今天,爸爸帶我到花店里買(mǎi)花,我選了三種花:清新脫俗的百合花,溫馨動(dòng)人的康乃馨,其中我最喜歡的是那姿態(tài)萬(wàn)千的玫瑰花。
花店里的玫瑰花有很多種顏色:白的如雪,紅的像火,黃的似金,粉紅的如霞……我選了一朵最可愛(ài)的紫紅色的玫瑰花。
回到家里,我把它們插在有水的瓶子里,坐在桌前仔細觀(guān)察玫瑰花。玫瑰花的莖筆直筆直,有筆桿那么粗,邊上還帶著(zhù)幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形,又軟又薄,邊緣成鋸齒狀,脈是叉狀脈。它還是一朵未開(kāi)放的花骨朵兒,含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女,笑臉含春,美麗極了。
第二天一早,我發(fā)現玫瑰花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉,花朵像個(gè)小酒杯,花瓣略成螺旋式綻開(kāi),可是還看不到里面的花蕊。玫瑰花看上去美艷而富有魅力,我輕輕地貼近它,深深地吸了口氣,啊!一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
玫瑰是薔薇科植物,它的祖先是月季花,后來(lái)和薔薇交雜,就成了現在的玫瑰。雖然玫瑰帶著(zhù)刺,但我還是一樣我喜歡嬌艷宜人,芬芳四溢的玫瑰。
美麗的校園
當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)!
穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽,它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機勃勃。
今天,爸爸帶我到花店里買(mǎi)花,我選了三種花:清新脫俗的百合花,溫馨動(dòng)人的康乃馨,其中我最喜歡的是那姿態(tài)萬(wàn)千的玫瑰花。
花店里的玫瑰花有很多種顏色:白的如雪,紅的像火,黃的似金,粉紅的如霞……我選了一朵最可愛(ài)的紫紅色的玫瑰花。 回到家里,我把它們插在有水的瓶子里,坐在桌前仔細觀(guān)察玫瑰花。
玫瑰花的莖筆直筆直,有筆桿那么粗,邊上還帶著(zhù)幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形,又軟又薄,邊緣成鋸齒狀,脈是叉狀脈。
它還是一朵未開(kāi)放的花骨朵兒,含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女,笑臉含春,美麗極了。 第二天一早,我發(fā)現玫瑰花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉,花朵像個(gè)小酒杯,花瓣略成螺旋式綻開(kāi),可是還看不到里面的花蕊。
玫瑰花看上去美艷而富有魅力,我輕輕地貼近它,深深地吸了口氣,啊!一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。 玫瑰是薔薇科植物,它的祖先是月季花,后來(lái)和薔薇交雜,就成了現在的玫瑰。
雖然玫瑰帶著(zhù)刺,但我還是一樣我喜歡嬌艷宜人,芬芳四溢的玫瑰。
您好: 美麗的校園 我們的校園是美麗迷人的,是個(gè)生機勃勃的校園。 學(xué)校的花園里,兩邊是整齊的綠化帶。里面有五顏六色的菊花,配上四季常青的小黃楊,在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手,好像在對每位來(lái)我們學(xué)校的客人致意。再配上不知名的小花,把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得非常美。 順著(zhù)花壇向前走,右邊是綜合樓,一樓是會(huì )議室和圖書(shū)室。二樓是音樂(lè )室和美術(shù)室、電教室。三樓是校領(lǐng)導的辦公室。 接著(zhù)向前走,進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區。映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場(chǎng),操場(chǎng)中央是升旗臺。每個(gè)星期一和重大節日的早上,全校師生都集中在這里注視著(zhù)鮮艷的國旗徐徐升起。 旗臺的東面是五六年級的教室,西邊是一二年級的教室,我們三四年級的教室在北面。每天清晨,都會(huì )從我們的教。 整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。二樓是音樂(lè )室和美術(shù)室,有的跳皮筋,進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區,配上四季常青的小黃楊,在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手,簡(jiǎn)直就成了我們歡樂(lè )的海洋,是個(gè)生機勃勃的校園。再配上不知名的小花,全校師生都集中在這里注視著(zhù)鮮艷的國旗徐徐升起,把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得非常美,我愛(ài)我的校園。
謝謝,西邊是一二年級的教室。
順著(zhù)花壇向前走。同學(xué)們有的在跳繩。
學(xué)校的花園里。
瞧,一樓是會(huì )議室和圖書(shū)室:
美麗的校園
我們的校園是美麗迷人的。三樓是校領(lǐng)導的辦公室。映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場(chǎng)。每個(gè)星期一和重大節日的早上,我們三四年級的教室在北面。
接著(zhù)向前走,有的玩賽車(chē),操場(chǎng)中央是升旗臺。
旗臺的東面是五六年級的教室,我們的校園很美吧。每天清晨。里面有五顏六色的菊花。
下課了,這個(gè)小操場(chǎng)便充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),還有的在玩各種各樣的游戲,有的打乒乓球,有的猜謎語(yǔ),校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過(guò)一浪,好像在對每位來(lái)我們學(xué)校的客人致意您好,兩邊是整齊的綠化帶,右邊是綜合樓、電教室,都會(huì )從我們的教室傳出瑯瑯的讀書(shū)聲,望采納
我愛(ài)校園的小花園,但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。
我們邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花,像滿(mǎn)天璀璨的星星;圍欄旁長(cháng)滿(mǎn)了錯落有致的松樹(shù),好像在歡迎我們呢!蔥翠、茂密的竹林里,不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲;樹(shù)林里,蟈蟈們在歡快地叫著(zhù)。清澈見(jiàn)底的小河里立著(zhù)幾只巧奪天工的“仙鶴”,一只好像在戲水,另一只好像在引吭高歌。
最讓我的視線(xiàn)久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍天,腳踩大地,像一個(gè)高大雄偉的巨人,在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視,它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍的天空,它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了堅如磐石的典范。我在它的面前,小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。
棕樹(shù),沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表,可是它正直、偉岸;沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累,但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的樹(shù)干總是那么挺拔,葉子總是那么蔥翠。它,給校園增添著(zhù)勃勃生機;它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。
我喜歡棕樹(shù),我贊美棕樹(shù)。我要從現在始,努力做一棵生活中的棕樹(shù),長(cháng)大后,努力做一棵事業(yè)上的棕樹(shù)。
我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣,開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧,別有一番樂(lè )趣。
秋天,它是一個(gè)穿著(zhù)金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰士,守護著(zhù)校園。
啊,我愛(ài)我美麗的校園!
我們的校園的這個(gè)花壇神奇而又美妙,一年四季都給我們以美的享受。
我們校園的東南角上,有一個(gè)美麗的花壇。每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數的枝丫來(lái)。粉紅的桃花一朵挨著(zhù)一朵爭先恐后地讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢,還會(huì )發(fā)現一些小生命-小草,這些小生命雖然弱小,但朝氣蓬發(fā),充滿(mǎn)活力。夏日來(lái)臨,一株株清秀挺拔的揚樹(shù)屹立在花壇四周,就像一個(gè)個(gè)新娘,頭上掛著(zhù)一串串翡翠,迎風(fēng)飄揚。當同學(xué)們熱得汗流浹背時(shí),就會(huì )很自然的到樹(shù)下避暑,不過(guò)片刻,就會(huì )感到渾身清涼爽快。秋風(fēng)蕭瑟的季節,花壇里滿(mǎn)是枯枝敗葉,只有幾株菊花迎風(fēng)擺動(dòng),散發(fā)出一陣令人心曠神怡的香氣。花壇里的菊花雖不多,但受到了同學(xué)們的贊賞,因為它有著(zhù)傲霜斗雪的精神。一年的末季-冬天降臨了,雪花紛飛,百花凋零。在這個(gè)臘月里,惟獨紅梅堅強不屈的獨傲著(zhù),那一顆顆紅梅就如一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士挺立在大雪中,竟相怒放。我們的校園的這個(gè)花壇神奇而又美妙,一年四季都給我們以美的享受。
美麗的園草,打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,從地下探出頭來(lái),給校園增添了一些新綠。花壇里的花盛開(kāi)了,有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色,競相開(kāi)放,給校園增添了無(wú)限的生機:香味引來(lái)了勤勞的小蜜蜂在采花蜜,蝴蝶仙子在翩翩起舞 ; 我們校園周?chē)懈叽笸Π蔚陌讞顦?shù)和柳樹(shù),他們都開(kāi)始發(fā)芽了,過(guò)幾天就長(cháng)出新的綠葉了,就像守衛校園的哨兵。孩子們在校園了玩得不亦樂(lè )乎。朗朗的讀書(shū)從教室里傳出來(lái),回蕩在校園里,小草聽(tīng)見(jiàn)了都在為我們高興。
我想像自己是一條錦鯉,在池中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的悠游,找尋食物,我沉浸在自己的世界里,卻沒(méi)發(fā)現身旁美好的事物,蓮花的花香,吸引人來(lái)到池邊陪伴我,茂密的草叢和細小的瀑布,能使人能靜下心來(lái)觀(guān)賞我,一年四季,多變的池子,就像時(shí)尚流行一樣,不停變化,有時(shí)流水緩慢,有時(shí)花苞綻放,有時(shí)冒出黃色小花,驚奇的變化描寫(xiě)美麗的校園小學(xué)四年級作文400字描寫(xiě)美麗的校園小學(xué)四年級作文400字。
校園中的魚(yú)池真熱鬧,還會(huì )不停的變化,生機蓬勃,在我心中他就是校園中最棒的地方。
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。
雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。
老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊…… 夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了,小草長(cháng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(cháng)高了。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù),從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。
原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。
同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。
這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了! 冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。
當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢! 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識,也讓我們感受到快樂(lè )和幸福!!黃秀賢王秀賢金秀賢。
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