創(chuàng )建平安校園
校園是孩子的樂(lè )園,是孩子學(xué)知識和交朋友的地方。雖說(shuō)校園是樂(lè )園,但是,人們常常都不去注意校園的侵害,不懂得預防校園的侵害。所以,從現在起,為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂(lè )園里快樂(lè )地學(xué)習,那么我們就必須從現在起,提倡家長(cháng)們預防校園侵害的重要性!
或許有人要問(wèn):什么是侵害呢?侵害,就是在奪取別人的權利。當今社會(huì )的校園,無(wú)處不在都有侵害的現象。所以,從現在起,我們要呼吁全世界人民:鏟除校園侵害,預防校園侵害,創(chuàng )建平安校園!
侵害就在我們的身邊,同學(xué)們我們要預防侵害,阻止侵害,更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事,幾乎每所學(xué)校都有!就拿一些學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,某高年級男生向某低年級學(xué)生索要錢(qián)財,還要求這低年級男生不準說(shuō)出去,要是說(shuō)出去,那么就打他。你們說(shuō)這種校園侵害,哪位家長(cháng)把孩子送到學(xué)校能安心呢?
校園侵害,還不止這些呢!有些還來(lái)自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。對于廣大中學(xué)生造成了很大危害。所以,我們要以實(shí)際行動(dòng)“預防校園侵害,創(chuàng )建平安校園”。
為了給我們這些學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)健康'安全的成長(cháng)環(huán)境,我建議學(xué)校應該做好中小學(xué)生安全教育工作,圍繞“創(chuàng )建平安校園”這一題,通過(guò)國旗下講話(huà)、班會(huì )、板報、征文活動(dòng)等多種形式,大力宣傳教育活動(dòng)。學(xué)習安全知識,參加安全教育活動(dòng);遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危害;當遇到危險和突發(fā)事件時(shí),要主動(dòng)救助或求救;做安全教育的小主人,開(kāi)展中國少年兒童平安行動(dòng)。預防校園侵害,增強學(xué)生的自我保護意識,提高自護自救能力。
在暖暖的春風(fēng)中,在明媚的陽(yáng)光中,一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃過(guò)。一個(gè)個(gè)亮麗的章符在人們的耳畔響起,一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋,教室里一盆盆鮮花竟相開(kāi)放,一股股香氣泌人心脾,這是調皮大王馬小剛改過(guò)的心聲,操場(chǎng)一盆盆清水嘩嘩作響,一棵棵小樹(shù)舒枝展葉,這是張苗苗和蘇霞的功勞。不用再舉更多的例子了,從班內到班外,從校園到校外,從晨光熹微到暮色降臨,一張張燦爛的笑臉在證明,一聲聲悅耳的聲音在證明,一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明,整齊化一的體操活動(dòng)在證明,氣勢宏偉的健身操也在證明,全校800多名師生正在用自己的愛(ài)心呤涌著(zhù)動(dòng)人的詩(shī)篇,正在用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲文明的樂(lè )章,王老師正在用自己的真情演奏出一首時(shí)代的強音。
這正是世紀春風(fēng)暖心窩,校園內外好春色,師生共育文明花,香滿(mǎn)乾坤譜新歡。我們要知道創(chuàng )建平安校園是要靠全體師生,乃至全社會(huì )的力量才能夠成功 的從一點(diǎn)一滴做起,從此時(shí)此刻開(kāi)始,讓平安走進(jìn)校園,走進(jìn)社會(huì ),走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落,讓平安的旋律永遠在校園的上空唱響。
平安是福,健康是福。平安的校園是我們孩子們成長(cháng)的搖籃,是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習,健康地成長(cháng)。
創(chuàng )造平安校園要靠我們一起合作,共同營(yíng)造平安的環(huán)境,瞧:我們校園門(mén)口有閉路監控設備,有值班的保安叔叔,他們穿上警服多么威武,令不良分子不敢輕舉妄動(dòng),閉路監控時(shí)時(shí)監視著(zhù)同學(xué)們的一舉一動(dòng),發(fā)現同學(xué)們有一些過(guò)激的動(dòng)作,推搡或踐踏等,保安叔叔會(huì )及時(shí)制止,防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過(guò)人生中最美好的校園生活。
平安校園開(kāi)展了各種安全演習,比如:消防演習、地震演習……在演戲中老師教會(huì )了我們很多安全知識,比如:火災中我們要用濕毛巾捂住口鼻,貓著(zhù)腰,一個(gè)個(gè)向安全出口跑去,還有地震發(fā)生時(shí),同學(xué)們應該沉著(zhù)地逃生,往外跳,或躲到鐵桌下面……還有過(guò)馬路時(shí)要注意的常識等。在校園里我們學(xué)會(huì )這些安全知識,更懂得了平安的意義。
我們的校園對面是水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng),這里交通擁擠,車(chē)輛川流不息,孩子們過(guò)馬路要分外小心,每天老師都護送我們到校門(mén)口對面的人行道,親愛(ài)的老師,您不僅教會(huì )我們知識,也為我們保駕護航。在這樣安全的校園里讀書(shū)我們怎么不感到安全,家長(cháng)能不感到安心嗎?平安校園讓我們茁壯成長(cháng),平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴,懂得了珍惜生命。我愛(ài)你平安校園!
我要感謝我的學(xué)校,正因為有了它,我們才有了平安。有了平安,我們才能快樂(lè )地學(xué)習,像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔。
平安校園
何謂平安?顧名思義,平安就是太平、安全。人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平、祥和、安全的日子呢!作為老師,希望自己的學(xué)生平平安安;作為家長(cháng),希望自己的孩子平平安安;作為一名學(xué)生,我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué),平平安安回家。
校園,是求知者的天堂,是探索者的樂(lè )園。為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境,讓我們"高高興興上學(xué),平平安安回家",這不僅是我的心愿,也是全社會(huì )的心聲。
稍有記憶的人,恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學(xué)校學(xué)生人質(zhì)案件吧。據統計,這次人質(zhì)案共有335人死亡,700多人受傷,整個(gè)俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市,每年都有數百名在校學(xué)生因種種原因致死、致殘或致傷,給家庭帶來(lái)了永遠的傷痛,同時(shí)也給社會(huì )帶來(lái)了許多無(wú)法挽回的損失。由此可見(jiàn),建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。
在創(chuàng )建平安校園的活動(dòng)中,我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。
前些日子,北京育才學(xué)校的學(xué)生們向全國的中小學(xué)生發(fā)出倡議:"學(xué)習安全知識,參加安全教育活動(dòng);遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危險;當遇到危險和突發(fā)事件事,要主動(dòng)求助或求救;做安全教育的小主人,開(kāi)展中國少年兒童平安行動(dòng)"。
我認為這個(gè)倡議非常好,非常及時(shí)。為了給我們這些少年兒童創(chuàng )造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。我校領(lǐng)導、老師和學(xué)生們高度重視、積極行動(dòng)。牢固樹(shù)立了"安全第一,預防為主,防范在先"的思想,把安全防范工作作為"平安校園"的重點(diǎn),不僅加高了防護欄、開(kāi)展了一系列安全教育和法制教育,還進(jìn)行了3分鐘逃離學(xué)校火災現場(chǎng)的演習活動(dòng)……進(jìn)一步提高了全校師生自我保護的能力。
愿每一個(gè)學(xué)校都成為"平安校園",愿每一個(gè)家庭都成為"平安家庭",愿我們的社會(huì )成為一個(gè)美好、和諧、溫馨的"平安社會(huì )"!
我們班沒(méi)有多少“重量級”選手,卻奇跡般奪得了好成績(jì),同學(xué)們歡呼啊,跳躍啊!贏(yíng)了靠的是什么?是我們全班同學(xué)一顆顆無(wú)比團結友愛(ài)的心,想為班上奪得榮譽(yù)。
所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力.心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。這就是團結的力量! 在“捐助四川”活動(dòng)主題中。
讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心,讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習,讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂(lè )中讀書(shū)。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián),1元.5元.10元,甚至一百元。
雖然我們捐的錢(qián)不多,但滴水成河,也能讓許多孩子讀上書(shū)。一張張燦爛的笑容,一顆顆火熱的心,一幕幕和諧的鏡頭。
在校園中隨處可見(jiàn)。校園中洋溢著(zhù)愛(ài)的奉獻。
早在兩千多年前,我國的老子.孔子和莊子都曾提出過(guò)構建和諧社會(huì )的設想。實(shí)現社會(huì )和諧,構建美好社會(huì ),是中華民族幾千年的追求,也是當代人的社會(huì )理想。
學(xué)校是社會(huì )的一個(gè)重要組成部分,構建和諧校園不僅直接關(guān)系到人才的培養,而且關(guān)系到未來(lái)和諧社會(huì )的建設。 多一份關(guān)愛(ài),少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾。
作為小學(xué)生,我們更應該在呼吁共建和諧社會(huì )的大環(huán)境中,努力學(xué)好科學(xué),與同學(xué)團結友愛(ài).互相幫助,讓民族之花開(kāi)遍祖國的每一個(gè)角落。
我的“平安校園”是那樣幸福、快樂(lè )。生活在這樣的校園里,大家可以全心投入到學(xué)習當中去,盡情享受幸福的學(xué)校學(xué)習生活。相信明天的它會(huì )更加美好!
我心中的校園是美麗的,更是平安的。它與我現在的校園完全一樣。每天,校園里充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。 一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),可以看到許多的花壇。它使我們心情放松,不需為學(xué)習不愉快而感到心事重重。 學(xué)校的教學(xué)樓十分高大壯觀(guān),共有七層。走廊上有圍桿,它時(shí)刻提醒著(zhù)我們要注意安全。但在轉彎處可千萬(wàn)別猛跑,要慢慢地走。不然,就會(huì )互相碰撞摔到地上,不僅會(huì )很痛,同學(xué)之間還會(huì )不團結,這是很不安全的。所以我們要牢牢記住!放學(xué)時(shí),我們會(huì )排著(zhù)隊整整齊齊地走出校門(mén)口。這樣避免了大家一起擁出校門(mén)時(shí),碰倒或摔倒的危險。 學(xué)校的發(fā)展速度非常快。經(jīng)常開(kāi)展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展的這一系列活動(dòng),不僅讓我們獲得了豐富的知識,掌握了終身學(xué)習的能力,更重要的是為我們的健康發(fā)展創(chuàng )建了一個(gè)良好、安全的校園環(huán)境。但我認為:學(xué)校還需定期添置相當部分的少兒讀物,以保證學(xué)生能有足夠多的讀物;圖書(shū)館每天堅持向學(xué)生開(kāi)放,為學(xué)生的讀書(shū)看報提供方便;并且在黑板報上開(kāi)辟“讀書(shū)讀報”專(zhuān)欄,為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品,展示某些同學(xué)的讀書(shū)筆記,推廣他們好的讀書(shū)方法。 我的“平安校園”是那樣幸福、快樂(lè )。生活在這樣的校園里,大家可以全心投入到學(xué)習當中去,盡情享受幸福的學(xué)校學(xué)習生活。相信明天的它會(huì )更加美好
平安校園從我做起 校園,是求知者的樂(lè )園,是探索者的天地,那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影,灑滿(mǎn)了我們成功的淚水,到處洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲,校園,就是我們青年學(xué)子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú),校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在…… 平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學(xué)們平平安安;家長(cháng),希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的兄弟姐妹,學(xué)姊,學(xué)長(cháng)平平安安…… 所以一個(gè)平安校園,是重中之重…… 我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。
來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里,只有樹(shù)立自我保護意識,懂得自我保護的常識,學(xué)會(huì )安全自護,才能消除、減少生活中的隱患,快快樂(lè )樂(lè )、健健康康地生活。
一旦校園里發(fā)生火災,首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng )造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。
我校領(lǐng)導、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災,地震在校如何逃生”的講座。
前些日子,我們全校同學(xué),在老師和消防護衛隊的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習,在長(cháng)達10分鐘的“救火”過(guò)程中,同學(xué)們都積極配合,順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習中,雖然我們沒(méi)要參加到救火中去,但我們也同樣認認真真地觀(guān)摩了救火的全程,懂得了許多…… 平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起…… 構建平安校園,是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下,參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護,每一位同學(xué)平安! 讓我們一起攜手共同創(chuàng )建平安校園吧!讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
平安校園
安全第一,平安第一。校園的地方是快樂(lè )的,但不一定是平安的。校園的邊上的小店買(mǎi)著(zhù)一些不好的東西。有些玩具吸引住的小朋友,小朋友就去家里拿錢(qián)來(lái)買(mǎi),被爸爸媽媽知道了,爸爸媽媽就很生氣,打孩子;有些小食品啊,也很有吸引力,讓小朋友來(lái)買(mǎi),可這些東西對身體有害,很多小朋友因此而生病了。如我們學(xué)校就有:有些人專(zhuān)門(mén)賺小孩子的錢(qián),比如,一些學(xué)校門(mén)口的雜貨店,小攤販,他們的“老顧客”就是學(xué)校里的學(xué)生。一放學(xué),學(xué)生們會(huì )成群結伴地徑直跑進(jìn)去,吸引力還真不小。
我們學(xué)校對面就是一排店面,還有零零落落的小攤,小攤的柜臺上陳列著(zhù)小食品、小人書(shū)、小玩意,而且價(jià)格十分便宜,一般都在1元至2元,這些東西當然成了同學(xué)們的最?lèi)?ài),每當放學(xué),隨著(zhù)油鍋里傳出的清脆響聲,隨著(zhù)羊肉串飄出的迷人香味,我的腳步就會(huì )朝小攤走去,掏出零用錢(qián)去購買(mǎi)自己喜歡的東西,哪還想著(zhù)這些東西存在著(zhù)安全隱患。
這學(xué)期初,校門(mén)口開(kāi)了一家叫“尼莫”的玩具文具店,“尼莫”是動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》的主人公,商家取這樣的名字,目的是為了吸引小學(xué)生。結果發(fā)生了這樣的一件事:
一個(gè)星期六下午,我去學(xué)校上寫(xiě)字課,“尼莫”的玩具文具店門(mén)口大吵大鬧的,吵架的雙方是年輕的店主和一位學(xué)生家長(cháng),原來(lái),這位家長(cháng)的孩子就是我們學(xué)校的學(xué)生,他是“尼莫”的玩具文具店的“老顧客”,他謊稱(chēng)學(xué)校收費,幾次向家長(cháng)要錢(qián),實(shí)際是去“尼莫”購買(mǎi)玩具槍?zhuān)乙诲e再錯,一連買(mǎi)了好幾把,商家竟也賣(mài)給了他,最貴的一把竟然價(jià)格高達80元。
家長(cháng)知道后一邊教訓兒子
一邊去找商家退貨,可商家死活不肯,那位家長(cháng)只好大吵大鬧了。我覺(jué)得這件事雖然小孩子有責任,更重要的責任錯在商家。因為小孩年少,經(jīng)不起誘惑,而商家并不應該只顧賺錢(qián),而把一些危險、昂貴的東西賣(mài)給青少年,使青少年的身心受到傷害,結果一些有錢(qián)的學(xué)生養成亂花錢(qián)的壞習慣,沒(méi)錢(qián)的學(xué)生還會(huì )借錢(qián)花,不知不覺(jué)中養成了一種不良的習慣,最后身心健康、行為品格都受到了傷害。
為了賺錢(qián),有些商家會(huì )全然不顧學(xué)生的健康,那些賣(mài)食品的小攤賣(mài)的那些食品,就像定時(shí)炸彈那樣恐怖。如:刨冰、牛肉粉絲、飲料大部分都含有鉛、大腸桿菌人吃了以后,對身體有很大的危害。
對于這件事,我認為要從同學(xué)做起,小孩子不要動(dòng)不動(dòng)就向家長(cháng)討錢(qián),而得到錢(qián)也不能大手大腳的花,即使要花也要花在有用的地方,還可以存起來(lái),捐獻給災區。其次是商家,商家不能昧著(zhù)良心,把不良的產(chǎn)品賣(mài)給消費者,特別是青少年。最后是執法人員,他們要及時(shí)沒(méi)收不良產(chǎn)品,不讓它為危害青少年。
學(xué)校安全工作是全社會(huì )安全工作的一個(gè)重要的組成部分,它直接關(guān)系到青少年能否安全、健康地成長(cháng),關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì )穩定。暑假已經(jīng)結束,新的學(xué)期又開(kāi)始了,校園安全再次成為家長(cháng)和社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題。
校園存在的隱患和常見(jiàn)事故
學(xué)校存在的隱患從客觀(guān)上看,部分學(xué)校校舍陳舊,設計不合理,通道過(guò)窄、過(guò)陡,消防設施不足,水、電、氣設備老化,危房呈動(dòng)態(tài)變化,存在嚴重事故隱患;部分學(xué)校周邊交通,食品安全,網(wǎng)絡(luò )影像傷害,校園意外傷害,部分教師素質(zhì)不高造成的師源性心理傷害,校園制度的不完善造成的傷害,學(xué)生心理健康安全等都存在隱患;校園周邊社會(huì )治安形勢也存在不少問(wèn)題。從主觀(guān)上看,一些教育管理者、學(xué)校教師安全意識還不強,依法治教和強化管理的水平還不高;學(xué)生安全知識缺乏,自我防范意識淡薄,自我保護能力弱;部分青少年心理健康問(wèn)題較突出。
校園安全常見(jiàn)的安全事故有: 不當活動(dòng)事故;擠壓、踐踏事故;交通事故;體育活動(dòng)事故;勞動(dòng)或社會(huì )實(shí)踐事故;校園暴力事故;消防事故;學(xué)生身體特殊事故;自然災害事故;衛生事故等。
加強校園安全對策
(一)從管理上入手,強化責任落實(shí)制度。保證學(xué)生的安全是法律、國家、人民賦予的神圣職責,是廣大人民群眾的根本要求,更是教育改革發(fā)展的基本保障。所以,學(xué)校要完善各項安全管理制度,建立校園安全管理網(wǎng)絡(luò ),形成自上而下、覆蓋所有安全事項的制度體系,使管理安全責任更加明晰。學(xué)校不僅要從校舍環(huán)境、食堂衛生、建筑結構等方面加強管理,還要做好細節工作,避免小隱患釀成大禍害。
(二)從教育上入手,強化安全責任意識。做好安全管理工作,必須具有強烈的責任感和使命感。要堅持校領(lǐng)導和中層干部、值日教師、保安的值班制度,并將安全教育貫徹到教育的各個(gè)角落,充分利用校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì )、安全演練、警示教育、專(zhuān)題講座和各類(lèi)活動(dòng)將安全知識教給學(xué)生。
(三)從執行上入手,強化安全責任落實(shí)。各學(xué)校要堅持“責任歸位”,持續開(kāi)展安全管理網(wǎng)絡(luò )建設,層層分解落實(shí)指標,形成了“層層負責,人人負責,我不負責誰(shuí)負責”的良好局面,提升全員履行安全職責的主觀(guān)能動(dòng)性。教育專(zhuān)家指出,學(xué)校除了制定安全工作應急預案,還要有意識、有計劃地對學(xué)生開(kāi)展防災避險教育,進(jìn)行防火、防電、防溺水、防中毒等各種安全自救訓練,增強學(xué)生的防范意識和自我保護意識,提高自救自護和互救互助的能力。
總之,安全是一切工作的前提和基礎。沒(méi)有生命,就等于失去一切,就無(wú)從談起安全。平時(shí)以防為主,關(guān)鍵時(shí)監督到位,必要時(shí)挺身而出。遇到新問(wèn)題時(shí)自主創(chuàng )新,做到人人有意識,人人負責任,細處著(zhù)手,以小見(jiàn)大,建立長(cháng)效機制,以陶行知先生"愛(ài)滿(mǎn)天下"的思想和胸懷,切實(shí)履行安全教育使命和職責。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《平安校園》。
“安全”在生活中是很重要的,時(shí)時(shí)必須要注意安全,生命的安危把握在你手里,平安比什么都重要,如同生命一樣珍貴。同學(xué)們,建設平安校園,全都靠大家。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。
校園里,有些事是意想不到的,而這些事卻給人的傷害很大。比如,一到下課,這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè )天地。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的還趴在欄桿上……在走廊上追逐打鬧的同學(xué)們,有時(shí)會(huì )把別人撞到使之那個(gè)人會(huì )摔一跤,強壯的同學(xué)就不說(shuō)了,但是比較瘦弱的同學(xué)被撞了,結果只有一個(gè):重重地把腿摔青了或傷到了手關(guān)節,弄得灰塵仆仆的。在此,我要提醒各位同學(xué)一定要提高警惕性注意身邊的人做出的危險動(dòng)作,以免受傷。我也希望同學(xué)們不要在走廊上追逐打鬧,避免給其他同學(xué)帶來(lái)不便。我的建議是:走廊是給同學(xué)、老師們行走過(guò)路的,因此一定要保持疏通,千萬(wàn)不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學(xué)們行走過(guò)路的方便。
我從最近的新聞中看到了一條驚爆的文章:新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五小學(xué)的同學(xué)們由于的安全意識低,同學(xué)們光想著(zhù)下樓,十分擁擠,面的人壓著(zhù)前面的人,造成了一系列的意外事故,慘痛的結果。11月29日時(shí)許,當時(shí)正是課間操時(shí)間,學(xué)生從樓上蜂擁而下,前面的學(xué)生摔倒后引起踏,樓梯扶手被擠歪,造成孩子被擠傷或摔傷,近百名孩子已被送往醫院。
再一方面是因為校園建筑的設計不達標、招標違規、偷工減料,出現豆腐渣工程;學(xué)校安全管理存在疏漏,所以發(fā)生了這樣的事情。
同學(xué)們,你們不都想擁有一個(gè)平安的校園嗎?,那你們想知道我夢(mèng)想中的平安校園是怎樣的嗎?那就跟我來(lái)吧!看我規劃的平安校園怎么樣!
我心中的平安校園是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。進(jìn)入校園必須通過(guò)指紋檢測,通過(guò)了才能進(jìn)入校園,保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個(gè)樓梯口都安裝了紅外線(xiàn)感應器,只要有同學(xué)從樓梯上摔下來(lái),紅外線(xiàn)會(huì )立即感應出有同學(xué)從樓上摔下來(lái),便立即伸出氣囊接住從樓上摔來(lái)的同學(xué),窗戶(hù)的玻璃是用一種特殊的材料造成的,它不會(huì )破碎,不會(huì )傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會(huì )摔傷我們的任何部位。就連勞動(dòng)課上要用的鍋,刀等等都不會(huì )弄傷我們。每個(gè)教室設有安全通道,當意外事件發(fā)生的時(shí)候,我們只需按動(dòng)安全通道的按扭,便可迅速離開(kāi)教室。就連老師用的粉筆也是用無(wú)毒的材料制成,保證了老師和同學(xué)的身體健康。
相信大家都有自己夢(mèng)中的平安校園,讓我們把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F在實(shí)現在開(kāi)始行動(dòng)吧!同學(xué)們、老師們:安全不是一朝一夕之事,需要我們時(shí)刻注意,安全工作警鐘長(cháng)鳴!遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危險;增強安全知識和法律知識,提高自我保護能力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗、和諧、溫馨的平安校園。
謝謝大家!
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