎng)喲。原來(lái)那用煤渣鋪成的跑道變成了紅色塑膠跑道,那片臟兮兮的土地也變成了讓人感到輕松的綠色的足球場(chǎng)。跑道外的空地變成了健身,籃球和乒乓球三個(gè)區域。健身器區域擺放了各種各樣的健身器材供同學(xué)們健身,鍛煉。籃球區內一對高高大大的籃球籃兒像兩個(gè)身材魁梧的勇士注視著(zhù)我們,好像在說(shuō):想長(cháng)高嗎?快來(lái)打球呀!還有那讓人流連忘返的乒乓球區,四個(gè)漂亮的乒乓球案安放在藍色的地板上,讓人有一種清新的感覺(jué)。在這么好的環(huán)境下同學(xué)們可以入神的打球了。這就是我美麗的操場(chǎng)。
有了新建的現代化教學(xué)樓,又有了美麗的操場(chǎng),怎不讓同學(xué)們你追我趕的努力向上啊!
在學(xué)校里有笑聲,有吵鬧聲,有讀書(shū)聲。
我每天下課不是看書(shū)就是和一些女生一起聊天,我和韓翠淵是無(wú)微不至的朋友,可是好朋友有時(shí)候也吵架,不過(guò)沒(méi)幾天就合好了. 課間,我在寫(xiě)作業(yè),有一題我怎么想也不會(huì ),便去問(wèn)我的好朋友------韓翠淵,我走到她的位子邊上,問(wèn):“韓翠,這道題怎么寫(xiě)?”,韓翠淵說(shuō):“你不要老是叫我這個(gè)名字好不好!”我說(shuō)“知道了,韓翠淵,到底這題怎么寫(xiě)?”我看到她滿(mǎn)臉通紅,我就知道她肯定生氣了。
我想:叫你這個(gè)名字又怎么樣,用不著(zhù)這么生氣呀。我又問(wèn)道:“韓翠淵,這道題到底怎么寫(xiě)啊?”她說(shuō):“不知道,自己不會(huì )想啊,要我來(lái)教你;我也是自己想出來(lái)的。”
我想:不教就不教,干嘛生這么氣。我忽然想到一個(gè)鬼主意,想捉弄一下韓翠淵。
我先向后走,再回過(guò)頭來(lái)慢慢向前走,發(fā)現韓翠淵已經(jīng)在認真做家庭作業(yè)了,趁她不注意我的時(shí)候,偷偷把她的文具袋拿走,并藏起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,韓翠淵寫(xiě)錯字了,準備拿修正液,沒(méi)有看到文具袋,便開(kāi)始著(zhù)急,我將文具袋放在她面前,說(shuō):“對不起。”
就這樣,我們又成了好朋友。 你說(shuō)我們是不是天造地設的好朋友呢?。
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