抵制校園貸款作文(防止不良校園貸款作文1500字)

1.防止不良校園貸款作文1500字

2016年以來(lái)，從大學(xué)生因無(wú)力償還貸款而跳樓自殺，到“裸條”借貸，校園借貸，特別是校園網(wǎng)貸持續引發(fā)外界關(guān)注。

校園貸是近兩年才發(fā)展起來(lái)的新興產(chǎn)物，專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò )貸款。如今多個(gè)平臺深入到了各個(gè)大學(xué)的腹地。

有媒體報道稱(chēng)河南一大學(xué)生欠貸60萬(wàn)跳樓自殺，南都也曾報道江蘇常州女大學(xué)生裸條借貸500元，周息30%，利滾利欠款5。 5萬(wàn)元。

大學(xué)生存在很鮮明的消費特征：對手機、數碼電子產(chǎn)品渴望；品牌意識強，追求名牌；人情、旅游、娛樂(lè )等需求旺盛；受環(huán)境及廣告影響易沖動(dòng)消費；易于接受分期消費理念。過(guò)低的門(mén)檻審核，說(shuō)明這些平臺在對貸款人的風(fēng)險評估上存在不嚴格，不負責的行為。

一旦出現無(wú)力還錢(qián)的現象時(shí)，他們必然會(huì )采取一些“極端”的措施來(lái)“催還”。作為一名學(xué)生，很難對抗這些暴力行為和措施。

校園不良貸款的幾大套路 目前，校園借貸平臺多如牛毛，但總的說(shuō)來(lái)可以分為“兩大模式，三種玩家”。 兩種模式，即分期消費貸和小額現金貸。

具體說(shuō)來(lái)，前者和銀行信用卡類(lèi)似，屬于提前透支消費。這些平臺的盈利來(lái)源主要有兩類(lèi)，其一是向借貸者收取利息，其二是與商家合作獲得分成。

目前，很多智能手機廠(chǎng)商都引入了這些校園分期平臺，搶奪學(xué)生用戶(hù)。后者則是抵押貸款，比如以“裸條”為抵押進(jìn)行貸款，借貸者可以直接獲得現金，放貸者則收獲高額利息。

校園貸瘋狂亂象已經(jīng)引發(fā)管理層高度注意，**和教育部為此專(zhuān)門(mén)制定了《關(guān)于加強校園不良網(wǎng)絡(luò )借貸風(fēng)險防范和教育引導工作的通知》。專(zhuān)家認為，校園貸監管勢在必行。

“裸條”入侵校園 不久前，“裸貸”一詞突然躥紅，成為互聯(lián)網(wǎng)熱詞。一些女大學(xué)生手持身份證的裸照開(kāi)始在互聯(lián)網(wǎng)上流傳，而她們其實(shí)是一些逾期無(wú)法償還貸款的網(wǎng)絡(luò )借貸平臺的借款人。

和其他普通借貸方式不同，這些受害人不需要提供額外的擔保—除了前文提到的手持身份證的裸照之外。至于借貸金額，則可以達到500~50000元人民幣。

據媒體調查，放貸者通常是在一些校園QQ或微信群中發(fā)布借貸信息招攬生意，走《借貸寶》等平臺發(fā)放貸款。 在《借貸寶》平臺中，借款人采用實(shí)名方式，而放貸者則屬于匿名。

借貸交易時(shí)，借貸雙方甚至不用見(jiàn)面，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻遠程完成認證。借貸者需要手持雙方事先擬好的借條，以及自己的身份證拍攝裸照和視頻—這便是傳說(shuō)中的“裸條”。

如超過(guò)一定期限未能還款，放貸者便會(huì )將借貸者的裸照公布。

2.拒絕校園貸1500字演講稿

網(wǎng)絡(luò )貸款在大學(xué)生群體中迅速"走紅"。但校園網(wǎng)貸在帶來(lái)便利的同時(shí)，助長(cháng)了學(xué)生的非理性消費行為。一些不良網(wǎng)貸平臺打著(zhù)“多分期，低利息”的幌子，吸引學(xué)生貸款，誘導學(xué)生過(guò)度消費，甚至陷入高利dai陷阱，因網(wǎng)貸而發(fā)生的案件在大學(xué)生群體中時(shí)有發(fā)生，"欠款跳樓"、"裸條借貸"、"暴力催收"等不斷上演的現實(shí)悲劇不得不引起我們的警醒和反思。

為此，學(xué)院團委呼吁廣大同學(xué)：遠離校園網(wǎng)貸，謹防網(wǎng)絡(luò )詐騙。

一、掌握金融貸款知識，提高辨別能力。掌握基本的金融貸款知識，主動(dòng)了解相關(guān)法律法規，不斷增強自身的辨別能力，避免被表面假象誤導從而陷入困境。

二、樹(shù)立理性消費觀(guān)點(diǎn)，切勿盲目攀比。在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從，合理安排生活支出，做到量入為出、適度消費，減少情緒化消費、跟風(fēng)消費，拒絕過(guò)度消費、超前消費。

三、強化自我保護意識，維護自身權益。謹慎使用個(gè)人信息，不隨意填寫(xiě)和泄露個(gè)人信息；對于推銷(xiāo)的貸款產(chǎn)品，不盲目信任，警惕熟人推銷(xiāo)，增強保護自身合法權益的意識和能力。

四、自覺(jué)抵制不良網(wǎng)貸，弘揚青春正能量。把主要精力放在學(xué)習上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母、社會(huì )和國家，批判和抵制通過(guò)消費來(lái)獲得短暫滿(mǎn)足感的庸俗而低級的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。

3.對大學(xué)生校園貸款看法作文

歲月的巨浪拍打著(zhù)記憶的礁石，破碎了，散作一團白沫，潮起潮落，遺棄了躺在沙灘上的貝殼。

大海就在眼前，可再也回不去了，只好獨自品味其中的孤獨。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺，美妙韶華，定格成年齡深處那淡藍的風(fēng)景。

乘著(zhù)這艘小船我駛向一個(gè)叫大學(xué)的彼岸……平靜有序的大學(xué)生活在我的生命中已展開(kāi)兩個(gè)多月了，每月奔忙于課堂，食堂和圖書(shū)館之間，當自己完全地浸淫于知識的海洋中時(shí)，心底涌起的是一份滿(mǎn)足和恬然；當自己漫步于校園的林陰小徑時(shí)，呼吸著(zhù)屬于校園的空氣，滿(mǎn)足于校園的一草一木，我常常會(huì )忘窮情于其中，也是就在其中存在著(zhù)另一些“不平凡”的日子……。

4.作文校園網(wǎng)貸心得體會(huì )

要點(diǎn)：首先說(shuō)明校園網(wǎng)貸發(fā)展的現狀，然后說(shuō)明校園網(wǎng)貸受歡迎的原因，最后論述學(xué)生和學(xué)校要如何避免此類(lèi)事件的發(fā)生。

正文：

隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)金融的火熱，針對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )分期貸款平臺近兩年悄然“走紅”，并迅速進(jìn)襲高校校園。據了解，不少大學(xué)生都會(huì )選擇網(wǎng)絡(luò )貸款，分期買(mǎi)手機和電腦等高科技產(chǎn)品。

由于網(wǎng)絡(luò )購物的便利，相當一部分大學(xué)生日常生活的必需品都是從網(wǎng)購來(lái)的。由于生活費有限，大宗商品大家本來(lái)無(wú)力購買(mǎi)，但這兩年，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )分期貸款平臺的出現，部分大學(xué)生開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)貸的方式，提前消費，購買(mǎi)到自己想要的東西。

形形色色的網(wǎng)貸平臺，無(wú)需擔保，只需動(dòng)動(dòng)手指，填寫(xiě)資料，就可以分期消費、貸款，對囊中羞澀的大學(xué)生們而言，顯然有著(zhù)很大的吸引力。

部分大學(xué)生愛(ài)攀比，這就造成非理性消費、還款能力追不上透支速度、以貸還貸等現象時(shí)有發(fā)生。我就有收到過(guò)一個(gè)網(wǎng)貸的平臺發(fā)來(lái)的催款信息，借款人正是我帶的林某學(xué)生，該生把我的名字和電話(huà)作為聯(lián)系人登記進(jìn)去，催款時(shí)把信息發(fā)到我的手機上。

面對“校園貸”，首先大學(xué)生要自律，并要掌握一些必要的金融知識，學(xué)會(huì )理性消費。當然高校也可以通過(guò)開(kāi)設一些金融課程，使大學(xué)生盡量遠離高利貸產(chǎn)品特別是違約后懲罰力度特別大的網(wǎng)貸平臺。

5.抵制校園不良網(wǎng)貸

一、別輕易相信借貸廣告一些P2P網(wǎng)絡(luò )借貸平臺的假劣廣告利誘大學(xué)生注冊、貸款，文案上寫(xiě)著(zhù)幫助解決學(xué)生在校學(xué)習上基本學(xué)習和生活的困難，實(shí)際上，這樣的高利貸、誘導貸款、提高授信額度易導致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱。

二、樹(shù)立正確的消費觀(guān)大學(xué)生要充分認識網(wǎng)絡(luò )不良借貸存在的隱患和風(fēng)險，增強金融風(fēng)險防范意識；要樹(shù)立理性科學(xué)的消費觀(guān)，盡量不要在網(wǎng)絡(luò )借款平臺和分期購物平臺貸款和購物，因為利息和違約金都很高，養成艱苦樸素、勤儉節約的優(yōu)秀品質(zhì)；要積極學(xué)習金融和網(wǎng)絡(luò )安全知識，遠離不良網(wǎng)貸行為。三、提高自我保護意識保護好自己的個(gè)人身份信息，切勿將自己的個(gè)人身份信息借給他人借款或購物，當自己的信息被不法之徒利用時(shí)，大學(xué)生及時(shí)地向學(xué)校反映，如果發(fā)生暴力催款的威脅時(shí)，及時(shí)報警，學(xué)會(huì )用正當手段或者動(dòng)用法律武器保護自己。

四、老師和學(xué)校方面班主任、輔導員密切關(guān)注學(xué)生的異常消費行為，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提醒；學(xué)校應該開(kāi)展關(guān)于理性消費的相關(guān)課程，教育引導學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費觀(guān)，不攀比、不炫耀，合理消費，適度消費，另外，可開(kāi)展活動(dòng)向學(xué)生宣傳一些簡(jiǎn)單的金融常識等。五、監管部門(mén)方面校園黑網(wǎng)貸橫行，與相關(guān)部門(mén)的監管不力有著(zhù)直接的責任。

網(wǎng)貸公司在校園里擺攤設點(diǎn)、進(jìn)入宿舍推銷(xiāo)，這些平臺是否有正規資質(zhì)，即使有資質(zhì)是否得到了嚴格的執行？這些都是需要監管部門(mén)和校方聯(lián)合起來(lái)，進(jìn)行查處和監管。

6.如何抵制“不良校園貸”

近一段時(shí)間受騙于校園貸的大學(xué)生，不少是因為想做兼職或開(kāi)微店等“微創(chuàng )業(yè)”需要周轉資金而上當受騙。

對此，有關(guān)專(zhuān)家和教育領(lǐng)域人士認為還需疏堵結合：一方面提高在校學(xué)生的法律意識，增強其對各種形式校園貸的辨別能力；另一方面對于學(xué)生合理的資金需求，也應通過(guò)正規渠道予以適當滿(mǎn)足。安徽大學(xué)法學(xué)院副教授魏小偉提醒，這種以刷單為名的借貸，實(shí)質(zhì)上是借貸合同。

“用被騙同學(xué)身份信息等辦理且本人簽字的借貸合同一旦成立，被騙同學(xué)即為借貸合同法律關(guān)系中債務(wù)人，因被害人大多無(wú)固定收入來(lái)源，后續風(fēng)險難以預知。”魏小偉說(shuō)，這起校園貸詐騙案暴露出被害人法律風(fēng)險防范意識不強。

他建議，社會(huì )及校園要加強金融和法律知識宣傳，學(xué)生自身也要加強金融與法律知識學(xué)習，謹防上當受騙。福州某高校團委負責人林棟表示，校園貸在校園內得以滋生和大學(xué)生盲目創(chuàng )業(yè)或急于證明自己實(shí)現“經(jīng)濟獨立”的心態(tài)有一定關(guān)聯(lián)。

目前商業(yè)銀行針對校園提供的信貸服務(wù)主要是政策框架下的助學(xué)類(lèi)貸款，面向大學(xué)生群體的商業(yè)化消費、創(chuàng )業(yè)等信貸服務(wù)較為欠缺。“應當加快網(wǎng)絡(luò )借貸市場(chǎng)主體準入資格審核的立法腳步，同時(shí)工商行政管理部門(mén)也要對各類(lèi)借貸形式嚴格把關(guān)。”

7.學(xué)生貸款的危害演講

“拒絕校園貸， 理性消費”

今天，我主要來(lái)講講如何拒絕校園貸，理性消費。首先，我們必須了解校園貸是什么，到底它具有什么樣的魅力會(huì )使經(jīng)過(guò)高等教育的大學(xué)生深陷其中呢？

對于現代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，男孩大多喜歡購買(mǎi)一些數碼設備，或者約會(huì )，而一般的數碼設備價(jià)格相當昂貴，大學(xué)生負擔不起，而低額度的貸款則為這些人提供了便利。女孩大多喜歡購買(mǎi)化妝品，衣服首飾等，攀比心理嚴重，在校生又沒(méi)有獨立的經(jīng)濟來(lái)源，一旦消費欲望膨脹，就可能陷入連環(huán)債務(wù)之中，最終釀成大禍。

這種貸款，主打“利率低”“審核快” 標榜著(zhù)“五分鐘放款”“月息不到1%”等誘惑人的字眼，吸引了大批高校學(xué)生貸款。據調查，校園消費貸款平臺的風(fēng)控措施差別較大，個(gè)別平臺存在學(xué)生身份被冒用的風(fēng)險。此外，部分為學(xué)生提供現金借款的平臺難以控制借款流向，可能導致缺乏自制力的學(xué)生過(guò)度消費。

校園貸有以下幾個(gè)特點(diǎn)1.無(wú)孔不入的虛假廣告。

非法校園貸通過(guò)在學(xué)校內部及周?chē)鷱堎N墻體廣告，或通過(guò)微信，QQ，在朋友圈及QQ群發(fā)廣告。

2.額度小，期限短，利息低。

低門(mén)檻、高利率、無(wú)擔保、無(wú)抵押，幾乎成為了校園貸的專(zhuān)門(mén)廣告詞。

3.向另一家借貸公司借款，令債務(wù)越滾越大。

這就意味著(zhù)拆了東墻補西墻，借款人將簽下更高額的欠款合同，借款人的債務(wù)就如雪球越滾越大。

4.規避法律風(fēng)險作假流水，留有一手。

由于高利貸是不受法律保護的，為了規避法律風(fēng)險，這些貸款公司往往留有一手。一旦有學(xué)生還款換不上，網(wǎng)貸平臺并不會(huì )通過(guò)正當途徑追款，而是采用給父母、親夜、老師群發(fā)短信，在校園里張貼大字報，甚至安排人員上門(mén)堵截等威脅、恐嚇的手段向學(xué)生催款。

有的網(wǎng)貸平臺一旦你將自己的信息填入進(jìn)去就很有可能會(huì )遭到一些網(wǎng)上詐騙分子的“毒手”，利用此平臺的名義進(jìn)行詐騙。

我身邊就有一個(gè)同學(xué)，真實(shí)的例子。她由于父親出車(chē)禍病重，家中欠債，不好伸手向媽媽要生活費，就想去平臺上借幾百塊暫用，不曾想身份信息泄露

詐騙分子以平臺客服的名義告訴她她所有的身份信息，以至于她相信了此人是真的客服人員。詐騙分子說(shuō)：“那個(gè)，我們平臺現在不對大學(xué)生開(kāi)放了，你需要將你的額度清零”，清零是什么意思，就是每個(gè)人都有一個(gè)提款額度，將那個(gè)額度全部提出來(lái)就是清零了。提出來(lái)的錢(qián)打到指定微信賬戶(hù)上，在平臺上的賬戶(hù)銷(xiāo)掉了，提出來(lái)的就不需要你來(lái)還款了。她信以為真，額度提出來(lái)打過(guò)去后騙子就將她的微信拉黑了，電話(huà)打過(guò)去也成了空號，后面真的是叫天天不應，叫地地不靈。她也不敢去報警，不想將事情鬧大，弄得全校皆知。只得自已背下這債務(wù)，幸虧借出來(lái)的本金加利息還就六千多，叫哥哥幫忙還也是還得起。

而現在多少人栽在了校園貸上，這樣的例子不在少數，那我們身為大學(xué)生要如何避免校園貸？

1.學(xué)習金融貸款知識、增強防范意識，不被校園貸標榜的“低利率、低風(fēng)險”沖昏頭腦，不輕信各種吸引眼球的信息。

2.樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、理性的消費觀(guān)，自覺(jué)抵制片面追求物質(zhì)享受，抵制超前消費和過(guò)度消費。

3.要提高自我保護意識，培養防范風(fēng)險的意識和識別各種非法借貸的能力。

4.相信學(xué)校，相信自己，提高自制力與自控力，一旦遭遇因“校園貸”引發(fā)的被騙、被惡性追債、人身安全受到威脅等違法犯罪問(wèn)題，要第一時(shí)間告訴老師和家長(cháng)，并及時(shí)向公安機關(guān)報案。

同學(xué)們，為了保護好自己及他人的財產(chǎn)安全乃至人身安全，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從你我做起，理性消費，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)貸，弘揚青春正能量，營(yíng)造良好的校園安全氛圍！

8.如何看待學(xué)校里泛濫的校園貸

現在許多學(xué)生的消費觀(guān)念不成熟，并缺乏金融知識和自我保護常識。在沒(méi)有獨立經(jīng)濟來(lái)源的情況下，一些大學(xué)生在攀比心、虛榮心的驅使下追求過(guò)度消費。電腦升級、換部手機、購買(mǎi)健身年卡、長(cháng)假參團旅游……面對天花亂墜的貸款推銷(xiāo)，不少學(xué)生以為錢(qián)來(lái)得容易，甚至妄想能耍小聰明不還款，結局往往是以貸還貸、巨債纏身，使自己和家庭深陷噩夢(mèng)。

上述這些大概是學(xué)校里校園貸如此泛濫的原因。對于這些違法的校園貸，國家出臺了一系列措施進(jìn)行打擊。

2016年4月，教育部與銀監會(huì )聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強校園不良網(wǎng)絡(luò )借貸風(fēng)險防范和教育引導工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網(wǎng)絡(luò )借貸日常監測機制和實(shí)時(shí)預警機制，同時(shí)，建立校園不良網(wǎng)絡(luò )借貸應對處置機制。

2016年8月24日，銀監會(huì )亦明確提出用“停、移、整、教、引五字方針，整改校園貸問(wèn)題。

2018年5月，廣東省深圳市南山區人民檢察院批捕了一件以在校大學(xué)生為作案對象的“校園貸”案件，涉及詐騙、尋釁滋事等多個(gè)罪名，現階段共批準逮捕犯罪嫌疑人11人。

可以知道，很多校園貸對社會(huì )危害極大，大學(xué)生應該提高警惕，不要被一時(shí)的誘惑沖昏了頭。

9.抵制校園貸的意義

校園，本應給人青春活力、積極向上的的感覺(jué)；而大學(xué)生，本應影響一個(gè)國家的命脈，決定國家的未來(lái)。

正是，“校園貸”這種消費貸款模式。抓住學(xué)生心理素質(zhì)薄弱、社會(huì )經(jīng)驗不足的特點(diǎn)，一步步吞噬了校園這片純潔的天空，將“魔爪”申向祖國的花朵，一幕幕“欠@款跳@樓”、“裸@條@借@貸”、“**還@貸”、“暴@力催@收”等現實(shí)噩夢(mèng)不斷上演！給社會(huì )造成嚴重惡劣的影響！這種行為僅僅是因為一些金融機構的利益擴張，唯利是圖。

校園、家庭甚至社會(huì )，受到了嚴重的創(chuàng )傷！這些行為都是可恨的，不講社會(huì )責任的！我們警醒反思的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨！在這里，多多君呼吁大家一起：拒絕“校園貸”~。