校園的春天作文初一作文600字作文大全(校園的春天600字作文)

1.校園的春天600字作文

春天的作文600字我愛(ài)春天。

不只愛(ài)它生機蓬勃，不只愛(ài)它欣欣向榮，我最?lèi)?ài)它令人神往的神韻。沒(méi)有夏的狂熱，沒(méi)有秋的凄涼，也沒(méi)有冬的冷漠。

春風(fēng)拂面，春雨沙沙，春光明媚，春色滿(mǎn)園，春天，一個(gè)多么美好的季節。春天是充滿(mǎn)生機的，春風(fēng)將春的消息撒滿(mǎn)整個(gè)大地。

春風(fēng)將嬌嫩的小芽從土壤和樹(shù)枝上拽了出來(lái)，迎春花抬起那嫩黃的小臉，微笑著(zhù)向春天問(wèn)好。看，那粉色的桃花像一片片胭脂，染紅富饒的土地，又像一團團云霧，籠罩充滿(mǎn)生機的大地，春，就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節。

春天是活潑的，像一個(gè)活潑可愛(ài)的姑娘，在冰層上蹦啊蹦，冰層便裂開(kāi)了縫隙變化成冰塊，變成了河流，她在土地上跑啊跑，身后的土地上立刻探出了許多棵嫩芽，她還抱著(zhù)桃花枝搖啊搖，花苞便忍不住含笑綻開(kāi)了。春姑娘看到后，興奮極了，忍不住唱起了歌，風(fēng)婆婆聽(tīng)見(jiàn)后，急匆匆地趕來(lái)了，這次，她沒(méi)有帶來(lái)寒意，而是用她那溫暖的雙手搖著(zhù)即將蘇醒的大地。

春，就是這樣一個(gè)活潑的季節。春天是充滿(mǎn)希望的季節。

因寒冬而委頓的人們，在春的渲染下，脫去了一層層棉衣，在微微的春風(fēng)中振作起來(lái)了，學(xué)生們三兩成群走進(jìn)校園，開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始新學(xué)期的生活。農民們開(kāi)始播種新一年的農作物，期待秋天能有好收獲。

就連燕子也從南方飛回了北方，辛苦地建著(zhù)巢，開(kāi)始新的生活。春，就是一個(gè)這樣充滿(mǎn)希望的季節。

桃花告訴我們，春是充滿(mǎn)生機、熱情的紅色。油菜花告訴我們，春是充滿(mǎn)希望、活潑的金色。

而我覺(jué)得春是一個(gè)生機蓬勃、欣欣向榮的季節，我欣賞你，我愿為你賦一首詩(shī)、唱一首歌、畫(huà)一幅畫(huà)。參考一下吧，采納。

2.校園的春天600字作文

春天的作文600字

我愛(ài)春天。不只愛(ài)它生機蓬勃，不只愛(ài)它欣欣向榮，我最?lèi)?ài)它令人神往的神韻。

沒(méi)有夏的狂熱，沒(méi)有秋的凄涼，也沒(méi)有冬的冷漠。春風(fēng)拂面，春雨沙沙，春光明媚，春色滿(mǎn)園，春天，一個(gè)多么美好的季節。

春天是充滿(mǎn)生機的，春風(fēng)將春的消息撒滿(mǎn)整個(gè)大地。春風(fēng)將嬌嫩的小芽從土壤和樹(shù)枝上拽了出來(lái)，迎春花抬起那嫩黃的小臉，微笑著(zhù)向春天問(wèn)好。看，那粉色的桃花像一片片胭脂，染紅富饒的土地，又像一團團云霧，籠罩充滿(mǎn)生機的大地，春，就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節。

春天是活潑的，像一個(gè)活潑可愛(ài)的姑娘，在冰層上蹦啊蹦，冰層便裂開(kāi)了縫隙變化成冰塊，變成了河流，她在土地上跑啊跑，身后的土地上立刻探出了許多棵嫩芽，她還抱著(zhù)桃花枝搖啊搖，花苞便忍不住含笑綻開(kāi)了。春姑娘看到后，興奮極了，忍不住唱起了歌，風(fēng)婆婆聽(tīng)見(jiàn)后，急匆匆地趕來(lái)了，這次，她沒(méi)有帶來(lái)寒意，而是用她那溫暖的雙手搖著(zhù)即將蘇醒的大地。春，就是這樣一個(gè)活潑的季節。

春天是充滿(mǎn)希望的季節。因寒冬而委頓的人們，在春的渲染下，脫去了一層層棉衣，在微微的春風(fēng)中振作起來(lái)了，學(xué)生們三兩成群走進(jìn)校園，開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始新學(xué)期的生活。農民們開(kāi)始播種新一年的農作物，期待秋天能有好收獲。就連燕子也從南方飛回了北方，辛苦地建著(zhù)巢，開(kāi)始新的生活。春，就是一個(gè)這樣充滿(mǎn)希望的季節。

桃花告訴我們，春是充滿(mǎn)生機、熱情的紅色。油菜花告訴我們，春是充滿(mǎn)希望、活潑的金色。而我覺(jué)得春是一個(gè)生機蓬勃、欣欣向榮的季節，我欣賞你，我愿為你賦一首詩(shī)、唱一首歌、畫(huà)一幅畫(huà)。

參考一下吧，采納

3.以校園的春天寫(xiě)一篇六百字的作文

冬天的腳步走遠了，和我們說(shuō)了：“再見(jiàn)。”風(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來(lái)了，她帶來(lái)了生機。

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。” 溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開(kāi)始復蘇了。大樹(shù)慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥(niǎo)兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽(tīng)。 讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。

去吧！讓你感受到校園中的春天！

去吧！讓你感受到無(wú)限美的春天！

我也跟隨著(zhù)春天的腳步，來(lái)到了熟悉的校園 ，尋找春景。

今天，同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)奇妙的旅程，開(kāi)始了觀(guān)察春的足跡。

草地邊，一些同學(xué)撫摸著(zhù)小草，如一位母親撫摸著(zhù)自己的孩子，如此輕柔；大樹(shù)旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹(shù)上，只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳，之后還不忘采一片樹(shù)葉，作為自己的書(shū)簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥(niǎo)。我和有的同學(xué)觀(guān)察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái)，但小草已冒出了綠色。

校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺(jué)得小草的感情也是如此豐富。

一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們在問(wèn)好；有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著(zhù)說(shuō)：“不要摘我！”……

在小草的映襯下校園變得更美。

在今天的觀(guān)察中我感受到了校園中的春天的氣息。

春天的生機讓校園變得跟活潑、富有生機。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。

在春天，我愛(ài)上了校園；

在校園，我愛(ài)上了春天。

4.作文600字 春天的校園

我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的 “校園春色”。

我們的校園，座落在啤酒廠(chǎng)西側，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東側，有著(zhù)橢圓形的花壇。花壇里，青松環(huán)繞在四季。粉紅的月季花在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少女，亭亭玉立、絢麗多姿。嫩綠的小草從地下探出頭來(lái)，淘氣地擺動(dòng)著(zhù)小腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草葉上滾動(dòng)。草根上，慢慢的移動(dòng)著(zhù)不可計數的小蝸牛。“嗡，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著(zhù)翅膀飛了起來(lái)。我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，喔，原來(lái)是幾只麻雀正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著(zhù)我， “嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹(shù)舒展著(zhù)強壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的色調照耀著(zhù)我的眼睛，似乎在展示這著(zhù)它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。

校園的每一個(gè)角落里都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

5.春天的校園600字作文

早晨，我漫步在校園里，去尋找春天的足跡。

抬頭看一看春天那迷人的天空，非常晶瑩透亮，以前那灰灰的污垢已變得無(wú)影無(wú)蹤。天空的藍，藍得純凈，藍得透底，好像用畫(huà)筆重新描繪過(guò)。我想，那種藍色，也許只有畫(huà)家的畫(huà)筆才描繪得出來(lái)吧！春風(fēng)如透明的紗巾，蘸著(zhù)晶晶的晨露，縹緲地沐浴著(zhù)萬(wàn)物。春天，就在這春風(fēng)柔拂過(guò)的天空中。

“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹(shù)的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來(lái)光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。其他樹(shù)木也不甘示弱，長(cháng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒都停留在樹(shù)枝上面，唧唧地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”燕子也飛回了它遙遠的故鄉。大雁也排著(zhù)“人”字行在天空中飛過(guò)。嫩嫩的草芽?jì)郝劦搅舜禾斓臍庀ⅲ仆炼觯鹑鐙雰菏滞笊系嗌拿}管，激起春的熱流。遠遠望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛(ài)。春天，就在這伴隨著(zhù)鳥(niǎo)鳴的青色之中。

走著(zhù)走著(zhù)，我已來(lái)到了美麗的花園邊。啊！我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了。五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑。杜鵑花開(kāi)得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開(kāi)出了一朵朵討人喜愛(ài)的黃色的花朵。還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬(wàn)紫千紅，都開(kāi)出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬(wàn)千的花兒爭芳斗艷，伸展著(zhù)腰肢，在盡情地跳著(zhù)搖擺，使蘇醒的大地充滿(mǎn)無(wú)窮的樂(lè )趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著(zhù)花兒翩翩起舞。春天，就在這濃郁的花粉氣息當中。

這時(shí)，校園里傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲。哦，原來(lái)是同學(xué)們在讀書(shū)。你瞧！大家一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。也許是春天到來(lái)的緣故吧！春天，就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中。

不知什么時(shí)候，雨下了起來(lái)。春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著(zhù)一切。春雨綿綿，輕得像牛毛，細得像繡花針。春雨瀟瀟，灑落在柳樹(shù)的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉臉蛋，在忘情地歡笑。陽(yáng)光照在它們的身上，泛著(zhù)金光。春天，就在這春雨之中。

那美麗的春景既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿輕輕唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。

春天在哪里？春天，就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛(ài)，到處都像變了一個(gè)樣，被大自然描繪得有聲有色。啊！我愛(ài)春天，愛(ài)它的一切！

6.校園的春天作文

[校園的春天作文]

早上，一起床感到?jīng)鲲L(fēng)習習，一股冷風(fēng)鉆進(jìn)被窩，校園的春天作文。唷！真冷啊！但已與那寒冬的寒風(fēng)不同了，我們趕緊穿好衣服。 我們來(lái)到田徑場(chǎng)上，太陽(yáng)射出一縷縷金絲，一直照耀到我們的心窩里，使我們感到溫暖。 吃過(guò)早飯，天氣變得熱了，也許細雨心的你會(huì )發(fā)現樹(shù)上已長(cháng)出數不清的小花苞、小嫩芽。 下午，同學(xué)們無(wú)精打采，是因為“春困”。由于季節的突發(fā)變化，人們來(lái)不及調整所造成的，我們無(wú)精打采的度過(guò)了下午，真是度日如年啊？終于下課了，同學(xué)們如馬蜂聽(tīng)到水響，一窩子沖了出去，同學(xué)們頓時(shí)像焉了的花喝足了水，精神抖擻，小學(xué)五年級作文《校園的春天作文》。 春天真是太美了！ 校園的春天作文200字小學(xué)生作文頻道。

7.跪求作文：校園的春天（700字）

早晨，我漫步在校園里，去尋找春天的足跡。

抬頭看一看春天那迷人的天空，非常晶瑩透亮，以前那灰灰的污垢已變得無(wú)影無(wú)蹤。天空的藍，藍得純凈，藍得透底，好像用畫(huà)筆重新描繪過(guò)。我想，那種藍色，也許只有畫(huà)家的畫(huà)筆才描繪得出來(lái)吧！春風(fēng)如透明的紗巾，蘸著(zhù)晶晶的晨露，縹緲地沐浴著(zhù)萬(wàn)物。春天，就在這春風(fēng)柔拂過(guò)的天空中。

“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹(shù)的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來(lái)光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。其他樹(shù)木也不甘示弱，長(cháng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒都停留在樹(shù)枝上面，唧唧地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”燕子也飛回了它遙遠的故鄉。大雁也排著(zhù)“人”字行在天空中飛過(guò)。嫩嫩的草芽?jì)郝劦搅舜禾斓臍庀ⅲ仆炼觯鹑鐙雰菏滞笊系嗌拿}管，激起春的熱流。遠遠望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛(ài)。春天，就在這伴隨著(zhù)鳥(niǎo)鳴的青色之中。

走著(zhù)走著(zhù)，我已來(lái)到了美麗的花園邊。啊！我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了。五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑。杜鵑花開(kāi)得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開(kāi)出了一朵朵討人喜愛(ài)的黃色的花朵。還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬(wàn)紫千紅，都開(kāi)出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬(wàn)千的花兒爭芳斗艷，伸展著(zhù)腰肢，在盡情地跳著(zhù)搖擺，使蘇醒的大地充滿(mǎn)無(wú)窮的樂(lè )趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著(zhù)花兒翩翩起舞。春天，就在這濃郁的花粉氣息當中。

這時(shí)，校園里傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲。哦，原來(lái)是同學(xué)們在讀書(shū)。你瞧！大家一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。也許是春天到來(lái)的緣故吧！春天，就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中。

不知什么時(shí)候，雨下了起來(lái)。春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著(zhù)一切。春雨綿綿，輕得像牛毛，細得像繡花針。春雨瀟瀟，灑落在柳樹(shù)的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉臉蛋，在忘情地歡笑。陽(yáng)光照在它們的身上，泛著(zhù)金光。春天，就在這春雨之中。

那美麗的春景既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿輕輕唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。

春天在哪里？春天，就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛(ài)，到處都像變了一個(gè)樣，被大自然描繪得有聲有色。啊！我愛(ài)春天，愛(ài)它的一切！

8.校園的春天 作文

作文：校園的春天

春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了校園。它驅走了冬天的嚴寒，帶來(lái)了春天的歡樂(lè )。

剛下過(guò)幾陣蒙蒙細雨過(guò)后，小草從地里探出尖尖的小腦袋，臉上還掛著(zhù)甘露呢！東張西望，呼吸著(zhù)帶有泥土香的新鮮空氣。喜迎春天的來(lái)臨。

春天的校園，處處顯出綠色的景象。在這春暖花開(kāi)之季，花壇里的各種花草樹(shù)木，為春天為校園增添了新的色彩。我看到了隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)，仿佛將要脫去那灰暗的外套，換上一身漂亮的春裝，不停地梳理那滿(mǎn)頭柔軟的長(cháng)發(fā)。四季常綠的松柏勇敢地經(jīng)受了嚴冬的考驗，顯得更年輕、蒼翠了。

再加上那茶紅花顯得更新鮮了，桃樹(shù)略透著(zhù)紫紅色的枝干上，有些茸茸小芽，似乎頃刻間就要花開(kāi)結果了。那粉紅色的花苞一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，似乎一群群頑皮的兒童，爭先恐后地讓我們來(lái)觀(guān)賞它的嬌艷姿態(tài)。

春天是多么美好的季節呀，它讓人們忘記了悲傷和煩惱，讓人們沉浸在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的奇妙佳境里。春天給人帶來(lái)了希望！

9.校園的春天700字

校園的春天 春天，猶如一位時(shí)髦女郎，毫無(wú)保留地展現著(zhù)綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺，任春姑娘在臺上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。

你看，校園門(mén)口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開(kāi)了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽(yáng)菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀(guān)世音手中的蓮花，它的花盤(pán)像一個(gè)播音機，似乎在提醒著(zhù)校園里的小朋友說(shuō)“同學(xué)們，一年之計在于春……” 在百花叢中，唯迎春花獨領(lǐng)風(fēng)騷了，當你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。

春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚(yú)燈，使你有身臨水鄉的感覺(jué)。梧桐樹(shù)是最趕潮流的，只要春天一到，她來(lái)不及發(fā)芽就先開(kāi)花了，你看教室兩旁的梧桐樹(shù)，那掛滿(mǎn)枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著(zhù)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了 英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì )開(kāi)花就象不會(huì )生孩子的小伙子，他有什么辦法報春呢？看！他靈機一動(dòng)，趕快長(cháng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺上，向春天報告：“我來(lái)了” 你看學(xué)校后門(mén)口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著(zhù)一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。

望著(zhù)這滿(mǎn)目的鮮花，滿(mǎn)園的綠色，我想：如果沒(méi)有了春天，就沒(méi)有含苞欲放的花朵，就沒(méi)有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。