校園作文四級400字(四年級作文我的校園400字)

1.四年級作文我的校園400字

我的校園美麗極了！不管是2113春夏秋冬都有它獨特的美景。

春天，五彩繽紛的世界

春天來(lái)了，校園里的棵棵大樹(shù)，叢叢綠草都長(cháng)出了那嫩綠的新苗，朵朵鮮花把學(xué)校裝點(diǎn)的五彩繽紛。走在操場(chǎng)上看著(zhù)那競相開(kāi)放的花兒，我心中就舒暢了許多……

夏天5261，追逐嬉戲的天堂

夏天到4102了，校園里，一顆顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)成了一把把“大傘”，為我們遮擋那如火般炎熱的烈日，芬芳的花香把我們帶進(jìn)涼爽的天堂，漸漸的1653……秋天悄悄的來(lái)臨了……

秋天，金秋的奪目

秋天，一片片金黃的落葉飛散，如同一只只黃蝴蝶飛落下來(lái)與我們玩耍嬉戲，消除眼睛的疲勞，用飛專(zhuān)葉擺出各種各樣的圖案，讓我們的課余生活更加豐富美好……

冬天，雪中的美景

冬日，漫天飛雪，校園一角挺起了歲寒三友：松、竹、屬梅的身軀，讓我們體會(huì )到了堅韌不拔的品質(zhì)與美麗奪目的景色。

我愛(ài)校園，更愛(ài)它那日新月異的美麗景象！

2.美麗的校園四年級作文400字

美麗的園草，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從地下探出頭來(lái)，給校園增添了一些新綠。花壇里的花盛開(kāi)了，有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色，競相開(kāi)放，給校園增添了無(wú)限的生機：香味引來(lái)了勤勞的小蜜蜂在采花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞 ； 我們校園周?chē)懈叽笸Π蔚陌讞顦?shù)和柳樹(shù)，他們都開(kāi)始發(fā)芽了，過(guò)幾天就長(cháng)出新的綠葉了，就像守衛校園的哨兵。孩子們在校園了玩得不亦樂(lè )乎。朗朗的讀書(shū)從教室里傳出來(lái)，回蕩在校園里，小草聽(tīng)見(jiàn)了都在為我們高興。

我想像自己是一條錦鯉，在池中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的悠游，找尋食物，我沉浸在自己的世界里，卻沒(méi)發(fā)現身旁美好的事物，蓮花的花香，吸引人來(lái)到池邊陪伴我，茂密的草叢和細小的瀑布，能使人能靜下心來(lái)觀(guān)賞我，一年四季，多變的池子，就像時(shí)尚流行一樣，不停變化，有時(shí)流水緩慢，有時(shí)花苞綻放，有時(shí)冒出黃色小花，驚奇的變化描寫(xiě)美麗的校園小學(xué)四年級作文400字描寫(xiě)美麗的校園小學(xué)四年級作文400字。

校園中的魚(yú)池真熱鬧，還會(huì )不停的變化，生機蓬勃，在我心中他就是校園中最棒的地方。

3.小學(xué)生四年級美麗的校園作文400字

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。

雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。

老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊…… 夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。

原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。

同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。

這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！ 冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。

當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福！！黃秀賢王秀賢金秀賢。

4.美麗的校園四年級作文400字

春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。 校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。

枝條上長(cháng)出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。

每當下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺前，圍滿(mǎn)了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。

5.我的學(xué)校作文400字,要小學(xué)四年級的

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。

繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著(zhù)綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。

松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著(zhù)書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因為他們每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。

6.四年級美麗的校園作文400字好作文寫(xiě)景文章

美麗的三潭映月 現在請你做個(gè)游戲：拿出一張一元紙幣，新版的綠色那種，翻到背面，知道背面的那幅畫(huà)是什么嗎？料你絞盡腦汁也想不到，那就是杭州西湖的招牌景色——三潭映月！ 在西湖三島之一的“小瀛洲”旁邊，有三座塔，上面都頂著(zhù)一個(gè)葫蘆，傳說(shuō)很久以前，杭州西湖里有個(gè)大水怪，常常興風(fēng)作浪，湖邊的居民們叫苦不迭。

后來(lái)有一個(gè)巫師說(shuō)水怪怕葫蘆。因此，為鎮壓水怪，每座塔上都頂著(zhù)葫蘆。

看到塔中最大的那一部分了嗎？上面有五個(gè)孔，都呈倒過(guò)來(lái)的心形。三座塔成三角形立在湖面上，又傳說(shuō)塔下有三位頂塔的人魚(yú)，日日夜夜不休息，最后成了一根柱子。

在中秋佳節，你將會(huì )在三潭映月看到三十二個(gè)月亮。怎么看呢？中秋節時(shí)，杭州西湖的工作人員會(huì )將蠟燭放進(jìn)每座塔里點(diǎn)燃，塔上的五個(gè)孔就會(huì )發(fā)亮，微風(fēng)掠過(guò)，隱隱約約，像天上的月亮籠罩著(zhù)薄紗霧般。

一座塔上有五個(gè)月亮，那么三座塔就有十五個(gè)了。而這十五個(gè)月亮映在水中，又十五個(gè)，加起來(lái)三十個(gè)，然后再看：天上一個(gè)，水里一個(gè)，喏，不是三十二個(gè)么？ 其實(shí)還有第三十三個(gè)“月亮”，這個(gè)月亮就代表你自己的家庭，像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

中秋時(shí)節，全家人都坐著(zhù)小船，蕩漾湖中，吃著(zhù)月餅，歡聲笑語(yǔ)，多么幸福呀。

7.我的校園作文400字

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的，一定會(huì )！因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。

8.四年級作文四季校園400字左右

我們的校園十分美麗，一年四季各種景色變幻莫測。

春天來(lái)了，校園里的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。我們奔出教室，驚奇的發(fā)現小草從自己的被窩里探出了小腦袋，仿佛在說(shuō)：“我睡了一個(gè)冬天，終于蘇醒了！”“啊！我的頭發(fā)又變綠了，又變美了！”柳樹(shù)自豪的說(shuō)。

春天的校園是綠色的。 夏天到了，校園里的柳樹(shù)，給我們撐起了綠絨大傘，連那些冬棗樹(shù)都長(cháng)了一身的綠葉子。

各種花兒爭芳斗艷，招引來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶，在校園里翩翩起舞。夏天的校園是美麗的。

秋姑娘來(lái)到了校園里，她用自己的巧手裝點(diǎn)著(zhù)整個(gè)校園。有的樹(shù)葉一下子染成了黃色，有的樹(shù)葉一夜間變成了紅色。

各種各樣的秋菊卻傲然挺立在花壇里。秋天的校園是多彩的。

冬爺爺來(lái)到了校園里，校園里飄舞起鵝毛般的大雪，一夜之間，積雪足有一尺多厚。同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上，有的滾雪球；有的堆雪人；有的打雪仗……那歡笑聲傳遍了整個(gè)校園。

冬天的校園時(shí)歡快的。 我愛(ài)四季的校園。

9.描寫(xiě)學(xué)校的作文400字左右

我有一個(gè)美麗的校園。

在校園外，最顯眼的是那一塊紅色的大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)蒼勁有力的四個(gè)字；明德小學(xué)。旁邊是收縮門(mén)和門(mén)衛室。

一進(jìn)入校園，寬闊的操場(chǎng)映入眼簾。操場(chǎng)上有升旗臺，籃球場(chǎng)，舞臺。操場(chǎng)很大，有五個(gè)籃球場(chǎng)那么大。下課的時(shí)候，我們可以在操場(chǎng)盡情的玩耍，嬉戲打鬧，操場(chǎng)就是我們的樂(lè )園。

我們有兩大高大的教學(xué)樓，一共有四層，配有多媒體室，實(shí)驗室，計算機室，圖書(shū)室……還有老師辦公室。

每層都有教室，教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇，窗簾，還有電腦哦。上課時(shí)，我們就坐在這教室里，讀書(shū)學(xué)習。

上課的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)熟悉的讀書(shū)聲，除了讀書(shū)聲，校園里也只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙的響聲。

我們的校園很干凈，就算有人丟垃圾，也會(huì )有同學(xué)主動(dòng)彎腰撿起，把校園變得很干凈。

校園里也在了許多花草樹(shù)木，非常漂亮。下完雨時(shí)，草兒更綠了，花兒更紅了，樹(shù)枝上還會(huì )掛著(zhù)調皮的水珠，像開(kāi)著(zhù)朵朵雪白的小花。夏天到來(lái)時(shí)，我們可以坐在樹(shù)下乘涼，這些花草樹(shù)木，給夏日的陽(yáng)光增添了一抹綠茵。

我愛(ài)在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習，更愛(ài)我這美麗的校園。

10.《我愛(ài)校園》的作文400字四年級

我愛(ài)校園作文400字

清晨，我披著(zhù)陽(yáng)光，邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到我熟悉的校園。站在校門(mén)外抬頭看，左邊一塊大理石砌成的石墻，上面刻著(zhù)“杭州市文一街小學(xué)”八個(gè)金光閃閃的大字。教學(xué)樓上有一塊巨大的電子顯示屏，它是我們學(xué)校的信息“窗口”，每天都會(huì )發(fā)布一些學(xué)校里的通知和活動(dòng)，讓我們及時(shí)了解校內的信息。校門(mén)右邊的傳達室外墻上掛著(zhù)二十九塊正方形的銅匾，有小記者站、優(yōu)秀單位……這些都是我們學(xué)校全體師生獲得的榮譽(yù)，是我們大家的驕傲！

走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)綠意盎然的書(shū)香廊。我最喜歡的地方就是它了。夏天，當太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，我們第一個(gè)想到的就是它。它可以擋住太陽(yáng)的灼烤，給我們帶來(lái)一片蔭涼。冬天，外面飄著(zhù)雪花，十分寒冷，我們也會(huì )去那里玩。它可以擋住呼嘯的大風(fēng)，不讓我們感到寒冷。春天，花壇的花開(kāi)了，有紅的、黃的、白的……，百花齊放，花團錦簇，讓我們盡情地沐浴著(zhù)滿(mǎn)園的春色。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，它們像一個(gè)個(gè)舞者，隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗的舞姿讓人流連忘返。

走進(jìn)校內的中心廣場(chǎng)，立刻被這里的花草包圍了。一棵棵小樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)士兵守護著(zhù)教學(xué)樓，颯爽的英姿讓每位老師和同學(xué)都贊嘆不已。中心廣場(chǎng)盡頭的兩棵香樟樹(shù)，被大理石的花壇環(huán)抱著(zhù)，一年四季都是綠的，給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機。花壇下的小灌木叢，被風(fēng)吹彎了腰，好像禮儀崗的同學(xué)們，在向大家問(wèn)好呢！

向右走，經(jīng)過(guò)連廊，我們便到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)分為運動(dòng)區、健身區、休息區和花園區。運動(dòng)區有跑道和籃球場(chǎng)。我們幾乎每天都在這里運動(dòng)。健身區有單杠和雙杠，還有沙坑。自由活動(dòng)時(shí)，大家偶爾會(huì )去那里玩一會(huì )兒。休息區有凳子和石子小路，還有主席臺，我們跑累時(shí)會(huì )去那兒休息。最南邊的小河邊，種著(zhù)許多的柳樹(shù)，柳枝在微風(fēng)的吹拂下，輕輕搖擺，就像一位美麗的姑娘甩著(zhù)自己翠綠的“長(cháng)辮子”。花園區里，有我最喜歡的錢(qián)老師種的花花草草、蔬菜、還有其他各種叫不名字的植物。這里一年四季都是五彩繽紛、品種豐富，是我們學(xué)校的百草園。

我愛(ài)故鄉，更愛(ài)故鄉美麗的校園！

我愛(ài)校園作文400字

校園是什么顏色的呢？讓我們出去走一走，看一看，也許能找到答案。

走著(zhù)走著(zhù)，頭上的黃葉歡快地落下來(lái)，為我鋪上一塊金地毯。這時(shí)候我發(fā)現，校園是金黃色的！

地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過(guò)，草兒還是那樣綠。這時(shí)候我發(fā)現，校園是綠色的！

校園里種了白色的月季花，那花兒散發(fā)出香味，它們沒(méi)有其它花的妖艷，讓人百看不厭，因為它帶著(zhù)家鄉的泥土氣息。這時(shí)候我發(fā)現，校園是白色的！

下雨啦！秋雨像一位年輕美麗的小姑娘，我沒(méi)有躲避，雨兒打向我的臉龐，終于停了下來(lái)，我抬起頭，望著(zhù)天空，天像洗過(guò)一樣，藍得使人心醉。我又發(fā)現，校園是藍色的！

我終于知道了！校園是五顏六色的，五彩繽紛的！