校園樂(lè )觀(guān)1500字作文(一篇以樂(lè )觀(guān)為主題的1500字的演講稿)

1.一篇以樂(lè )觀(guān)為主題的1500字的演講稿

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。人生在世，苦樂(lè )相隨。然苦樂(lè )之事，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，不可一言而論。如茶，或曰苦，或曰香，或曰無(wú)味，此乃品味不同。如酒，或曰香，或曰辣，或曰難聞不堪，此乃愛(ài)好不同。再如世上之事，有人曰：“世間多姿多彩美妙無(wú)極。”也有人道：“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。”

上述二者各走極端，皆不為世人所好。樂(lè )觀(guān)、豁達也，然事事皆樂(lè )，則無(wú)威嚴可論，休要辯解成“胸有成竹，遇事不驚”之語(yǔ)。悲觀(guān)，頹廢也，然事事皆悲，則人生無(wú)樂(lè )，歲月無(wú)光也，休要歪解為“看破紅塵，心如止水”之語(yǔ)。此二種人，人生無(wú)味也。

古語(yǔ)曰“地至穢者多生物，水至清者常無(wú)魚(yú)”。故君子當存藏污納垢之念，不可持好潔獨行之操，此語(yǔ)道盡了人生的苦樂(lè )觀(guān)：樂(lè )時(shí)思悲，當防之后防；悲時(shí)思樂(lè )，可解苦增甜。此二者結合，則事大可順心也。

紂王無(wú)道，樂(lè )時(shí)不知思悲，盡心玩樂(lè )，以為各諸侯不成氣候，不知勵精圖治，終至朝歌淪喪，成為亡國之君。

勾踐滅吳，此事眾人皆知。勾踐曾為越王，為吳所破，后臥薪嘗膽、發(fā)奮圖強、一心滅吳，舔膽雖苦，心中之希望卻甜蜜無(wú)比，最終破滅吳國雪恥消恨。人生在世，悲乎？樂(lè )乎？都不若二者之結合，悲中有樂(lè )，樂(lè )中有悲，才是真正的人生。

生活雖然是殘酷的，可路是人走出來(lái)的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著(zhù)“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。

對照而看，我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說(shuō)一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒(méi)有那種對待任何事都抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時(shí)候，是否樂(lè )觀(guān)地想過(guò)，父母這樣是為自己好的；在面對困難的時(shí)候，是否樂(lè )觀(guān)地想過(guò)，這是在考驗你的意志。

一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來(lái)放飛載著(zhù)理想的風(fēng)箏吧！

曾經(jīng)有這樣一段話(huà)：有個(gè)樂(lè )天派從12層樓掉下，每經(jīng)過(guò)一層樓的窗口，他就對在樓下心驚膽戰的朋友高喊：“瞧，我現在還沒(méi)事呢。”為什么樂(lè )天派會(huì )如此愚蠢，但仔細一品味，并不是這個(gè)樂(lè )天派愚蠢，而是他有著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的精神。人要活得積極樂(lè )觀(guān)，是這段話(huà)給我最大的啟示。面對墜樓身亡的危險，那個(gè)樂(lè )天派表現出的毫不畏懼，樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度深深感染了我。他沒(méi)有忘記安慰替他擔心的人。面對困難，我們不要退縮，我們不應該放棄；面對失敗，我們不能垂喪氣，我們不能傷心落淚；面對傷痛，我們不會(huì )讓眼淚白流，我們不能因傷痛而失去勇氣；面對所有事情，我們都要樂(lè )觀(guān)向上。樂(lè )觀(guān)向上，是一種精力充沛、心胸豁達的體現；樂(lè )觀(guān)向上，打敗了斤斤計較，患得患失的小氣；樂(lè )觀(guān)向上，甩開(kāi)了意志消沉，情緒低落的自我封閉；樂(lè )觀(guān)向上，消除舉棋不定畏首畏尾的怯懦。一個(gè)人的成功，是有著(zhù)樂(lè )觀(guān)相伴的，因為樂(lè )觀(guān)向上，使他沖開(kāi)了多少感情的磕磕碰碰，使他向最高峰高喊：“我永不放棄！”一個(gè)樂(lè )觀(guān)者在每種憂(yōu)患中都看到一線(xiàn)閃光的希望，而悲觀(guān)者卻在每一個(gè)機會(huì )中都看到一種可怕的憂(yōu)患。聰明的你會(huì )選擇哪一個(gè)呢？

2.我的青春是樂(lè )觀(guān)的作文1000字怎樣寫(xiě)

春風(fēng)緩緩拂過(guò)心靈的原野，春雨像飛舞的蝶停在發(fā)際。迎著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)漫無(wú)邊際的天空，才發(fā)現自己已經(jīng)在無(wú)意中踏進(jìn)了青春的門(mén)檻。

小時(shí)候，成長(cháng)，是一個(gè)噩夢(mèng)。因為我害怕玩具有一天會(huì )離我而去，我恐懼父母會(huì )離開(kāi)我。有次，習慣性的仰望天空，看見(jiàn)了一架飛機如精靈般在天際飛翔，父親牽著(zhù)我的小手告訴我：長(cháng)大了，我也能夠像它一樣在這個(gè)世界飛翔，遨游。從此，長(cháng)大成了我夢(mèng)寐以求的事情。我渴望著(zhù)飛翔，渴望著(zhù)長(cháng)大！

不知覺(jué)的，我懵懵懂懂的踏進(jìn)了青春。青春是美好的，媽媽說(shuō)，總是讓人迷戀，迷戀那段青春年華，迷戀那時(shí)的年少輕狂；但也讓人后悔，后悔沒(méi)有細細品味它的滋味，后悔沒(méi)有好好把握它。

每當想起小學(xué)時(shí)那段五味雜糧般的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免彌漫著(zhù)一陣陣的悲傷與懷念。有時(shí)候會(huì )埋怨青春：你讓我失去了天真無(wú)邪，失去了無(wú)拘無(wú)束；但有時(shí)卻會(huì )感謝起它：是你讓我的生活充滿(mǎn)酸甜苦辣。是你讓我體會(huì )到了生活的意義所在。

青春，寶貴卻也易逝；短暫卻也美好。所以，面對青春，我們們需要充足的戰斗力來(lái)駕馭它、把握它。

像梅花一樣擁有毅力。“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”梅，在冰天雪地中綻放，在皚皚白雪中怒放。以它堅強的毅力去面對嚴寒，以滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志與冬天抗衡。梅雖然沒(méi)有玫瑰的芳香，郁金香的華麗，但卻擁有比芬芳、華麗跟寶貴的東西——毅力。

如蒲公英一樣放飛夢(mèng)想。蒲公英懂得擁有夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。即使明白實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程必定不會(huì )一帆風(fēng)順，但卻還是固執的相信終有一天能到達尋夢(mèng)的終點(diǎn)。

似仙人掌一般堅強樂(lè )觀(guān)。它從來(lái)不畏懼酷暑，不害怕炎炎烈日。哪怕是在四十多度的高溫里，它仍能堅強地在沙漠里屹立不倒。哪怕沒(méi)有水，它也能憑借著(zhù)自己的樂(lè )觀(guān)長(cháng)得如同榕樹(shù)一般高大！

在青春這個(gè)大花園里，我們能摘采到的還遠遠不止這些。把握好摘采的時(shí)間，裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子，踏上人生之旅。人生就像一張白紙，需要靠我們的雙手來(lái)描繪。而青春正是為人生上色的時(shí)候，我們應該用優(yōu)秀的品質(zhì)品格作為五彩裝飾人生。我的青春，應該由我做主！

3.你適應學(xué)校生活,為一篇話(huà)題作文,1500字

生活，聽(tīng)似很簡(jiǎn)單；說(shuō)生活二字，的確非常簡(jiǎn)單。但真正的做起來(lái)，想存活在這個(gè)世上，卻很難，除非你適應了這個(gè)生活中的一切。

首先，每個(gè)人必須有一個(gè)完整的家，讓我們感受到家的溫暖，才會(huì )有信心做任何一件事情。然而，在我7歲那年，我失去了父親。后來(lái)，我做一些事情很沮喪，做事不樂(lè )觀(guān)，遇到傷心事就會(huì )不由得大哭，也許是個(gè)人脾氣問(wèn)題，但我覺(jué)得是生活環(huán)境。

就在這時(shí)候，出現了我人生中第二個(gè)覺(jué)得重要的東西——友誼。友誼是什么？是傷心時(shí)一句親切的問(wèn)候，是沉默時(shí)一個(gè)幽默的笑話(huà)，是寒冷是的暖流。是孤獨時(shí)的陪伴！這是我和兩個(gè)最要好的朋友結交后總結的道理。

我們之后聊了很多，我把我的事情告訴她們，因為我受到環(huán)境的干擾，使我感到局促、壓抑，再加上我天生內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，便難免形單影只。她們聽(tīng)了之后，伸出友誼之手，幫我從喪父之痛的陰影中走出來(lái)。作文

以后，我們就像學(xué)校里的“三人行”一樣，總是在一起，而且不管什么事情都很愛(ài)笑，也很像“開(kāi)心果”。

每個(gè)人必須擁有自己的事業(yè)，要為將來(lái)的夢(mèng)想而奮斗，去努力，但是現在要好好學(xué)習。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”是我學(xué)習目標的名言，我讀書(shū)就像吃藥一樣，如果不讀書(shū)，你就像一個(gè)白癡，整天只知道吃喝睡，那樣人生還有什么色彩？生活還有什么滋味？作文

冰心說(shuō)過(guò)“讀書(shū)可以，但是要讀好書(shū)，多讀書(shū)！”讀書(shū)，能擴展自己的視野，增長(cháng)自己的知識。別人有較好的語(yǔ)句，取長(cháng)補短，摘抄過(guò)來(lái)，同時(shí)也要學(xué)會(huì )運用。

生活中最注重的是誠信；“人而無(wú)信，不知其可也。”誠信受到人們的注視不是很好。在2008年9月“三鹿”奶粉被污染，使許多小孩子不幸離世，多少無(wú)辜的生命啊！那些人讓金錢(qián)蒙了眼睛嗎？可憐天下父母親呀！他們心里有多傷心吶！

讓可憐的人們討回一個(gè)公道，他們怎么能適應過(guò)來(lái)，這生活急速的變化？嗚呼！今日歡呼誠信在，只緣妖霧又重來(lái)！

圣湖一如打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全，現在2009之季，又將接受怎樣的挫折和疾病的危害？！現在全國甲型H1N1病毒蔓延的很厲害，也預防的積極，在這里，我給大家講幾條預防甲型H1N1的忠告：1。長(cháng)洗手。2。手決不碰臉……除非是吃東西和洗臉。3。每天用溫鹽水漱口兩次。4。多喝溫開(kāi)水或熱湯，功效和漱口一樣，只是方向相反。隨著(zhù)熱水和湯水被喝到胃里的病毒是無(wú)法生存，傳染或發(fā)作的。

大家不用害怕，也不必驚慌，加入命運之神無(wú)情的關(guān)上了生命的大門(mén)，那么我們就點(diǎn)亮自己的心燈，用自己的信念和智慧之光，驅散眼前的黑暗，用勇敢之光熄滅疾病的燈光，用堅強之神去打敗命運之神！

假如生活遇到坎坷，有什么不如意，就想一句俗語(yǔ)：人生不如意之時(shí)常一二，明媚之日常八九。用樂(lè )觀(guān)向上的心境去面對生活，體驗生活吧！

4.以青春樂(lè )觀(guān)為主題的作文

92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛(ài)國五四運動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著(zhù)那個(gè)時(shí)代美的規則。

我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫(xiě)了陽(yáng)剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì )里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。

一代人有一代人獨特的美。

一代青春有一代青春的獨特旋律。

我們21世紀的新青年，又如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè )章

遠離了戰火硝煙，遠離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過(guò)去的災難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì )造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚著(zhù)"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì )中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。

清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照，朗朗的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。

全運會(huì )上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著(zhù)汗水；文藝晚會(huì )我們縱情表演盡情展示自我；排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著(zhù)，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。

夜晚，教學(xué)樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調，一致。那是我們在珍惜青春。

讓我們插上翅膀，飛向藍天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫(xiě)屬于我們的青春樂(lè )章！

5.關(guān)于校園青春積極樂(lè )觀(guān)健康向上的散文800字

《梔子花開(kāi)》

那些青春，已悄然老去；那些夢(mèng)想，你可曾記得？

青春，只一個(gè)很美的詞，但又不知道它沒(méi)在哪里。或許是因為年輕，所以享有青春。或許是因為年輕，才會(huì )對所有懷揣幻想。有些時(shí)候，曾幻想現實(shí)是多么美好，真想一下子融入現實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的，幸福到感受不到現實(shí)的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊了我們的實(shí)現，忘記了前路的方向。-

青春，是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷。或許是因為成熟，所以知道殘酷。或許是因為成熟，才會(huì )慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發(fā)現自己已偏離了軌道，和現實(shí)越走越近了，以至于丟失了那份純真。-

夢(mèng)想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過(guò)氣。有時(shí)候甚至想丟開(kāi)它，獨自去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。不知不覺(jué)中，夢(mèng)想也隨著(zhù)我們長(cháng)大了，越長(cháng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會(huì )變慢。這個(gè)季節，很快就會(huì )離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護著(zhù)那些遙不可及的夢(mèng)想。

曾幾何時(shí)，夢(mèng)想拉近了我們與現實(shí)的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現實(shí)越走越近。而在殘酷的現實(shí)中，夢(mèng)被扭曲了，變味兒了。無(wú)意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人，哪怕是一無(wú)所有。然后有一天突然發(fā)現，自己也變得很現實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的過(guò)往，如今已隨風(fēng)即逝。雨過(guò)之后，我們看見(jiàn)的不是陽(yáng)光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒(méi)有一絲色彩。

繁花過(guò)后，青春散盡。那些要不可以的夢(mèng)想，隨著(zhù)一陣微風(fēng)而遠行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著(zhù)一些破碎的痕跡。常說(shuō)：我們有資本，因為我們還年輕。可是青春經(jīng)不起肆意揮霍，也許有一天夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而不見(jiàn)。有一天，我們終將會(huì )慢慢老去。

生活中，我們不應該是感傷的。憂(yōu)傷和快樂(lè )事不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒(méi)有多少實(shí)際意義。奮斗，為時(shí)不晚，因為心中有夢(mèng)。縱然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會(huì )燃燒，越燒越旺。

讓我們接受過(guò)去，接受自己，帶上夢(mèng)想，悄悄地開(kāi)始一段自己的旅程……

6.以樂(lè )觀(guān)為話(huà)題的作文1000字

樂(lè )觀(guān)面對生活】

有一個(gè)漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場(chǎng)大火被少成了重傷，送到了醫院。他的臉被燒得面目全非，看著(zhù)自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見(jiàn)任何人。玲玲的醫生對她說(shuō)：“你不妨向窗外看看，有可能會(huì )有人給你一個(gè)微笑呢！”玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對面是一所中學(xué)。這個(gè)時(shí)候，正是放學(xué)的時(shí)間，有許多學(xué)生涌了出來(lái)。玲玲頓時(shí)看見(jiàn)了一位中學(xué)生。那位中學(xué)生看見(jiàn)了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過(guò)窗前的人都會(huì )對她笑一下。后來(lái)，她又恢復了信心，樂(lè )觀(guān)的面對生活，努力的配合醫生的整容手術(shù)，重新又回到了原來(lái)的那個(gè)她。康復后，她又回到學(xué)校去上學(xué)，因為她的努力，學(xué)習成績(jì)名列前茅，考了一所很好的大學(xué)。

玲玲面對挫折樂(lè )觀(guān)這種精神非常值得我們學(xué)習。像這種事例還有許多許多。

比如：

貝多芬是一個(gè)鋼琴家。他在中年時(shí)，耳朵失聰。熱愛(ài)音樂(lè )的他，樂(lè )觀(guān)面對這樣沉重的打擊。雖然她聽(tīng)不見(jiàn)聲音，可是，他依然沒(méi)有放棄鋼琴這條路。最終，他創(chuàng )作了一首世界著(zhù)名鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》。

還有一個(gè)例子，就比如說(shuō)朗朗吧！朗朗從小學(xué)彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時(shí)候，他的智力一下子退到了三歲時(shí)的智力。可是，他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)努力和挫折，她成了中國著(zhù)名的鋼琴家。

貝多芬和玲玲，他們這種遇見(jiàn)挫折，永不退縮，樂(lè )觀(guān)、積極面對的這種精神值得我們大家學(xué)習！

7.以樂(lè )觀(guān)為話(huà)題的作文1000字

以樂(lè )觀(guān)心，成就人生

在生活中，處處都有不順心的事。每個(gè)人也都有自己的缺憾，而常常總會(huì )有那么一些人，對自己的缺憾抱怨不停，津津計較，甚至還有那么一些人用別人的長(cháng)處來(lái)壓低自己的短處。如果我們都能以樂(lè )觀(guān)的心去看待事，該多好！

有的人是在災難中失去了雙腿，難道他們就要痛不欲生了嗎？不，他們常常在想：為了救人，失去雙腿換來(lái)寶貴的脆弱的生命，值！為了保護剛出生的嬰兒，用雙腿給他們支起一片呼吸的空間，值！他們就是因為用樂(lè )觀(guān)的心去看待悲觀(guān)的事，所以他們不會(huì )尋短見(jiàn)，更不會(huì )痛不欲生了，而是會(huì )好好的活著(zhù)，成就他們未來(lái)的人生！

有的人是盲人，難道這是他們想要的嗎？不，不是。他們也曾為此感到自豪，因為在街道上，過(guò)馬路時(shí)，總會(huì )有人主動(dòng)去攙扶他們；在路上迷路時(shí)，總會(huì )有人主動(dòng)幫助他們回家；所以，他們感受到了很多善良的心，就不會(huì )再悲觀(guān)的看待自己，而是很樂(lè )觀(guān)的看待人生。

有的人是聾人，難道他們甘心這樣嗎？不，不是。他們也會(huì )感到驕傲，自信。無(wú)論在什么地方，在他們眼里，整個(gè)世界都是安靜的，雖然他們的交流有些困難，因為沒(méi)有多少人懂他們的說(shuō)話(huà)的方式。但他們并不憎恨這一切，而是在用心聆聽(tīng)這世界的沒(méi)好聲音，用心去感受世界。他們?yōu)槭裁醋孕拍兀恳驗樗麄冇幸环N常人所沒(méi)有的能力---用心靈領(lǐng)悟世界。

以樂(lè )觀(guān)的心看待身邊的事，總會(huì )有意想不到的收獲。

有的人是盲人，難道是他們應的嗎？不，不是。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都生活在黑暗之中，卻從未放棄生活下去的信心和勇氣。他們常在黑夜里為別人的安全考慮，為別人拉上井蓋，為別人照亮，也是為了別人不撞到自己。他們稱(chēng)樂(lè )觀(guān)的想：大自然給了我一雙別人所沒(méi)有的眼睛，雖然是黑色，不過(guò)，世界的光亮永遠在我心中。他們以樂(lè )觀(guān)心，看待了不凡事。

樂(lè )觀(guān)是每個(gè)人都不應該缺少的一塊零件，它是我們人生中必備的物品，若沒(méi)有了它，我們的信心將被失敗摧毀，我們的成功將被信心擊破，我們將不能成就人生，注定將在失敗的邊緣徘徊，將不能實(shí)現我們偉大的理想！

所以我們應該：以樂(lè )觀(guān)心，成就人生

8.陽(yáng)光在我心中 演講稿,3

也許，我們出生在一座深山里，出生于一個(gè)不富裕的家庭，父母沒(méi)有文化，只是一個(gè)地地道道的農民；也許，我們一出生就失去了親人，從小就擔負著(zhù)家庭重擔，或者我們有著(zhù)先天的不足，無(wú)法過(guò)正常人的生活。

.. 面對逆境時(shí)，我們也許會(huì )將目光投向他人，羨慕著(zhù)他人生活是多么的美好。未必如此，上帝對每一個(gè)人都是公平的，在他們的一生中會(huì )經(jīng)歷成功當然也會(huì )有痛楚。

也許，你今天看到的這張笑臉在昨天還掛滿(mǎn)了人生的淚水。或者說(shuō)，有人也許以出生就有著(zhù)良好的生活條件，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

此時(shí)，你應當慶幸自己從小就經(jīng)歷了苦難，讓你的生命得到了歷練，讓你的生命得以升華，你才能在明天創(chuàng )造初更輝煌的未來(lái)。 曾經(jīng)有一位老人對我說(shuō)，年輕人就應該多吃哭，你付出多少汗水才會(huì )有多少回報。

是啊，當我們長(cháng)大后年輕時(shí)的苦難經(jīng)歷將成為我們人生最寶貴的精神財富，而當初那些沒(méi)經(jīng)歷苦難的人在此刻他們將迎來(lái)人生的最大挑戰，心靈脆弱的他們無(wú)法承受來(lái)自各方面的壓力，面臨他們的將是失敗。.. 一朵長(cháng)在巖石底下的花兒感受到陽(yáng)光的存在，為了歷練生命，哪怕有一點(diǎn)余光它都會(huì )去戰勝困難，開(kāi)出了燦爛的人生！人亦是如此，感謝上蒼給我們一個(gè)歷練的機會(huì )，只要心存陽(yáng)光，哪怕是一絲絲的光明我們都不會(huì )放棄希望。

因為我們知道，只要有勇氣我們就能見(jiàn)到黎明曙光，并讓生命一次次得以升華！ 也許我們無(wú)法選擇良好的環(huán)境與條件，但我們只要有毅力，心存陽(yáng)光就能創(chuàng )造明天的輝煌！或許，當我們回首過(guò)去時(shí)，還會(huì )感謝苦難給我們帶來(lái)的魅力。

9.關(guān)于感恩,進(jìn)取,樂(lè )觀(guān),包容的1500字左右的散文

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……

橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著(zhù)，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待女兒的歸來(lái)。爸爸，您是女兒心中的太陽(yáng)，那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影……媽媽?zhuān)悄鷳烟ナ拢盐規У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來(lái)幫女兒拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽?zhuān)x謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬(wàn)分，那一幕幕的往事涌現腦海，推開(kāi)記憶的大門(mén)，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個(gè)感恩人！報效父母，報效祖國，報效所有關(guān)心過(guò)過(guò)我的人——我的父母，老師乃至朋友！

我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長(cháng)，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念；是你們無(wú)私地奉獻讓我們生長(cháng)在愛(ài)的旋渦里；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開(kāi)家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們三生修來(lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘！

我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè )，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。我感恩……很多人……

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長(cháng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人！

張騫懷著(zhù)對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著(zhù)對百姓的感恩奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著(zhù)對救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè )于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大。……回顧歷史，綜觀(guān)現實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周?chē)枰覀內ゼ毤汅w會(huì )。

記得聾啞盲人海倫？凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著(zhù)感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。

存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng )傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實(shí)在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。