青春校園生活作文1000字(“青春校園多彩生活”為主題的大學(xué)生作文,不少于一千字,加點(diǎn)自)

1.“青春校園多彩生活”為主題的大學(xué)生作文,不少于一千字,加點(diǎn)自

豐富多彩的校園生活

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的樹(shù)木時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地飄下來(lái)，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福的享受著(zhù)爛漫的校園生活。

多彩的校園生活是我們再熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地，有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了。可我覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情。

校園生活是多姿多彩的，每天早上7點(diǎn)半，我們都會(huì )開(kāi)始讀書(shū)，為校園拉開(kāi)序幕，聽(tīng)那朗讀的一字一句，每個(gè)班似乎都會(huì )傳來(lái)中文的或english的讀書(shū)聲，抑揚頓挫，有時(shí)還會(huì )發(fā)出一陣笑聲，可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開(kāi)始了他的搗蛋計劃吧。這讀書(shū)聲摻雜的笑聲，又為讀書(shū)聲色增色不少，為校園增添了不少樂(lè )趣。

早自習結束后。迎接我們的是每節課去收取知識的的四十五分鐘時(shí)間，每節課有著(zhù)不一樣的老師給我們講課，每節課教的內容都是新的，我們都認真的聽(tīng)著(zhù)，記錄著(zhù)，思考著(zhù)。整個(gè)課堂上，老師講的生動(dòng)，同學(xué)高興，畢竟又收獲了新的知識。下課的10分鐘時(shí)間，是我們最快樂(lè )的時(shí)候，大家可以聚在一塊分享自己快樂(lè )或者難過(guò)的事情。或者吃吃東西，看看窗外的風(fēng)景，使自己的大腦一下放松，心態(tài)放平。

最有趣的要數體鍛煉課的時(shí)間，我們可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍著(zhù)，每個(gè)班的每個(gè)班主任帶著(zhù)同學(xué)們各做各的游戲，有的班同學(xué)是打籃球，那場(chǎng)籃球情景，太刺激了，，大家小心翼翼的玩耍著(zhù)，快快樂(lè )樂(lè )的“鬧了”一場(chǎng)，有的班同學(xué)是打排球，你拋，我接，考驗的是兩個(gè)人的配合及默契，他們玩的可好了，還有的班同學(xué)一起做仰臥起坐，數數可以做多少下，你多，我少，不會(huì )生氣，怨自己不爭氣，怨時(shí)間跑得快。整個(gè)操場(chǎng)上充滿(mǎn)了幸福的歡笑，為校園增添了一個(gè)快樂(lè )的氛圍。

忙碌了一天即將過(guò)去，迎來(lái)了一節自習課，同學(xué)們都在忙碌著(zhù)，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問(wèn)題，有的竊竊私語(yǔ)交流談?wù)摚械膴^筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)。有的……大家都為自己的學(xué)習目標而努力奮斗。

一天的校園生活就這樣結束了，每個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束鮮花，也可能是一句句暖暖的祝福，但是在我心中，它卻是我的校園生活，它在我的蒼白的人生路上渲染了一路的青天。

校園的桃花總是燦爛的，校園的日子總是充實(shí)的，校園生活是純真的。

2.中專(zhuān)作文：我的青春校園時(shí)光1000字

時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車(chē)，在你還來(lái)不及回首的時(shí)候，滿(mǎn)載著(zhù)喜怒悲歡，然后呼嘯而過(guò)。

在這樣的季節，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著(zhù)某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。駐足校園，我在無(wú)數消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊，踩過(guò)秋天的滿(mǎn)地黃葉，感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己，當然還有那個(gè)埋首于書(shū)堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。

我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。

曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂(lè )才是青春的本質(zhì)。

然而何為快樂(lè )？那時(shí)對快樂(lè )的定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè )，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。

當時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他一定會(huì )皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。直到現在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。

就像大海的表層看似平靜，而內部卻是強大的激流和暗涌。有一天也許會(huì )爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒(méi)。

每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì )觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對我的譴責。

我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無(wú)知感到心痛。

淚黯然落下，除了月光，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。

誰(shuí)都不需要記得，只要我明白就好。青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。

我已浪費過(guò)它一次，但不能有第二次。緊握著(zhù)它，我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過(guò)，它才會(huì )凝結。

3.青春校園,從我做起的作文

Goodmorning！伴著(zhù)汽車(chē)“悅耳”的喇叭聲，自行車(chē)清脆的車(chē)玲聲，同學(xué)們朝氣蓬勃的問(wèn)候聲以及太陽(yáng)老公公起床的哈欠聲，快樂(lè )校園生活的一天就此開(kāi)始。我們的校園為大家重新解釋了“濃縮就是精華”的含義，真可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。但這并沒(méi)有改變我們熱愛(ài)校園的激情。校長(cháng)把學(xué)生們分成了若干年級，段長(cháng)把年級分成了若干班級，主任把班級分成了若干個(gè)小組，喏！這邊一小組，那邊一小組，就像許多獨一無(wú)二的花束分布在學(xué)校這個(gè)大花圃里，有的花朵在隨風(fēng)搖曳——這看看那望望，有的花朵在吸收養料——上學(xué)路上也不忘讀讀背背英語(yǔ)單詞，有些花朵在低頭細語(yǔ)——從天南聊到地北，從現代聊到三國，還有些悠閑的花兒——耳中塞著(zhù)Mp3，嘴里咬著(zhù)綠箭，時(shí)不時(shí)還來(lái)一句“你這該死的溫柔”。姑娘們移著(zhù)寸步金蓮，同志們邁著(zhù)大步流星，風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。“老師來(lái)了！”甲同學(xué)小喝一聲。剎那間，同學(xué)們都以光速奔回座位，拿出書(shū)本，略有所思地看著(zhù)書(shū)。；老師樂(lè )呵呵地步入只有翻書(shū)聲的教室。下一秒，只見(jiàn)他兇狠地盯著(zhù)乙同學(xué)：“同學(xué)，原來(lái)你會(huì )看倒字啊！”全班立馬一陣爆笑。瞧，我們同學(xué)如此可愛(ài)！

“5,4,3,2,1，沖！”“鈴……”某同學(xué)的手表真準，果真下課！中午的鈴聲總是特別曼妙，以至于同學(xué)們一訊雷不及掩耳之勢沖去拿飯。來(lái)不及收拾課本，暖暖的飯香就令我心神蕩漾。準備——開(kāi)動(dòng)！幾乎是同一時(shí)間，同學(xué)們都全力投入作戰狀態(tài)，經(jīng)過(guò)一系列的撕、咬、吞、咽的作戰方針，米飯集團最終沒(méi)能擋住我們貪婪的小嘴，如餓狼撲羊般把他們消滅得落花流水，全軍覆沒(méi)。在瘋狂的風(fēng)卷殘云后，我方滿(mǎn)意地幘嘖嘴，以表示對米飯集團逝世烈士的哀悼。瞧，我們同學(xué)充滿(mǎn)活力！

經(jīng)過(guò)n個(gè)漫長(cháng)的等待，以同學(xué)們堅定的毅力，終于盼來(lái)了放學(xué)。原本昏昏欲睡的大家一下子精神了起來(lái)，快速地收東西，背好書(shū)包，蓄勢待發(fā)。那模樣，簡(jiǎn)直可以跟田徑場(chǎng)上的專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員媲美了。鈴聲在此就顯得尤為重要。它沒(méi)有辜負大家的希望，準時(shí)地響起來(lái)。“啪！啪！噔！噔！”翻椅子和跑步的聲音此起彼伏，好不熱鬧。同學(xué)們好不容易從肉堆里擠到了走廊上，但一看見(jiàn)水泄不通，移動(dòng)得不烏龜還慢的樓道，便望而生畏了，也開(kāi)始非常同情樓道中的肉餅們。瞧，我們同學(xué)多瘋狂！

學(xué)校洋溢著(zhù)青春，青春充斥著(zhù)校園。我們屬于青春，甘心做她的俘虜。多么亮麗的一道校園風(fēng)景線(xiàn)！青春！

4.關(guān)于校園生活青春向上的作文3000字

我在瑞安市第二實(shí)驗小學(xué)學(xué)習生活了5年，學(xué)校是我成長(cháng)的搖籃，是我從優(yōu)雅走向成熟的“陽(yáng)光大道”。

校園生活是多么的豐富有趣健康向上啊！特別是藝術(shù)節、體育節、科技節是我們學(xué)校每年都要舉辦的。科技節能使同學(xué)們的手變得更加靈巧，思維更加活躍，使同學(xué)們更加熱愛(ài)科學(xué)……在今年的第十屆科技節上，同學(xué)們爭先恐后地利用廢棄的物品制作成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的科學(xué)物品，像飛機模型、電腦模型、小家具等。

其中，我班的莊鐵男同學(xué)利用易拉罐和小木棒做成了桌椅，那栩栩如生的樣子深受同學(xué)們的喜愛(ài)，同學(xué)們看著(zhù)愛(ài)不釋手的小家具，臉上露出了羨慕的眼神，也想自己做出惹人喜愛(ài)的小制作。展覽那天，閱覽室里擺滿(mǎn)各種各樣的小制作，令人眼花繚亂，目不暇接。

你瞧，那飛機模型、電腦模型做得新穎別致，臺燈與花瓶做得惹人喜愛(ài)，貝殼、小姑娘做得引人入勝……藝術(shù)節能開(kāi)闊同學(xué)們的視野，增長(cháng)同學(xué)們的見(jiàn)識。在今年第十屆藝術(shù)節上，同學(xué)們十分踴躍參加。

有的同學(xué)畫(huà)了一副栩栩如生、多姿多才的畫(huà)，有的同學(xué)寫(xiě)了書(shū)法，那筆鋒蒼勁有力，真像是位小書(shū)法家寫(xiě)的呢！這寫(xiě)優(yōu)秀的作品掛在走廊里，有時(shí)引來(lái)一群群觀(guān)眾的贊嘆聲。我也參加了課本劇《將相和》，我們穿了五顏六色的衣服，像是進(jìn)入了古代人的生活，使我體會(huì )到了古代人生活的樂(lè )趣！其中，我認識了聰明機智的藺相如，毫無(wú)辦法的趙王，陰險狡詐的秦王，屢建戰功的廉頗……在今年的第十屆運動(dòng)會(huì )上，一位位運動(dòng)員們龍騰虎躍，雄赳赳，氣昂昂。

你瞧，同學(xué)們有的在短跑、長(cháng)跑、扔壘球、跳高、跳遠……隨著(zhù)一陣槍聲，60米短跑比賽開(kāi)始了，那為同學(xué)像一支離弦的箭向前沖去，只見(jiàn)他想發(fā)起沖鋒那樣向終點(diǎn)沖刺……操場(chǎng)那邊的同學(xué)在跳高，你看，他們活像一只敏捷的猴子，縱身一越，輕輕地越過(guò)了橡皮筋……像跳高這樣的活動(dòng)，不但使我們鍛煉出了好身體，在平時(shí)的工作和學(xué)習中，要這樣不斷的超越自己，是我們有堅忍不拔的精神。明亮的教室，熟悉的課桌椅！寬闊的操場(chǎng)，筆直的跑道！美麗的校園，欣欣向榮的小樹(shù)！在教室里我們吮吸著(zhù)知識的乳汁，在操場(chǎng)上，我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾谛@里，我們留下散步的足跡。

我們像生機勃勃的小樹(shù)那樣，在學(xué)校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(cháng)。在這樣健康向上的校園生活學(xué)習5年以后，我們不但學(xué)到了科學(xué)文化知識，增強了體質(zhì)，而且懂得了愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì )主義是我們中華民族的美德，使我們在德、智、體、美各方面都有了顯著(zhù)的進(jìn)步，使我們將來(lái)成為對祖國、對社會(huì )有用的人。

5.奉獻青春力量 共建美好校園

給你點(diǎn)參考與啟發(fā)青春是一座金字塔。

生活要求我們不斷向上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現人生的飽滿(mǎn)，達到光輝的頂峰。青春是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。

充滿(mǎn)陽(yáng)光的青春操場(chǎng)上，陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)少年正向著(zhù)終點(diǎn)沖刺，不遠處，女孩們一邊跳著(zhù)皮筋，一邊唱著(zhù)“小皮球，香蕉梨，馬蘭開(kāi)花二十一……”在這片洋溢著(zhù)青春氣息的操場(chǎng)上，少男少女們快樂(lè )的跳躍著(zhù)，呼喊著(zhù)，對他們來(lái)說(shuō)，這里，是散發(fā)自己獨特魅力的最好場(chǎng)所。陽(yáng)光，不僅僅是活力，它還是一種興趣愛(ài)好。

現在，我們身邊總是圍繞著(zhù)一股“流行風(fēng)”。“什么服裝最流行”、“最喜歡什么明星樂(lè )團”……這些都是我們茶余飯后一直討論的話(huà)題。

“流行”充斥著(zhù)整個(gè)校園，使我們的生活更加多姿多彩，不再乏味。充滿(mǎn)書(shū)香的青春教室里，書(shū)聲瑯瑯，美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書(shū)香，這書(shū)香與窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，樹(shù)木“沙沙”的搖擺聲相呼應，成為了獨特的校園景象。

書(shū)，貫穿了整個(gè)校園生活。午休時(shí)間，許多同學(xué)跑上跑下忙著(zhù)去圖書(shū)館借書(shū)，也有些同學(xué)正手持一本書(shū)，或是小說(shuō)，或是名著(zhù)，悠閑地坐在長(cháng)椅上看著(zhù)，還順便欣賞了一下周?chē)说娘L(fēng)景。

真可謂是“書(shū)香陣陣，不亦樂(lè )乎”。有些叛逆的青春家長(cháng)，老師期盼我們在他們所鋪就的軌道中運行，可我們還是時(shí)不時(shí)的偏離，這就是叛逆。

正值大好春光的我們無(wú)論什么事都有自己的想法，有時(shí)被家長(cháng)們教育幾下，在他們面前還一副低頭認錯的模樣，沒(méi)過(guò)多久就又犯了，不過(guò)，叛逆正是我們這些少男少女們特有的個(gè)性，不叛逆的青春會(huì )是多么乏味，隨心所欲的感受正是我們所希望的，但卻不太可能完全實(shí)現。讓我們用如火的熱情裝點(diǎn)青春，隨著(zhù)青春的旋律，踏著(zhù)青春的舞步，登上成長(cháng)的舞臺，盡情地放飛青春。

6.青春校園、曰記100

篇一：校園中的秋天

秋天的校園是美麗的。不信你看——五顏六色的菊花開(kāi)了，有紅的、白的、紫的，色色俱全，五彩繽紛。經(jīng)過(guò)了修剪的樹(shù)木在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，像一位位少女在空中跳起美麗的舞蹈。新蓋的教學(xué)樓在秋姑娘的妝扮下顯得十分雄壯。擴建的操場(chǎng)平坦寬廣，一眼望不到邊。

篇二：我的校園日記100字

今天的我開(kāi)心極了！原因是，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。

我把一些書(shū)帶到學(xué)校，向同學(xué)們炫耀，說(shuō)：“……”

同學(xué)們還不相信，一個(gè)個(gè)不屑一顧地走了。這種感覺(jué)只有這時(shí)體會(huì )得到——自己趾高氣揚的但卻被別人遺棄了。

“唉，你就當同學(xué)們聽(tīng)不懂你說(shuō)的話(huà)嘛”！走在放學(xué)的路上，我在心里默默地想著(zhù)。

接下來(lái)，今天的校園生活都是在郁悶中度過(guò)的。

校園生活，充滿(mǎn)苦和樂(lè )！我愛(ài)我的校園生活！

篇三：校園里的桃花雨

我們校園的西邊有幾顆桃花樹(shù)。今天早晨我來(lái)到學(xué)校發(fā)現桃樹(shù)開(kāi)花了，粉色的花瓣漂亮極了。走到樹(shù)下我聞到了一絲絲花的香味。下課了，我們跑到樹(shù)下揀地上的花瓣玩。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上又飄下許多桃花瓣，看起來(lái)好像下起了一陣美麗的桃花雨。

篇四：校園的早晨

校園寧靜的早晨是多么美麗！

一棵棵充滿(mǎn)新綠的小草蘇醒過(guò)來(lái)，還有那安祥的銀杏樹(shù)，仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守衛著(zhù)我們的校園，而那兒晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

這時(shí)，一個(gè)個(gè)精神抖擻的學(xué)生走進(jìn)了校園，學(xué)校里便書(shū)聲瑯瑯。過(guò)了一會(huì )兒，一批又一批的學(xué)生出來(lái)晨練，瑯瑯的讀書(shū)聲和沙沙的鍛煉聲，組成了一首美妙的校園交響樂(lè )。

校園的早晨活潑而熱鬧！

篇五：夏天的校園

我喜歡夏天的校園，校園里的景色真美！碧綠的樹(shù)木，青青的草坪，到處盛開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵。我們在這里沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)，一起和小伙伴在校園里跳皮筋。傍晚時(shí)候，夏風(fēng)一吹，涼爽極了。

篇六：我們的校園

春天到了，校園里的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩嫩的新芽，幾位同學(xué)在亭子里休息，欣賞著(zhù)春天的美景。

遠處小池塘里的魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，一位女同學(xué)正在池塘邊用自己的畫(huà)筆畫(huà)著(zhù)美麗的春天。

繞過(guò)池塘，來(lái)到了教學(xué)樓前，一位男同學(xué)正在一棵長(cháng)出綠葉的小樹(shù)下讀著(zhù)自己喜歡的書(shū)。

7.穿梭在花季校園的時(shí)光里 的記敘文

穿梭在花季般時(shí)光里 梔子飄香，擷一縷微風(fēng)的沁涼；陽(yáng)光熾熱，譜一曲激昂的樂(lè )歌；時(shí)光荏苒，迎來(lái)了畢業(yè)的驪歌.席慕容說(shuō)過(guò)，青春是一本太過(guò)倉促的書(shū).我想說(shuō)，青春是一場(chǎng)需要慢慢體會(huì )的夢(mèng). 緣，讓我們相識在金色九月；夢(mèng)，使我們相聚在同一個(gè)班級；校園生活，讓我們穿梭在花季般的時(shí)光里. 那些年，還記得，每堂課之前的演講嗎？“為了陶冶同學(xué)們的情操，拉近同學(xué)們的距離，我安排了課前演講三分鐘的活動(dòng)，希望同學(xué)們用心對待.”語(yǔ)文老師微笑著(zhù)說(shuō)道，并習慣性的撩撥自己的短發(fā).她的笑容就像“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”那樣散發(fā)著(zhù)春風(fēng)般的淡雅，眉宇之間凝固著(zhù)一種與生俱來(lái)的柔情.我記得自己第一次演講，朗誦了一首再別康橋，當我醞釀了許久的感情，深情款款的將“那河畔的金柳”迸發(fā)出來(lái)時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到了同學(xué)們的忍俊不禁，爾后，我才明白原來(lái)因為自己的口齒不清，讓他們聽(tīng)錯了一個(gè)字.每到課前三分鐘，總能看到同學(xué)們躍躍欲試的樣子，迫不及待喊出演講兩個(gè)字.不管是新聞，美文，笑話(huà)或者是同學(xué)們別出心裁的小時(shí)候三部曲，總能贏(yíng)得如雷貫耳的掌聲.感謝每堂課的演講，感謝老師讓我們在演講中成長(cháng).感謝那些講臺前稚嫩的臉龐，讓校園生活多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn). 那些年，還記得，那些不一樣的節日嗎？元旦，同學(xué)們和樂(lè )融融地做游戲，一絲不茍的表演小品；愚人節，同學(xué)和老師都互相“爭風(fēng)”，讓生活多了一絲神秘的色彩；教師節，全體同學(xué)那一聲聲滿(mǎn)腹深情的祝福和精心準備的鮮花和禮物，總是讓老師們“不知所措”.不過(guò)令我印象最深刻的是語(yǔ)文老師的生日.那是四年一次的生日，為了感謝老師三年當班主任的辛苦，我們悄悄的準備了禮物.此時(shí)燈熄滅，教室格外靜謐.她的腳步猶如跫音般在教室里徘徊之時(shí)，一位女生將生日帽子戴在她的頭上，蛋糕上蠟燭的燈火渲染了這激動(dòng)人心的一刻.我們興致高昂的唱起了生日快樂(lè )歌，歌聲里嵌滿(mǎn)了內心的感恩，還有三年來(lái)對老師的愧疚之情，許多繾綣情思沉入心底，此刻，我們要讓老師成為最幸福的老師，她也是唯一一位將我們從初一帶到初三的老師.不知道她有著(zhù)怎樣的愿望，我們都暗暗的在下面許諾，一定要讓中考成績(jì)作為老師最好的禮物. 那些年，還記得，中考奮斗前的日子嗎？有的同學(xué)用本子做成了倒計時(shí)的表格，旁邊勾勒著(zhù)加油兩個(gè)字；有的同學(xué)互相送著(zhù)祝福，卡片上寫(xiě)滿(mǎn)了堅定不移的信念和恰似海誓山盟的約定.那段日子，沒(méi)有想象中的聒噪，偶爾也能瞥見(jiàn)陽(yáng)光的斑駁.仿佛一切都在悄然無(wú)聲的進(jìn)行著(zhù).少了些許笑聲，少了片刻吵鬧聲，每次下課，總能看到同學(xué)們相互討論中考題目，有的同學(xué)甚至下課十分鐘一直埋頭寫(xiě)作業(yè).但這并沒(méi)有在無(wú)形中增加大家的負擔和緊迫感，似乎每個(gè)人對于中考都毫不畏懼，因為，我們是做好了準備的小小戰士. 那些年，還記得冬天那場(chǎng)別開(kāi)生面的雪仗？還記得春游時(shí)同學(xué)們在車(chē)上唱的隱形的翅膀？還記得運動(dòng)會(huì )上一千五百米時(shí)同學(xué)們輪流遞水的接替？還記得，有那么一隅，坐落在獅子山腳下，承載了我們初一初二的快樂(lè )時(shí)光？ 海子說(shuō)過(guò)：什么季節，你最惆悵，放下了忙亂的籮筐.大地茫茫，河水流淌，是什么人掌燈，把你照亮.畢業(yè)之時(shí)，我由衷的感謝老師們，她們就是窗前最美麗的陽(yáng)光，孜孜不倦的呵護著(zhù)向日葵般的我們，是他們將我們照亮，讓我們更加自信的面對未來(lái). 三毛說(shuō)過(guò)：真正的朋友是可進(jìn)可出，忽即忽離，可聚而不會(huì )散.感謝同學(xué)們之間最簡(jiǎn)單的友誼，共同譜寫(xiě)了屬于十一班的美麗交響曲. 仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī).穿梭子花季般的時(shí)光里，感受著(zhù)獨一無(wú)二校園生活的樂(lè )趣，我們痛并快樂(lè )著(zhù)，我們用心學(xué)習著(zhù).多想，再看一眼端莊安詳的歐式教學(xué)樓，多想，再看一眼陪伴了我們三年的操場(chǎng)，多想，再走一次校園間的綠蔭大道. 我的日子因你而美麗，我的心因你而遼闊，我的感情因你而充實(shí)，我的生活因你而豐富.當墨跡風(fēng)干的時(shí)候，我多想喊出你的名字—安師大附外.讓我們彼此放飛心情，讓我們心中的鮮花此刻怒放，讓我們共同拼搏，未來(lái)更好，花季更美.。