春陽校園作文(美麗的校園作文400字春暉)

1.美麗的校園作文400字春暉

美麗校園

我的學(xué)校是一座美麗的大花園，一年四季景色宜人，非常美麗。

春天，小草從地下探出頭來，報春使者小燕子也忙忙趕來了，迎春花綻開了花蕾。學(xué)校操場東面的紅、綠相間的塑膠操場就占了學(xué)校地面的三分之一。同學(xué)們運動起來十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看著蔚藍色的天空，眺望著高大粗壯的樹木，仿佛又回到了大自然。

夏天，校園里綠樹成陰，毛白楊，法桐郁郁蔥蔥形成一把巨大的傘給同學(xué)們遮擋烈日驕陽，同學(xué)們在樹陰下讀書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。每到下課時，操場就是同學(xué)們的樂園，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的?？鞓返臅r光總是過的飛快，上課的時間到了，個別同學(xué)還沒有來的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。

秋天，鮮花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹枝上，一陣風(fēng)拂過，把它們無情地從樹上趕了下來。

冬天，一場大雪過后，塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的白色棉被，樹上，房頂上都是白色，仿佛我們整個世界都換上了銀裝。下課了，同學(xué)們都來到了操場上，堆雪人，打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。

??！這是多么美麗的校園啊，我們有理由不認真學(xué)習(xí)嗎？我愛我們美麗的校園！

2.我們的春暉學(xué)校作文400字

我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校，它雖然不算太大，但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生，都深深的愛著它，喜歡它。

清晨，同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校，開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進校門時，首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧，那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓，他總共有三層，同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策我們繼續(xù)前進，永不懈怠。

校園的正中間是操場，每當下課后，大家都來到操場上，追逐嬉戲，好不熱鬧啊！大家有的跳皮筋，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的做游戲，歡聲笑語灑滿了整個校園。每周星期二和星期四的中午，學(xué)校的廣播站開播了的，內(nèi)容可豐富了：有童話故事，有笑話，還有美麗動聽的歌曲。更為莊嚴的是，每周星期一的早上，同學(xué)們排著整齊的隊伍，和老師一起參加升旗儀式，我看著那鮮紅的國旗冉冉升起，我便想起了老一輩的先烈們，是他（她）們用鮮血換來了我們今天的幸福生活??！

下午，當太陽的余輝灑向?qū)W校時，同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校，大家有說有笑，好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我更加熱愛自己的學(xué)校了。

3.我們?nèi)ゴ宏枠犯麍@作文三百字

“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光”我的心情不一般的好。你猜這是為什么？因為學(xué)校組織今天去農(nóng)耕園誒。聽了這個消息，難道你能抑制住內(nèi)心的激動之情嗎？反正我不能。

剛一到農(nóng)耕園大門口，就看見女導(dǎo)游已經(jīng)候在那了。她熱情地介紹了起來：“張家港的同學(xué)們，歡迎來到農(nóng)耕園。這次的游覽活動，我們先參觀一下農(nóng)耕園的大概……”此時的我一心看著農(nóng)耕園大門口，完全沒有在聽導(dǎo)游的熱情介紹，“然后同學(xué)們就可以去游樂園玩了。”什么？游樂園？對了，這可是我來農(nóng)耕園一半的理由。游樂園幾乎是每個孩子心里的圣地！

終于進了農(nóng)耕園。一進農(nóng)耕園，迎面襲來陣陣花香，讓我急躁的心情瞬間平靜了下來。正當我奇怪這正值盛夏，何來這百花怒放的景象時，我忽然在怒放的花叢中捕捉到了一抹忙碌的身影。一位頭戴草帽，一身素衣的農(nóng)民形象出現(xiàn)在我眼前。噢，著勤勞的農(nóng)民不正是農(nóng)耕園一大特色嗎？

這一路的動植物，真是讓人目不暇接！這一片湖水綠波蕩漾，岸邊楊柳依依。那一塊草地寬廣無比，地上嫩草青翠欲滴。岸邊吹來涼爽的清風(fēng)，柳枝盡情舒展腰身。地上動物家禽開心地游玩了起來。白天鵝在岸邊悠閑地散步，而一只奪目的黑天鵝屹立在風(fēng)中凝望著湖面，似乎在思念天各一方的家人。而小路一邊的草地里竟有幾只小羊在吃草，它們吃草的樣子太可愛了。突然跑出一只草雞。它低頭在草地里尋找著什么。我想它這是在找它的午飯吧。

離開了美麗的農(nóng)耕風(fēng)光，我們來到了“農(nóng)耕部落”。這里主要表演雜技。首先表演的是五只可愛的狗狗。這幾只小狗個頂個的聰明。有的能前腳走路，又有的能后腳走路。有的小狗一邊走還一邊跳圈。還有的小狗能兩只后腳站立，一蹦一跳地跳過前面的障礙物……其中最讓我欣賞的是“人狗合一”絕妙合作。一人在前面走著，小狗在其后跟著，接著小狗在人的兩腳之間來回穿梭，且他們的速度始終保持不變，這種協(xié)調(diào)的配合贏得了場上觀眾的陣陣歡呼聲。

中午吃過豐盛的午餐，我們?nèi)缭傅貋淼搅擞螛穲@。一解散，我便迫不及待地沖向“鬼城”，這可是我一直都非常期待的游戲。一進“鬼城”那可正是伸手不見五指，那黑的好似潑了墨汁一般。我鼓足勇氣努力前進，可忽然前面一聲尖叫打破了我好不容易積攢的勇氣，我泄氣了。我轉(zhuǎn)身朝身后走去。剛一出洞，從出口迎面沖出同校的三個女同學(xué)，她們尖叫著奔跑著，好像身后正有鬼一樣?？粗齻兾矣X得好笑，不過也在為我剛才的果斷感到慶幸。接下來的游樂就略顯無聊，不過我依舊玩得很嗨。

今天的農(nóng)耕園活動在我戀戀不舍地狂歡中結(jié)束了，時間雖然短暫，但是我已近很滿足了。這次活動我會永遠記在心中，成為我童年的美好回憶！

4.綠色校園作文,急用

我愛綠色的校園 和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

進我們的校園，一排排樹直插云霄，如同一位位學(xué)識淵博的老人，指引我們探索知識之奧秘。前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽那春末的和風(fēng)溫情地拂動綠樹的新芽；看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。這聲，寧靜了我的心；這景，怡悅著我的情。此經(jīng)此情，讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無痕。

學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事？誰不想仰望藍天，俯看綠地？誰不想呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們數(shù)千名同學(xué)共同的家園。 現(xiàn)在，全國許多學(xué)校在開展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園” 的活動，我們學(xué)校也不例外。我們組織了清潔小組，劃分了衛(wèi)生公區(qū)，辛勤的園丁也用自己的汗水澆灌出一排排賞心悅目的萬年青……我們的校園越來越美了。但是，我們?nèi)圆粫r發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟紙屑，脫口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。讓我們撿起一片紙；節(jié)約一滴水；珍惜一朵花；愛護一棵草；種植一棵樹……用自己的實際行動保護環(huán)境，美化校園，培養(yǎng)我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園，同時也是綠色我們的心靈。就讓我們?yōu)槟感Ｅ献钊A麗的綠裝

5.綠色校園的作文

和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。 進我們的校園，一排排樹直插云霄，如同一位位學(xué)識淵博的老人，指引我們探索知識之奧秘。前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽那春末的和風(fēng)溫情地拂動綠樹的新芽；看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。這聲，寧靜了我的心；這景，怡悅著我的情。此經(jīng)此情，讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無痕。 學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事？誰不想仰望藍天，俯看綠地？誰不想呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們數(shù)千名同學(xué)共同的家園。

現(xiàn)在，全國許多學(xué)校在開展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園” 的活動，我們學(xué)校也不例外。我們組織了清潔小組，劃分了衛(wèi)生公區(qū)，辛勤的園丁也用自己的汗水澆灌出一排排賞心悅目的萬年青……我們的校園越來越美了。但是，我們?nèi)圆粫r發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟紙屑，脫口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動。 綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。 讓我們撿起一片紙；節(jié)約一滴水；珍惜一朵花；愛護一棵草；種植一棵樹……用自己的實際行動保護環(huán)境，美化校園，培養(yǎng)我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園，同時也是綠色我們的心靈。就讓我們?yōu)槟感Ｅ献钊A麗的綠裝

6.美麗的校園作文400字五年級（泰州大浦小學(xué)）

我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一個美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

走進校門，首先映入眼簾的是一個奇特的“希望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書聲，洋溢在整個校園里。左邊是寬闊的操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時，同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場，快樂地游戲著。教學(xué)樓與操場的后面就屬我最喜歡的小樹林了！現(xiàn)在正值春天，小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無葉無綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點點的花蕊，一個個灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又美好。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一起，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經(jīng)開放不少時間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來馬上要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來，綠油油的，里面夾雜著一些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時候我就和同學(xué)在這里談心，做小游戲，累了就欣賞這里香嫩的花朵；有時隨著微風(fēng)吹動把花香散發(fā)到每個教室里。

美麗的校園，我們每個同學(xué)都要愛護它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗！

7.寫一篇校園生活的作文

校園生活多姿多彩，校園里一切美好的往事都讓我記憶猶新。鳥兒歡快地歌唱，花兒盡情地擺舞，微風(fēng)輕柔地吻著校園。校園里有友誼和師生情，都是這么地濃，這么地深！校園的生活讓我們依依不舍，校園點點滴滴的真事讓我們感動。

友誼是人間的天使，在你最需要幫助的時候，它會伸出援助之手。友誼之花，芬芳而又美麗。我的校園生活是甜蜜的。有天中午正到吃飯時，同學(xué)們都迫不及待地去拿飯了，可我還在做作業(yè)。就在我剛想站起來，同學(xué)們看見了我，都爭先恐后地跑過來，跟我說：“你還在忙吧，我?guī)湍闳ツ??！薄笆前。規(guī)湍隳冒?！”我聽了，心變得溫暖起來。這讓我感受到濃濃的同學(xué)情。友誼是種美，它無處不在，當你遇到麻煩時，它會給予你幫助。

我愛校園生活！這兒有我的美好憧憬，這兒有同學(xué)們對我的幫助，也有師生間的關(guān)愛。讓我們一起享受金色年華吧！

8.冬雨后的校園作文300字

放學(xué)的路上，冬雨淅淅瀝瀝地下起來，如絲的冬雨滋潤著我的心田。

冬雨下得不緊不慢，如細絲，似牛毛，密密地斜織著，仿佛給天地間罩上透明的薄紗。遠處的高樓，近處的學(xué)校，一切都變得朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。舉一把小傘，在雨中快樂地漫游，仿佛置身一個夢幻的童話世界，我覺得自己好像也變成了一滴美麗的小雨點了。

你瞧，作文/茂盛的小草經(jīng)過冬雨的洗滌，已失去以往的生機，又增添了一種不一樣的美。舞蹈了一春一夏一秋的柳枝，在冬雨中沉睡，等待下一個春天、夏天、秋天。這時，一首小詩涌上心頭，“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！?/p>

冬雨瀟瀟，天地茫茫，在不知不覺中，我的心早已被這如詩如畫的冬雨給甜透了。

9.描寫秋天的校園的作文

校園的秋天

秋天沒有冬日里刺骨的寒風(fēng)，秋天沒有春天午后的陽光，秋天沒有夏日里悶熱的空氣。她悄悄地來了，邁著輕快的步子，在校園里靜靜地看著我們成長。

漫步在校園的小徑上，一陣陣芳香撲鼻而來。淡雅、清爽，沁人心脾，混著絲絲微風(fēng)扶過臉頰。是桂花香！慢慢往前走，這香味便愈來愈濃，抬頭一看，眼前正有一顆桂花樹。它似乎在花壇正中央準備翩翩起舞，擺好了迷人的動作，只差身旁的音樂響起了。使勁地吸了一口氣，好香呀！仿佛滲到嘴里了，像吃了糕一樣的香甜。樹上的桂花挨挨擠擠，這兒一堆，那兒一叢，引得我不由的在花下多站會兒，想一口氣聞盡了花香。

操場上，似乎紅紅綠綠的點兒鮮明了起來。打打籃球的，跑跑步的，散散心的，都忙里偷閑，在緊張的學(xué)習(xí)中也要輕松一下。秋天的太陽真好，不像春陽照到身上使人懶懶洋洋的，不像夏陽那樣熱情過火，也不像冬陽分外冷漠。它閃耀著金燦燦的陽光，溫柔、明亮，散發(fā)出一種獨特的魅力。

風(fēng)悠悠地吹拂著大地。沒有了夏天的悶熱，這風(fēng)使人更加清爽，還夾雜著一縷縷清香。讓人不禁想到成熟的果實，秀氣的菊花。然而這也是我進入中學(xué)的第一學(xué)年，第一個秋天便讓我覺得秋風(fēng)也如金子一般，沉甸甸的，飽含陽光下?lián)]灑的汗水。

秋姑娘的心事也多，小雨淅淅瀝瀝下個不停。坐在教室里，外面“滴滴噠噠”的聲響鬧不停。像是蓄了一個夏天的雨，現(xiàn)在全部送給秋姑娘了，而秋姑娘又不太舍得用，今天下一點雨，明天天晴了，可后天又是下起了小雨。

秋天擁有春日的活潑，秋天擁有夏天夜里的一份寧靜，然而今年中學(xué)校園里秋天還多了冬日里成熟。她用滿含成長足跡的舞步，舞出了一部歲月的圓舞曲。