說(shuō)說(shuō)我們的班集體
我們五2班就像一棵挺拔的大樹(shù),六十六名同學(xué)就像是六十六片翠綠的葉子,老師就是我們的主干,我們每天都在吸取著(zhù)老師給予我們的知識和力量。我和同學(xué)們在老師的呵護和培養下健康地成長(cháng),愉快地學(xué)習和生活。
我愛(ài)我的班集體,是因為我們班成績(jì)優(yōu)秀。每年的大小考,我們班都會(huì )取得最好的成績(jì),讓別的班級羨慕不已。別的班發(fā)誓一定要超過(guò)我們,可是第一名的寶座還是我們坐上了。
我愛(ài)我的班集體,是因為我們有個(gè)非常好的班主任——閆老師。她很有愛(ài)心,像我們的媽媽?zhuān)闹R博古通今,是我們的領(lǐng)航者。瞧,放學(xué)時(shí)一位同學(xué)不小心跌倒了,閆老師叫別的同學(xué)扶著(zhù)他,還去藥店買(mǎi)來(lái)了創(chuàng )口貼,給那位同學(xué)小心翼翼地貼上。
我愛(ài)我的班集體,是因為同學(xué)們互幫互助。任佳琪忘了帶筆袋,她的同桌把一些文具借給了她。任佳琪說(shuō)了聲謝謝,她的同桌卻說(shuō)不客氣,都是同學(xué)嘛。劉嘉婕的筆寫(xiě)出來(lái)的字越來(lái)越淺,到最后終于沒(méi)水了,我連忙把我的水筆借給了她,她的同桌卻搶先一步把自己的筆借給了她。
這就是我們的班集體,一個(gè)溫暖、團結、友好、互幫互助的班集體!別看只有六十六個(gè)人,但是我們每個(gè)人都很關(guān)心它、愛(ài)護它。
記住改名字和班級哦。
哦進(jìn)口房間覅將覅偶爾間覅噢文件覅二姐夫違禁覅文件佛教問(wèn)哦反鍵濰坊降溫哦文件覅金額為iofedjeijfkdwjfowe飛機違反將額外扣分的降溫分為金佛兒將無(wú)法開(kāi)機打開(kāi)附件噢誒微積分問(wèn)覅二級分開(kāi)金風(fēng)科技覅金額為ifewfejifjefjjfkej菲菲姐姐覅偶爾加分加附件二費勁覅監控機房抗打擊覅額覅餓我佛額外加分為盡快為減肥的話(huà)為巨額佛額外繳費金額放假阿房放假繳費金額繳費金額非饑餓減肥減肥價(jià)位附近的開(kāi)發(fā)為甲方巨額罰款金額開(kāi)房間誒及服務(wù)吳建飛將覅額外進(jìn)入房間誒歐冠今日偶就維爾服務(wù)哈佛熱iojfijre。
溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊,百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人,校園中布滿(mǎn)了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。
初中的校園是美好的,但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園,感受著(zhù)道路兩旁柳樹(shù)的飄蕩,它們好像在對我們微笑,在呼喚著(zhù)我們前進(jìn)。
在這漫長(cháng)的歲月中,能有多少青春的回憶,又能有多少悲傷與難過(guò)、快樂(lè )與幸福…… 青春如歌,伴隨著(zhù)我們前進(jìn)的腳步,一步步向前,感受著(zhù)春雨的洗禮,感受著(zhù)百花的爭奇斗艷,一切是多么的美好,不知不覺(jué)間,我仿佛感受到時(shí)間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。青春夢(mèng)想中帶著(zhù)春天的氣息,校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過(guò)去,可惜已經(jīng)是不現實(shí)的了,哪怕只有一天的時(shí)間,我都會(huì )好好的去珍惜。
想起剛上初中的時(shí)候,覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(cháng),可是,沒(méi)想到,三年時(shí)光飛快流逝,轉眼間已經(jīng)畢業(yè)了,也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)” 現在的我們都已經(jīng)不在是小孩了,沒(méi)有小時(shí)候的頑皮、活力,我們懂得了友誼,在風(fēng)雨的洗禮下,我們長(cháng)大了外面下起了小雨,小雨如酥,這加深了我們的回憶,也許,只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去,在快速的回到現實(shí)吧望著(zhù)教室的桌椅,擺放的整整齊齊,青春的回憶再次浮現我眼前,同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上面揮舞著(zhù)粉筆頭,仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞,優(yōu)美極了啊,青春校園,你是我現在的夢(mèng)想,你是我永遠不會(huì )忘記的回憶,我愛(ài)你-青春校園。
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有南京師范大學(xué)附屬揚子一中的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。
在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著(zhù)!我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。
我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在s形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的家能夠出類(lèi)拔萃。因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心。
我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現。現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光。
當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,它圍繞著(zhù)寬闊的操場(chǎng),跑道大約有200米長(cháng)。上體育課時(shí),玩耍時(shí),摔跤了也不會(huì )很疼。運動(dòng)會(huì )時(shí),運動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(cháng)跑、接力賽,使跑道展現出勃勃生機。
塑膠跑道的兩旁是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林。漫步在小樹(shù)林的道路上,當陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線(xiàn)透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩(shī)詞小路上,遠遠的就能看見(jiàn)長(cháng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無(wú)瑕的翡翠;楊柳的枝條是細長(cháng)的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹(shù)干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護著(zhù)我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的小樹(shù),怎樣整齊的呢?一排小樹(shù)一眼望去就像一條直直的線(xiàn)。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著(zhù),就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,婀娜多姿,它那翠綠而柔美的長(cháng)發(fā)翩翩飛舞……
我愛(ài)這美麗而寧靜的校園,在校園里,我們這些祖國未來(lái)的花朵盡情的汲取著(zhù)營(yíng)養。這樣美麗的校園,怎么不能給我們帶來(lái)好的成長(cháng)和學(xué)習的樂(lè )趣呢?
我的學(xué)校——**學(xué)校,她環(huán)境優(yōu)美,坐落在離市中心不遠的婺城山下,鬧中取靜。
她是一所培養高智商、高品質(zhì)、高技能學(xué)生,著(zhù)力實(shí)施“全面優(yōu)質(zhì)教育”,以“創(chuàng )優(yōu)、創(chuàng )精、創(chuàng )特”為目標,以“三個(gè)一切(一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切)”為宗旨的學(xué)生寄宿學(xué)校。我的學(xué)校很美,我以我的學(xué)校為榮幸和驕傲,我太愛(ài)我的學(xué)校了! 來(lái)到學(xué)校,首先映入眼簾的是頂端嵌有一把金鑰匙的校門(mén)。
在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光!看到它,就知道“新世紀學(xué)校”是開(kāi)啟知識寶庫的鑰匙,是開(kāi)啟人美好心靈的鑰匙,是開(kāi)啟21世紀全面素質(zhì)人才的鑰匙……新世紀的祖國花朵在這里成長(cháng),新世紀的祖國的太陽(yáng)在這里升起! 我愛(ài)我的學(xué)校,因為她環(huán)境優(yōu)美! 新世紀的校園,四季如春。鮮花爭奇斗艷,五彩繽紛,是 “花的海洋”。
校園中央的大花壇里有各種各樣的鮮花:蝴蝶花、丁香、萬(wàn)壽菊……會(huì )讓你眼花繚亂!長(cháng)廊上爬滿(mǎn)了紫藤,他們像一串串倒掛著(zhù)的葡萄,甚是淘氣,可愛(ài)!學(xué)校體育藝術(shù)館門(mén)前更是花團錦簇,美不勝收!紅的、綠的、黃的、紫的……應有盡有,不禁引得蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡歌唱,一片熱鬧! 清晨,教學(xué)大樓披上了一層燦爛的陽(yáng)光,同學(xué)們在教室里書(shū)聲瑯瑯;晚上,教學(xué)大樓頂著(zhù)閃爍的繁星,同學(xué)們在教室里專(zhuān)心致志地晚自修;熄燈后,徐徐的晚風(fēng)伴著(zhù)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉…… 我愛(ài)我的學(xué)校,因為她設備齊全! 學(xué)校有兩幢教學(xué)大樓和一個(gè)體育藝術(shù)館,學(xué)校設備齊全。實(shí)驗室里有各種動(dòng)植物標本和完備的實(shí)驗用具;電化室有錄音、錄象、投影、幻燈等全套設備;舞蹈房寬敞明亮,落地大鏡能清晰地顯出舞蹈者的阿娜身影…… 我愛(ài)我的學(xué)校,因為她溫馨如家! 在學(xué)校,有年近七旬,和藹可親的“校長(cháng)奶奶”。
從早到晚,校園的每個(gè)角落都有她的身影,她時(shí)時(shí)地地都在關(guān)心著(zhù)我們,愛(ài)護著(zhù)我們!在這里,有辛勤的園丁,他們給我們傳授知識,為我們打開(kāi)知識的寶庫,讓我們在知識的海洋里盡情地遨游,把我們從一個(gè)無(wú)知的娃娃培養成一個(gè)有文化、有理想、有道德,有紀律的“四有”少先隊員!在這里,有我們的生活老師,她們像媽媽一樣陪伴著(zhù)我們的生活起居,噓寒問(wèn)暖!在這里,有親愛(ài)的同學(xué),我們就像兄弟姐妹一樣團結進(jìn)步,友愛(ài)相處……新世紀,就是我的家! 我愛(ài)我的學(xué)校,不僅因為她環(huán)境優(yōu)美,設備齊全,溫馨如家,更重要的是學(xué)校造就了一代“全面高素質(zhì)”的人才 ! 學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),既使我們深受到了集體主義和愛(ài)國主義教育,又豐富了知識,還使我們開(kāi)闊了眼界! 學(xué)校不斷進(jìn)行教學(xué)改革。課堂上,老師讓我們自己開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)習,開(kāi)展小組討論;課外,老師引導我們搞起了“第二課堂”。
因此,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高!由于教學(xué)改革的開(kāi)展,我居然愛(ài)上了原本最頭疼的語(yǔ)文課!如今,我還喜歡上了寫(xiě)作! 學(xué)校十分注重我們的全面素質(zhì)培養和發(fā)展。我們每天都安排有體育活動(dòng)時(shí)間,課間還有眼保健操以保護視力。
學(xué)校為我們精心配置了營(yíng)養套餐,還在課間添加了牛奶、點(diǎn)心,水果……因此,我們的身體都很棒! 值得我驕傲的是:學(xué)校是一所具有幼兒、小學(xué),初中三個(gè)教學(xué)部,28個(gè)班級,1000多名師生員工的“四園”(校園、花園、樂(lè )園,家園),“四化”(現代化、信息化、規范化,生態(tài)化)的高品味學(xué)校!學(xué)校被評為“金華市文明單位、浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校”,又被區、市教育局和省教育廳推薦為“全國先進(jìn)民辦中小學(xué)”。我相信,學(xué)校的發(fā)展前景將會(huì )更加光輝燦爛! 我愛(ài)我的學(xué)校,我為我在這樣的學(xué)校學(xué)習而倍感驕傲和自豪。
說(shuō)說(shuō)我們的班集體 我們五2班就像一棵挺拔的大樹(shù),六十六名同學(xué)就像是六十六片翠綠的葉子,老師就是我們的主干,我們每天都在吸取著(zhù)老師給予我們的?