校園的雛鷹作文(雛鷹爭章的作文)

1.雛鷹爭章的作文

星期四的思品課，我們班里沸騰了。因為我們正在舉行11月的雛鷹爭章評比活動(dòng)呢！ 這是我們學(xué)校新舉行的活動(dòng)，一月一度，只要在這個(gè)月里的表現達到標準要求，就可以在自己的雛鷹爭章手冊里貼上一枚枚相應的章，有環(huán)保章、自護章、友愛(ài)章、學(xué)習章…… 別看這一枚枚小小的章，同學(xué)們可看重它們了！瞧，老師一條條報著(zhù)評比的標準要求，同學(xué)們仔仔細細地核對著(zhù)，努力回憶著(zhù)自己和別人這個(gè)月做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生怕漏下一個(gè)小細節。有的同學(xué)還為了能評上這一枚枚榮譽(yù)章正在相互據理力爭呢…… 特別是在評“學(xué)習章”的時(shí)候，同學(xué)們的討論最激烈，評比也最緊張。在評這一枚章的時(shí)候，大家的心都提到了嗓子眼兒，因為這枚章的要求許多人都做不到，因此同學(xué)們有的提心吊膽，似乎在害怕別人揭發(fā)自己；有的在聽(tīng)完要求后長(cháng)舒一口氣，心里的石頭頓時(shí)落了地；有的像泄了氣的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……此時(shí)的同學(xué)們神態(tài)各異，心情也天差地別！ 每當獲得了一枚象征著(zhù)榮譽(yù)的章，同學(xué)們都欣喜若狂，總會(huì )忘記課堂紀律的管束，高興得歡呼雀躍。而暫時(shí)沒(méi)獲得的，就暗下決心，爭取下一次得到這枚章。 下課了，同學(xué)們依然沉浸在喜悅中…… 通過(guò)雛鷹爭章活動(dòng)，同學(xué)們都知道了要改正不良的行為習慣，明確了努力的方向。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好少年！

“雛鷹爭章”活動(dòng)的各位評委老師，今天我在這里鄭重推薦我們班的舞臺“小天使”——許之涵同學(xué)，我相信這枚“表演獎?wù)隆狈撬獙佟?/p>

許之涵皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是露著(zhù)快樂(lè )的笑容。學(xué)校大大小小的演出中，少不了她活躍的身影。去年“六一”兒童節，她和我們班其他幾名同學(xué)在大劇院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了。“夜晚再黑我就當看不見(jiàn)，勇氣當棉被，我不怕不怕了……” 優(yōu)美的歌聲中，許之涵和小伙伴出場(chǎng)了！瞧，她穿著(zhù)碧綠色的小背心和短裙，舒展著(zhù)四肢，扭動(dòng)著(zhù)腰身，多像從天外飛來(lái)的小精靈！觀(guān)眾們看得如癡如醉，這不，等到跳完時(shí)我都忘記鼓掌了！

我真羨慕許之涵啊，原以為她天生就是“跳舞的料子”，直到那個(gè)星期天我去她家玩，看到她刻苦練功的一幕，才知道她在舞臺下面付出的努力。那回我看見(jiàn)她貼在墻上，頭朝下腳向上！“天哪，你在干什么？”我大叫道。“我在練倒立呢，時(shí)間還沒(méi)到，不能陪你玩了！”說(shuō)完這句她就不再理我了。直到我坐都坐累了，她才站起來(lái)，小臉蛋漲得通紅。何止倒立，原來(lái)她每天還得練劈叉、下腰……從四歲上舞蹈班開(kāi)始，堅持到現在多不容易啊。我心底更加佩服她了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這么多年許之涵獲得了不少榮譽(yù)呢。幼兒園時(shí)參加江蘇教育電視臺《非常周末》“無(wú)敵小寶貝”比賽就拿了第一名，后來(lái)在南通地區“紫瑯杯”少兒舞蹈大賽中得了冠軍。最近在剛剛結束的全市“三獨”比賽中又喜獲一等獎！她床頭的紅色證書(shū)，書(shū)櫥上的水晶獎杯正是她不懈努力的見(jiàn)證！

各位評委老師，聽(tīng)了我的推薦詞，你們是否同意給“舞臺小精靈”許之涵的“榮譽(yù)檔案”里再添上一枚“表演獎?wù)隆蹦兀?/p>

2.作文雛鷹爭章六百字

雛鷹爭章的活動(dòng)開(kāi)始了，有“才藝章”、“學(xué)習章”、“閱讀章”……，我一眼就看上了“禮儀章”，我認為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。

溫博森高高的個(gè)頭，大大的眼睛，是個(gè)非常帥氣的男孩。他不僅人長(cháng)的帥，而且心靈也很美。

記

得那是一個(gè)夏天，我們上活動(dòng)課的時(shí)候，大家玩得正開(kāi)心，我一不小心，被一個(gè)小石塊拌倒了。膝蓋磕破了，流出了鮮紅的血，我疼得眼淚不禁掉了下來(lái)。這時(shí)有許

多同學(xué)圍過(guò)來(lái)安慰我，溫博森走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，關(guān)心的說(shuō)：“怎么樣？沒(méi)事吧。來(lái)，我扶你去醫務(wù)室吧。”說(shuō)著(zhù)他扶著(zhù)我一步步向醫務(wù)室走去。到了醫務(wù)室，

他先用酒精給我消毒，然后用紗布細心的給我包扎傷口，還不停的對我說(shuō)：“忍著(zhù)點(diǎn)，一會(huì )就好了。”包好傷口，他又把我扶回教室。看到溫博森累得滿(mǎn)頭大汗，我

感動(dòng)得熱淚盈眶，剛想對他說(shuō)句感謝的話(huà)，他卻對我擺了擺手笑了，那笑很甜蜜，像一股清涼的泉水，在我心中流過(guò)。下午放學(xué)，他又把我一步步的送回家。

從此以后，我們倆的友情更加深厚了，而且成了形影不離的好朋友，所以我認為“禮儀章”非溫博森莫屬。

3.雛鷹爭章的作文

星期四的思品課，我們班里沸騰了。

因為我們正在舉行11月的雛鷹爭章評比活動(dòng)呢！ 這是我們學(xué)校新舉行的活動(dòng)，一月一度，只要在這個(gè)月里的表現達到標準要求，就可以在自己的雛鷹爭章手冊里貼上一枚枚相應的章，有環(huán)保章、自護章、友愛(ài)章、學(xué)習章…… 別看這一枚枚小小的章，同學(xué)們可看重它們了！瞧，老師一條條報著(zhù)評比的標準要求，同學(xué)們仔仔細細地核對著(zhù)，努力回憶著(zhù)自己和別人這個(gè)月做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生怕漏下一個(gè)小細節。有的同學(xué)還為了能評上這一枚枚榮譽(yù)章正在相互據理力爭呢…… 特別是在評“學(xué)習章”的時(shí)候，同學(xué)們的討論最激烈，評比也最緊張。

在評這一枚章的時(shí)候，大家的心都提到了嗓子眼兒，因為這枚章的要求許多人都做不到，因此同學(xué)們有的提心吊膽，似乎在害怕別人揭發(fā)自己；有的在聽(tīng)完要求后長(cháng)舒一口氣，心里的石頭頓時(shí)落了地；有的像泄了氣的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……此時(shí)的同學(xué)們神態(tài)各異，心情也天差地別！ 每當獲得了一枚象征著(zhù)榮譽(yù)的章，同學(xué)們都欣喜若狂，總會(huì )忘記課堂紀律的管束，高興得歡呼雀躍。而暫時(shí)沒(méi)獲得的，就暗下決心，爭取下一次得到這枚章。

下課了，同學(xué)們依然沉浸在喜悅中…… 通過(guò)雛鷹爭章活動(dòng)，同學(xué)們都知道了要改正不良的行為習慣，明確了努力的方向。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好少年！“雛鷹爭章”活動(dòng)的各位評委老師，今天我在這里鄭重推薦我們班的舞臺“小天使”——許之涵同學(xué)，我相信這枚“表演獎?wù)隆狈撬獙佟?/p>

許之涵皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是露著(zhù)快樂(lè )的笑容。學(xué)校大大小小的演出中，少不了她活躍的身影。

去年“六一”兒童節，她和我們班其他幾名同學(xué)在大劇院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了。“夜晚再黑我就當看不見(jiàn)，勇氣當棉被，我不怕不怕了……” 優(yōu)美的歌聲中，許之涵和小伙伴出場(chǎng)了！瞧，她穿著(zhù)碧綠色的小背心和短裙，舒展著(zhù)四肢，扭動(dòng)著(zhù)腰身，多像從天外飛來(lái)的小精靈！觀(guān)眾們看得如癡如醉，這不，等到跳完時(shí)我都忘記鼓掌了！ 我真羨慕許之涵啊，原以為她天生就是“跳舞的料子”，直到那個(gè)星期天我去她家玩，看到她刻苦練功的一幕，才知道她在舞臺下面付出的努力。

那回我看見(jiàn)她貼在墻上，頭朝下腳向上！“天哪，你在干什么？”我大叫道。“我在練倒立呢，時(shí)間還沒(méi)到，不能陪你玩了！”說(shuō)完這句她就不再理我了。

直到我坐都坐累了，她才站起來(lái)，小臉蛋漲得通紅。何止倒立，原來(lái)她每天還得練劈叉、下腰……從四歲上舞蹈班開(kāi)始，堅持到現在多不容易啊。

我心底更加佩服她了。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

這么多年許之涵獲得了不少榮譽(yù)呢。幼兒園時(shí)參加江蘇教育電視臺《非常周末》“無(wú)敵小寶貝”比賽就拿了第一名，后來(lái)在南通地區“紫瑯杯”少兒舞蹈大賽中得了冠軍。

最近在剛剛結束的全市“三獨”比賽中又喜獲一等獎！她床頭的紅色證書(shū)，書(shū)櫥上的水晶獎杯正是她不懈努力的見(jiàn)證！各位評委老師，聽(tīng)了我的推薦詞，你們是否同意給“舞臺小精靈”許之涵的“榮譽(yù)檔案”里再添上一枚“表演獎?wù)隆蹦兀俊?/p>

4.關(guān)于雛鷹爭章的作文

雛鷹爭章”得活動(dòng)開(kāi)始了，大家都積極踴躍地表現自我，得到自己想要得徽章。

在眾多獎?wù)轮校乙谎劬涂粗辛四情W閃發(fā)亮的才藝獎?wù)拢液芟矚g它，它也挺適合我的。 我，一個(gè)既普通又可愛(ài)的小女孩。

總喜歡扎兩個(gè)小辨子。別看我個(gè)子矮小，其實(shí)，我很有藝術(shù)天分哦。

從小，爸爸就將我送進(jìn)了補習班，從繪畫(huà)起步，漸漸地，我已經(jīng)對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，老師也很欣賞我的畫(huà)。不久前，我的畫(huà)被送去“國際青少年美術(shù)作品展”參賽，并刊登在錦集上。

幼小的我，曾獲得過(guò)三次金獎、一塊銀牌、二塊銅牌。 三年級的我同班上高手 – 葛騁遠的書(shū)法作品，一起在安美藝術(shù)館展覽過(guò)。

現在，我的書(shū)法作品又一次獲得全國的銅獎了，這件事令我興奮不已。在我剛學(xué)書(shū)法的時(shí)候，我還覺(jué)得書(shū)法跟干重活一樣又苦又累，好幾次都跟爸媽抱怨，不想再學(xué)下去了，我受不了了。

可奶奶卻耐心地教導我說(shuō)，學(xué)了書(shū)法，對我的將來(lái)是有許多好處的，為了給奶奶面子，我才勉強學(xué)了下來(lái)。誰(shuí)知，得到的獎?wù)聟s使我嘗到了甜頭，知道了勝利的滋味，才意識到，奶奶說(shuō)的話(huà)有道理，而且是正確的，也不要辜負了爸媽對我的期望。

從此，我下定決心，要堅持學(xué)到底，我的字寫(xiě)的漂亮，也正是因為我學(xué)了書(shū)法啊，不要丟掉了我的優(yōu)點(diǎn)所在。果然，功夫不負有心人，這不，又要參加全國的與全省的書(shū)法比賽了，現在正忙著(zhù)寫(xiě)作品呢！ 書(shū)法和繪畫(huà)對我來(lái)講，無(wú)所不能，我的水平是一流的。

不論是雜志上的，還是圖紙上的，我都會(huì )畫(huà)的完美、逼真，這種天賦讓我當上了宣傳委員，讓我感到無(wú)比的榮幸。我為我能寫(xiě)一手漂亮的字，和一幅好畫(huà)而感到驕傲與自豪，才藝徽章，唯我獨有。

5.雛鷹爭章的作文100字

雛鷹爭章 ' 的活動(dòng)開(kāi)始了大家都踴躍表現自己，想得到自己想要的徽章，在眾多徽 章中， 我一眼就看中了閃閃發(fā)光的 ' 讀書(shū)章 '. 為什么我要獲得他呢？請看我下面的事例：有一次，我和朋友約好一起去得云書(shū)店看書(shū)。臨走時(shí)，媽媽再三叮囑我：' 一定要 按時(shí)按點(diǎn)回來(lái)啊！ '' 知道啦！ ' 我趕緊跑出家門(mén)，因為我不想浪費一分一秒的時(shí)間。 到了圖書(shū)館，我迫不及待地拿起丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》坐到了一邊，入 迷地看了起來(lái)。書(shū)中的內容深深地吸引了我，使我分分鐘眼球離不開(kāi)書(shū)面。該吃飯了，

我還在看書(shū)，我的好朋友李嘉楠對我說(shuō)：' 郝金宇，該吃飯啦，我們走吧！' 我說(shuō)：' 別，別動(dòng)！'' 哎呀，走啦走啦！' 我這才聽(tīng)出是他，說(shuō)：' 噢，好，我們走！'

還有一次，幾個(gè)朋友約我去游樂(lè )園玩。于是，我和他去了游樂(lè )園，玩著(zhù)玩著(zhù)，我竟然背起了書(shū)！竟然還背得津津有味，他們都看呆了，而且，連門(mén)外的老大爺也說(shuō)：' 這娃子真好！'

我希望獲得讀書(shū)章，請大家為我投上寶貴的一票吧！

6.雛鷹爭章的作文100字

曾經(jīng)我以痛苦的姿勢站立，但現在我以幸福的姿勢仰望，接受生活的磨練。

——題記“嗡的一聲，尖叫的人群，天崩地裂的搖晃……”突然間我醒了，一切如我所料，冷汗籠罩著(zhù)全身。自從5月12日之后我就經(jīng)常做這個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我很害怕，很無(wú)助，那是我離死亡最近的一次，教學(xué)樓低了頭，彎了腰，成了一座危房。

學(xué)校就此停課了，頻繁的余震中，我并不想落下功課，便開(kāi)始自學(xué)。在這期間，我懷念學(xué)校的生活，懷念作為學(xué)校學(xué)生會(huì )主席開(kāi)展學(xué)生會(huì )和播音站的工作；懷念與同學(xué)們打鬧玩耍。

在黨和各級政府的關(guān)懷下，學(xué)校建起了板房，學(xué)校復課了。由于我成績(jì)優(yōu)異，在地震時(shí)表現出色，學(xué)校推薦我參加由國家海洋局主辦，海洋出版社協(xié)辦的海洋知識夏令營(yíng)。

參加這次夏令營(yíng)，開(kāi)啟了我人生的雛鷹之旅。第一次坐火車(chē)，第一次坐輪船，第一次進(jìn)豪華的旅店……給了我很多的欣喜和感悟，很多場(chǎng)景讓我至今難忘。

7.四年級下學(xué)期習作2作文（雛鷹之星）

“雛鷹爭章”活動(dòng)的各位評委老師，今天我在這里鄭重推薦我們班的舞臺“小天使”——許之涵同學(xué)，我相信這枚“表演獎?wù)隆狈撬獙佟?/p>

許之涵皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是露著(zhù)快樂(lè )的笑容。學(xué)校大大小小的演出中，少不了她活躍的身影。去年“六一”兒童節，她和我們班其他幾名同學(xué)在大劇院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了。“夜晚再黑我就當看不見(jiàn)，勇氣當棉被，我不怕不怕了……” 優(yōu)美的歌聲中，許之涵和小伙伴出場(chǎng)了！瞧，她穿著(zhù)碧綠色的小背心和短裙，舒展著(zhù)四肢，扭動(dòng)著(zhù)腰身，多像從天外飛來(lái)的小精靈！觀(guān)眾們看得如癡如醉，這不，等到跳完時(shí)我都忘記鼓掌了！

我真羨慕許之涵啊，原以為她天生就是“跳舞的料子”，直到那個(gè)星期天我去她家玩，看到她刻苦練功的一幕，才知道她在舞臺下面付出的努力。那回我看見(jiàn)她貼在墻上，頭朝下腳向上！“天哪，你在干什么？”我大叫道。“我在練倒立呢，時(shí)間還沒(méi)到，不能陪你玩了！”說(shuō)完這句她就不再理我琺笭粹蝗誄豪達通憚坤了。直到我坐都坐累了，她才站起來(lái)，小臉蛋漲得通紅。何止倒立，原來(lái)她每天還得練劈*、下腰……從四歲上舞蹈班開(kāi)始，堅持到現在多不容易啊。我心底更加佩服她了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這么多年許之涵獲得了不少榮譽(yù)呢。幼兒園時(shí)參加江蘇教育電視臺《非常周末》“無(wú)敵小寶貝”比賽就拿了第一名，后來(lái)在南通地區“紫瑯杯”少兒舞蹈大賽中得了冠軍。最近在剛剛結束的全市“三獨”比賽中又喜獲一等獎！她床頭的紅色證書(shū)，書(shū)櫥上的水晶獎杯正是她不懈努力的見(jiàn)證！

各位評委老師，聽(tīng)了我的推薦詞，你們是否同意給“舞臺小精靈”許之涵的“榮譽(yù)檔案”里再添上一枚“表演獎?wù)隆蹦兀?/p>

一點(diǎn)通：在我們身邊總有這么一些某一方面表現突出的同學(xué)，為我們樹(shù)立了榜樣，也給予了我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。通過(guò)“雛鷹爭章”這個(gè)活動(dòng)，就會(huì )形成你追我趕的氛圍，班風(fēng)學(xué)風(fēng)自然會(huì )更上一層樓。所以，本單元的推薦文章就有了不同凡響的意義。

首先，要確定推薦對象。在動(dòng)筆寫(xiě)作之前，必須好好觀(guān)察身邊的同學(xué)，看他們在哪一方面有一技之長(cháng)或具有良好的行為習慣及精神風(fēng)貌。確定了推薦對象后，除了結合平時(shí)你積累的事情，還可以當一回小記者對他本人或老師、家長(cháng)、同學(xué)進(jìn)行采訪(fǎng)，了解最真實(shí)最全面的情況。

其次，要選取最富有代表性的典型事例。由于一篇文章篇幅有限，不可能面面俱到，所以只有集中筆墨寫(xiě)典型才能事半功倍。本文小作者何詩(shī)穎同學(xué)就截取了“舞臺小天使”許之涵表演舞蹈時(shí)以及她晚上練倒立時(shí)的兩個(gè)小鏡頭，使主人公的形象躍然眼前。

對了，如果推薦對象有什么突出的榮譽(yù)或是收到過(guò)什么表?yè)P嘉獎，別忘了寫(xiě)出來(lái)，這樣會(huì )為爭取獎?wù)略鎏碚f(shuō)服力。

8.四年級雛鷹爭章作文

星期四的思品課，我們班里沸騰了。

因為我們正在舉行11月的雛鷹爭章評比活動(dòng)呢！ 這是我們學(xué)校新舉行的活動(dòng)，一月一度，只要在這個(gè)月里的表現達到標準要求，就可以在自己的雛鷹爭章手冊里貼上一枚枚相應的章，有環(huán)保章、自護章、友愛(ài)章、學(xué)習章…… 別看這一枚枚小小的章，同學(xué)們可看重它們了！瞧，老師一條條報著(zhù)評比的標準要求，同學(xué)們仔仔細細地核對著(zhù)，努力回憶著(zhù)自己和別人這個(gè)月做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生怕漏下一個(gè)小細節。有的同學(xué)還為了能評上這一枚枚榮譽(yù)章正在相互據理力爭呢…… 特別是在評“學(xué)習章”的時(shí)候，同學(xué)們的討論最激烈，評比也最緊張。

在評這一枚章的時(shí)候，大家的心都提到了嗓子眼兒，因為這枚章的要求許多人都做不到，因此同學(xué)們有的提心吊膽，似乎在害怕別人揭發(fā)自己；有的在聽(tīng)完要求后長(cháng)舒一口氣，心里的石頭頓時(shí)落了地；有的像泄了氣的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……此時(shí)的同學(xué)們神態(tài)各異，心情也天差地別！ 每當獲得了一枚象征著(zhù)榮譽(yù)的章，同學(xué)們都欣喜若狂，總會(huì )忘記課堂紀律的管束，高興得歡呼雀躍。而暫時(shí)沒(méi)獲得的，就暗下決心，爭取下一次得到這枚章。

下課了，同學(xué)們依然沉浸在喜悅中…… 通過(guò)雛鷹爭章活動(dòng)，同學(xué)們都知道了要改正不良的行為習慣，明確了努力的方向。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好少年！“雛鷹爭章”活動(dòng)的各位評委老師，今天我在這里鄭重推薦我們班的舞臺“小天使”——許之涵同學(xué)，我相信這枚“表演獎?wù)隆狈撬獙佟?/p>

許之涵皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是露著(zhù)快樂(lè )的笑容。學(xué)校大大小小的演出中，少不了她活躍的身影。

去年“六一”兒童節，她和我們班其他幾名同學(xué)在大劇院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了。“夜晚再黑我就當看不見(jiàn)，勇氣當棉被，我不怕不怕了……” 優(yōu)美的歌聲中，許之涵和小伙伴出場(chǎng)了！瞧，她穿著(zhù)碧綠色的小背心和短裙，舒展著(zhù)四肢，扭動(dòng)著(zhù)腰身，多像從天外飛來(lái)的小精靈！觀(guān)眾們看得如癡如醉，這不，等到跳完時(shí)我都忘記鼓掌了！ 我真羨慕許之涵啊，原以為她天生就是“跳舞的料子”，直到那個(gè)星期天我去她家玩，看到她刻苦練功的一幕，才知道她在舞臺下面付出的努力。

那回我看見(jiàn)她貼在墻上，頭朝下腳向上！“天哪，你在干什么？”我大叫道。“我在練倒立呢，時(shí)間還沒(méi)到，不能陪你玩了！”說(shuō)完這句她就不再理我了。

直到我坐都坐累了，她才站起來(lái)，小臉蛋漲得通紅。何止倒立，原來(lái)她每天還得練劈叉、下腰……從四歲上舞蹈班開(kāi)始，堅持到現在多不容易啊。

我心底更加佩服她了。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

這么多年許之涵獲得了不少榮譽(yù)呢。幼兒園時(shí)參加江蘇教育電視臺《非常周末》“無(wú)敵小寶貝”比賽就拿了第一名，后來(lái)在南通地區“紫瑯杯”少兒舞蹈大賽中得了冠軍。

最近在剛剛結束的全市“三獨”比賽中又喜獲一等獎！她床頭的紅色證書(shū)，書(shū)櫥上的水晶獎杯正是她不懈努力的見(jiàn)證！各位評委老師，聽(tīng)了我的推薦詞，你們是否同意給“舞臺小精靈”許之涵的“榮譽(yù)檔案”里再添上一枚“表演獎?wù)隆蹦兀俊?/p>

9.雛鷹爭章作文

星期四的思品課，我們班里沸騰了。

因為我們正在舉行11月的雛鷹爭章評比活動(dòng)呢！ 這是我們學(xué)校新舉行的活動(dòng)，一月一度，只要在這個(gè)月里的表現達到標準要求，就可以在自己的雛鷹爭章手冊里貼上一枚枚相應的章，有環(huán)保章、自護章、友愛(ài)章、學(xué)習章…… 別看這一枚枚小小的章，同學(xué)們可看重它們了！瞧，老師一條條報著(zhù)評比的標準要求，同學(xué)們仔仔細細地核對著(zhù)，努力回憶著(zhù)自己和別人這個(gè)月做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生怕漏下一個(gè)小細節。有的同學(xué)還為了能評上這一枚枚榮譽(yù)章正在相互據理力爭呢…… 特別是在評“學(xué)習章”的時(shí)候，同學(xué)們的討論最激烈，評比也最緊張。

在評這一枚章的時(shí)候，大家的心都提到了嗓子眼兒，因為這枚章的要求許多人都做不到，因此同學(xué)們有的提心吊膽，似乎在害怕別人揭發(fā)自己；有的在聽(tīng)完要求后長(cháng)舒一口氣，心里的石頭頓時(shí)落了地；有的像泄了氣的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……此時(shí)的同學(xué)們神態(tài)各異，心情也天差地別！ 每當獲得了一枚象征著(zhù)榮譽(yù)的章，同學(xué)們都欣喜若狂，總會(huì )忘記課堂紀律的管束，高興得歡呼雀躍。而暫時(shí)沒(méi)獲得的，就暗下決心，爭取下一次得到這枚章。

下課了，同學(xué)們依然沉浸在喜悅中…… 通過(guò)雛鷹爭章活動(dòng)，同學(xué)們都知道了要改正不良的行為習慣，明確了努力的方向。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好少年！“雛鷹爭章”活動(dòng)的各位評委老師，今天我在這里鄭重推薦我們班的舞臺“小天使”——許之涵同學(xué)，我相信這枚“表演獎?wù)隆狈撬獙佟?/p>

許之涵皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是露著(zhù)快樂(lè )的笑容。學(xué)校大大小小的演出中，少不了她活躍的身影。

去年“六一”兒童節，她和我們班其他幾名同學(xué)在大劇院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了。“夜晚再黑我就當看不見(jiàn)，勇氣當棉被，我不怕不怕了……” 優(yōu)美的歌聲中，許之涵和小伙伴出場(chǎng)了！瞧，她穿著(zhù)碧綠色的小背心和短裙，舒展著(zhù)四肢，扭動(dòng)著(zhù)腰身，多像從天外飛來(lái)的小精靈！觀(guān)眾們看得如癡如醉，這不，等到跳完時(shí)我都忘記鼓掌了！ 我真羨慕許之涵啊，原以為她天生就是“跳舞的料子”，直到那個(gè)星期天我去她家玩，看到她刻苦練功的一幕，才知道她在舞臺下面付出的努力。

那回我看見(jiàn)她貼在墻上，頭朝下腳向上！“天哪，你在干什么？”我大叫道。“我在練倒立呢，時(shí)間還沒(méi)到，不能陪你玩了！”說(shuō)完這句她就不再理我了。

直到我坐都坐累了，她才站起來(lái)，小臉蛋漲得通紅。何止倒立，原來(lái)她每天還得練劈叉、下腰……從四歲上舞蹈班開(kāi)始，堅持到現在多不容易啊。

我心底更加佩服她了。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

這么多年許之涵獲得了不少榮譽(yù)呢。幼兒園時(shí)參加江蘇教育電視臺《非常周末》“無(wú)敵小寶貝”比賽就拿了第一名，后來(lái)在南通地區“紫瑯杯”少兒舞蹈大賽中得了冠軍。

最近在剛剛結束的全市“三獨”比賽中又喜獲一等獎！她床頭的紅色證書(shū)，書(shū)櫥上的水晶獎杯正是她不懈努力的見(jiàn)證！各位評委老師，聽(tīng)了我的推薦詞，你們是否同意給“舞臺小精靈”許之涵的“榮譽(yù)檔案”里再添上一枚“表演獎?wù)隆蹦兀繀⒖假Y料：?si=8 贊同455。

10.蘇教版四年級下冊語(yǔ)文第二單元作文《雛鷹爭章》我的推薦 今晚就要

我要推薦她

學(xué)校的“雛鷹爭章”活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，今天我想推薦我的好朋友王雨珊，去爭“閱讀章”，她在班上是個(gè)惹人喜愛(ài)的好學(xué)生，她的優(yōu)點(diǎn)很多，比如她學(xué)習很好，成績(jì)總是名列前茅，尤其是她很愛(ài)看課外書(shū)；作文寫(xiě)得好，常常得到老師的贊揚。

我的好朋友王雨珊是有名的“書(shū)蟲(chóng)”，無(wú)論是在學(xué)校教室里，還是在書(shū)店，到處都可以看到她的身影。平時(shí)，我們在外面玩耍時(shí)，她總是一個(gè)人安安靜靜地坐在教室里看書(shū)。不論我們怎么逗她，她好像沒(méi)聽(tīng)到似的，眼睛直直地盯著(zhù)書(shū)本，一動(dòng)也不動(dòng)。

記得有一次，我去雨珊家玩，正好碰到她媽媽叫她吃飯。她媽媽連叫了她好幾聲，可雨珊卻一個(gè)人待在書(shū)房里津津有味地看著(zhù)書(shū)，書(shū)中那優(yōu)美的詞語(yǔ)和生動(dòng)活潑的畫(huà)面深深吸引著(zhù)她，她舍不得放下手來(lái)，我走上前去，拍了拍她的肩膀，她才回過(guò)神來(lái)。在媽媽的催促下，她才無(wú)奈地放下書(shū)本，到飯廳吃飯，吃完飯后又依舊鉆到書(shū)房里去看書(shū)，真是個(gè)典型的書(shū)呆子。

還有一次，我邀雨珊下午2點(diǎn)到中山公園玩耍。我按時(shí)來(lái)到中山公園等待。可是，我左等右等就是沒(méi)看到她的身影。我心想：反正時(shí)間還早，再等等吧。我一個(gè)人站在那兒傻傻的等啊，等啊，可她還是沒(méi)有來(lái)。這下我急了，急忙跑到她家一看，她還在那捧著(zhù)書(shū)本看書(shū)。我沒(méi)好氣地問(wèn)道：“雨珊，我們不是說(shuō)好了去公園玩嗎，你怎么讓我一個(gè)人等那么久還不來(lái)，到底是怎么回事？”雨珊在我的再三追問(wèn)下，這才想起我們約定的事，她一個(gè)勁地跟我說(shuō)對不起，我無(wú)奈地嘆了一口氣，嗨，你這個(gè)人啊，真是拿你沒(méi)辦法。

正是因為她特別的愛(ài)看書(shū)，所以我推薦她去爭“閱讀章”，在此，我衷心地祝愿她在此次“雛鷹爭章”活動(dòng)中能取得成功，榮登“閱讀章”的寶座。

我要推薦他

我們班確實(shí)是人才濟濟，藏龍臥虎，各有千秋。她，迷戀看書(shū)；他，擅長(cháng)繪畫(huà)；她，喜歡書(shū)法；他，愛(ài)好運動(dòng)；她對跳舞情有獨鐘……這么多的小能人，在我們班上可謂是桃李爭妍，競爭激烈。

我要推薦她，一個(gè)喜愛(ài)寫(xiě)漂亮字的女生。她是我們班上的小書(shū)法家，她的名字叫徐潁。一到下課時(shí)間她便拿出鋼筆字帖，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)；午間，當我們在教室外面追逐玩耍時(shí)，她卻坐在教室里練字了。每周星期三，最后一節課是信息課，這是我們班上所有人最喜愛(ài)的一節課，上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜出望外，三步并作兩步跑向電腦室，而她呢，一個(gè)人獨自留在教室里靜心地練字。正因為她這樣認真練字，每次“優(yōu)秀作業(yè)”展覽，她的作業(yè)都被評為“優(yōu)秀作業(yè)”，她還在“江蘇省硬筆書(shū)法”比賽中取得過(guò)銅獎，“書(shū)法之章”非她莫屬。

我還要推薦她，一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女生，擔任我們班班長(cháng)的職位，工作認真負責，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，她就是老師和同學(xué)們心中的“小才女”——王潔。體育課時(shí)，當我們在操場(chǎng)上自由自在地玩耍時(shí)，她卻安安靜靜地坐在教室里看書(shū)。什么《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》、《魔法學(xué)校》……她都看過(guò)，幾乎是博覽群書(shū)，出口成章。一次放學(xué)了，她還捧著(zhù)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》在津津有味地看著(zhù)，一不小心撞在了一棵小樹(shù)上，她連聲說(shuō)：“sorry,sorry,I'm sorry。”我在后面看得一清二楚，于是哈哈大笑起來(lái)，她這才回過(guò)神來(lái)。唉，你們說(shuō)她是不是個(gè)十足的“書(shū)呆子”！正因為她這樣如饑似渴地看書(shū)，為我們班贏(yíng)得不少榮譽(yù)：在鎮語(yǔ)文閱讀競賽中她獲得了一等獎的好成績(jì)；在鎮江市日記大賽中多次獲得一等獎；還在省《關(guān)心下一代》報紙上發(fā)表過(guò)《誠信的自述》呢！要不同學(xué)們怎么會(huì )把“讀書(shū)章”恭恭敬敬地“送”給她呢！聽(tīng)了我的介紹，趕快投她們一票吧！