在秋高氣爽的日子里,第四屆校園文化藝術(shù)節隆重拉開(kāi)了序幕。
它是我們展翅翱翔的一片藍天,才藝展示的良好舞臺,我們以飽滿(mǎn)的熱情投入活動(dòng),讓我牽著(zhù)你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活 晨霧漸漸散去,太陽(yáng)露出笑臉,寧靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們胸前飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,三五成群來(lái)到美麗的校園——云霄實(shí)小。
校園里的鳳凰樹(shù)花開(kāi)花落,不知不覺(jué)間,我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子,收獲了豐碩的成果。
在秋高氣爽的日子里,第四屆校園文化藝術(shù)節隆重拉開(kāi)了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天,才藝展示的良好舞臺,我們以飽滿(mǎn)的熱情投入活動(dòng),讓我牽著(zhù)你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧! 書(shū)法——妙筆生花展風(fēng)采 瞧!書(shū)法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù),“小書(shū)法家們”聚精會(huì )神,胸有成竹,他們有的揮毫潑墨,飄逸瀟灑;有的一筆一劃,認真專(zhuān)注;有的氣韻生動(dòng),一氣呵成,書(shū)寫(xiě)著(zhù)對祖國古老文化的神往,寫(xiě)出許多妙不可言的杰作,盡情地展示著(zhù)自我風(fēng)采。
我提筆在手,用濃郁的墨汁寫(xiě)下“國泰民安”四個(gè)剛勁有力的大字,表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人,我榮獲比賽一等獎。
書(shū)法比賽,仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。 圍棋——縱橫交錯比智慧 圍棋是中華民族的的文化瑰寶。
它博大精深,源遠流長(cháng),它還是中日建交的偉大推動(dòng)者。瞧!圍棋比賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù),小選手們嚴格遵守比賽規則,他們斗智斗勇 ,每走一步棋都顯得舉輕若重,盡顯勇者本色和智者風(fēng)范,在切磋棋藝中展現了良好的精神風(fēng)貌。
我不慌不忙,沉著(zhù)應對,清脆的落子聲扣人心弦,回蕩在賽場(chǎng)上空…… “一分耕耘,一分收獲”,我終于大獲全勝,榮獲一等獎。圍棋比賽,“以棋會(huì )友”,棋風(fēng)高尚,令人回味無(wú)窮。
科技小制作—— 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué) 一份“色香味”俱全的科學(xué)文化盛宴在校園藝術(shù)節閃亮登場(chǎng)。 瞧!“科技小制作小發(fā)明”展評活動(dòng)火熱開(kāi)展。
同學(xué)們興趣濃烈,參與積極性高漲,他們通過(guò)認真查閱資料,奇思妙想,親手制作一件件精致的作品。如光彩奪目的“工藝盤(pán)”、栩栩如生的航模,變廢為寶的易拉罐“飛機”等,真是品種繁多,美不勝收。
我根據蒸汽原理設計制作的“蒸汽船”榮獲二等獎。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué),科技教育之花開(kāi)滿(mǎn)校園,香飄四溢。
“物換星移再回首,辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術(shù)節劃上了圓滿(mǎn)的句號。
參賽選手們飽滿(mǎn)的精神,高漲的熱情,不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想,用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。
我靜靜地看著(zhù)它,好像貓捉老鼠一樣認真,它一下子就抓住了我的眼球。
看著(zhù)它,我覺(jué)得好像看見(jiàn)了奇物。我看的很仔細,沒(méi)有半點(diǎn)馬虎,我著(zhù)了迷,如癡如醉。
你要問(wèn)我看的究竟是什么?是——一個(gè)杯子。聽(tīng)了我的回答,你們可能覺(jué)得好笑,一個(gè)杯子有什么好看的?別著(zhù)急,聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
眼前的這個(gè)杯子造型奇特,它的外形猶如一個(gè)淡紫色的蘑菇,半圓形?母親泳拖竽⒐降墓礁牽淮腫車(chē)謀硨盟乒獎任鵲亓⒃謐雷由稀?此時(shí),我不由自主地靠它更近一些,發(fā)現這個(gè)杯子還像一位美麗的仙女下凡,身穿繡有白花、紫草的衣裙,頭戴繡著(zhù)紫花、白草地的帽子,格外美麗。杯把就像這位仙女纖長(cháng)的手臂,輕輕地插在腰間,形成半心形,好像在告訴我她正在對我敞開(kāi)心扉,準備和我分享它的秘密。
親愛(ài)的朋友們,這就是我眼中的它。呵呵,雖然它的外表如此叫人著(zhù)迷,猶如一件藝術(shù)品,叫人愛(ài)不釋手。
但請大家不要忘記住它的本分:它永遠是用來(lái)喝水的杯子。校園藝術(shù)節的作文500字我最喜歡的一件工藝品,是那天在飯店的門(mén)廳看到的一個(gè)碩大的中國結。
我不是只喜歡那一個(gè),而是喜歡中國結的本身。大家一定知道中國結是什么吧。
它最初是一根光滑的紅絲繩,在被民間藝人巧妙的編結以后,四方的、古錢(qián)、魚(yú)……各種各樣的中國結就問(wèn)世啦。人們都很喜歡這巧奪天工的工藝品,無(wú)論是在車(chē)里,在家里還是在機關(guān)單位的大廳里,都可以見(jiàn)到它的身影。
中國結不僅樣子受人喜愛(ài),更重要的是它帶著(zhù)許多寓意。它或象征著(zhù)幸福,或隱喻著(zhù)愛(ài)情,或呼喚著(zhù)友誼,或贊美著(zhù)生命;它有的是喜慶的標志,有的是智慧的圖騰;它烘托著(zhù)歡樂(lè ),燃燒著(zhù)熱情……啊,中國結代表的意思太多了,已經(jīng)不計其數,難怪有那么多的人用中國結來(lái)當做禮物,送給自己和身邊的親人,送給自己和身邊的親人、朋友呢。
在機場(chǎng),要出國學(xué)習生活的人為什么嗖會(huì )有一個(gè)中國結呢?對于他們,中國結又有什么別樣的意義呢?原來(lái),他們認為,編織中國結的那根繩子不管纏得再曲折,不管把它扯得多遠,它也從不離開(kāi)它的“頭”。他們覺(jué)得,自己就是那一根繩子,而“頭”指的就是自己的祖國,自己的鄉土,因此,中國結有時(shí)炎黃子孫心連心的象征。
這就是中國結,富有美感的中國結!這就是中國結,寓意深刻的中國結!就是這樣的一件工藝品。滲透了既古老又現代的文明,像世界傳遞著(zhù)祥和和喜慶。
校園藝術(shù)節的作文500字星期天的早上,媽媽在我的房間里打掃衛生,看見(jiàn)了我喝完的塑料瓶、易拉罐,還有好多廢紙,他將這些廢品裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋準備拿去扔。我看見(jiàn)了媽媽提著(zhù)袋子走出了家門(mén),趕緊叫住她:“媽媽?zhuān)切U品我還能用,我們在美術(shù)課上老師講過(guò)了可以變廢為寶,我今天也試一次,我要拿這些廢品做成工藝品。”
媽媽笑著(zhù)說(shuō):“那好啊,我等著(zhù)看你的作品。”我把塑料袋放在桌子上,然后找我的好朋友小軍和小紅,我邀請他們來(lái)我家一起做工藝品。
他們特別開(kāi)心,還帶來(lái)了剪刀,雙面膠和鐵絲等。小軍問(wèn):“咱們該做些什么呢?”我說(shuō):“老師講過(guò),拿易拉罐做花,今天咱們就試一下吧!”小紅說(shuō):“太好了,我就喜歡花。”
我先拿一個(gè)易拉罐,然后用剪刀把它剪成兩半。小軍拿廢紙剪成各種各樣的花,小紅拿雙面膠將花膠在鐵絲上,鐵絲就是花枝,將做好的花放進(jìn)易拉罐里,我又拿剪刀把易拉罐的邊剪成齒狀,這樣這盆花就做好了。
媽媽回來(lái)看見(jiàn)我們做的這盆花,高興的說(shuō):“你們真棒!可以廢物利用,這樣,既美化了環(huán)境,又節約了資源。”我們聽(tīng)了,不好意思的笑了。
校園藝術(shù)節的作文500字小演員們閃亮登場(chǎng),一個(gè)個(gè)精彩的節目牽引著(zhù)我們的眼球,令人應接不暇。終于到了我們班的“小舞蹈家”——王綿出場(chǎng)了,我們按捺不住激動(dòng)的心情,也許是集體榮譽(yù)感的驅使,我們再也不顧及女孩子的矜持,不斷狂呼大叫,盡情地揮舞著(zhù)手中的瑩光棒。
臺下,我們樂(lè )得前弓后仰,臺上,王綿跳得激情飛揚,她那奇特的著(zhù)裝,那自信的神態(tài),那燦爛的笑容讓人驚嘆,那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞……此時(shí)的我,完全陶醉在那美妙的旋律中,更被那優(yōu)美的舞姿深深吸引,我的眼睛隨著(zhù)她那忽隱忽現的身影繞著(zhù)舞臺追逐。不一會(huì )兒功夫,王綿的身影隨著(zhù)漸弱的音樂(lè )聲慢慢消失了,而我的眼前依舊還浮現出剛才那快樂(lè )難忘的一幕……我的心里升起一個(gè)愿望:如果哪一天,我也能像王綿一樣,站在舞臺上展現自我,放飛心靈,那該有多爽啊!一次一次音樂(lè )響起,我們歡呼,我們和唱,我們舞蹈,我們共享著(zhù)這難得的“精神大餐”。
今年的校園藝術(shù)節,不但讓我們大開(kāi)眼界,而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂(lè )和美麗。難忘今宵,難忘那美妙的童年時(shí)光!校園藝術(shù)節的作文500字一年一度的校園藝術(shù)節又來(lái)到了。
這一天,我們興奮不已,早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣,就像過(guò)新年一樣,歡天喜地,盼望時(shí)間過(guò)得快一些,再快一些。今年的校園藝術(shù)節是在初中部足球場(chǎng)舉行。
晚飯后,我們像一群自由自在的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地越過(guò)了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋,急切地趕到了會(huì )場(chǎng)。哇,初中部的操場(chǎng)比起我們小學(xué)部的操場(chǎng)來(lái)竟是如此寬大,操場(chǎng)上人流如潮,人聲鼎沸,。
藝術(shù)人生,人生藝術(shù)!藝術(shù)給人以美,給人以享受,陶冶人的身心;人生因為藝術(shù)而更加完美、更充實(shí)。
——題記
在xxxx年年底,我們學(xué)校舉行了一年一度的大型節日——藝術(shù)節文藝匯演。
細細品味校園藝術(shù)節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化,有的突出時(shí)代潮流,各具特色。但是我想,唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節的追求。
藝術(shù)節開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)我認為每個(gè)節目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中,觀(guān)眾們都會(huì )發(fā)現——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng),令人興奮不已。學(xué)生會(huì )的表演更是別有風(fēng)味,同學(xué)們的時(shí)裝秀,精彩的街舞,絢麗的民族舞,嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲,老師們的舞蹈獨具風(fēng)味,藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現,盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn),讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見(jiàn)了我們永遠不冷的心,我看見(jiàn)了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺(jué)到了青春的力量,
整臺節目處處洋溢著(zhù)青春的美,這種美來(lái)自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng),有趣的節目詮釋著(zhù)我們對生活的感悟!
校藝術(shù)節終于落下了帷幕。在很長(cháng)一段時(shí)間里,同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中 期間,學(xué)習一樣都不能拉下,但是對于藝術(shù)節,同學(xué)們還是有極大的熱情,學(xué)習,活動(dòng),哪一樣也馬虎不得。看看周?chē)耐瑢W(xué),誰(shuí)也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責地完成自己的任務(wù),大家目標明確:圓滿(mǎn)完成藝術(shù)節。再想想老師們,那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目,還得對整臺節目負責,還要完成自己的課程,肩上的擔子著(zhù)實(shí)不輕。在這樣的氛圍里,大家嘴上叫著(zhù)累,手上的活可不敢放松,奔著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。正是通過(guò)這些活動(dòng),啟迪了我們的才智和靈性,發(fā)展我們的才藝和特長(cháng)。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現,有詩(shī)意的飛揚……
在藝術(shù)節期間,同學(xué)們清理環(huán)境衛生,精心布置,把節日的校園裝扮得五彩繽紛,通過(guò)這種方式我們表達了對母校的熱愛(ài);歌手大獎賽,同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情、獨特的創(chuàng )意來(lái)贊美祖國、歌唱未來(lái),抒發(fā)了我們熱愛(ài)祖國的情懷和對美好生活的向望;詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)朗誦比賽,同學(xué)們激情奔放,用飽含深情的詩(shī)句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來(lái),極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心,激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習、報效祖國的決心;各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華,陶冶了同學(xué)們的情操,展示了我們學(xué)園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),豐富了校園文化生活,
我認為藝術(shù)節既給我們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個(gè)施展才華,張揚個(gè)性的舞臺,同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中,我們既培養了興趣,陶冶了情操,又開(kāi)闊了視野,鍛煉了能力,培養了團隊精神,增強了集體榮譽(yù)感。所有這些,為我們成為新世紀合格的中學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎
舉辦文化藝術(shù)節活動(dòng),不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱,它為展現我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節,有利于發(fā)掘我們的潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(cháng);有利于培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍;有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施,
這次藝術(shù)節又將成為歷史的一頁(yè)。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。是的,藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí),藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出,誰(shuí)持彩練當空舞?
讓我們每一雙手都學(xué)會(huì )創(chuàng )造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!
讓我們在鴻江之畔奏響時(shí)代的強音!
愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園!
2008年6月,我們學(xué)校舉辦了第一屆文化藝術(shù)節,地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng),我們全校師生都參加。
在舉辦藝術(shù)節的前一天,放學(xué)后,學(xué)校里一副忙碌的景象:有的老師和同學(xué)們在忙著(zhù)排練節目;有的老師則忙著(zhù)發(fā)放聯(lián)歡會(huì )的氣球;還有一些學(xué)生在幫老師擺凳子。當然,我們花環(huán)隊可不能閑著(zhù),我們要領(lǐng)花環(huán)、排練,還得訓練搖花環(huán)呢!
第二天早上八點(diǎn)鐘,第一屆文化藝術(shù)節開(kāi)幕了!主持人走上臺,宣布:“第一屆文化藝術(shù)節現在正式開(kāi)始了!”頓時(shí),學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋,操場(chǎng)后面,五顏六色的氫氣球被放上了天,組成了一片彩色的云;操場(chǎng)中間,同學(xué)們使勁的跟著(zhù)節拍鼓掌,掌聲化身變成了音符,校園里歌聲滿(mǎn)天;
然后是表演節目,同學(xué)們和老師們排練的節目真精彩!我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著(zhù)音樂(lè )的節拍抬放竹竿,大姐姐們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了輕快的舞蹈。真美啊!她們就像一只只美麗的蝴蝶,在草叢中翩翩起舞……
還有一個(gè)節目也令我記憶猶新:有一個(gè)貧困的小女孩,她不小心把班里最“有錢(qián)”的同學(xué)的冰激淋碰到了地上,那個(gè)小男孩要她賠10元錢(qián),可她只有3毛錢(qián)。就這樣,她被那個(gè)男孩死死的纏住不放。后來(lái),班上的同學(xué)和老師教育了那個(gè)男孩,他改正了錯誤,還說(shuō)讓那個(gè)女孩以后有什么困難找他幫忙。這個(gè)小品就在女孩激動(dòng)的淚花中結束了。
還有我們同學(xué)表演的童話(huà)劇、舞蹈等都能非常精彩。最后,參加表演的同學(xué)和老師們聚到舞臺是,一起合影。這一屆文化節圓滿(mǎn)的結束了。
這一屆文化藝術(shù)節我永遠都不會(huì )忘記!
藝術(shù)人生,人生藝術(shù)!藝術(shù)給人以美,給人以享受,陶冶人的身心;人生因為藝術(shù)而更加完美、更充實(shí)。
——題記
在xxxx年年底,我們學(xué)校舉行了一年一度的大型節日——藝術(shù)節文藝匯演。
細細品味校園藝術(shù)節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化,有的突出時(shí)代潮流,各具特色。但是我想,唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節的追求。
藝術(shù)節開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)我認為每個(gè)節目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中,觀(guān)眾們都會(huì )發(fā)現——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng),令人興奮不已。學(xué)生會(huì )的表演更是別有風(fēng)味,同學(xué)們的時(shí)裝秀,精彩的街舞,絢麗的民族舞,嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲,老師們的舞蹈獨具風(fēng)味,藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現,盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn),讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見(jiàn)了我們永遠不冷的心,我看見(jiàn)了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺(jué)到了青春的力量,
整臺節目處處洋溢著(zhù)青春的美,這種美來(lái)自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng),有趣的節目詮釋著(zhù)我們對生活的感悟!
校藝術(shù)節終于落下了帷幕。在很長(cháng)一段時(shí)間里,同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中 期間,學(xué)習一樣都不能拉下,但是對于藝術(shù)節,同學(xué)們還是有極大的熱情,學(xué)習,活動(dòng),哪一樣也馬虎不得。看看周?chē)耐瑢W(xué),誰(shuí)也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責地完成自己的任務(wù),大家目標明確:圓滿(mǎn)完成藝術(shù)節。再想想老師們,那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目,還得對整臺節目負責,還要完成自己的課程,肩上的擔子著(zhù)實(shí)不輕。在這樣的氛圍里,大家嘴上叫著(zhù)累,手上的活可不敢放松,奔著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。正是通過(guò)這些活動(dòng),啟迪了我們的才智和靈性,發(fā)展我們的才藝和特長(cháng)。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現,有詩(shī)意的飛揚……
在藝術(shù)節期間,同學(xué)們清理環(huán)境衛生,精心布置,把節日的校園裝扮得五彩繽紛,通過(guò)這種方式我們表達了對母校的熱愛(ài);歌手大獎賽,同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情、獨特的創(chuàng )意來(lái)贊美祖國、歌唱未來(lái),抒發(fā)了我們熱愛(ài)祖國的情懷和對美好生活的向望;詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)朗誦比賽,同學(xué)們激情奔放,用飽含深情的詩(shī)句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來(lái),極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心,激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習、報效祖國的決心;各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華,陶冶了同學(xué)們的情操,展示了我們學(xué)園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),豐富了校園文化生活,
我認為藝術(shù)節既給我們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個(gè)施展才華,張揚個(gè)性的舞臺,同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中,我們既培養了興趣,陶冶了情操,又開(kāi)闊了視野,鍛煉了能力,培養了團隊精神,增強了集體榮譽(yù)感。所有這些,為我們成為新世紀合格的中學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎
舉辦文化藝術(shù)節活動(dòng),不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱,它為展現我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節,有利于發(fā)掘我們的潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(cháng);有利于培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍;有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施,
這次藝術(shù)節又將成為歷史的一頁(yè)。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。是的,藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí),藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出,誰(shuí)持彩練當空舞?
讓我們每一雙手都學(xué)會(huì )創(chuàng )造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!
讓我們在鴻江之畔奏響時(shí)代的強音!
愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園!
一年一度的校園藝術(shù)節開(kāi)始了,校園里處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛,校園藝術(shù)節作文。
演出開(kāi)始了,首先進(jìn)行的是詩(shī)朗誦,詩(shī)朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開(kāi)始朗誦的同學(xué)因為緊張,朗誦得有些結巴。
媽媽提醒我:你可不能忘了詞呀!我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該我朗誦了,也許是第一次上臺的原因,我激動(dòng)地腿有些發(fā)抖,聲音有些發(fā)顫,好不容易朗誦完了,回到座位上,我的臉像火燒一樣。
媽媽說(shuō):沒(méi)忘詞,朗誦得挺好的。下面你還要唱歌,媽媽相信你是最棒的。
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心里好受多了。 節目按順序在進(jìn)行,時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì )兒的功夫就又輪到我唱歌了。
我唱得是《種太陽(yáng)》。這次,我的膽子好像大了點(diǎn),不再那么害怕和緊張。
我很輕松地就唱完了,臺下立刻響起了掌聲。我看見(jiàn)媽媽、老師和同學(xué)們都在使勁為我鼓掌、喝彩,我激動(dòng)地滿(mǎn)臉通紅。
校園藝術(shù)節結束了,雖然我只在唱歌上得了第二名,但我很高興,因為我明白了沒(méi)有隨隨便便成功這句話(huà)的意思。歷時(shí)一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節,終于在今天(12月30日)要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。
(閉幕式分三批舉行)今天下午,我們三五年級師生將在學(xué)校報告大廳舉行文化節閉幕式。 下午1點(diǎn),我們伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )步入報告大廳,只見(jiàn)大廳里亮堂堂的,舞臺上也是彩燈輝映,整個(gè)大廳洋溢著(zhù)熱情濃郁的藝術(shù)氣息! 閉幕式上,每個(gè)班都表演了精彩的節目,有大合唱,有相聲,有兒童時(shí)裝秀,有健美操表演,有我班的徐可成表演的二胡獨奏……真是八仙過(guò)海,各顯神通,中學(xué)生作文《校園藝術(shù)節作文》。
其中我最賞識的節目有兩個(gè):三(4)班的兒童時(shí)裝秀和我們五(7)班的二胡獨奏。 快輪到三(4)班表演了,只見(jiàn)一隊三(4)班小模特兒拎著(zhù)大包小包鉆進(jìn)了后臺換妝室。
不一會(huì )兒,小模特兒們穿著(zhù)漂亮的時(shí)裝陸陸續續地從后臺蹦了出來(lái)。 咦!第一個(gè)出場(chǎng)的不就是歸子焉嗎?她身穿一件點(diǎn)綴得熠熠閃光的粉紅色毛皮馬甲扭著(zhù)屁股蹦出來(lái)了,臺步還走得有板有眼的,走到臺前時(shí),只見(jiàn)她把左手插進(jìn)衣袋,右手托著(zhù)下巴,裝出一副認真思考的樣兒。
緊隨其后上臺的是金偉,只見(jiàn)他右手插在褲袋里,從容地走上舞臺,來(lái)到臺前面對觀(guān)眾扭了扭腰肢,向下一蹲,擺了個(gè)躬身施禮的姿態(tài),全場(chǎng)同學(xué)都笑得前俯后仰,送去一陣熱烈的掌聲。跟在金偉后面的是常依婷,她戴著(zhù)一副很酷的太陽(yáng)眼鏡,穿著(zhù)高貴典雅的冬棉裙,她的后面是徐靜悅,穿著(zhù)一條雪白的小棉裙,像一個(gè)活潑可愛(ài)的白雪公主……大約有十來(lái)個(gè)男女小模特兒都一一閃亮登場(chǎng),他們都穿著(zhù)色彩鮮艷、款式活潑的童裝,隨著(zhù)樂(lè )曲,邁著(zhù)活潑輕快的步子,擺出各種優(yōu)美的充滿(mǎn)童趣的造型,贏(yíng)得了全場(chǎng)師生的陣陣喝彩。
波斯貓咪著(zhù)它的雙眼,波斯貓踮著(zhù)它的腳尖……伴著(zhù)熟悉的歌聲表演達到了高潮,全場(chǎng)師生都打著(zhù)節拍,情不自禁地唱了起來(lái),臺上臺下一片歡騰,只見(jiàn)左邊走出一個(gè)女生,右邊走來(lái)一位男生,走到臺中,一個(gè)轉身向前,走到臺前,蹦到左右臺角,扭動(dòng)著(zhù)腰肢擺出OK的姿勢,又蹦到臺前中間互相打個(gè)招呼竟玩起了拍手的游戲。看,又有一對小模特出場(chǎng)了,小女孩手里拿著(zhù)一本書(shū),來(lái)到臺前作出認真讀書(shū)的樣兒,同時(shí)穿著(zhù)蒙古式外套的小男孩,跳到臺前,兩手撩起衣角,轉了一圈,擺了兩下,臺下一陣大笑…… 總之,時(shí)裝表演引人入勝高潮迭起,孩子們那充滿(mǎn)活力的精彩表演,博得了全場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣喝彩,我也著(zhù)實(shí)開(kāi)了一下眼界。
不一會(huì )兒,就輪到我們五(7)班的二胡手徐可成上場(chǎng)了。只見(jiàn)他擺好曲譜架子,端坐在椅子上,直了直腰,像模像樣地撥了一下弦,很有演奏家的氣派,我的羨慕之情油然而生。
哦,奇怪!怎么這時(shí)候還在調弦,難道他沒(méi)準備好嗎?哦,我剛才看到我班的拆卸專(zhuān)家顧馳陽(yáng)撥弄過(guò)他的二胡,莫非被他弄壞了? 時(shí)間不等人,徐可成還算沉著(zhù),隨便調了幾下就裝出一副從容鎮定的樣兒拉了起來(lái)。對音樂(lè )我是外行,我不便說(shuō)三道四,他拉的曲子《真的好想你》、《同一首歌》我還是可以唱上幾句的。
徐可成那澀澀的,抒情的音樂(lè )一起,臺下就一片寂靜,我只能默默地在心里跟著(zhù)曲子唱著(zhù),盡管徐可成在演奏時(shí)曾有一剎那的走調,但小觀(guān)眾們似乎毫不介意,演奏結束時(shí),送以一陣熱烈的掌聲。 精彩的節目一個(gè)連著(zhù)一個(gè),為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節終于在一片歡騰之中落下了帷幕。
2、校園藝術(shù)節今天太陽(yáng)光一如既往得燦爛,映照著(zhù)校園里稚氣未脫的孩子們的臉上,柳絮飄飄,整個(gè)世界好像都被籠罩在金色的希望里,就在這樣平凡而又充滿(mǎn)希望的一天里,巴二中迎來(lái)了一年一度的校園藝術(shù)節,各個(gè)班級都在緊張的準備著(zhù).上課鈴聲響后,藝術(shù)節在主持人甜美的嗓音下,拉開(kāi)了帷幕。瞧!我們十四班井然有序地站在主席臺前,不用說(shuō),十四班就是整個(gè)節目的開(kāi)場(chǎng)白,作為第一個(gè)表演的班級,同學(xué)們不免有些緊張,而太陽(yáng)公公好像非要把光芒,多分給我們一點(diǎn)兒似的,一個(gè)勁地笑,卻沒(méi)看見(jiàn)我們臉上的汗珠已調皮地滾了下來(lái)。
隨著(zhù)音樂(lè )聲的時(shí)起時(shí)落,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴著(zhù)金色的太陽(yáng)直沖云霄,蕩開(kāi)在天空中的每個(gè)角落,撒著(zhù)絢爛的笑臉,迎接我們的是,一陣陣排山倒海般得掌聲,所有人都知道,十四班,成。
[校園藝術(shù)節的作文]十一月二十一日下午,薌城實(shí)驗小學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節表演,校園藝術(shù)節的作文。
同學(xué)們興高采烈地到操場(chǎng)上坐好。演出開(kāi)始了,藝術(shù)節的節目豐富多彩,各個(gè)年段各個(gè)班級都做了精心的準備,場(chǎng)上掌聲不斷,氣氛異常活躍。
我們三(3)班也準備了一個(gè)精彩的節目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。
輪到我們表演了。我們穿著(zhù)整齊的跆拳道道服,威風(fēng)凜凜地走上舞臺。
我們在陸詩(shī)婕的口令下開(kāi)始了表演:九個(gè)同學(xué)一起出拳、踢腿,一招一式做得虎虎生威;接下來(lái)是擒拿格斗式的表演,陸詩(shī)婕威嚴地命令:格斗士,預備!1、2、3、4、5、6。
格斗士出拳、接招、擒拿!一系列的動(dòng)作,我們做得有板有眼,非常精彩;最后是單飛踢板,男生拿板,女生踢板,在我的一聲格斗士,預備!的口令后,只聽(tīng)啪、啪、啪、啪。
隨著(zhù)踢板傳來(lái)的悅耳聲響,四個(gè)板先后都被踢破了。演出取得了圓滿(mǎn)成功!舞臺下響起了同學(xué)們熱烈的鼓掌。
我們的表演取得了圓滿(mǎn)成功,我們邁著(zhù)整齊的步伐走下舞臺。
所有的演出結束以后,評委們?yōu)楦鱾€(gè)節目做出了公正的評比,三年(1)班的《課本劇》表演得到了一等獎,我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎,同學(xué)們高興極了!藝術(shù)節開(kāi)幕式今天,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,走進(jìn)校園,展現在我眼前的景象令我大吃一驚:樹(shù)上著(zhù)許多紅紅的小燈籠,墻上掛著(zhù)許多的卡通人物…….,不僅學(xué)校變了,可同學(xué)們也變了:同學(xué)們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,戴著(zhù)校徽,穿著(zhù)新式款樣的校服,有說(shuō)有笑的進(jìn)入校園……我完全的進(jìn)入了另一個(gè)世界。在我完全的陶醉在景物之中時(shí),我突然想到:我是學(xué)校尼勒伢合唱隊的隊員,我們今天還要化妝登臺演出呢!我得回教室交作業(yè),去青少年活動(dòng)中心三樓器樂(lè )室化妝呢!交完作業(yè)后,我來(lái)到了器樂(lè )室,老師給我們化好妝以后,排好隊型,來(lái)到了開(kāi)幕式的現場(chǎng)。
我們和各兄弟學(xué)校的合唱團坐在舞臺上等待我們的演出。很快開(kāi)幕式開(kāi)始了,由周金亮叔叔給我們主持,旁邊是領(lǐng)導坐的位置,每一位的領(lǐng)導給我們致詞:秋天是收獲的季節,瓜果滿(mǎn)園,金谷飄香。
在這美好時(shí)刻,我們期盼已久的首屆校園文化藝術(shù)節今天開(kāi)幕了。為了保證本屆校園文化藝術(shù)節的順利召開(kāi),學(xué)校各職能部門(mén)和全校師生進(jìn)行了繁忙的籌備工作,各班級以高度的熱情進(jìn)行了節目準備和練習。
值此文化藝術(shù)節開(kāi)幕之際,我謹代表學(xué)校向關(guān)心支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、社會(huì )各界表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,向為籌辦本屆校園文化藝術(shù)節付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、同學(xué)們表示崇高的敬意和親切的問(wèn)候! 文化藝術(shù)節是全校師生的共同節日。我們的活動(dòng)宗旨是搭建一個(gè)平臺、提供一次機會(huì )、展示一技之長(cháng)、提高多種能力、培育一代新人。
本屆校園文化藝術(shù)節,共由九個(gè)活動(dòng)板塊組成,在為期一個(gè)多月的時(shí)間里,我們將陸續舉辦星光燦爛文藝演出、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展、美術(shù)展、手抄報展、走近高士其活動(dòng);舉行廣播操比賽、書(shū)法比賽、我與書(shū)主題演講比賽、口算比賽,中學(xué)生作文《校園藝術(shù)節的作文》。本屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)豐富多彩、精彩紛呈,不僅為師生搭設施展才華的舞臺,而且能夠極大地豐富廣大師生的課余生活,增長(cháng)知識,陶冶情操,有利于培養全體同學(xué)感受美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力。
文化藝術(shù)節是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,是校園文化建設的一項戰略工程。在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),推動(dòng)教育又好又快發(fā)展的同時(shí),我們舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節,就更加貼近學(xué)生的生活和校園的實(shí)際。
今后我們將不斷搭建新的平臺,把藝術(shù)節作為學(xué)校一項重點(diǎn)工作不斷引向深入,并以此為契機,推動(dòng)學(xué)校各項工作的全面開(kāi)展。 老師、同學(xué)們,本屆藝術(shù)節不僅是對我校素質(zhì)教育成果的大檢閱,也是對我校師生文明程度和精神風(fēng)貌的大檢閱,在展示藝術(shù)才華的同時(shí),我希望全體同學(xué)表現出高層次的文明修養,尊重每一個(gè)參賽者,給他們以真誠、熱烈、鼓勵的掌聲;希望參賽選手大膽展示自己的才華,賽出水平、賽出風(fēng)格;希望全體同學(xué)正確處理好活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系。
讓我們攜起手來(lái),發(fā)揚我校的光榮傳統,為力爭把本屆藝術(shù)節辦成一次高水平、高質(zhì)量的素質(zhì)教育盛會(huì )而努力!今晚,是藝術(shù)的盛會(huì ),是歡樂(lè )的海洋。我希望本屆校園文化藝術(shù)節,讓每朵小花都綻放出燦爛的笑臉,讓每一個(gè)孩子都有放鴿的藍天,讓真善美的種子植根在每一個(gè)孩子的心田,讓每一個(gè)孩子都擁有自信、快樂(lè )的童年。
最后,祝各位領(lǐng)導、來(lái)賓身體健康、工作順利!祝老師同學(xué)們心想事成、萬(wàn)事如意!祝本屆文化藝術(shù)節取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家。……最后的一位領(lǐng)導宣布開(kāi)幕:我宣布西江中心小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節現在開(kāi)幕。
這時(shí),禮炮轟的一聲炸起,禮花搞的我們身上和頭上到處都是,不過(guò)我們挺高興的。第一個(gè)節目就是我們要演唱的曲子了------《陽(yáng)光少年》,童話(huà)里的世界五彩斑斕……我們看著(zhù)指揮,做好表情,別提有多高興了。
演唱完后,退場(chǎng),我們集中到青少年活動(dòng)中心,等待我們的下一個(gè)登臺的節目,我仔細的停舞臺上的表演:有唱的,有跳的,有彈奏的,更有意思的是還有老師們演唱的------《。
9月29日至9月30日上午,我們在學(xué)校的操場(chǎng)召開(kāi)了一年一度的校園藝術(shù)節。
一進(jìn)校園,便會(huì )看到各種各樣的樹(shù)木上掛著(zhù)不同顏色,不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門(mén)的花紙。最特別的還是松樹(shù),被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹(shù),它們又為校園增添了幾節日氣氛。再往里走,只在北樓窗戶(hù)上掛著(zhù)許多條幅。主要是四好少年的條幅,還有每年藝術(shù)節和學(xué)校運動(dòng)會(huì )都會(huì )掛著(zhù)的“一切為學(xué)生成長(cháng),一切為教師發(fā)展。”最后,還有關(guān)于書(shū)籍的條幅。校園里到處都洋溢著(zhù)濃濃的節日的氣氛。
校園藝術(shù)節作文:9月29日至9月30日上午,我們在學(xué)校的操場(chǎng)召開(kāi)了一年一度的校園藝術(shù)節。
一進(jìn)校園,便會(huì )看到各種各樣的樹(shù)木上掛著(zhù)不同顏色,不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門(mén)的花紙。最特別的還是松樹(shù),被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹(shù),它們又為校園增添了幾節日氣氛。
再往里走,只在北樓窗戶(hù)上掛著(zhù)許多條幅。主要是四好少年的條幅,還有每年藝術(shù)節和學(xué)校運動(dòng)會(huì )都會(huì )掛著(zhù)的“一切為學(xué)生成長(cháng),一切為教師發(fā)展。”
最后,還有關(guān)于書(shū)籍的條幅。校園里到處都洋溢著(zhù)濃濃的節日的氣氛。
節日開(kāi)始了,第一天的節目分為六年組、五年組、三年組、四年組,他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組,中間還會(huì )穿插吉尼斯大賽,吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……,我最喜歡的還是四年組的節目,因為我就是四年組的一名演員,我們的節目主要分為大合唱、詩(shī)朗誦、民族舞、我是小小書(shū)法家這四個(gè)部分。
首先是大合唱和詩(shī)朗誦,在表演大合唱和詩(shī)朗誦的時(shí)候,我們手里拿著(zhù)一個(gè)向日葵,大合唱的時(shí)候,我們只要拿著(zhù)它就可以了;而在詩(shī)朗誦的時(shí)候。我們會(huì )在“少年進(jìn)步,則祖國進(jìn)步”這句話(huà)里,左手拿著(zhù)向日葵,右手舉起手來(lái)做一個(gè)動(dòng)作;在“中國少年”這句話(huà)中左手高高舉起向日葵,并和右手一同向左右分開(kāi)。
表演這兩個(gè)節目的時(shí)候,我的心里有些緊張,但是當我把我要表演的節目表演完后臺下響起了一陣熱烈的掌聲后,我的心情就放松下來(lái)了。接著(zhù)是民族舞和寫(xiě)字展,在表演這兩個(gè)節目的時(shí)候,老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們:“到演這兩個(gè)節目的時(shí)候,我們要對他們當背景,要一動(dòng)不動(dòng)的。”
想起老師對我們的教誨,我變照做了。這次藝術(shù)節讓我受益無(wú)窮,爭做四好少年,是我們每個(gè)少先隊員應盡的責任。
今天真開(kāi)心呀!因為我們一家去觀(guān)看了精彩的藝術(shù)節閉幕式聯(lián)歡晚會(huì ),里面的表演,真是good!
一進(jìn)入會(huì )場(chǎng),我就被里面的景象吸引了:舞臺下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著(zhù)耀眼的、五彩繽紛的顏色,一會(huì )讓人感到柔和、一會(huì )兒又刺人眼睛;舞
臺兩邊,一排排小彩燈也不停地閃爍著(zhù)光芒,讓人覺(jué)得非常可愛(ài);被幕布蓋著(zhù)的黑黑的舞臺中間有一圈朦朧的光點(diǎn)……讓人覺(jué)得好美好美。表演開(kāi)始,幕布打開(kāi)了,
頓時(shí),舞上光芒四射,臺下的觀(guān)眾都在打叫、吶喊,因為這實(shí)在是太美了!并且,舞臺的背景也布置得特別漂亮。主持人開(kāi)始報幕了,第一個(gè)節目是新區小學(xué)的學(xué)生
們帶來(lái)的大合唱:《紅星閃閃》。演唱的學(xué)生們一上臺,臺上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚,讓人聽(tīng)了特別舒服。演員們表演完了,
臺下響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節目是舞蹈:《我給地球洗個(gè)澡》,不僅有舞蹈,還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺的聲音。小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲音贏(yíng)
得觀(guān)眾的一片掌聲。中間還有一個(gè)小品,是教師們表演的,這個(gè)小品實(shí)在是太搞笑了,觀(guān)眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌,讓整臺聯(lián)歡晚會(huì )達到了高潮。最后,一
首滿(mǎn)懷激情的歌使晚會(huì )的氣氛燃燒到極點(diǎn),舞臺旁邊也燃起了煙花……晚會(huì )就在這歡樂(lè )的氣氛中結束了。
這次藝術(shù)節閉幕式很精彩吧?我真希望再次感受那種精彩!
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