校園的一件事300字左右作文怎么寫(xiě)(學(xué)校里的一件事300字作文怎么寫(xiě))

1.學(xué)校里的一件事300字作文怎么寫(xiě)

學(xué)校里的一件事

學(xué)校里每天都會(huì )發(fā)生許多事情，今天我就要給大家說(shuō)一件使我難忘的事情。

在我的成長(cháng)中有一件難忘的事，一次，老師通知我準備學(xué)校活動(dòng)主持，當我精心準備后卻得到通知，由于太矮與女生主持身高不搭配，所以換人啦。我當時(shí)真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被細心的張老師發(fā)現了，她溫和地對我說(shuō)：“陶詠曦，老師知道你利用休息日復印了稿件，而且還用彩筆標出重音斷句反復練，老師為你的認真高興啊！”我低著(zhù)頭，心里安慰了許多。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“不要傷心了，其實(shí)你是幸運的，已經(jīng)參與了這個(gè)活動(dòng)，得到鍛煉了。再說(shuō)了，人人都該有機會(huì )，讓給其他班的同學(xué)也很正常。而且，以后參加活動(dòng)的機會(huì )多著(zhù)呢，如果你有實(shí)力，還會(huì )輪到你的。”我仿佛一下子被點(diǎn)醒了，抬起頭說(shuō)道：“老師，我懂了，人最大的競爭對手其實(shí)是自己，而不是其他人！”“對呀！你和原來(lái)的你比起來(lái)有很大的進(jìn)步呢！”于是，我真的想通了，要求再朗誦一遍，我充滿(mǎn)激情地朗誦著(zhù)，一字不差，老師深情的望著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“陶永曦，你真的長(cháng)大了，人生中有許多機會(huì )和考驗，你經(jīng)歷過(guò)這一次考驗，已經(jīng)戰勝了自己！”

那天，給我留下了永久的會(huì )議和終生的啟示。

2.學(xué)校里的一件事300字作文怎么寫(xiě)

學(xué)校里的一件事學(xué)校里每天都會(huì )發(fā)生許多事情，今天我就要給大家說(shuō)一件使我難忘的事情。

在我的成長(cháng)中有一件難忘的事，一次，老師通知我準備學(xué)校活動(dòng)主持，當我精心準備后卻得到通知，由于太矮與女生主持身高不搭配，所以換人啦。我當時(shí)真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被細心的張老師發(fā)現了，她溫和地對我說(shuō)：“陶詠曦，老師知道你利用休息日復印了稿件，而且還用彩筆標出重音斷句反復練，老師為你的認真高興啊！”我低著(zhù)頭，心里安慰了許多。

老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“不要傷心了，其實(shí)你是幸運的，已經(jīng)參與了這個(gè)活動(dòng)，得到鍛煉了。再說(shuō)了，人人都該有機會(huì )，讓給其他班的同學(xué)也很正常。

而且，以后參加活動(dòng)的機會(huì )多著(zhù)呢，如果你有實(shí)力，還會(huì )輪到你的。”我仿佛一下子被點(diǎn)醒了，抬起頭說(shuō)道：“老師，我懂了，人最大的競爭對手其實(shí)是自己，而不是其他人！”“對呀！你和原來(lái)的你比起來(lái)有很大的進(jìn)步呢！”于是，我真的想通了，要求再朗誦一遍，我充滿(mǎn)激情地朗誦著(zhù)，一字不差，老師深情的望著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“陶永曦，你真的長(cháng)大了，人生中有許多機會(huì )和考驗，你經(jīng)歷過(guò)這一次考驗，已經(jīng)戰勝了自己！”那天，給我留下了永久的會(huì )議和終生的啟示。

3.寫(xiě)一篇發(fā)生在學(xué)校的一件事300字左右

校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的.有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益.

一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿(mǎn)的溫暖.小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新.跨躍層層階梯，來(lái)到教室.

今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生.杜老師推開(kāi)了藍色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受.墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會(huì )讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮.杜老師發(fā)話(huà)了，要抽查我們談感受.我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著(zhù)興奮的表情走上前臺.

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因為我膽小，感覺(jué)很難受，真不好意思.老師叫我不要緊張，放松一下.我細微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著(zhù)，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)我，在嘀咕，在議論.老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當成平凡的事來(lái)對待”.此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位.

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室.

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的.

4.寫(xiě)一篇作文在學(xué)校里難忘的一件事300字左右

今天下午的作文課上，老師并沒(méi)有象往常一樣叫我們寫(xiě)作文，而是笑咪咪地對我們說(shuō)： “今天我們來(lái)進(jìn)行一次考試，是知識淵博型小學(xué)生測試題，但考試的時(shí)間只有5分鐘，一定要看清題目。

請想參加的人舉手。”話(huà)音剛落，全班的同學(xué)都不約而同地舉起手來(lái)。

老師又問(wèn)大家為什么要參加測試，有的同學(xué)說(shuō)要挑戰自我，有的說(shuō)想看看自己的知識積累如何，有的說(shuō)是好奇……我則在一邊暗暗地下定了決心一定要考好，這可是個(gè)自我檢測的好機會(huì )。 終于拿到了試卷，我瞄了一乏涪催皇詘郝挫酮旦捆下 ，一點(diǎn)兒也不難，于是就不假思索地做了起來(lái)。

可當我沒(méi)做完時(shí)，老師就宣布時(shí)間到了，并且說(shuō)誰(shuí)也不準再動(dòng)筆。同學(xué)們都情不自禁地“啊”了一聲。

可這是老師發(fā)出的死命令，我們不得不聽(tīng)啊，一個(gè)個(gè)只好毫不情愿地把試卷交了上去。 交好試卷，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)，有的在爭論考試的題目，有的在埋怨為什么這么早就收掉試卷，有的在猜測這次測試的意圖……就在這時(shí)，老師居然開(kāi)始報分數了。

這次考試的結果慘不忍睹：全班滿(mǎn)分的只有8個(gè)，得0分的竟有32個(gè)，當然也包括我。原來(lái)這次測試只需做2、3兩道題，試卷的最后寫(xiě)得一清二楚，而所有得0分的同學(xué)都是因為沒(méi)看到這個(gè)要求而多做了題目。

這個(gè)時(shí)候，我真的感到后悔莫及。 現在我終于明白了老師的良苦用心，她原來(lái)想通過(guò)這樣的考試來(lái)考驗我們習慣和細心。

有人說(shuō)：細節決定成敗，習慣改變命運。我要就遠記住這次考試，讓粗心大意的壞毛病永遠從我身上消失。

5.發(fā)生在學(xué)校里的一件事三百字320字作文

這天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空.在我們的學(xué)校里發(fā)生了一件事，那就是學(xué)校舉辦的散學(xué)典禮了.

早上回到學(xué)校，就看見(jiàn)舞臺上掛著(zhù)一張色彩奪目的紅布，上面貼著(zhù)幾個(gè)醒目的大字_—二00三年散學(xué)典禮.

過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，就到上課的時(shí)間了，馮主任叫我們全校的師生集中在學(xué)校的操場(chǎng)上.不大一會(huì )兒，散學(xué)典禮開(kāi)始了.首先就是警察叔叔給我們講話(huà).他教育我們，在寒假里，不要獨自?xún)杭s同學(xué)們到街上玩，要先征求父母的意見(jiàn)；不要去網(wǎng)吧或機室打游戲機，那兒有壞人，容易受騙；春節時(shí)期，去狂街時(shí)要注意保管好財物；春節時(shí)期，路上車(chē)輛行人很多，要是過(guò)馬路，就要注意走斑馬線(xiàn)；在家里不能玩火，要在家長(cháng)的指領(lǐng)下均可；家中的鑰匙要保管好，慎防被人盜竊……

過(guò)了很久很久，警察叔叔把寒假里要注意的問(wèn)題都告訴了我們，接著(zhù)就是頒獎了.有很多同學(xué)都能上臺上領(lǐng)獎，可我就不能.然而，這樣也給了我很大的啟發(fā)，就是我要努力學(xué)習，爭取下個(gè)學(xué)期取得更大的進(jìn)步，下個(gè)學(xué)期就是沖刺的時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)刻，我一定不能失手，一定要考出一個(gè)理想的成績(jì)出來(lái)，用這個(gè)理想的成績(jì)來(lái)報答父母與老師.

這天發(fā)生在學(xué)校里的事情，不但很有意義，還使我懂得很多的知識與計劃了下學(xué)期的學(xué)習的學(xué)習方法.

6.四年級作文：學(xué)校里的一件事300字以上

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家，是每個(gè)人值得依靠[de]地方，在我幼小[de]時(shí)候，媽媽常輕輕地唱著(zhù)“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)雯雯，組成幸福家庭”[de]歌曲，哄著(zhù)我進(jìn)入甜蜜[de]夢(mèng)鄉，每當回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對家[de]眷戀之情。

說(shuō)起我[de]家，快樂(lè )[de]事情時(shí)有發(fā)生。麻雀雖小五臟具全，可不，我家就是這樣[de]。雖然我家只有三口人，但是大小官員也分得頭頭是道。爸爸是聯(lián)合國主席，我和媽媽任安理會(huì )常任理事國代表，大家共同討論家庭[de]大小事情。輪流當家庭[de]值日生，我最高興[de]是輪到我做值日那天，我能行使大人們[de]權利，掌握一家當天[de]開(kāi)支，去買(mǎi)好多自己喜歡吃[de]東西呢。盡管和平是我家[de]主流，但偶爾也會(huì )發(fā)生局部戰爭。。記得有一次媽媽下班回家拿了一大袋東西，剛到家就拖起地板。只因媽媽是個(gè)急性子人做起事來(lái)就很利索。如果她看見(jiàn)你在那磨磨蹭蹭[de]他準會(huì )踢給你一腳。不一會(huì )爸爸回來(lái)了，他一到家里就擺起聯(lián)合國主席[de]架子，叫媽媽給他煮好吃[de]東西，這下媽媽開(kāi)始造反了，和爸爸斗起嘴來(lái)，爸爸不服，搬出“男主外、女主內”[de]論調和媽媽吵開(kāi)了，但是媽媽也不示弱，擺出“印尼、馬來(lái)西亞?wèn)|都是女人當總統，把國家[de]男男女女、內內外外都治理得服服帖帖”[de]事例來(lái)反駁爸爸[de]歪論，正當他們爭得面紅耳赤、難解難分時(shí)，我出面撲火，進(jìn)行調停，才使雙方收兵停戰。

我家雖然不大，但是這個(gè)家始終充滿(mǎn)了幸福充滿(mǎn)了快樂(lè )。在家中，爸爸只是一名公務(wù)員、媽媽是一名普通[de]工人。但他們非常關(guān)心我[de]學(xué)習和生活。爸爸經(jīng)常輔導和檢查我[de]功課，去年在我臨近期考時(shí)，爸爸因公事到南寧出差，但他還是來(lái)電話(huà)鼓勵我要認真復習，不要對考試有太大[de]壓力，要自信自己能考好；老媽是我家[de]大功臣，天天忙得不可開(kāi)交。弄得自己一點(diǎn)空閑[de]時(shí)間都沒(méi)有但她對我[de]學(xué)習絕對是關(guān)心[de]。每天，不論再忙，都會(huì )抽出時(shí)間檢查我[de]功課。因為她文化水平不高，當我在學(xué)習上碰到什么難題，向她請教時(shí)，她準會(huì )教訓你幾句：“上課不聽(tīng)講，只知道問(wèn)。自己想！如果有錯誤，她還會(huì )同室操戈，心狠手辣地把我揍得五體投地。為這事，我老爸拿她也沒(méi)辦法！在生活中，我[de]爸爸、媽媽可以說(shuō)對我關(guān)懷得周到細致，但他們關(guān)懷[de]方法卻不一樣，媽媽盡量寵我，滿(mǎn)足我[de]飲食愛(ài)好和服裝打扮需求，經(jīng)常給零錢(qián)用，而爸爸卻恰恰相反，偏讓我吃我不喜歡吃[de]蔬菜等素食，常板起面孔教訓我吃零食，還經(jīng)常對我說(shuō)起他以前求學(xué)時(shí)過(guò)[de]艱苦生活，常要我觀(guān)看以前革命故事片，幫我借閱一些過(guò)去[de]革命故事書(shū)。很少給我零用錢(qián)，給我[de]印象是很吝惜，但他也有大方[de]時(shí)候，記得今年[de]七月份，爸爸讓媽媽少買(mǎi)肉吃，可爸爸是很愛(ài)吃肉[de]，當我問(wèn)媽媽是什么原因時(shí)，媽媽才告訴我說(shuō)爸爸為了幫我買(mǎi)一臺我向往[de]“好記星”，才節約錢(qián)[de]。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我不禁熱淚盈眶。

每當周末[de]時(shí)候，院子里[de]人常看見(jiàn)我們一家在做打羽毛球、玩撲克等游戲，在夕陽(yáng)西下[de]時(shí)候，小城[de]人們常看見(jiàn)我們在河堤邊一起散步。還有何種事情比我家這種天論之樂(lè )更快樂(lè )、幸福呢？在我[de]想象中，我想說(shuō)[de]是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著(zhù)我幸福成長(cháng)。我永遠愛(ài)我[de]家，我將努力學(xué)習科學(xué)文化知識，爭取用智慧把我[de]家建設得更加美麗、可愛(ài)，用勤勞[de]雙手為我那幸福之家錦上添花。

7.作文：發(fā)生在校園里的事,300字

一件發(fā)生在校園里的事

周五早上，我高高興興地去上學(xué)了，沒(méi)想到下午發(fā)生了一件不幸的事。

下午第二節課是體育課，王老師把我們帶到了操場(chǎng)，先是慢跑了兩圈，慢跑之后，我們累得氣喘吁吁，我們休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始做操。剛剛做了三小節，不幸的事就在這時(shí)發(fā)生了。

我一不小心，用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當時(shí)流血了，可是還有一節操沒(méi)做呢！我心想：做完操，再去洗手吧。過(guò)了一會(huì )，終于做完操了。我把這件事告訴了我最好的朋友孟妍，并讓她陪我去洗手。孟妍毫不猶豫地答應了。

用水沖洗傷口，還是不能止血。孟妍問(wèn)我：“你這樣沖洗傷口不疼嗎？我看很疼吧。”“一點(diǎn)都不疼，真的。”我回答。然后我們倆就回班拿紙去了。接著(zhù)又回到操場(chǎng)，和同學(xué)們一起玩。

過(guò)了一會(huì )兒，下課了。同學(xué)們都回班了，我和孟妍也不例外。

今天真是太倒霉了，我竟然自己給自己的手弄破了。

8.發(fā)生在學(xué)校里的一件事三百字320字作文

這天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空.在我們的學(xué)校里發(fā)生了一件事，那就是學(xué)校舉辦的散學(xué)典禮了. 早上回到學(xué)校，就看見(jiàn)舞臺上掛著(zhù)一張色彩奪目的紅布，上面貼著(zhù)幾個(gè)醒目的大字_—二00三年散學(xué)典禮. 過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，就到上課的時(shí)間了，馮主任叫我們全校的師生集中在學(xué)校的操場(chǎng)上.不大一會(huì )兒，散學(xué)典禮開(kāi)始了.首先就是警察叔叔給我們講話(huà).他教育我們，在寒假里，不要獨自?xún)杭s同學(xué)們到街上玩，要先征求父母的意見(jiàn)；不要去網(wǎng)吧或機室打游戲機，那兒有壞人，容易受騙；春節時(shí)期，去狂街時(shí)要注意保管好財物；春節時(shí)期，路上車(chē)輛行人很多，要是過(guò)馬路，就要注意走斑馬線(xiàn)；在家里不能玩火，要在家長(cháng)的指領(lǐng)下均可；家中的鑰匙要保管好，慎防被人盜竊…… 過(guò)了很久很久，警察叔叔把寒假里要注意的問(wèn)題都告訴了我們，接著(zhù)就是頒獎了.有很多同學(xué)都能上臺上領(lǐng)獎，可我就不能.然而，這樣也給了我很大的啟發(fā)，就是我要努力學(xué)習，爭取下個(gè)學(xué)期取得更大的進(jìn)步，下個(gè)學(xué)期就是沖刺的時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)刻，我一定不能失手，一定要考出一個(gè)理想的成績(jì)出來(lái)，用這個(gè)理想的成績(jì)來(lái)報答父母與老師. 這天發(fā)生在學(xué)校里的事情，不但很有意義，還使我懂得很多的知識與計劃了下學(xué)期的學(xué)習的學(xué)習方法。

9.怎么寫(xiě)一篇校園里的一件事的作文

第一個(gè)： 校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。

有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。 一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿(mǎn)的溫暖。

小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來(lái)到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。

墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會(huì )讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話(huà)了，要抽查我們談感受。

我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著(zhù)興奮的表情走上前臺。 大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因為我膽小，感覺(jué)很難受，真不好意思。

老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著(zhù)，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)我，在嘀咕，在議論。

老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當成平凡的事來(lái)對待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。 從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。

第二個(gè)： 記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，天氣干爽、燥熱。

嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊！ 正想著(zhù)，下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢(qián)，該怎么辦呢？左右為難時(shí)，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著(zhù)一包冰水走過(guò)來(lái)。

我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著(zhù)，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。心灰灰的，冷冷的。

不愿再多問(wèn)一句。“哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”

我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。

細心的同桌李，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達，心快樂(lè )得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。

后來(lái)芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽(tīng)了她們的解釋?zhuān)宜闪丝跉猓艺f(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì )不理我。

于是我握著(zhù)拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。 以后，不論遇到什么事，我會(huì )記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。

贈予玫瑰之手，手留余香。