雪停了,地上鋪滿(mǎn)了厚厚的雪,走一步都沒(méi)過(guò)了腳面,還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
在我們學(xué)校的操場(chǎng)上,好像鋪上了一床大棉被。 同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校,把書(shū)包放到桌堂里,拿著(zhù)工具就下樓去掃雪。
這下操場(chǎng)上可就熱鬧了,雪都被弄得滿(mǎn)天飛舞。有的同學(xué)彎著(zhù)腰,拿著(zhù)鐵鍬鏟雪,有的同學(xué)拿著(zhù)大掃把,把雪掃在一起堆,還有的同學(xué)兩個(gè)一組,拿著(zhù)竹筐,把雪運到花壇,等到春天,好滋潤種子。
我們班級最矮的同學(xué),不管哪樣工具也比他高,但他也不示弱,他拿手抱著(zhù)大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(cháng)了,她不知從哪找著(zhù)了一輛手推車(chē)運雪,一車(chē)等于我們運十次哪!還有那又高又大的校長(cháng),在人群中,一眼就看到他了,他拿著(zhù)木推子使勁地推雪,雪在前面形成了浪花,后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪,好像是一只母雞領(lǐng)著(zhù)好幾只小雞一樣。
不一會(huì )兒,操場(chǎng)被除數掃干凈了,我們一邊擦汗,一邊喘粗氣。 叮呤呤,上課鈴聲響了,我們向班級走去,回頭看了看,所有雪都消失了,還有幾只鵲雀在那里跳來(lái)跳去,花壇那里形成了一座高大的雪山。
大掃除 “叮鈴鈴——”上課鈴響了。
這節課是全校的衛生大掃除。同學(xué)們有的灑水,有的掃地,有的擦窗戶(hù),忙得不可開(kāi)交。
樓梯上的同學(xué)來(lái)來(lái)往往,打水的同學(xué)有的慢步前行,有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂,一切是那么井然有序,仿佛一支訓練有素的隊伍。
掃地的同學(xué)也不甘落后。看,他們掃的多仔細,每一個(gè)角落都逃不過(guò)他們的眼睛,躲不過(guò)他們的掃把。
其他的同學(xué)有的幫忙搬桌子、板凳,有的在揀紙屑,有的在倒垃圾,只要是掃把兵團走過(guò)的的地方,都是一塵不染。擦窗戶(hù)的同學(xué)拿著(zhù)抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍,連一條小縫都不放過(guò)。
只要玻璃上有“痘痘”,準會(huì )被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過(guò)后變得干凈又明亮了。
然而高處我們是擦不到的,這時(shí)候就該到老師大顯身手了。老師站到桌子上,用鏟子刮掉上面的臟東西。
刮完里面的窗戶(hù),又要刮外面的窗戶(hù)。老師便踩著(zhù)窗戶(hù)的縫出去刮臟東西了。
踩在上面,我們對老師憂(yōu)心忡忡,可老師卻說(shuō):“老師變身蜘蛛俠!”這一句話(huà)我們開(kāi)懷大笑!在清潔區拖地的人,一個(gè)個(gè)像大書(shū)法家一樣,他們輕車(chē)熟路,拿起“毛筆”沾了沾“墨水”,開(kāi)始賣(mài)力的“揮毫潑墨”,不一會(huì ),一副“大作”就完成了。 在大家的齊心協(xié)力下,教室打掃得干干凈凈,雖然我們和老師的衣服都臟了,但看見(jiàn)干凈明亮的教室,大家也開(kāi)心地笑了。
雪停了,地上鋪滿(mǎn)了厚厚的雪,走一步都沒(méi)過(guò)了腳面,還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上,好像鋪上了一床大棉被。
同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校,把書(shū)包放到桌堂里,拿著(zhù)工具就下樓去掃雪。
這下操場(chǎng)上可就熱鬧了,雪都被弄得滿(mǎn)天飛舞。有的同學(xué)彎著(zhù)腰,拿著(zhù)鐵鍬鏟雪,有的同學(xué)拿著(zhù)大掃把,把雪掃在一起堆,還有的同學(xué)兩個(gè)一組,拿著(zhù)竹筐,把雪運到花壇,等到春天,好滋潤種子。我們班級最矮的同學(xué),不管哪樣工具也比他高,但他也不示弱,他拿手抱著(zhù)大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(cháng)了,她不知從哪找著(zhù)了一輛手推車(chē)運雪,一車(chē)等于我們運十次哪!還有那又高又大的校長(cháng),在人群中,一眼就看到他了,他拿著(zhù)木推子使勁地推雪,雪在前面形成了浪花,后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪,好像是一只母雞領(lǐng)著(zhù)好幾只小雞一樣。不一會(huì )兒,操場(chǎng)被除數掃干凈了,我們一邊擦汗,一邊喘粗氣。
叮呤呤,上課鈴聲響了,我們向班級走去,回頭看了看,所有雪都消失了,還有幾只鵲雀在那里跳來(lái)跳去,花壇那里形成了一座高大的雪山。
開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們都高高興興地來(lái)到了學(xué)校.學(xué)校的景象令我們大吃一驚.操場(chǎng)里的草經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的生長(cháng),除了藍球場(chǎng),它們幾乎把整個(gè)操場(chǎng)都覆蓋了.有的竟長(cháng)得比人還高.活像一棵棵小樹(shù).這讓我們怎么上體育課呢?于是,學(xué)校便組織了一場(chǎng)勞動(dòng)——除草.要求三至六年級的同學(xué)都參加.于是第二天我們便帶著(zhù)工具到到學(xué)校,準備除草. 開(kāi)始除草了,我心想:這么多的草,什么時(shí)候能鏟完呀 !草這么深這么粗,怎么鏟呀!我不禁有些害怕.哎,怕有什么用,還是慢慢干吧! 在老師的指揮下,這時(shí)兩位身強力壯的同學(xué)扛著(zhù)兩把大鐵鏟,走進(jìn)“密林”在前面為我們開(kāi)路.我們跟在他們后面把路從兩邊加闊,沒(méi)拿工具的則跟在我們后面撿草,然后運走.大家都干得熱火朝天,汗流浹背,卻沒(méi)有一個(gè)人休息.經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的與草激戰,我們終于殺出了一條“草”路,到了對面,那兩個(gè)同學(xué)也累得氣喘吁吁.又有兩個(gè)身強力壯的同學(xué)接過(guò)原來(lái)兩位同學(xué)的鏟子繼續“戰斗”.這時(shí)英語(yǔ)教師也扛著(zhù)一把鐵鏟前來(lái)為我們助陳.大家一看老師也來(lái)了,更是倍受鼓舞.干得更加帶勁了.只見(jiàn)老師揮動(dòng)鐵鏟,呼呼幾下,草就倒下了一大片.真可謂是老將出馬——一個(gè)頂倆.在老師的帶動(dòng)下,我們很快就鏟了一半了,這時(shí),班長(cháng)把女生也叫了過(guò)來(lái),讓我們男生休息.一會(huì )又讓我們男生干,女生休息……就這樣我們干了半天,可還沒(méi)干完.下午我們又干了半天,總算干完了.雖然很累旦功測嘉爻黃詫萎超聯(lián),但是,操場(chǎng)卻換上了新裝,原來(lái)的一棵棵“小樹(shù)”沒(méi)了,遍地的狗尾草和大根草沒(méi)有了,操場(chǎng)又恢復了原來(lái)的模樣.我心里別提多高興了.真是“干前嚇一跳,干后才知道呀!” 通過(guò)這次勞動(dòng),我懂得人多力量大的道理.只要大家團結起來(lái),堅持不懈,持之以恒,什么困難都能夠解決的.。
今天早上,我還正沉浸在睡夢(mèng)之中,突然被爸爸叫醒,我正奇怪呢:假期還沒(méi)有結束,應該多休息會(huì )兒,再說(shuō)平常爸爸不叫我呀,一定有什么事情。果然不出我所料,爸爸說(shuō):“老師讓你到學(xué)校幫忙分書(shū)。”說(shuō)著(zhù),讓我看老師發(fā)的短信。我揉揉惺忪的眼睛,仔細把老師發(fā)來(lái)的短信看了一遍,我想:現在外面正下著(zhù)雨,假期大家大多愛(ài)睡懶覺(jué),愿意去學(xué)校幫忙的一定寥寥無(wú)幾,我們都不去,那老師怎么辦?我們家距離學(xué)校不遠,下雨只要帶把傘就可以了,況且平時(shí)劉老師對我挺好的,分書(shū)是為了班集體,我不能那么自私。
我立刻動(dòng)身,現在已經(jīng)八點(diǎn)十分了,老師說(shuō)八點(diǎn)半到,簡(jiǎn)單準備了一下,拿著(zhù)傘直奔學(xué)校。學(xué)校的教學(xué)樓下站著(zhù)大約二十多人,找到了兩位同班同學(xué),就是看不到班主任劉老師,教學(xué)樓的樓梯鎖著(zhù),沒(méi)辦法,只好等了。一會(huì )兒,老師來(lái)了,看到我們,開(kāi)心地笑了,我們也很高興,給老師拜了新年好。
開(kāi)始干活了,老師們來(lái)到一間教室,這間教室里放了許多新書(shū)。我們跟著(zhù)老師,等待老師分配任務(wù)。一共有12個(gè)班,有些班一個(gè)學(xué)生也沒(méi)來(lái),老師讓我去查0802的新書(shū),一共有20種書(shū),每種有64本,都是我們下學(xué)期要學(xué)習的。雖然我查的不是自己班的,我也很認真地數,一本一本地查,只要不是64本的,就再查一遍,一本也不能少。
數完了,這些書(shū)可真不少,沒(méi)一摞都有半米多高,僅數數都那么耗時(shí),更別說(shuō)搬運到四樓,那真是一項大工程!一咬牙,一跺腳,抖擻了一下精神,開(kāi)始勞動(dòng)!先挑少的搬,剛開(kāi)始并不吃力,很輕松就上去了,可慢慢的,隨著(zhù)我們體力的消耗,胳膊又酸又疼,搬一次就要休息幾分鐘,各個(gè)累的滿(mǎn)頭大汗,但沒(méi)有一個(gè)人逃跑,都在努力干。終于,就剩下最后兩摞了,三個(gè)人分好,奮力向前走去,雖然中途累的走不動(dòng)了,可想到馬上就搬完了,可以好好地休息,不如現在一鼓作氣,先苦后甜。我們氣喘吁吁地放好最后的一些書(shū),松了一口氣,坐在椅子上休息,渾身是汗,真想喝上幾碗水,然后好好睡上一覺(jué)。
休息了一會(huì ),我們就回家了。盡管胳膊又酸又疼,一到家就栽倒在了床上,可我心里甜滋滋的,因為我參與的是一件有意義的事,你們說(shuō),是嗎?
今天早上,我還正沉浸在睡夢(mèng)之中,突然被爸爸叫醒,我正奇怪呢:假期還沒(méi)有結束,應該多休息會(huì )兒,再說(shuō)平常爸爸不叫我呀,一定有什么事情。
果然不出我所料,爸爸說(shuō):“老師讓你到學(xué)校幫忙分書(shū)。”說(shuō)著(zhù),讓我看老師發(fā)的短信。
我揉揉惺忪的眼睛,仔細把老師發(fā)來(lái)的短信看了一遍,我想:現在外面正下著(zhù)雨,假期大家大多愛(ài)睡懶覺(jué),愿意去學(xué)校幫忙的一定寥寥無(wú)幾,我們都不去,那老師怎么辦?我們家距離學(xué)校不遠,下雨只要帶把傘就可以了,況且平時(shí)劉老師對我挺好的,分書(shū)是為了班集體,我不能那么自私。 我立刻動(dòng)身,現在已經(jīng)八點(diǎn)十分了,老師說(shuō)八點(diǎn)半到,簡(jiǎn)單準備了一下,拿著(zhù)傘直奔學(xué)校。
學(xué)校的教學(xué)樓下站著(zhù)大約二十多人,找到了兩位同班同學(xué),就是看不到班主任劉老師,教學(xué)樓的樓梯鎖著(zhù),沒(méi)辦法,只好等了。一會(huì )兒,老師來(lái)了,看到我們,開(kāi)心地笑了,我們也很高興,給老師拜了新年好。
開(kāi)始干活了,老師們來(lái)到一間教室,這間教室里放了許多新書(shū)。我們跟著(zhù)老師,等待老師分配任務(wù)。
一共有12個(gè)班,有些班一個(gè)學(xué)生也沒(méi)來(lái),老師讓我去查0802的新書(shū),一共有20種書(shū),每種有64本,都是我們下學(xué)期要學(xué)習的。雖然我查的不是自己班的,我也很認真地數,一本一本地查,只要不是64本的,就再查一遍,一本也不能少。
數完了,這些書(shū)可真不少,沒(méi)一摞都有半米多高,僅數數都那么耗時(shí),更別說(shuō)搬運到四樓,那真是一項大工程!一咬牙,一跺腳,抖擻了一下精神,開(kāi)始勞動(dòng)!先挑少的搬,剛開(kāi)始并不吃力,很輕松就上去了,可慢慢的,隨著(zhù)我們體力的消耗,胳膊又酸又疼,搬一次就要休息幾分鐘,各個(gè)累的滿(mǎn)頭大汗,但沒(méi)有一個(gè)人逃跑,都在努力干。終于,就剩下最后兩摞了,三個(gè)人分好,奮力向前走去,雖然中途累的走不動(dòng)了,可想到馬上就搬完了,可以好好地休息,不如現在一鼓作氣,先苦后甜。
我們氣喘吁吁地放好最后的一些書(shū),松了一口氣,坐在椅子上休息,渾身是汗,真想喝上幾碗水,然后好好睡上一覺(jué)。 休息了一會(huì ),我們就回家了。
盡管胳膊又酸又疼,一到家就栽倒在了床上,可我心里甜滋滋的,因為我參與的是一件有意義的事,你們說(shuō),是嗎?。
人們常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō),只要是勞動(dòng),不論是什么勞動(dòng),都是光榮偉大的。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐,通過(guò)小組為單位的勞動(dòng),啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解勞動(dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,仔細地打掃著(zhù)辦公室,看著(zhù)桌上,地面,窗臺的明凈,看著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì )心的笑了,都不因天氣寒冷而退縮,是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛(ài),使我們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng),使我們體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務(wù)勞動(dòng),讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認識,讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,讓我們重視勞動(dòng),重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì )勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大學(xué)生們,獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的問(wèn)題。對于現在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì ),就意味著(zhù)我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求。
這一天我校五年一班、二班、三班去做義務(wù)勞動(dòng)。我聽(tīng)到這個(gè)消息后,自然熱血沸騰。因為我是五年一班的學(xué)生。義務(wù)勞動(dòng)當然我也得去。老師提前通知我們穿校服,每人要帶一塊抹布。
我帶了一塊抹布、一個(gè)塑料袋、一個(gè)小鏟子。我們三個(gè)班在門(mén)前甬路集合。三班的兩個(gè)同學(xué)舉著(zhù)大旗,我們走進(jìn)了新華小區。
我們班負責四個(gè)樓道和院里的垃圾,我被派在院里撿垃圾。不撿不知道,一撿真嚇人,我們班干了一個(gè)小時(shí)。我們在院里就撿了約五絲袋子垃圾,樓道里的還不算。剛來(lái)的時(shí)候于老師就說(shuō):“帶一個(gè)絲袋子就好了。”結果,我在撿垃圾的時(shí)候居然撿到了一個(gè)絲袋子。真是“人有善愿,天必佑之。”
通過(guò)這次義務(wù)勞動(dòng),我想對那些經(jīng)常亂扔垃圾的人說(shuō):“地球是我們大家的,不一定只有環(huán)衛工人才清理垃圾。我們要愛(ài)護大自然。”
學(xué)校組織的勞動(dòng)課,讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì )作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì ),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )。
在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。
這些都讓我們體會(huì )到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。
我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿(mǎn)頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。
而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì )到的。 公益勞動(dòng)是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。
參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。
也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。
而現在,由于一切向錢(qián)看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益,干什么事都講錢(qián),干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下,學(xué)校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動(dòng),對于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
公益勞動(dòng)同樣培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。 學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì ),而且能陶冶情操,美化心靈。
而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因為那是我們中學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。
我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì )盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。
社區實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì ),增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。
而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。
在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì ),就意味著(zhù)我們越能適應它。
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