我們的校園 最近,人大附中剛剛被列進(jìn)北京市重點(diǎn)示范校,并名列第一。
這不僅是因為這里學(xué)習氣氛好,教師優(yōu)秀,更是因為這里的硬件設施是一流的,其它學(xué)校無(wú)法比擬的。 剛一進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)左右分別設置的專(zhuān)門(mén)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及羽毛球場(chǎng),每一塊場(chǎng)地設施齊全,且都用草皮或塑膠鋪地,十分適合學(xué)生們做相應的運動(dòng)。
再往前走就是人大附中有特色的地方中心花園。中心花園由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成,除圓形草地只種花草外,其余草地均種上了各種樹(shù)木和灌木,且每一棵樹(shù)木上都掛著(zhù)這棵樹(shù)的名稱(chēng)和特點(diǎn)的介紹,使同學(xué)們不僅在綠色中放松心情,更能在綠色中學(xué)到知識。
在經(jīng)過(guò)中心花園自動(dòng)噴灌機的“洗浴”之后,向北走,就能看見(jiàn)學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館雖然只有三層高,大約二十米長(cháng)、二米寬,但設施卻不少。
不僅包括學(xué)校的圖書(shū)室、200人網(wǎng)絡(luò )閱覽室、階梯教室、音樂(lè )教室及教室資料室,還設有一個(gè)人大附中為之驕傲的實(shí)驗室??人大附中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室。這個(gè)實(shí)驗室差不多是一般教室的一半大小,但里面的電腦設備可是非常的先進(jìn),學(xué)校的各位電腦高手們利用課余時(shí)間來(lái)到這里一起鉆研計算機各個(gè)領(lǐng)域的知識,做各種網(wǎng)絡(luò )試驗,同時(shí)也產(chǎn)生了很多優(yōu)秀的作品,培養了很多優(yōu)秀的人才。
要說(shuō)起它的歷史,那更是自豪。網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室不僅是中國第一個(gè)網(wǎng)絡(luò )方面的實(shí)驗室,同時(shí)也是第一個(gè)完全由學(xué)生創(chuàng )辦管理的實(shí)驗室,實(shí)驗室從總體構想、室內設計的選材和配色、機器的組裝和調試以及管理的機構和運行模式完全由學(xué)生來(lái)掌握,使一個(gè)真正提高各方面能力的大課堂。
雖然我晚來(lái)了一年,沒(méi)有趕上它的創(chuàng )建,但我足以感受到它的創(chuàng )辦者們(現高二、高三學(xué)生)的熱情。 出了圖書(shū)館往西走,就是綜合樓。
名字叫綜合樓,其實(shí)它的四層中,三層都是食堂,它給同學(xué)們留下最深刻的印象,某些時(shí)候,我們認為食堂甚至比教學(xué)樓更重要。早上、中午、晚上,同學(xué)們都會(huì )聚集到這里一起吃飯、聊天。
下午放學(xué)后,同學(xué)們還回到這里一起寫(xiě)作業(yè)、玩或商量事情。同學(xué)們自己組織什么活動(dòng)時(shí)肯定會(huì )說(shuō)在食堂集合而不是在教學(xué)樓。
食堂那干凈的環(huán)境襯托著(zhù)同學(xué)們一張張笑臉,在每個(gè)人心中都都深深的留下了印記。 我們的教室寬敞明亮,走進(jìn)明窗凈幾的教室,25套桌椅排得整整齊齊,水泥地掃得干干凈凈,玻璃 擦得光亮透明。
我們的教室也是個(gè)學(xué)習的好地方。教室的西墻上掛著(zhù)一塊烏黑的玻璃黑板每天語(yǔ)文老師在上面寫(xiě) 上生字新詞,數學(xué)老師在上面出一道道有趣的數學(xué)題。
黑板象知識的寶庫我們用金鑰匙去打開(kāi),又象 知識的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕,右上方是一臺29寸大彩電,正上方 是一面鮮艷奪目的五星紅旗,時(shí)刻提醒著(zhù)我們?yōu)樽鎳趭^學(xué)習。
西北角是書(shū)櫥,書(shū)櫥分為兩層,上層 是同學(xué)們制作的五花八門(mén)的小工藝品,下層分門(mén)別類(lèi)地排著(zhù)各種各樣的課外讀物。東北角是衛生角,那 里放著(zhù)一臺飲水機。
北墻上是我和兩個(gè)中隊干部精心設計制作的黑板報,黑板報是我們班的驕傲,因為 它字跡端正整齊、內容豐富多彩、圖案漂亮生動(dòng),經(jīng)常受到大隊部的表?yè)P。 每天我們在這里學(xué)習知識,開(kāi)心游戲。
我們的教室是我們第二個(gè)溫馨的家。
我有一個(gè)美麗的校園。
在校園外,最顯眼的是那一塊紅色的大石頭,上面寫(xiě)著(zhù)蒼勁有力的四個(gè)字;明德小學(xué)。旁邊是收縮門(mén)和門(mén)衛室。
一進(jìn)入校園,寬闊的操場(chǎng)映入眼簾。操場(chǎng)上有升旗臺,籃球場(chǎng),舞臺。操場(chǎng)很大,有五個(gè)籃球場(chǎng)那么大。下課的時(shí)候,我們可以在操場(chǎng)盡情的玩耍,嬉戲打鬧,操場(chǎng)就是我們的樂(lè )園。
我們有兩大高大的教學(xué)樓,一共有四層,配有多媒體室,實(shí)驗室,計算機室,圖書(shū)室……還有老師辦公室。
每層都有教室,教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇,窗簾,還有電腦哦。上課時(shí),我們就坐在這教室里,讀書(shū)學(xué)習。
上課的時(shí)候,總能聽(tīng)見(jiàn)熟悉的讀書(shū)聲,除了讀書(shū)聲,校園里也只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙的響聲。
我們的校園很干凈,就算有人丟垃圾,也會(huì )有同學(xué)主動(dòng)彎腰撿起,把校園變得很干凈。
校園里也在了許多花草樹(shù)木,非常漂亮。下完雨時(shí),草兒更綠了,花兒更紅了,樹(shù)枝上還會(huì )掛著(zhù)調皮的水珠,像開(kāi)著(zhù)朵朵雪白的小花。夏天到來(lái)時(shí),我們可以坐在樹(shù)下乘涼,這些花草樹(shù)木,給夏日的陽(yáng)光增添了一抹綠茵。
我愛(ài)在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習,更愛(ài)我這美麗的校園。
美麗的校園
我們的學(xué)校美麗極了.每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢.
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著(zhù)這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲.春天的校園還下著(zhù)柳絮雨.調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑.
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱.操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了.”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下一場(chǎng)大雨.忽然烏云密布,下起了傾盆大雨.把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了.
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興.小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了.校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界.樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈.操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍.
學(xué)校是我們學(xué)習的天地,使我們成長(cháng)的樂(lè )園,我愛(ài)我的學(xué)校
樓主你好,字多了,你可以裁剪或者刪減一點(diǎn),謝謝 熱心網(wǎng)友 我愛(ài)我的學(xué)校 如果說(shuō)我的童年就像一串貝殼的話(huà),那么我在XXX學(xué)校的生活一定是其中最美的一枚。
我在這里學(xué)會(huì )了做人,學(xué)會(huì )了許多知識,我在這里快樂(lè )地成長(cháng)。我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體,愛(ài)它的團結一心,愛(ài)它的環(huán)境優(yōu)雅,愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩。
學(xué)校組織同學(xué)參加比賽,同學(xué)們踴躍報名;打掃校園衛生,我們人人動(dòng)手;建立課外小組,大家爭著(zhù)參加。 有這么一件事,給我留下了不可磨滅的印象。
還記得是在2002年的新年聯(lián)歡會(huì )時(shí),教室布置得美極了!五顏六色的彩條掛滿(mǎn)了教室,黑板上寫(xiě)著(zhù)"新年快樂(lè )"幾個(gè)大字,下面還畫(huà)著(zhù)幾匹可愛(ài)的小馬,玻璃上噴著(zhù)"新年快樂(lè )"的字樣。大會(huì )開(kāi)始了,我和柳云鵬作為主持人鄭重向大家宣布:"'新年聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!"之后,同學(xué)們表演了自編的舞蹈、小話(huà)劇、朗誦詩(shī)等,盡情地抒發(fā)我們的歡樂(lè )。
掌聲、笑聲此起彼伏。我們還進(jìn)行了好多有意思的游戲。
突然,門(mén)開(kāi)了,趙舒憶的媽媽滿(mǎn)面笑容地抱著(zhù)兩大盒蛋糕走了進(jìn)來(lái)。"噢,吃蛋糕嘍!"大家興奮地歡呼起來(lái)。
"現在開(kāi)始分蛋糕!讓我們歡呼--!"柳云鵬喜悅地揮動(dòng)著(zhù)雙手說(shuō)。頓時(shí),歡呼聲像大海的波浪一浪高過(guò)一浪。
俞老師輕輕揭開(kāi)蛋糕盒。哇,這個(gè)蛋糕實(shí)在是太漂亮了!綠色獼猴桃和橙色菠蘿片與鮮紅的"生日快樂(lè )"映在一起格外好看。
俞老師拿出刀子,把蛋糕分成一塊塊遞給大家。嘴里不斷地說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà)。
我接過(guò)蛋糕,心里十分激動(dòng)。我知道,這蛋糕意味著(zhù)我們進(jìn)入了新的一年;我們長(cháng)大了,成熟了,變得更加聰明了,應該更懂事,更懂得為他人服務(wù)了。
想當初,我們只是一個(gè)什么事也不懂的小毛孩,而今我們已成為學(xué)校里的大哥哥大姐姐了。這離不開(kāi)老師的教育,離不開(kāi)學(xué)校的培養。
在這歡歌笑語(yǔ)聲中,我們結束了新年聯(lián)歡會(huì )。我看著(zhù)滿(mǎn)臉笑容的同學(xué),感到心里高興極了。
啊,這樣的集體,讓我怎能不愛(ài),怎能不感到快樂(lè )? 我愛(ài)我的集體,我愛(ài)我的學(xué)校,因為它充滿(mǎn)歡樂(lè )。我在這里快樂(lè )地成長(cháng)!如果你問(wèn)我,你的母校怎么樣,我會(huì )自豪地對你說(shuō):"它是我心中的樂(lè )園!" 我的校園 喜歡一個(gè)人漫步于校園,獨自感受校園的清新,體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。
清晨,中午,黃昏,不同時(shí)刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上,不時(shí)會(huì )有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò),落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。
而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現。
教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香,總是不停的散發(fā)香氣,令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。也總有愛(ài)花的女生悄悄的采一兩束回去,夾在書(shū)里或放在瓶里,香氣立刻彌漫了周?chē)阕猿两陲h飄的世界里,遐想翩翩。
雨后的清晨,林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花,盡管花瓣已凋殘,猶自發(fā)出濃郁的清香。微風(fēng)拂面,又送過(guò)一陣香氣,但這卻與梧桐香不同,淡淡的,更加怡人。
循著(zhù)花香,原來(lái)是院子里的槐花散發(fā)出的。看到樹(shù)上那一串串飽滿(mǎn)的白中微透綠的槐花,心中是微微的詫異,槐花已然開(kāi)了,原來(lái)不知不覺(jué)竟來(lái)了有一個(gè)多月了。
哦,家鄉也應槐花飄香了吧,心中不禁漾起了一縷思家的情思。 路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花,是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下?哇,那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著(zhù),綠色的底色上,那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ,感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真,像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹(shù),將濃濃的綠蔭撒向在它周?chē)娜藗儯@是孩子、學(xué)生、老人的桃花源。還不會(huì )走路的小孩在童車(chē)里用特有的語(yǔ)言相互打著(zhù)招呼,大一點(diǎn)的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學(xué)步,放學(xué)歸來(lái)的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。
偶爾更可見(jiàn)一隊幼兒園的孩子們走過(guò),兩老師一前一后,中間拉著(zhù)一根繩子,繩子上拴著(zhù)許多圓環(huán)。孩子們便抓著(zhù)圓環(huán)邁步前進(jìn),但他們卻老不看路,烏溜溜的眼睛左顧右盼,充滿(mǎn)了對周?chē)暮闷妫袝r(shí)會(huì )張口而出童稚的話(huà)語(yǔ)。
看到這些天真爛漫的孩子,自己總是忍俊不禁,感覺(jué)像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪著(zhù)孫女孫子玩、嘮嘮家常。
看他們鶴發(fā)紅顏,滿(mǎn)面慈祥,額頭的皺紋寫(xiě)滿(mǎn)了人生的智慧與艱辛,給了我更多經(jīng)歷后的平定與坦然。 以中心花園為對稱(chēng)點(diǎn),四周分布著(zhù)古樸的教學(xué)樓。
中西合璧式的建筑與參天大樹(shù)搭配尤為默契,飛走的檐壁,踩上去咯吱作響的木地板,白發(fā)蒼蒼的教授,一起訴說(shuō)著(zhù)校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處,又有數不清的花兒盡情的綻放,白的、粉紅的、深紅的、黃的,多姿多彩 。
無(wú)需知道花的名字 ,只需用心領(lǐng)略,是它們用最美的容顏裝飾著(zhù)校園的風(fēng)景,點(diǎn)綴著(zhù)如花的心情。 校園是靜謐的,路上沒(méi)有來(lái)來(lái)往往擁擠的人群,猶如放假一般,但林蔭小道、小廣場(chǎng)、石凳、石桌旁,卻是捧書(shū)苦讀的同學(xué)。
他們是那么的投入,即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學(xué)路過(guò)片刻的說(shuō)笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風(fēng)景,是他們伴校園日出日落四季輪回,吸自然之靈氣,。
我的學(xué)校是一所環(huán)境十分優(yōu)雅的一所小學(xué). 走進(jìn)學(xué)校大門(mén),映入眼簾的是兩旁清秀挺拔的樹(shù),遠遠望去,就像一堵翠綠色的小墻.仔細看,樹(shù)棕色的枝頭纖細光滑,綠色扇形的小枝整齊有序地鋪展在樹(shù)杈上,顯得十分蒼勁. 往左看,是我們的教學(xué)樓.樓房共分四層,每一層的西側是辦公室,其它的便是教室.走進(jìn)教室,你就能看到“好好學(xué)習,天天向上”八個(gè)鮮紅的大字,它能隨時(shí)鼓勵我們、督促我們要好好的學(xué)習,長(cháng)大了成為國家的棟梁,為祖國爭光,為祖國做出奉獻.教室的左右兩側有幾扇窗戶(hù),窗戶(hù)上的玻璃擦得干干凈凈,一塵不染,陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),把教室照得格外明亮.我們坐在教室里聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課,就像幾十株花朵在靜靜的承受者辛勤園丁的澆灌. 教學(xué)樓的對面是綜合樓,樓房里有校長(cháng)室、多功能教室、音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)室等等一些教室和老師們的辦公室,如果你想問(wèn)我我最喜歡那個(gè)教室,我會(huì )說(shuō)我最喜歡圖書(shū)室.因為那里面的書(shū)十分好看,能增長(cháng)我們的知識,讓我們懂得許多道理.當我在那里看書(shū)時(shí),仿佛進(jìn)入了書(shū)的海洋,在那里自由自在的遨游. 綜合樓的左邊是一個(gè)小池塘,清澈的水里面有一些可愛(ài)的小金魚(yú).它們身著(zhù)紅衣裳,一會(huì )兒潛到水底,一會(huì )兒浮到水面,在哪里自由自在的游水,十分有趣.池塘的水面有三株睡蓮,夏天時(shí),綠油油的蓮葉襯托著(zhù)花艷艷的蓮花,令人賞心悅目. 池塘的前面有座雕像,雕的是一個(gè)女孩.她貌若天仙,婀娜多姿,像一位偉大的女神.她的旁邊還有一些花草,這些花花草草把它襯托的更加美麗了. 再往前走就是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)的跑道是塑膠跑道,紅色和綠色相間的十分漂亮.操場(chǎng)的中間有籃球架和足球門(mén),可以打球或踢球來(lái)鍛煉我們的身體,這就能證明我國的科技、經(jīng)濟發(fā)達了.那些小朋友們個(gè)個(gè)都玩得十分開(kāi)心.有丟沙包的,又跳橡皮筋的,還有跳繩的,一片歡歌笑語(yǔ).操場(chǎng)前立著(zhù)的那個(gè)高高的旗桿上,五星紅旗在輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng),它是那樣的火紅.風(fēng)停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好像是一枝屹立著(zhù)的紅樓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔?zhù)的火炬,顯得十分威嚴. 操場(chǎng)的左邊是多功能禮堂,多功能禮堂里有一個(gè)舞臺,是表演舞蹈、唱歌、小品和朗讀開(kāi)會(huì )會(huì )言的.舞臺的前面有兩道網(wǎng)子,是用來(lái)打排球的.在禮堂的后門(mén)兩旁有籃球架,可以打籃球.多功能禮堂非常之大,可以容納1000多個(gè)人.我們大家都非常喜歡這里. 我的校園真美麗,它使我感到驕傲和自豪,我愛(ài)我的校園.。
我們的校園真美麗,寬闊的操場(chǎng),窄小的長(cháng)廊,絢麗的花壇,高大的教學(xué)樓·····讓我來(lái)介紹一下吧。
一走進(jìn)大門(mén)出現在眼簾的就是前操場(chǎng)了,操場(chǎng)上有運動(dòng)器材和花壇,運動(dòng)器材在大門(mén)的右邊,有塑膠跑道、有單杠、還有沙堆等。一下課,同學(xué)們百米沖刺般地跑到運動(dòng)器材哪兒玩,打上課鈴了還依依不舍。花壇在大門(mén)的左邊。兩顆玉蘭樹(shù)上的花兒在競相開(kāi)放,那潔白的花瓣像白色的連衣裙,一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒就翩翩起舞。緊挨著(zhù)玉蘭花的白玫瑰像亭亭玉立的仙女,在枝頭綻放笑臉。令人一走進(jìn)去就有好心情。
往里走一點(diǎn)兒就來(lái)到了長(cháng)城墻和主席臺,最引人注目的就數長(cháng)城墻了,灰色的墻磚,凹凸不平。遠看,它是多么的壯觀(guān)呀,它象征著(zhù)中華人民堅強不屈的精神和智慧,聽(tīng)老師們介紹,這條長(cháng)城墻已經(jīng)有二十多年的歷史了。操場(chǎng)地面是淺綠色的,像一塊綠油油的大草坪。四周用紅磚包圍著(zhù),含義是象征著(zhù)我們熱愛(ài)大自然,保護大自然。
在往里走,就看到了高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓共有五層,每一間教室都有電視機、電風(fēng)扇和柜子,柜子上放了許多的圖書(shū),每間教窗明幾凈,一層不染,同學(xué)和老師把教室裝飾的絢麗多姿。
這就是我的美麗的、可愛(ài)的校園。這里是我學(xué)習成長(cháng)的地方,我愛(ài)我的校園。
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花都競相開(kāi)放,連小草也不甘示弱,特別是被春雨洗過(guò)后,都使勁地往上長(cháng)。大課間的下課鈴還沒(méi)響,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒,我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)既寬闊,又平坦,里面有兩個(gè)籃球架,平時(shí),同學(xué)們會(huì )在一起打籃球。下課時(shí),操場(chǎng)上別提有多熱鬧了!同學(xué)們有的在踢毽子,有的在跑步,有的在打羽毛球,玩得非常開(kāi)心。
夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了,小草長(cháng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的學(xué)習積極性沒(méi)有減,反而熱情高漲
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,害怕感冒。但是也有讓人高興的是,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上很少看到花草的影子,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦,只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識和樂(lè )趣,也讓我們感受到快樂(lè )和幸福!
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了,小草長(cháng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù),從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識,也讓我們感受到快樂(lè )和幸福!!
從街道通向校園大門(mén),正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺,左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花,象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù),好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹(shù)林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色,樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林,它穿著(zhù)翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長(cháng)。我站在竹下仰望,可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。
參觀(guān)完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛(ài)你。
伴隨著(zhù)新世紀的鐘聲,又一個(gè)三月,輕輕的從我們身邊走過(guò),給我們留下春的溫暖,給我們留下風(fēng)的和煦,給我們留下愛(ài)的溫馨,更給我們留下一曲世紀新歌。
為這首新歌譜下第一個(gè)音符的便是我們敬愛(ài)的孫校長(cháng)。記得那是一個(gè)清晨,我早早的來(lái)到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中,我發(fā)現一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng),突然,他彎下腰去,從地上撿起什么,然后走向垃圾箱。我走過(guò)去一看,那人竟是我們的孫校長(cháng),而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了,這就是我們的校長(cháng),而他似乎并未想到這些,只顧朝前走去。我突然覺(jué)得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符,他身后的一串腳印構成了一首美妙的旋律,那是春風(fēng)之歌,那是奉獻之歌,那是文明之歌,那是榜樣之歌,他正引導著(zhù)我們去迎接春天的到來(lái)。
回到班上,我把這件事告訴了大家,大家紛紛表示要以孫校長(cháng)為榜樣,做一個(gè)愛(ài)班,愛(ài)校,愛(ài)他人的文明少年。于是,在暖暖的春風(fēng)中,在明媚的陽(yáng)光中,一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現,一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響,一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋。你看,教室里,一盆盆鮮花競相開(kāi)放,一股股香氣沁人心脾,這是調皮大王姚東洋改過(guò)的心聲;操場(chǎng)上,一盆盆清水嘩嘩作響,一棵棵小樹(shù)舒枝展葉,那是謝寧和王本超的功勞;你再看,路燈下,一個(gè)胖乎乎的小男孩,蹬著(zhù)石頭,翹著(zhù)腳尖,伸著(zhù)小手,把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊,兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著(zhù)自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中,他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽(tīng),起風(fēng)了,是誰(shuí)在把教室的窗戶(hù)一扇扇關(guān)好?不用問(wèn),一看那機靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動(dòng)檢查各班的門(mén)窗;你再聽(tīng),敬老院里,是誰(shuí)在為老人們放聲歌唱?也不用問(wèn),一聽(tīng)那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來(lái)歡聲笑語(yǔ)……不用再舉更多的例子了,從班內到班外,從校內到校外,從晨光熹微到暮色降臨,一張張燦爛的笑臉在證明,一聲聲悅耳的童音在證明,一陣陣朗朗的書(shū)聲在證明,一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明,整齊劃一的體操動(dòng)作在證明,氣勢恢宏的健身鞭也在證明,玉師附小的800多名師生正在用愛(ài)心吟誦著(zhù)一首首感人的詩(shī)篇,正在用行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲文明的樂(lè )章,正在用真情演奏出一支時(shí)代的強音!
這正是:世紀春風(fēng)暖心窩,
校園內外好春色。
師生共育文明花,
香滿(mǎn)乾坤譜新歌。
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