介紹風(fēng)景優(yōu)美的地方校園作文300字(風(fēng)景優(yōu)美的地方作文300字校園)

1.風(fēng)景優(yōu)美的地方作文300字校園

我們學(xué)校的西面有一片小樹(shù)林。

小樹(shù)林里有松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)和桃樹(shù)。一年四季，小樹(shù)林里的景色各不相同。

春天，小樹(shù)林里的各種樹(shù)木都發(fā)芽了，很快，梨樹(shù)、桃樹(shù)和杏樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮極了，像是花的海洋。小鳥(niǎo)在小樹(shù)間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

穿著(zhù)黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來(lái)了！”我們高興地給樹(shù)木澆水施肥，希望它們能茁壯成長(cháng)。夏天，柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的枝條，果樹(shù)也長(cháng)出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫著(zhù)。

清晨，我們早早地來(lái)到小樹(shù)林，或者倚著(zhù)樹(shù)干安靜地讀書(shū)，或者在樹(shù)木間走來(lái)走去背誦課文。下午的小樹(shù)林可熱鬧了，我們在樹(shù)林里捉迷藏，追過(guò)來(lái)、跑過(guò)去，玩得可高興了！有的同學(xué)玩累了就在小樹(shù)林里席地而坐，休息一會(huì )兒。

秋天，小樹(shù)林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹(shù)、金黃的楊樹(shù)，還有結滿(mǎn)紅紅黃黃果實(shí)的桃樹(shù)杏樹(shù)呢。

看，滿(mǎn)枝的果實(shí)把樹(shù)枝都壓彎了，我們爭先恐后地采摘果實(shí)，有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實(shí)，就到小樹(shù)林里撿樹(shù)葉。

同學(xué)們有的撿到了扁圓形的，有的撿到了三角形的，還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹(shù)葉擦干凈，夾進(jìn)書(shū)本里做書(shū)簽。

冬天，小樹(shù)們大都脫掉了綠色的衣服，穿上了漂亮的銀裝。下大雪了，我們拿著(zhù)掃帚和棉被來(lái)到小樹(shù)林。

我們先輕輕地掃去小樹(shù)上的積雪，然后再把棉被“穿”在小樹(shù)的主干上，這樣小樹(shù)就不怕冷了，可以溫暖地過(guò)冬了。我們非常喜歡學(xué)校的小樹(shù)林，它一年四季都是我們的樂(lè )園。

2.風(fēng)景優(yōu)美的地方作文300字校園

我們學(xué)校的西面有一片小樹(shù)林。小樹(shù)林里有松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)和桃樹(shù)。一年四季，小樹(shù)林里的景色各不相同。

春天，小樹(shù)林里的各種樹(shù)木都發(fā)芽了，很快，梨樹(shù)、桃樹(shù)和杏樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮極了，像是花的海洋。小鳥(niǎo)在小樹(shù)間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。穿著(zhù)黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來(lái)了！”我們高興地給樹(shù)木澆水施肥，希望它們能茁壯成長(cháng)。

夏天，柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的枝條，果樹(shù)也長(cháng)出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫著(zhù)。清晨，我們早早地來(lái)到小樹(shù)林，或者倚著(zhù)樹(shù)干安靜地讀書(shū)，或者在樹(shù)木間走來(lái)走去背誦課文。下午的小樹(shù)林可熱鬧了，我們在樹(shù)林里捉迷藏，追過(guò)來(lái)、跑過(guò)去，玩得可高興了！有的同學(xué)玩累了就在小樹(shù)林里席地而坐，休息一會(huì )兒。

秋天，小樹(shù)林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹(shù)、金黃的楊樹(shù)，還有結滿(mǎn)紅紅黃黃果實(shí)的桃樹(shù)杏樹(shù)呢。看，滿(mǎn)枝的果實(shí)把樹(shù)枝都壓彎了，我們爭先恐后地采摘果實(shí)，有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實(shí)，就到小樹(shù)林里撿樹(shù)葉。同學(xué)們有的撿到了扁圓形的，有的撿到了三角形的，還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹(shù)葉擦干凈，夾進(jìn)書(shū)本里做書(shū)簽。

冬天，小樹(shù)們大都脫掉了綠色的衣服，穿上了漂亮的銀裝。下大雪了，我們拿著(zhù)掃帚和棉被來(lái)到小樹(shù)林。我們先輕輕地掃去小樹(shù)上的積雪，然后再把棉被“穿”在小樹(shù)的主干上，這樣小樹(shù)就不怕冷了，可以溫暖地過(guò)冬了。

我們非常喜歡學(xué)校的小樹(shù)林，它一年四季都是我們的樂(lè )園！

3.介紹一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方的作文300字

百聞不如一見(jiàn)，耳聞不如目睹”。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)桂林，那里的奇山秀水，被譽(yù)為“天上人間旅游鄉”。真不愧是“桂林山水甲天下”。這次，我終于有幸來(lái)到了夢(mèng)寐以求的桂林。

桂林的景色果然名不虛傳。我與媽媽泛舟河上，水面上靜得出奇，岸邊垂柳低著(zhù)頭，抽綠的枝條在翩翩起舞，偶爾能傳來(lái)鳥(niǎo)兒的“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，風(fēng)孩子撩動(dòng)著(zhù)樹(shù)姑娘那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，傳來(lái)一陣沙沙的聲音。朦朧的霧好似一層薄薄的細紗籠罩在河面上，令人捉摸不透，又好像是在騰云駕霧，有種飄飄欲仙的感覺(jué)。這時(shí)，你若閉上眼睛，伸開(kāi)雙手，呼吸著(zhù)清新甜潤的空氣，你會(huì )發(fā)覺(jué)里面摻雜著(zhù)清晨的泥土香和花草兒的清淡香味，沁人心脾，頓覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。側耳傾聽(tīng)，流水“嘩嘩”聲，鳥(niǎo)兒的“嘰喳”聲，樹(shù)兒的“沙沙”聲，譜寫(xiě)了一曲弦律動(dòng)聽(tīng)優(yōu)雅的樂(lè )曲，讓我不禁陶醉其中，樂(lè )趣無(wú)窮，仿佛這音樂(lè )也是有色彩的。“滴答”，水珠濺入船內，偶爾沾濕了我發(fā)梢，多可愛(ài)的一串音符呀，在船間歡樂(lè )地跳躍著(zhù)。此時(shí)此刻，你還會(huì )有什么煩惱呢？的確，煩惱都拋到了九宵云外了。

霧漸漸散了，前面的景物也清晰地映入了眼簾。 一座座形狀奇異的高山聳立在河邊，奇峰羅列，應接不暇。有的像采花的妙齡少女，有的像中世紀城堡，有的像一把把利劍直插云宵，還有的像一只雄鷹在展翅高飛。。玉女峰亭亭玉立，望夫崖凝神遠眺，深情守候，趕考的書(shū)童，盤(pán)旋的田螺，奇形怪狀，變化萬(wàn)千。瞧，那不是一只小烏龜么！那白兔又跑哪了呢？定睛一看，原來(lái)是在那打盹呢！只見(jiàn)，小烏龜正在那慢吞吞地邁開(kāi)腳步，堅持不懈地努力爬著(zhù)，加油哪！最壯觀(guān)的，尤其是那山上的九匹馬，有的在目眺遠方，有的在仰天長(cháng)嘯，有的好似在草原上快速奔跑，有的一動(dòng)不動(dòng)，不知在想什么，有的仿佛被眼前的景物迷住了，還有的好像在細細地體味著(zhù)，回味著(zhù)無(wú)限樂(lè )趣。。遐想著(zhù)，這些馬似乎又活了起來(lái)，插上翅膀，飛向了遠方。無(wú)數縷陽(yáng)光穿過(guò)云層，灑了下來(lái)，江中波光粼粼，與群山倒影交相輝映，簡(jiǎn)直如同步入仙境。

桂林的山水美，在那還有許多風(fēng)俗習慣，如，三月三歌節，瑤族盤(pán)王節，達努節，苗族蘆笙節，拉鼓節，侗族花炮節，冬節對中外旅游者有很大的吸引力。

啊，真是百聞不如一見(jiàn)，只有身臨其境，才知道，桂林美呀，美得名副其實(shí)。

推薦于 2017-11-27

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已解答~~第一次去北京景點(diǎn)北京，對于不會(huì )做攻略的新手來(lái)說(shuō)，是個(gè)小難題。自由行和報團到底哪個(gè)好？作為一個(gè)有多年自由行經(jīng)百聞不如一見(jiàn)，耳聞不如目睹”。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)桂林，那里的奇山秀水，被譽(yù)為“天上人間旅游鄉”。真不愧是“

4.風(fēng)景優(yōu)美的地方作文300字

暑期，我隨旅游團去了以雄2113奇壯麗馳名世界的黃山。

我們坐著(zhù)汽車(chē)行駛在公路上，我的心卻早已飛到了黃山。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布。

它像一條銀色綢帶，從云里抖落下來(lái)，夾帶5261著(zhù)嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢雄偉，真是“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”。瀑布順著(zhù)山溝蜿蜒而流，成了溫順柔和的泉水。

那泉水真清，水底沙石清晰可見(jiàn)，我忍不住把腳伸了進(jìn)去。呵，冰涼冰涼的。

黃山4102的云海又是另一番景致。近看，它1653像層層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)吹過(guò)，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現眼前；遠看，朵朵白云像對對白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞；高處看，就像一波濤滾滾的大海，一座座內峻嶺只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島，時(shí)隱時(shí)現在云霧之中，使人感到如入仙境。

黃山氣魄雄偉，容景色壯麗，它以自己奇幻的身影裝點(diǎn)著(zhù)神州大地，讓人們欣賞美的同時(shí)，怎能不為其驕傲呢？。

5.介紹風(fēng)景優(yōu)美的地方作文

家鄉美景

我的老家是一個(gè)美麗的地方，那里一年四季都很美麗。

春天是一個(gè)富有生命力的季節，在這一個(gè)溫暖的季節里，樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；紅的、黃的、白的、紫的、各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。

然而，夏天就是另外一種景觀(guān)。

夏天，北方鄉村更是美麗。藍天白云下，知了在柳樹(shù)上叫個(gè)不停。柔一嫩的柳枝低垂在靜靜的小河邊。河邊的兒童破壞了小河的安靜叫笑聲飄散著(zhù)，使人不禁深深感到了夏天的歡樂(lè )。

秋天來(lái)了，各種各樣的水果和蔬菜成熟了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。

我們來(lái)到果園采蘋(píng)果，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅燈籠惹人喜愛(ài)；秋風(fēng)吹來(lái)把葉子吹落下來(lái)有紅色的、有黃色的，像蝴蝶一樣在空中飛舞，我們踩在落葉上沙少的響。

冬天，河水結冰了，小朋友們可以在上面滑冰，讓我更開(kāi)心的是那里的雪。

下雪時(shí)，樹(shù)白了，地白了，房子也白了，到處像是蓋上了一層厚厚的白被子。我走在雪地上，腳下發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。我和小伙伴堆雪人，滾雪球，還有的在打雪仗。

我愛(ài)我的家鄉！

6.校園的景色300字

我愛(ài)美麗的校園行不。。。【來(lái)自我寫(xiě)的。。。。字數多了你可以減】

我愛(ài)美麗的校園

校園，一個(gè)美麗的地方，一個(gè)夢(mèng)幻的城堡，一個(gè)令人神往的家！我的校園也更是美麗、獨特、歷史悠久，我愛(ài)美麗的校園。

校園的每一處、每一個(gè)角落，無(wú)不各具風(fēng)韻。校園最北部是一個(gè)大大的、水泥平壇，平壇的下面生長(cháng)著(zhù)許多郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，剛下過(guò)雨，空氣中彌漫了一種混凝土的氣味，與花草樹(shù)木特有的芳香，令人神清氣爽，心曠神怡。蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木枝繁葉茂，像校園的衛士一樣，日夜不休的守衛著(zhù)校園；又像放哨的士兵，嚴謹，莊重，不茍言笑，渾身上下都充滿(mǎn)了威嚴的氣勢，令人敬而遠畏；但有時(shí)又如同一位慈祥和藹的老爺爺，親切友好的望著(zhù)我們，仿佛在和我們訴說(shuō)著(zhù)什么。嫩黃的小樹(shù)掩映在翠綠的大樹(shù)之間，探頭探腦的凝視著(zhù)周?chē)利惖娘L(fēng)景，好像一個(gè)活潑調皮的小孩兒。周?chē)字袔ё系幕▋簻\淺的微笑著(zhù)，既如同一位圣潔的天使，又好似鄰家姐姐，似乎在和我們講故事。因為之前突然降臨的一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，花草樹(shù)木葉瓣上有許多小水珠在滑滑梯，前逛逛，后逛逛，不亦樂(lè )乎。玩累了卻還是童心未泯，輕輕地搖著(zhù)小腦袋，和花兒姐姐大樹(shù)哥哥玩的不亦樂(lè )乎，大家也都被他調皮可愛(ài)的模樣給逗笑了，正如習墻上寫(xiě)著(zhù)：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭”，是啊，水使萬(wàn)物生長(cháng)茁壯，自己卻默默無(wú)聞無(wú)私奉獻著(zhù)，為他人的快樂(lè )奉獻自己，多么高尚的品格啊！我們真是應該好好學(xué)習，把助人為樂(lè )的精神發(fā)揚光大！

不僅平壇的風(fēng)景令人賞心悅目，引人深思，校園里的標語(yǔ)和墻體藝術(shù)就更令人振奮了！科技樓對面有爬山虎的那面墻上，有一只蝸牛和一只老鷹，他們在樓頂部那個(gè)地方，我正驚奇著(zhù)為什么頂層會(huì )有蝸牛和老鷹呢？旁邊的同學(xué)好像看出了我的疑惑，對我解答道：“據說(shuō)蝸牛和老鷹是唯一能到達金字塔頂端的動(dòng)物。”我想起好像的確有這樣的傳說(shuō)。可我還是不明白，為什么只有蝸牛和老鷹到達金字塔頂端呢？我在腦海中反復思索，突然，我腦筋一轉，靈光一現，似乎明白了什么：老鷹和蝸牛，它們雖然彼此很不同：鷹矯健，敏捷，銳利，殘忍，兇狠；蝸牛弱小，遲鈍，笨拙。鷹有一對飛翔的翅膀，蝸牛背著(zhù)一個(gè)厚重的殼.但唯一相同的是都能到達金字塔頂.鷹能到達金字塔頂，歸功于它有一雙善飛的翅膀.它可以在最短的時(shí)間內攻擊和逃離，不讓自己受傷。與鷹不同，蝸牛能到達金字塔頂，主要依靠它永不停息的執著(zhù)精神，而且蝸牛的殼非常堅硬，是蝸牛的保護器官。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和老鷹的翅膀起的是同樣的作用。學(xué)校是為了讓我們學(xué)習鷹的敏捷與蝸牛的堅持不懈，生生不息的拼搏精神！我們雖然不是生下來(lái)就注定有贏(yíng)那么好的條件，但是我們比蝸牛還要強上一點(diǎn)，但是我們卻總自以為是，居功自傲，而且沒(méi)有持之以恒的毅力，從外形上來(lái)比我們的確比蝸牛大，但從恒心上我們卻遠遠及不上蝸牛，我認為我們真的應該好好學(xué)習蝸牛那持之以恒、勇往直前、知難而進(jìn)的毅力與生生不息的精神！

除了只有圖的墻體藝術(shù)，學(xué)校還有圖文并茂的墻體藝術(shù)。科技樓對面那座墻上鐫著(zhù)我們的校訓：厚德，啟智，健體，尚美。文字旁邊便是圖畫(huà)，最上面有一個(gè)博士帽，應該是為了促使我們好好學(xué)習、有作為。在紅、紅黃兩塊底板的襯托下，地球模樣的圖形映入眼簾，大概是為了讓我們熱愛(ài)地球保護地球吧！地球下面是人拉馬車(chē)，反映了我國的歷史文化，也襯出校園的悠久、古老，最下面是駕船者的操縱桿，與之對應的是上面的海鷗，或許是為了激勵我們奮發(fā)向上、搏擊長(cháng)空吧！僅僅一處墻體藝術(shù)邊折射出這么多的道理，激勵我們奮發(fā)向上，我們整個(gè)校園的人文文化、花草樹(shù)木、以及墻體藝術(shù)數不勝數，便更能促使我們勇往直前、飛向更高、更廣闊的天空！生活在這么美麗、獨特、歷史悠久的校園里，怎能不是一種幸福、一種享受呢？

我愛(ài)美麗的校園，我愛(ài)這一草一木、一花一樹(shù)，更愛(ài)美麗蘊含深刻道理的墻體藝術(shù)及人文文化。校園的每處景物、每個(gè)角落，無(wú)不令我驕傲自豪、無(wú)不令我高興神往，我相信以后校園會(huì )越來(lái)越好、越來(lái)越美麗，譜寫(xiě)出一曲更美妙、更華麗的篇章！我愛(ài)我美麗的校園！

7.小學(xué)三年級習作寫(xiě)一處風(fēng)景優(yōu)美的地方350字

三年級寫(xiě)景作文：美麗的荷塘

今天，我和媽媽去裕西公園游玩。我們從南門(mén)入園，向北走了沒(méi)幾步，遠遠地就能望見(jiàn)碧綠的荷塘，我欣喜地向荷塘跑去……

一陣陣清甜的香氣撲鼻而來(lái)，追著(zhù)香氣，我來(lái)到荷塘邊。首先映入我眼簾的是滿(mǎn)眼滿(mǎn)眼的充滿(mǎn)生機和希望的綠色，我高興地幾乎要跳起來(lái)了，我蹦蹦跳跳地來(lái)到賞荷臺：湖面的荷葉像一把把綠色的小傘，綠得干凈，綠得清爽怡人；一片片荷葉挨挨擠擠，層層疊疊，連荷塘中央的白色觀(guān)音像都淹沒(méi)了，它們長(cháng)得如此豐美、壯實(shí)，我想菩薩是不會(huì )嫉妒它們搶了她的風(fēng)頭的；一枝枝荷花從荷葉間擠出迷人的笑臉，有粉的，有紅的，還有白的……它們一個(gè)個(gè)都亭亭玉立，像愛(ài)美的少女一樣在湖面這個(gè)大鏡子里欣賞著(zhù)自己的倩影，爭先恐后地像游客炫耀著(zhù)自己的風(fēng)姿，仿佛在說(shuō)：“瞧，我多美！”仔細看，荷葉中間還隱藏著(zhù)一個(gè)個(gè)碩大的蓮蓬，可愛(ài)極了！

“呱呱呱……”荷塘里的蛙聲打破了湖面的寧靜，也叫醒了陶醉在荷塘美景中的我，回頭找媽媽?zhuān)言诓贿h處的小橋上等我了。我依依不舍地又看了荷塘幾眼，真希望自己的眼睛是一架攝像機，永遠地留住這幅畫(huà)面！

再見(jiàn)了，美麗的荷塘；再見(jiàn)了，迷人的荷塘，我還會(huì )回來(lái)陪你的！

8.校園的風(fēng)景 作文三百字的介紹

我有一個(gè)美麗的校園。

它充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力。走進(jìn)校園，映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著(zhù)紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，莊嚴有力，每當那莊嚴的國歌響起時(shí)，我總會(huì )想起曾經(jīng)有多少前輩為了戰斗而犧牲，曾經(jīng)有多少位烈士們戰斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國旗的前面有一座雕塑，三個(gè)孩子，一個(gè)捧著(zhù)一本書(shū)，一個(gè)放飛一只白鴿，這象征著(zhù)我們對知識、和平的渴望。

兩條林蔭小路分叉開(kāi)來(lái)，都能通往教學(xué)樓的正大門(mén)，教學(xué)樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫(xiě)著(zhù)十六個(gè)醒目的大字，勤奮好學(xué)、尊師愛(ài)校，樂(lè )學(xué)求真、全面扎實(shí)。教學(xué)樓里面有專(zhuān)門(mén)的音樂(lè )教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識。

在教學(xué)樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)，楊樹(shù)還有冬青，我最喜歡的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點(diǎn)綴白花，有的飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來(lái)，便死死地抱住老窩—樹(shù)枝，就像雪花落在樹(shù)上，美麗極了！高大的梧桐樹(shù)則像衛士一樣，日夜守衛著(zhù)我們的校園。

9.三年級風(fēng)景優(yōu)美的地方作文300字

南充秀

游覽大深南海，首先映入眼簾的是雄偉的水庫大壩和別致的雕塑欄桿，壩外坡上題寫(xiě)的“大深南海”4個(gè)大字蒼勁有力，雪白的欄桿上，栩栩如生的金魚(yú)、海豚圖案點(diǎn)綴其間，大門(mén)似兩個(gè)倒置的海螺，別有韻味。

從大壩邊蕩舟，沿湖優(yōu)美的大自然景色盡收眼底。沿湖山麓，怪石嶙峋；微波拍岸，波光閃爍。山是坐落在水上的島，島是飄浮在水上的山，湖光山色，如詩(shī)如畫(huà)。南海上最美的是皇冠島，又名帽爾梁，形似浮水彩帽。別致的歐式建筑“迎賓樓”金碧輝煌，亭臺水榭古樸典雅，在青山綠水的襯托下格外惹眼，讓游人仿佛置身于人間仙景，世外桃源。

大深南海以其幽深著(zhù)稱(chēng)。五座山峰形成五個(gè)半島，若干峽谷，匯集500多種植物，30多種野生動(dòng)物。據景區負責人介紹，五馬歸槽、象鼻山、帽爾梁還演繹出許多動(dòng)人的故事和美麗的傳說(shuō)；張獻忠、司馬相如、顏真卿、蘇東坡等歷史文化名人都曾在此神游和隱居。

尋蹤白云山風(fēng)景區

蓬安縣的另一大景區，白云山風(fēng)景區緊靠318國道，是南充市最大的林區。該景區已開(kāi)發(fā)了10景、2溝、33峰、26彎，山上修建了供游人休閑的白云寨避暑山莊。白云寨風(fēng)景幽美，景點(diǎn)眾多。鵝立彎景區、觀(guān)音廟景區、楊柳溝景區風(fēng)景迷人；公主石、相如石、夫妻菩薩、鼓鑼山、方卵石、臥牛生崽等處處有景致，處處有故事。

進(jìn)入景區，花草芬芳四溢，灌木叢隨風(fēng)搖曳；樹(shù)木遮天蔽日，陣陣松濤呼嘯而過(guò)。進(jìn)寨門(mén)不遠便是白云湖，傳說(shuō)是仙女下凡洗澡的地方。白云湖中建有水中亭臺，旁邊是燈盞巖景點(diǎn)。清朝咸豐年間，反清義軍準備在白云山建立根據地，后被團練李文通出賣(mài)，義軍被重重圍困。百姓為救義軍，在巖上鑿洞，用桐油點(diǎn)燈草照明，帶領(lǐng)義軍突圍出山，后人將石窩命名為燈盞巖，記錄義軍壯舉。

清晨，登上觀(guān)景亭看日出，是白云山的一大美景。山下白茫茫一片，云天相接處，泛出一道微紅，擴散開(kāi)來(lái)，天空、云海都鍍上一層金紅色。霞光散射，天空便出現五彩斑斕的色彩。慢慢地，火紅的圓球脫離云天相接的地平面，灑下萬(wàn)縷朝霞。

風(fēng)水奇觀(guān)凌云山

“凌云山應該是南充最有特色，最有潛力的旅游地。中國的歷史文化與當地的地理環(huán)境很巧妙的得到詮釋?zhuān)澜獭⒎鸾獭⒅芤住L(fēng)水都在這里神秘地體現出來(lái)。” 到過(guò)高坪區凌云山的人都曾有過(guò)這樣的感嘆。

凌云山位于高坪區老君鎮，距市區18公里，從南充市乘汽車(chē)循國道318線(xiàn)直抵老君，再沿小公路向南行3公里，盤(pán)旋而上，可達山頂。凌云山以其獨有的左青龍、右白虎、前朱雀、后玄武的自然景觀(guān)，與“四相五行”玄機契合，渾然天成，形成中國傳統風(fēng)水模式中的景物奇觀(guān)。來(lái)到凌云山頂老君閣上極目遠眺，只見(jiàn)白霧掩映中的白山和馬巖山，似兩尊天然睡佛，栩栩如生，渾然天成，讓人不禁為大自然的鬼斧神工而驚嘆。

方圓20平方公里的凌云山景區以凌云山、白山、圖山為主體，包括老君鎮、青蓮鎮、小佛鄉、萬(wàn)家鄉4個(gè)鄉鎮邊沿的11個(gè)村。據介紹，自漢唐以來(lái)，佛、道兩家在凌云山周?chē)嗬^建造了老君閣、玉皇宮、真武宮、慈航殿、靈官殿、凌云寺、圓通寺、圖山寺等數十座宮殿寺廟。其中的凌云寺建筑雄偉，遠近聞名，形成了濃厚的宗教文化習俗景象。

南充，一個(gè)絢麗的城市，它似黑洞般將我的目光吸引，它，讓我留連忘返。

南充，這座擁有濃郁古文化的巴蜀名都讓我自豪與驕傲。不愧是千里綢都，香譽(yù)果城。我愛(ài)南充，應為我是南充人。讓我，我們一起，將南充文化宣揚，讓美麗艷灑中國。

10.描寫(xiě)校園美麗景色的作文

校園是我心中最美麗的地方，夏天校園的景色更是五顏六色，別具一格。

進(jìn)入我們的校園，你馬上會(huì )認為那里真稱(chēng)得上是美麗動(dòng)人。

迎面送來(lái)的清香，立刻使你感覺(jué)生機勃勃。雅典美觀(guān)的教學(xué)樓，像幾塊巨大的長(cháng)方形立在校園中央。悶熱難當的熱風(fēng)也被這些規模巨大的教學(xué)樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個(gè)賞心悅目的花圃。萬(wàn)年紅紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽牛花不斷的圍繞著(zhù)纖細的竹竿使勁向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子后面在捉迷藏。花壇的后面是一排翠綠的灌木叢，好像是一排小哨兵在保護著(zhù)花兒小姐。松樹(shù)四季常青，雖然松樹(shù)皮已經(jīng)樹(shù)皮綻裂，但是它還是聳立在花朵的前面，也好像在保護花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著(zhù)，顯得格外妖嬈美麗。