校園變了樣
新的學(xué)期又來(lái)臨了,我大老遠就看見(jiàn)校園已經(jīng)煥然一新了。
操場(chǎng)邊幼兒園一樓的那些令人討厭的防盜窗被卸下來(lái),原本郁郁蔥蔥的灌木也被兩行嬌嫩的灌木幼苗所取代,這便代表著(zhù)新的開(kāi)始吧。圍著(zhù)花壇的一片片瓷磚,也更新成一塊塊結實(shí)的木板,整整齊齊地攜手而立。
假山前面的旗臺,原來(lái)是小小的、四四方方的水泥平臺,現在擴大了地盤(pán),成了一個(gè)大大方方的長(cháng)方形木板平臺,高高的旗桿屹立其中,顯得更為莊嚴、隆重。
最重要的是,操場(chǎng)全變了樣。你瞧,中間的大大的籃球場(chǎng)鮮綠鮮綠的,外圍的跑道紅艷艷的,紅綠相間,真是醒目。我們邁著(zhù)大步在跑道上奔跑,感覺(jué)腳下軟軟的,腳步也變得輕松了呢。以前的籃球場(chǎng)就是粗糙的水泥地,現在呢,肯定是用了我所不知道的特殊材料,看上去平滑,那些籃球隊員們每天訓練時(shí)也一定更加投入了。
我們的校園顯得更加溫馨了,我得好好珍惜在這個(gè)美麗校園里的短暫的時(shí)光。
校園變了樣 新的學(xué)期又來(lái)臨了,我大老遠就看見(jiàn)校園已經(jīng)煥然一新了。
操場(chǎng)邊幼兒園一樓的那些令人討厭的防盜窗被卸下來(lái),原本郁郁蔥蔥的灌木也被兩行嬌嫩的灌木幼苗所取代,這便代表著(zhù)新的開(kāi)始吧。圍著(zhù)花壇的一片片瓷磚,也更新成一塊塊結實(shí)的木板,整整齊齊地攜手而立。
假山前面的旗臺,原來(lái)是小小的、四四方方的水泥平臺,現在擴大了地盤(pán),成了一個(gè)大大方方的長(cháng)方形木板平臺,高高的旗桿屹立其中,顯得更為莊嚴、隆重。最重要的是,操場(chǎng)全變了樣。
你瞧,中間的大大的籃球場(chǎng)鮮綠鮮綠的,外圍的跑道紅艷艷的,紅綠相間,真是醒目。我們邁著(zhù)大步在跑道上奔跑,感覺(jué)腳下軟軟的,腳步也變得輕松了呢。
以前的籃球場(chǎng)就是粗糙的水泥地,現在呢,肯定是用了我所不知道的特殊材料,看上去平滑,那些籃球隊員們每天訓練時(shí)也一定更加投入了。我們的校園顯得更加溫馨了,我得好好珍惜在這個(gè)美麗校園里的短暫的時(shí)光。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,校園里變了很多。
比如說(shuō)主樓的大廳,增加了一個(gè)博物館;教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……剛開(kāi)學(xué),我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園,校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里,貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事,安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌;到了三樓,我又看見(jiàn)了新設的小書(shū)架和公用電話(huà)。
這些設施使我非常驚訝,原來(lái)沒(méi)有這些設施呀,怎么一轉眼就變了很多?再進(jìn)班級里一看,“嗬!”后面的墻上多了一張公告牌,左邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著(zhù)上課,上課鈴聲響了,廣播里播放了一首古詩(shī),我感到十分奇怪,原來(lái)只有上課鈴,沒(méi)有古詩(shī),怎么多了一段古詩(shī)?第四節是我們最喜歡的課程——體育課,在上體育課時(shí),我們進(jìn)行了賽跑,旁邊小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在給我們加油,我們學(xué)校原來(lái)右邊沒(méi)有樹(shù),可是什么時(shí)候多了兩棵小樹(shù)?校園里空氣清新,回到班里,我問(wèn)一位同學(xué):“校園里變化這么大,是為什么?”同學(xué)回答:“不知道。”
我又去問(wèn)老師,老師說(shuō):“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習環(huán)境,讓你們更好地學(xué)習成長(cháng)”。這時(shí)我才明白,我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光,努力認真地學(xué)習。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,校園里變了很多。比如說(shuō)主樓的大廳,增加了一個(gè)博物館;教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……
剛開(kāi)學(xué),我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園,校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里,貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事,安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌;到了三樓,我又看見(jiàn)了新設的小書(shū)架和公用電話(huà)。這些設施使我非常驚訝,原來(lái)沒(méi)有這些設施呀,怎么一轉眼就變了很多?再進(jìn)班級里一看,“嗬!”后面的墻上多了一張公告牌,左邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著(zhù)上課,上課鈴聲響了,廣播里播放了一首古詩(shī),我感到十分奇怪,原來(lái)只有上課鈴,沒(méi)有古詩(shī),怎么多了一段古詩(shī)?第四節是我們最喜歡的課程——體育課,在上體育課時(shí),我們進(jìn)行了賽跑,旁邊小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在給我們加油,我們學(xué)校原來(lái)右邊沒(méi)有樹(shù),可是什么時(shí)候多了兩棵小樹(shù)?
校園里空氣清新,回到班里,我問(wèn)一位同學(xué):“校園里變化這么大,是為什么?”同學(xué)回答:“不知道。”我又去問(wèn)老師,老師說(shuō):“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習環(huán)境,讓你們更好地學(xué)習成長(cháng)”。這時(shí)我才明白,我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光,努力認真地學(xué)習。
隨著(zhù)我們祖國的三十年改革開(kāi)放我們的家鄉在教學(xué)事業(yè)上也是大有發(fā)展的。
在這方面,我也是深刻體會(huì )到的。聽(tīng)學(xué)校的老師說(shuō),以前的學(xué)校設施非常簡(jiǎn)陋,以前學(xué)校的凳子等許多東西都要自己帶,而且教室也就是幾間破舊的小毛草屋,還有許多家庭因為經(jīng)濟問(wèn)題,導致不能上學(xué)。
而為了使教育事業(yè)有跨越性的進(jìn)步,當地教育局費了很大的勁,環(huán)境逐步好起來(lái)。功夫不負有心人,終于,我家鄉的教育事業(yè)也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
現在,國家對教學(xué)事業(yè)重視了,新建學(xué)校,而且學(xué)校的設置齊全,有寬闊的操場(chǎng),圖書(shū)室,多媒體室等。在校外,為了能夠提高學(xué)生對課外知識的深入了解,還新建了圖書(shū)館,歷史博物館和科技館等, 使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(cháng)見(jiàn)聞。
經(jīng)濟環(huán)境變好了,社會(huì )環(huán)境,自然環(huán)境變壞了,有得有失。
論辯時(shí),堅持立場(chǎng),最多兩敗俱傷 在我們的生活中,變好還是變壞跟我們人類(lèi)是息息相關(guān)的,現在國家都提倡保護環(huán)境,我相信,人們這個(gè)祖國母親會(huì )越變越好,環(huán)境也會(huì )也變也好的! 環(huán)境變好了 環(huán)境變好的方面,你可以從都市建設方面來(lái)說(shuō),人們的生活水平都上了一個(gè)層次,可以從總體表面的美觀(guān)來(lái)看,避開(kāi)實(shí)質(zhì)的問(wèn)題 風(fēng)景變美 人們的生活環(huán)境變好了,這是不可否認的事實(shí),吃,穿,住,行,教育等等。 我支持環(huán)境變好了:因為動(dòng)物都死光了。
免得他們咬我們 現在經(jīng)濟飛速發(fā)展,從我們的吃穿住用到科技教育,都是史所未有的。 環(huán)境變好了,你看,現在那么多人都會(huì )去栽樹(shù) 我的家鄉發(fā)生了天翻地覆的變化,道路漂亮又平坦,每個(gè)人都有了各式各樣的私家車(chē),一幢幢金碧輝煌的高樓大廈拔地而起,夜里燈光照得天空如同彩色的世界。
很多人用自己的思想創(chuàng )造人工環(huán)境。可眼前卻沒(méi)有了稻田,沒(méi)有了花草樹(shù)木,沒(méi)有了歡唱的小鳥(niǎo);有的只是臭臭的二氧化碳,有的只是“嘟嘟”的汽車(chē)噪音,人們再也沒(méi)有“寧靜”,再也沒(méi)有“安睡”。
我時(shí)常做同一個(gè)夢(mèng),我們又回歸到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,那是綠樹(shù)成蔭,河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。我們躺在草地上直打滾,直到滿(mǎn)頭大汗,鳥(niǎo)兒也在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳,仿佛在說(shuō):“大自然真美好!”小魚(yú)在水里游來(lái)游去,好像在說(shuō):“水里真舒服,我真自由!” 我希望現實(shí)能像夢(mèng)一樣美好。
我家樓前有一個(gè)又大又圓的廣場(chǎng)。
聽(tīng)爸爸說(shuō),這里以前都是小平房,因為環(huán)境很差,所以建成了廣場(chǎng)。但是,因為廣場(chǎng)上樹(shù)的蟲(chóng)子很多,所以大部分的樹(shù)都枯萎了。有一天,我正在廣場(chǎng)里散步,發(fā)現不遠的地方有幾位園林工人在為樹(shù)木澆水,捉蟲(chóng),養護和修剪。我跑過(guò)去問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆@樣做?”“因為十二運要在沈陽(yáng)召開(kāi)呀!”園林工人們微笑著(zhù)回答。我這才知道原來(lái)十二運要在沈陽(yáng)召開(kāi)呀!園林工人們又說(shuō):“我們要再種一些樹(shù),還要讓城建工人來(lái)這里鋪路呢!”我聽(tīng)了,高興的手舞足蹈。過(guò)了幾天,我一看,廣場(chǎng)真的變了許多,樹(shù)木整整齊齊,種上了小草,有了各式各樣的花,還有了用鵝卵石鋪成的一條條從四面八方通向廣場(chǎng)的小路,還有了潔白的路燈,這些路燈姿態(tài)各異,有的像花瓣,有的像雞蛋,有的像足球,有的像蝴蝶,十分美麗,漂亮極了。
我十分感謝十二運的召開(kāi),因為它,廣場(chǎng)才會(huì )變的這么美麗。
滿(mǎn)意請采納噢
我們的校園非常美麗,如果不信,就進(jìn)來(lái)看看吧!走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一條仲舒大道,花兒在兩邊開(kāi)放,美麗極了!咦,那邊顯眼的墻報上是什么呀?哦,原來(lái)是“寶帶之星”和“天虹之星”們一張張可愛(ài)的笑臉呢!學(xué)校里最美的地方就數莘園了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,走進(jìn)莘園的大門(mén),你一定就會(huì )被這景色所陶醉,莘園里有一個(gè)小小的“金雞湖”,里面有蝌蚪、小魚(yú)、水蟲(chóng)等等。
池邊的花草樹(shù)木數不勝數,有散發(fā)清香的玉蘭、有茂密的羅漢松和先開(kāi)花后長(cháng)葉的紫金。
下課時(shí),總能在操場(chǎng)上看見(jiàn)同學(xué)們活潑可愛(ài)的身影;下課時(shí),總能在教室里聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲。我愛(ài)我們的校園。
校園變美了
我在一個(gè)生機勃勃的校園里上學(xué),我發(fā)現我們的校園是越變越美麗了,讓我來(lái)告訴你吧!
我們的校園以前沒(méi)有花草樹(shù)木,到處都是孤零零的一片,以前沒(méi)有游戲設施,校園里沒(méi)有一點(diǎn)兒笑聲,也沒(méi)有幾棟好的教學(xué)樓,教學(xué)樓就像一個(gè)破房子,教室也破破爛爛、亂七八糟的課桌、講臺椅子。而且只有一個(gè)大門(mén)。
現在我們的校園里有許多的小盆栽、和各種各樣的花兒到處都綠樹(shù)成陰,我們可以坐在那看書(shū)、乘涼、玩耍,而且我們的校園里有許多游樂(lè )設施,貪玩的小學(xué)生一下課就跑下來(lái)玩,就被游樂(lè )設施像磁鐵似的吸引住了,這里常常都能聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)生的笑聲。教學(xué)樓也有三棟,有一棟是幼兒園,每個(gè)教室都是新桌子、講臺、椅子,校門(mén)也是新的。
請大家從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,愛(ài)護公物,不亂踩草坪,這樣我們的校園就會(huì )越變越美麗了!
當你跨進(jìn)校園的大門(mén),一條筆直、潔凈的林蔭道便展現在我們的眼前。兩旁的梧桐蒼翠挺拔,它像忠實(shí)的衛士,日日夜夜都“守衛”著(zhù)我們的校園。繼續沿著(zhù)林蔭道走去,有一個(gè)長(cháng)達二十米的花圃。那里有夜來(lái)香、馬尾松、月季花、牽牛花……最令人賞心悅目的就是月季花了!月季花的葉子剛長(cháng)出來(lái)時(shí)是嫩紅的,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射才逐漸變成綠色,綠葉相映,把月季花襯托的水靈靈的。月季花枝干粗壯,長(cháng)滿(mǎn)了尖利的小刺,這就是它的防身武器吧!這就是我們美麗的校園,可也有令人不滿(mǎn)意的地方。
來(lái)到乒乓桌的旁邊,有一個(gè)便民商店,里面的東西很不衛生。可許多小朋友都進(jìn)進(jìn)出出。有一天,三年級的一位小朋友買(mǎi)了一支冰淇淋,他拆開(kāi)包裝,把可口的冰淇淋放進(jìn)嘴里,垃圾帶便隨風(fēng)飄揚。我想:這個(gè)人真不懂得講衛生,要是懂得保護環(huán)境的話(huà),花兒會(huì )開(kāi)得更鮮艷,小草會(huì )變得更綠,就不會(huì )看到垃圾帶漫天飛舞!
同學(xué)們,在這美好的季節里,讓我們播下愛(ài)美的種子、播下良好的習慣,收獲的將是一個(gè)心靈美、行為美的好少年!
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