小學(xué)校園小幽默作文(校園風(fēng)趣作文)

1.校園風(fēng)趣作文

那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)校——莘莊鎮小學(xué)。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒(méi)有桂林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。

右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛(ài)，草坪中還種這一些樹(shù)，有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂花樹(shù)、紫薇樹(shù)等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)衛兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們的校園。

抬眼望去，只見(jiàn)一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹(shù)。微風(fēng)一吹，國旗就像小樹(shù)的指揮者，指揮著(zhù)它們唱起了歌，跳起了舞。

國旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個(gè)花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。

再往前走，是一個(gè)走廊，走在里面，悅耳的讀書(shū)聲會(huì )使你陶醉。操場(chǎng)的兩邊枝繁葉茂的樹(shù)們，整整齊齊地排在操場(chǎng)的邊上。

操場(chǎng)是運動(dòng)健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè )園，更是運動(dòng)員不可缺少的地方。操場(chǎng)中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹(shù)。

春天，酸棗樹(shù)的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開(kāi)來(lái)，好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。

操場(chǎng)上除了巨大的酸棗樹(shù)，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹(shù)，守衛著(zhù)我們的校園。深秋時(shí)期，桂花樹(shù)長(cháng)出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來(lái)，就像下一場(chǎng)桂花雨。

桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發(fā)著(zhù)陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，他們（她們）有的看書(shū)，有的玩游戲，有的跳繩。

學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫；它能給我們帶來(lái)歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。

學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方啊。

2.小學(xué)生幽默作文

1.老師叫用“更……更……更……”造句。

偶同學(xué)寫(xiě)到“安爾樂(lè )衛生巾更干、更爽、更安心”。 2.一篇介紹老師的外貌。

應該是“老師有一張瓜子臉”，偶寫(xiě)成“老師有一張爪子臉”。我們語(yǔ)文老師差點(diǎn)沒(méi)瘋掉。

3.我和同學(xué)某某某一起騎車(chē)出門(mén)玩，他的氣門(mén)芯壞了，我就把我的拔下來(lái)給他裝上，我倆一起高高興興騎車(chē)回家了。 4.運動(dòng)會(huì )100米終于開(kāi)始了，同學(xué)們像一只只脫韁的野狗奔了出去。

5.解放軍叔叔一個(gè)個(gè)匍匐前進(jìn)，就像一條條綠色的青蟲(chóng)在地上蠕動(dòng)。 6.“我因病故在教室里……”“我弟弟新剃了一個(gè)光頭，就像少林寺的小禿驢一樣……” 7.長(cháng)城長(cháng)啊長(cháng)，真TMD的長(cháng)。

8.運動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄。老少爺們兒扔飛鏢。

你一鏢，我一鏢。腸子肚子滿(mǎn)天飄！ 9.我小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的作文很習慣寫(xiě)好人好事。

于是老是有人寫(xiě)撿到錢(qián)。于是，有人為了夸大自己的功績(jì)，寫(xiě)在公園撿到1億元，都是10元人民幣的，厚度有一語(yǔ)文書(shū)（四年級的）那么厚，老師當場(chǎng)念出來(lái)，那同學(xué)估計是巨寒。

10.老大娘拿出四張500元的人民幣。 11.“我有個(gè)同學(xué)，他長(cháng)的不高也不矮，在1米76以上，1米78以下……”偶初中同學(xué)的作品…… 12.經(jīng)典句子，每人都寫(xiě)過(guò)：今天天氣真好，晴空萬(wàn)里，天上飄著(zhù)朵朵白云…… 13.小學(xué)老師出半命題作文：“我的xxx”隨便寫(xiě)人寫(xiě)物，結果我班同學(xué)作文題目：《我的戰友邱少云》。

14.我小的時(shí)候寫(xiě)日記，老師規定要200字以上，當時(shí)四人一組，有小組長(cháng)檢查字數，我同組的一位仁兄寫(xiě)到“今天媽媽讓我出去買(mǎi)菜，我問(wèn)多少錢(qián)一斤，賣(mài)菜的說(shuō)5分，我說(shuō)：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”組長(cháng)數了數還差4個(gè)字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。 15.我的老師長(cháng)得有點(diǎn)胖，頭大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，連嘴巴也是大大的。

……老師對人很和藹，他戴著(zhù)一付變色眼鏡，就好比是一只大熊貓一樣…… 16.“一輪紅日映朝陽(yáng)……作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們深知北京緊挨首都……” 17.大家還記得小學(xué)時(shí)候的《小蝌蚪找媽媽》嗎？當時(shí)老師讓我們模仿這個(gè)寫(xiě)一篇關(guān)于***作文……有個(gè)同學(xué)是這樣寫(xiě)的： 我的媽媽雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛…… 18.以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以后當護士，我會(huì )像情人一樣對待病人。 19.一姐妹的小侄子，用“嶄新”造句，“一個(gè)嶄新的植物人誕生了”……（趙本山的功勞）。

20.我來(lái)到電視機前把電視機打開(kāi)了電視機！ 21.這同學(xué)寫(xiě)道：“國強（我的一個(gè)同班男同學(xué)）坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大截內褲”老師在上課時(shí)讀了出來(lái)，還說(shuō)這同學(xué)描寫(xiě)得生動(dòng)，下課后這同學(xué)被那同學(xué)打…… 22.三年級的時(shí)候有一次是其他老師代課.要我們寫(xiě)一篇《我家的一角》。于是就寫(xiě)：我家的一角很漂亮，又圓又亮，是一只馬桶。

23.在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽(yáng)！ 24.日記——第一天：今天我到媽媽單位玩，玩的好高興呢。 第二天：昨天我到媽媽單位玩，玩的好高興呢。

第三天：今天我又想起前天我到媽媽單位，玩的很高興。 25.同學(xué)的名句：天上大雁miemie（咩咩）地飛過(guò)；圓圓的月亮像彎弓。

26.老師要求我們用“果然”這詞來(lái)造句，我那同桌就寫(xiě)：我三個(gè)月沒(méi)洗澡，身上果然臭了。 27.小學(xué)時(shí)聽(tīng)人說(shuō)野驢跑得最快，就把一個(gè)同學(xué)比喻成“他跑起來(lái)比野驢還快”。

后來(lái)老師說(shuō)我不應該這么寫(xiě)，我還納悶，為什么不行啊…… 28.我走進(jìn)了一家百貨商店，啊，看來(lái)人民生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一臺電冰箱，右手一臺電視機，一溜小跑。 29.《我的同學(xué)》內容大概是：有一回我病了，他風(fēng)雨無(wú)阻地給我補習。

那天下著(zhù)傾盆大雨，又打雷，我以為他不來(lái)了，可是他竟然冒著(zhù)雨來(lái)了……第二天他因發(fā)高燒死了，我永遠懷念這個(gè)好朋友。 30.小學(xué)語(yǔ)文考卷上有一道閱讀題，大意是講一位母親為了孩子吃盡了苦，最后去世的事。

閱讀后，要求學(xué)生在一年后的清明節對母親說(shuō)幾句心里話(huà)。某小學(xué)生這樣寫(xiě)道：“祝媽媽清明節快樂(lè )，福如東海，壽比南山！”。

3.小學(xué)生搞笑作文大全

我媽媽說(shuō)我的智商只有76。我的智商到底有多高，我也不知道。我只知道我是一個(gè)殺傷力很強的人，很多人因我而受到傷害，他們有的對生活失去了希望，有的甚至自殺身亡。所以我一直懷疑我有潛在的超能力，而這種超能力又不知為什么對我的老師作用尤強。

(1).我至今仍記得第一位因為我而犧牲的老師。

那時(shí)我上小學(xué)一年級，老師帶著(zhù)我們去野外作自然實(shí)踐課。看到春風(fēng)拂綠，楊柳抽枝，老師不禁想起一個(gè)問(wèn)題，于是問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道如何識別風(fēng)向嗎？”“我知道！”同班的一個(gè)小女孩一邊回答一邊從從地上撿起一片樹(shù)葉向空中拋去，“撿一片東西往空中一拋，看它往那邊飄，不就知道了嗎。”“嗯，很好。”老師表?yè)P道，“那還有哪位同學(xué)愿意再給大家示范一下，看看現在刮的是什么風(fēng)？”“我！”我自告奮勇走了出來(lái)，從地上撿起半塊磚頭向空中拋去……“報告老師，現在刮的是上下風(fēng)！”……我記不清楚老師當時(shí)的表情是什么樣子，我只記得他拼命的掙扎了幾下就氣絕身亡了。后來(lái)?yè)t院里的醫生說(shuō)他是由于突然受到強烈刺激導致氣血逆行走火入魔而死。就這樣，我害死了一名人民教師。

(2).一年級老師教我們認識家禽動(dòng)物。

老師：“有一種動(dòng)物兩只腳，每天早上太陽(yáng)公公出來(lái)時(shí)，它都會(huì )叫你起床，而且叫到你起床為止，是哪一種動(dòng)物？”我回答：“媽媽?zhuān)　卑牙蠋熜Φ貌铧c(diǎn)斷氣！

(3).期中考試回家以后，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，寶貝兒子說(shuō)：我就一道題沒(méi)有填出來(lái)。媽媽問(wèn)是什么題呀，寶貝兒子說(shuō)：有一道題問(wèn)3乘以7得多少，我當時(shí)不管三七二十一填了15。我媽把剛喝的水噴到我爸臉上，哎。.我太偉大了！

(4).小學(xué)我上語(yǔ)文課時(shí)，全校語(yǔ)文老師都去聽(tīng)倪老師課。倪老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“被”字，問(wèn)我：“這個(gè)字你認識嗎？”我回答“不認識。”倪老師就這樣開(kāi)始啟發(fā)我：“你家里有床嗎？”我答“有”，“床上有什么？”“席子”，“席子上呢？”我答：“我媽媽”，倪老師心想，這也對，媽媽身上就是被子了，就接著(zhù)往下啟發(fā)：“你媽媽身上呢？”“我爸爸”。倪老師萬(wàn)沒(méi)料到我會(huì )這么說(shuō)，在這么多老師面前出洋相，一急之下問(wèn)道“那被子呢？”我回答說(shuō)：“被子在地上！”倪老師“被”我也氣得發(fā)羊羔病住院了！

后來(lái)學(xué)校換了個(gè)老師讓我們造句，我從容不迫完成作業(yè)，老師對我是刮目相看，我寫(xiě)的造句是：難過(guò)----我們家門(mén)前的大水溝很難過(guò)。如果----罐頭不如果汁營(yíng)養豐富。天真----今天真熱，是游泳的好日子。十分----妹妹的數學(xué)只考十分，真丟臉。從容----我做事情，都是先從容易的做起。人參----老師說(shuō)明天每個(gè)人參加大隊接力時(shí)，一定要盡力。棉被----小玉的衛生棉被偷了。便當----小明把大便當做每天早上起床第一件要做的事。老師當場(chǎng)斃命哎。。

我自言自語(yǔ)說(shuō)到：“我長(cháng)的很有創(chuàng )意，丑并不是我的本意，上天不要發(fā)脾氣，我會(huì )勇敢的活下去，襯托世界的美麗！！！！！之后的一段日子里，相繼又有幾位老師慘遭不幸，好在沒(méi)有出了人命，也就沒(méi)有捅出太大的漏子來(lái)。不過(guò)我的名氣卻是不脛而走，一時(shí)間也成了城里的名人。然而，名人也有名人的痛苦，我就深深的體會(huì )到了這一點(diǎn)。

4.小學(xué)生搞笑作文

搞笑作文 今天天氣真好，晴空萬(wàn)里，天上飄著(zhù)朵朵白云。

（偶可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的情景^_^）我和同學(xué)小剛一起騎車(chē)去上學(xué)，突然他的車(chē)氣門(mén)芯壞了，我就把我車(chē)上的拔下來(lái)給他裝上，我倆繼續一起高高興興地騎車(chē)往學(xué)校趕。（原來(lái)“我”的自行車(chē)可以不用氣門(mén)芯啊^_^） 我們經(jīng)過(guò)一家百貨商店時(shí)，我不禁感慨道：啊！看來(lái)人民生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一臺電冰箱，右手一臺電視機，一溜小跑回家去了。

（比周星弛在《功夫》里還要厲害？！）都說(shuō)一心不能二用，當我注視老大爺的時(shí)候，冷不丁岔道里沖出來(lái)一位老太太，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“唧”的一聲，我來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，可還是把老太太撞飛了起來(lái)，手里提的滿(mǎn)籃子雞蛋亦隨風(fēng)飄舞。（好美的雞蛋^_^）“啪”的一聲，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起來(lái)拔腿就跑，（這老太太定是仙風(fēng)道骨^_^）她跑出老遠才回過(guò)頭對我說(shuō)：“小伙子騎車(chē)慢點(diǎn)，我要不是急著(zhù)趕回家給孫子喂奶，今天有你好看！” 心有余悸地趕到學(xué)校，正好踩著(zhù)上課鈴聲進(jìn)了教室。

第一節課是英語(yǔ)課，按照慣例，由于聽(tīng)不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因為我坐在最后一排，我身后即是教室后門(mén)，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽(yáng)光。

今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問(wèn)題，酣睡中的我被同桌叫醒，以為下課了，遂起身拉開(kāi)后門(mén)走出教室。三分鐘后，我在教室外感覺(jué)環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見(jiàn)全體師生作驚恐狀。

老師強忍住沒(méi)有發(fā)火，她重復了一遍問(wèn)題，可我迷迷糊糊地啥也說(shuō)不出，就那樣傻站著(zhù)大約過(guò)了一分鐘零十秒，老師不耐煩地說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )呀？不會(huì )也吱一聲啊！”于是我氣沉丹田很大聲地說(shuō)：“吱。”老師當場(chǎng)暈倒。

文章就此打住吧，因為要求寫(xiě)600字就夠了，我多寫(xiě)了近100字呢，美麗可愛(ài)的語(yǔ)文老師您是不是考慮給我多加幾分呢，拜托拜托，謝謝！ 小編自話(huà)：作文就是用筆把自己的所見(jiàn)所聞所想寫(xiě)在紙上，如果作文中出現了現實(shí)中沒(méi)有的情況那就叫荒謬。所以寫(xiě)好作文的第一步是細心觀(guān)察，做到作文時(shí)言之有物。

二、出糗作文之錯誤修飾篇 1. 運動(dòng)會(huì )100米短跑終于開(kāi)始了，同學(xué)們像一只只脫韁的野狗奔了出去。 師評：運動(dòng)場(chǎng)變賽狗場(chǎng)了嗎？萬(wàn)狗奔騰，壯觀(guān)！ 2. 老師讓學(xué)生模仿課文《小蝌蚪找媽媽》寫(xiě)一篇關(guān)于某某人的作文，有個(gè) 同學(xué)是這樣模仿的：我的媽媽雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛…… 師評：有其母必有其子，想來(lái)你也是雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛吧。

3. 在“崎嶇坎坷”的人生“康莊大道”上，我們要堅定方向…… 師評：此路可繼世界八大奇跡兵馬俑之后，登上第九大奇跡。 4. 解放軍叔叔一個(gè)個(gè)匍匐前進(jìn)，就像一條條綠色的青蟲(chóng)在地上蠕動(dòng)。

師評：我堂堂威武之師到你那里咋成了“蟲(chóng)蟲(chóng)特攻隊”了？ 5. 運動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，老少爺們兒扔飛鏢。你一鏢，我一鏢。

腸子肚子滿(mǎn) 天飄！ 師評：好恐怖，到底是運動(dòng)場(chǎng)還是屠殺場(chǎng)啊！ 6.看著(zhù)天上陰沉沉的天…… 師評：天外有天！ 7.一位獵人正在森林中追捕一只野豬，肥碩、笨拙的野豬已經(jīng)在森林里 舍生逃命，周旋了不知多少圈。 師評：舍生逃命？野豬到底是想死還是想活？ 8.一個(gè)蕭條的年輕人孤獨地走在寒冷的大街上。

師評：可憐的孩子！ 9.起初，我的心降到了珠穆朗瑪峰最底峰…… 師評：珠穆朗瑪峰最底峰在哪里？東經(jīng)？北緯？ 10.有一天，老師在班里表?yè)P了一位同學(xué)，說(shuō)他成語(yǔ)“青翠欲滴”使用得好。 下一次交上去的作文，幾乎每個(gè)人都用了“青翠欲滴”。

“教室的一角有盆青翠欲滴的花”；“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”；“她穿上了一件綠色的裙子，真是青翠欲滴。”有個(gè)男生居然寫(xiě)：“這兩天我感冒了，我的鼻涕青翠欲滴。”

師評：我被你們氣得青翠欲滴！ 小編自話(huà)：對于語(yǔ)言表達來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法是解決通不通的問(wèn)題，邏輯是解決對不對的問(wèn)題，修辭是解決好不好的問(wèn)題。一個(gè)好的修飾會(huì )讓你的表述更加的生動(dòng)形象，反之一個(gè)失敗的修飾則會(huì )讓你的文章成為別人的笑柄。

三、出糗作文之錯別字篇 1.一個(gè)女生的日記這樣寫(xiě)道：我家周?chē)泻芏嗳损B狗，沒(méi)有一點(diǎn)公德，今天早晨我剛從家里出來(lái)，就看見(jiàn)門(mén)口有一堆不知哪條野狗拉的屎，我大吃一斤。（海量！海量！應為“驚”。）

2.有一篇作文是寫(xiě)語(yǔ)文老師的，在介紹老師的外貌時(shí)，應該是“老師有一張瓜子臉”，結果同學(xué)寫(xiě)成“老師有一張爪子臉”。語(yǔ)文老師差點(diǎn)沒(méi)瘋掉。

5.作文《校園小事》,,要求有趣搞笑

很高興回答您的問(wèn)題。

不知道這樣行不行：

今天天氣真好，晴空萬(wàn)里，天上飄著(zhù)朵朵白云。（偶可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的情景^_^）我和同學(xué)小剛一起騎車(chē)去上學(xué)，突然他的車(chē)氣門(mén)芯壞了，我就把我車(chē)上的拔下來(lái)給他裝上，我倆繼續一起高高興興地騎車(chē)往學(xué)校趕。（原來(lái)“我”的自行車(chē)可以不用氣門(mén)芯啊^_^）

我們經(jīng)過(guò)一家百貨商店時(shí)，我不禁感慨道：啊！看來(lái)人民生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一臺電冰箱，右手一臺電視機，一溜小跑回家去了。（比周星弛在《功夫》里還要厲害？！）都說(shuō)一心不能二用，當我注視老大爺的時(shí)候，冷不丁岔道里沖出來(lái)一位老太太，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“唧”的一聲，我來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，可還是把老太太撞飛了起來(lái)，手里提的滿(mǎn)籃子雞蛋亦隨風(fēng)飄舞。（好美的雞蛋^_^）“啪”的一聲，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起來(lái)拔腿就跑，（這老太太定是仙風(fēng)道骨^_^）她跑出老遠才回過(guò)頭對我說(shuō)：“小伙子騎車(chē)慢點(diǎn)，我要不是急著(zhù)趕回家給孫子喂奶，今天有你好看！”

心有余悸地趕到學(xué)校，正好踩著(zhù)上課鈴聲進(jìn)了教室。第一節課是英語(yǔ)課，按照慣例，由于聽(tīng)不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因為我坐在最后一排，我身后即是教室后門(mén)，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽(yáng)光。今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問(wèn)題，酣睡中的我被同桌叫醒，以為下課了，遂起身拉開(kāi)后門(mén)走出教室。三分鐘后，我在教室外感覺(jué)環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見(jiàn)全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒(méi)有發(fā)火，她重復了一遍問(wèn)題，可我迷迷糊糊地啥也說(shuō)不出，就那樣傻站著(zhù)大約過(guò)了一分鐘零十秒，老師不耐煩地說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )呀？不會(huì )也吱一聲啊！”于是我氣沉丹田很大聲地說(shuō)：“吱。”老師當場(chǎng)暈倒。

文章就此打住吧，因為要求寫(xiě)600字就夠了，我多寫(xiě)了近100字呢，美麗可愛(ài)的語(yǔ)文老師您是不是考慮給我多加幾分呢，拜托拜托，謝謝

交個(gè)朋友望采納！

6.校園作文600字,要有點(diǎn)幽默

清晨，早自習剛開(kāi)始。

班主任怒氣沖沖地走到坐在電燈開(kāi)關(guān)旁的小A面前，問(wèn)道：“昨天夜里你怎么搞的！電燈亮了一夜，你沒(méi)關(guān)？”小A急忙站起來(lái)，搔了搔頭，看看班主任，然后陡生生 學(xué)校是最富于創(chuàng )造力和開(kāi)發(fā)力的地方，不信嗎？請聽(tīng)我們的故事—— 早自習的插曲 清晨，早自習剛開(kāi)始。班主任怒氣沖沖地走到坐在電燈開(kāi)關(guān)旁的小A面前，問(wèn)道：“昨天夜里你怎么搞的！電燈亮了一夜，你沒(méi)關(guān)？”小A急忙站起來(lái)，搔了搔頭，看看班主任，然后陡生生地說(shuō)：“這，不可能吧？”“怎么不可能呢？剛才校值日人員來(lái)找我時(shí)說(shuō)的，還有假不成？”小A低下頭想了一會(huì )兒說(shuō)：“昨天晚自習中途停了電，后來(lái)一直沒(méi)來(lái)。

下自習時(shí)，我還怕拉不滅，特意拉了兩下哩！誰(shuí)知道它還不滅，那我以后停電時(shí)拉三下得了！”班主任和同學(xué)們聽(tīng)他一說(shuō)，都忍不住笑了起來(lái)。班主任拍了拍小A的頭：“坐下吧，以后注意點(diǎn)！”一場(chǎng)風(fēng)波在小A幽默的話(huà)語(yǔ)中平息了。

政治漫畫(huà) 政治測驗。忽然政治老師說(shuō)道：“個(gè)別同學(xué)注意一下啊！ 政治書(shū)不要在你們考試時(shí)也不歇息一下！”同學(xué)們都發(fā)出善意的笑聲。

評講政治卷子。政治老師走到講臺黑板前，拿起粉筆刷刷地飛舞憨揣封廢莩肚鳳莎脯極了一陣，出現了這樣兩幅畫(huà)面：一幅是一個(gè)同學(xué)正在考試時(shí)偷偷地翻書(shū)；另一幅是這個(gè)同學(xué)背著(zhù)書(shū)包，揚著(zhù)一張上面判著(zhù)“100”分的試卷，旁邊寫(xiě)著(zhù)“我政治考100 1”幾個(gè)大字！同學(xué)們看著(zhù)這畫(huà)面，又笑了起來(lái)，有些同學(xué)在笑聲中紅了臉，低下了頭。

魯迅名銜的風(fēng)波 語(yǔ)文課上，老師突然提了一個(gè)問(wèn)題： “魯迅有哪三個(gè)名銜？”并點(diǎn)名讓小B起來(lái)回答。答日：“文學(xué)家、教育家、思想家。”

老師一聽(tīng)，笑了，說(shuō)：“若魯迅先生還活著(zhù)的話(huà)，不但要革你的命，還要好好地教育你哩！是革命家，不是教育家！”同學(xué)們又笑了起來(lái)，并在笑聲中記牢了這個(gè)知識。 我們的“產(chǎn)品”太多了，遠遠不止這些。

從這些幽默的故事中，我們不但得到了歡樂(lè )，更重要的是我們在笑聲中明白了道理，學(xué)到了知識。

7.小學(xué)生幽默作文

學(xué)校開(kāi)學(xué)點(diǎn)名，有一個(gè)班主任別出心裁，對學(xué)生說(shuō)：“我念學(xué)號，你們自己報一下名字，這樣大家就認識了，好不好？”

“001號！”

“報告老師，我姓焦，我叫焦配。”老師有點(diǎn)暈，問(wèn)道：“這是誰(shuí)給你取的？”

“我爹。”“你爹是干什么的？”

“開(kāi)種豬廠(chǎng)的！”

“002號！”

一個(gè)女生站起來(lái)：“報告老師，我姓張，我叫張德開(kāi)。”

“003號！”

“報告老師，我是張德開(kāi)的孿生弟弟，我叫張不開(kāi)。”“這是誰(shuí)給你們起的名？”

“是我爸，他是賣(mài)鉗子的。”老師趕緊喝了口水。

“004號！”

“報告老師，我姓區（這個(gè)字念”歐”）我叫區夜（哦也），這是我媽給我取的名，她說(shuō)生我的時(shí)候剛好打爆了一個(gè)電腦游戲。”老師的心臟有點(diǎn)不舒服了。

“005號！”

“報告老師，甘妮娘！”“你怎么罵人啊？！”

“沒(méi)有啊！老師，我是說(shuō)我姓甘，叫甘妮釀，我老爸是造酒的。”老師吃了一片藥。

006號！”

“老師，我姓茍，叫茍不理。”

“你老爸是開(kāi)包子鋪的吧？！”

“老師，您真聰明！”老師已經(jīng)有點(diǎn)站不穩了。

“007號！”

“我姓蒯（讀快，發(fā)第三聲。）叫蒯貨。”

“你別告訴我你老爸是開(kāi)貨棧的。”

“老師，你可真老土了，我老爸是拉皮條的。”老師的嘴角已經(jīng)滲出了血。

“008號！”

“老師，你去死！”“什么？你說(shuō)什么？！”

“我是說(shuō)我姓倪，叫倪去寺。我老媽是個(gè)信佛的人，我的名字有意思吧？”

“有意思，有意思。”老師快哭出來(lái)了。

“009號！”

“老師，下回說(shuō)。”“為什么要下回說(shuō)，你現在就說(shuō)！”

“不是的啦！老師，我姓夏，叫夏匯爍，我老爸是個(gè)說(shuō)評書(shū)的。”老師已經(jīng)感到天旋地轉了。”

010號！”

“老師，我姓高，叫高完。”

“我姓梅，叫梅良心。”

“我姓吳，叫吳晴。”

“我姓毛，叫毛蓉蓉。”…………

老師仰天長(cháng)哮：“天啊，我碰上了一群什么學(xué)生啊！”老師口噴鮮血，倒地氣絕.

8.關(guān)于幽默的校園故事的作文素材庫

校園故事的作文題材

學(xué)之甜

一寫(xiě)校園生活，大家肯定馬上想到學(xué)習.的確，一天中得讀12小時(shí)的書(shū)當然印象深刻.雖然壓力很大每天都得與書(shū)山題海來(lái)個(gè)約會(huì )說(shuō) “Hello”然而“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉.”每學(xué)一點(diǎn)知識就為人生業(yè)績(jì)加分.每讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)新朋友.俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái).”這個(gè)先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會(huì )雄糾糾，氣昂昂地向書(shū)山題海進(jìn)發(fā).

吃之樂(lè )

俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天.” 我們做學(xué)生當然也不例外.因此每當第四、七下課時(shí)，同學(xué)跑出教室的速度都能趕上劉翔.如果你晚點(diǎn)到食堂里，那隊早已排成了長(cháng)龍.你若去排隊那得等到猴年馬月.于是有的人便又沖到外面去吃.最高興的時(shí)刻便是領(lǐng)到飯菜與同學(xué)、好友一起在飯桌上談天說(shuō)地你瞧，那一桌不時(shí)地發(fā)出笑聲，真想像不出他做作業(yè)時(shí)那痛苦的表情.

玩之趣

在學(xué)校玩大致可分為三種：課外時(shí)間玩，開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)玩，文化藝術(shù)節時(shí)玩.然而另我印象深刻莫過(guò)于開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)玩.開(kāi)運動(dòng)會(huì )共開(kāi)兩天.于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買(mǎi)飲料，西市買(mǎi)紙巾，南市買(mǎi)旗子，北市買(mǎi)鮮花.

運動(dòng)會(huì )開(kāi)始時(shí)，我們班分工可明確.一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫(xiě)鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣.總體聽(tīng)去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起.同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來(lái)了.唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最后一圈.這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來(lái)跑完全程.最后他自己強忍著(zhù)痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程.雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開(kāi)心.

我們學(xué)校的生活是不是豐富多彩呢？其實(shí)還有許多事我沒(méi)寫(xiě)呢，那些也同樣精神.希望我們的生活能越來(lái)越精彩.這就是我們的校園生活三部曲.