今天下午,我們三年級二班舉行了“小小新聞發(fā)布會(huì )”。
當老師宣布開(kāi)始時(shí),有三名同學(xué)迅速舉手,第一個(gè)上臺的是格格(小名)她表情嚴肅說(shuō):“某國一架飛機墜落在獨山農場(chǎng),隨后起火爆炸。同學(xué)們聽(tīng)到后不約而同發(fā)出“啊!”的一聲,我不由得為飛機上的乘客擔心。
隨后上來(lái)的幾名同學(xué)有的因為緊張而“磕巴”;有的邊笑邊讀;最后我站到講臺上用PPT幻燈片給同學(xué)們演示了省會(huì )石家莊動(dòng)物園動(dòng)物們如何過(guò)冬,各式各樣的動(dòng)物們的過(guò)冬方式一下吸引了同學(xué)們的眼球,我成了這次發(fā)布會(huì )的名人,連平時(shí)驕傲的微微都認可了。我心里不由的感謝媽媽?zhuān)撬虝?huì )了我做幻燈片。
使我更加自信,敢于挑戰。
教室學(xué)生貪涼,應注意預防感冒
班上的一部分男同學(xué),下課后都聚到空調前面,溫度打到最低,對著(zhù)風(fēng)吹。
近日,高溫的天氣還沒(méi)有間斷,室內溫度極高,雖然開(kāi)了空調,可是教室太大,冷氣不能均勻的到達教室的每個(gè)角落,同學(xué)們感到不適應,下課后一部分同學(xué)都跑到了空調前面,打低溫度,對著(zhù)風(fēng)吹,而且身上有一身的汗水,很容易會(huì )感冒,雖然老師過(guò)來(lái)吧溫度打高了,讓他們不要站在空調前面,課時(shí)老師一走,他們又圍過(guò)去,對著(zhù)風(fēng)吹。最近這段時(shí)間又是甲型流感的傳播季節,因此我們應該注意自己的身體。也希望老師對此事做一措施。
校園新聞 我們班有一個(gè)幽默大師,他長(cháng)著(zhù)一個(gè)小腦袋,黑黑的頭發(fā),生的濃眉大眼,一副瘦小的身材,整天樂(lè )呵呵的,人人都叫他“開(kāi)心果”.雖然他的成績(jì)很不理想,但他也有他的長(cháng)處,比如:喜歡打籃球、玩電腦等…….其實(shí)他的腦袋瓜很聰明的,只不過(guò)用的不適當. 他總把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)似的,上課非常喜歡講笑話(huà)和搞笑,.有一次,他在上課的時(shí)候,英語(yǔ)老師在A(yíng)的時(shí)候,他順便插了一句“A.B.C.D.E.F.H……”剎那間,教室里一陣歡笑聲,陣陣從我耳邊飛過(guò).可他就慘了. 說(shuō)實(shí)話(huà),假日雖然只有兩天,我好象已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到他了,心里怪想念他的.不過(guò),并不是所有的同學(xué)都喜歡他,尤其是那幾個(gè)傲慢的、愛(ài)欺負小同學(xué)得人.因為他們總是欺負弱小,幫助一些強者. 這不,前幾天在>上投了稿子,獲得了100元錢(qián).趙老師還表?yè)P了他.我覺(jué)得投稿會(huì )給大家帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣,也會(huì )使大家的寫(xiě)作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿,提高自己的作文水平! 我認為他投稿并不是為了獲得錢(qián)財之物,而是為了為班級爭光,他的品質(zhì)是我們應該學(xué)習的,如果每個(gè)人都像他這樣,我們班級每次都可以成為“文明班級”,可是只有少數的人像他這樣.我們要發(fā)揚這種品質(zhì). 校園中,有許許多多這樣的人,但他們不會(huì )一一的被人們表?yè)P,人活在世上要有意義,為朋友或班級做點(diǎn)什么,不要代價(jià)太大,只要能表示自己的祝福就可以了。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)又愉快的暑假,同學(xué)們又迎來(lái)了新學(xué)期。從來(lái)自第二周值周老師們的反饋看,老師們對于同學(xué)們在本周表現出來(lái)的飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情,良好的精神狀態(tài)給予了充分肯定。無(wú)論從常規檢查還是突擊的衛生檢查、眼操抽查,同學(xué)們在各位班主任老師的帶領(lǐng)下均取得了良好的成績(jì)。
在緊張而忙碌的開(kāi)學(xué)階段,學(xué)校的全體老師亦全身心地投入到各項工作中。社團負責老師們緊張地投入備課中,文英網(wǎng)站的老師們參與了作業(yè)前培訓及協(xié)調會(huì )議,總務(wù)老師為保證各班書(shū)籍的數量及其他事宜而奔波……
初一高一的新生帶著(zhù)好奇與欣喜的心情邁進(jìn)了校園。親愛(ài)的同學(xué),你們會(huì )喜歡上這里的老師,同學(xué),最重要的是你們會(huì )在這里健康地成長(cháng)……
新學(xué)期,新面貌。讓我們愉快地學(xué)習,愉快地生活,健康地成長(cháng)。
求實(shí)發(fā)展,乘風(fēng)破浪——XX中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮新聞報道200X年X月X日,XX中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展,8點(diǎn)30分,全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。
隨著(zhù)鼓號隊熱情洋溢的樂(lè )曲演奏,XX中學(xué)200X年第X學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。首先,XXX校長(cháng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭,她在講話(huà)中高度贊揚了XX中學(xué)全體師生上一學(xué)期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神,并強調XX中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎、求實(shí)發(fā)展。
接著(zhù)她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。她說(shuō)中國文化尤如參天大樹(shù),民族傳統文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過(guò)程則是科研實(shí)踐的過(guò)程,她希望全體XX教師繼續發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神,積極參與、認真投入,明確理解“科研興校,文化立校”的學(xué)校辦學(xué)思路,尋求教學(xué)新突破口,為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩定發(fā)展貢獻自己的力量。之后年級組長(cháng)代表與學(xué)生代表講話(huà)充滿(mǎn)了對學(xué)期的憧憬。
整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重,掌聲不斷,最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓聲中結束。從退場(chǎng)時(shí)XX中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里,我們看到了他們新學(xué)期昂揚斗志的火焰,看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟滄海”的思源未來(lái)圖景.謝謝,希望支持。
校園新聞
教室學(xué)生貪涼,應注意預防感冒/>班上的一部分男同學(xué),下課后都聚到空調前面,溫度打到最低,對著(zhù)風(fēng)吹。/>近日,高溫的天氣還沒(méi)有間斷,室內溫度極高,雖然開(kāi)了空調,可是教室太大,冷氣不能均勻的到達教室的每個(gè)角落,同學(xué)們感到不適應,下課后一部分同學(xué)都跑到了空調前面,打低溫度,對著(zhù)風(fēng)吹,而且身上有一身的汗水,很容易會(huì )感冒,雖然老師過(guò)來(lái)吧溫度打高了,讓他們不要站在空調前面,課時(shí)老師一走,他們又圍過(guò)去,對著(zhù)風(fēng)吹。最近這段時(shí)間又是甲型流感的傳播季節,因此我們應該注意自己的身體。也希望老師對此事做一措施.
1 校園變了
學(xué)校是我們童年是必須要去的地方,那是留下了無(wú)數孩子們歡聲笑語(yǔ)的地方,而原本破舊的學(xué)校,在一年之內,發(fā)生了巨大的變化。
原來(lái)破得搖搖晃晃的桌子,變得華麗而漂亮;臟得讓人難受的墻,變得潔白而明亮;滿(mǎn)地都是垃圾的操場(chǎng),變得干凈而舒暢;壞得用不了的工具,變得嶄新又光滑;有許多小洞洞的窗簾,變得完好無(wú)損;凹凸不平的地面,變得平整起來(lái),清澈的水池,美麗的花園,給學(xué)校又增添了光彩。
校園的變化如此之快,從中,我們可以知道科技越來(lái)越發(fā)達,我想:以后的中國,一定是個(gè)非常美麗,我愛(ài)我的祖國,我愛(ài)我的校園。
2 經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,校園里變了很多。比如說(shuō)主樓的大廳,增加了一個(gè)博物館;教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……
剛開(kāi)學(xué),我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園,校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里,貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事,安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌;到了三樓,我又看見(jiàn)了新設的小書(shū)架和公用電話(huà)。這些設施使我非常驚訝,原來(lái)沒(méi)有這些設施呀,怎么一轉眼就變了很多?再進(jìn)班級里一看,“嗬!”后面的墻上多了一張公告牌,左邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著(zhù)上課,上課鈴聲響了,廣播里播放了一首古詩(shī),我感到十分奇怪,原來(lái)只有上課鈴,沒(méi)有古詩(shī),怎么多了一段古詩(shī)?第四節是我們最喜歡的課程——體育課,在上體育課時(shí),我們進(jìn)行了賽跑,旁邊小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在給我們加油,我們學(xué)校原來(lái)右邊沒(méi)有樹(shù),可是什么時(shí)候多了兩棵小樹(shù)?
校園里空氣清新,回到班里,我問(wèn)一位同學(xué):“校園里變化這么大,是為什么?”同學(xué)回答:“不知道。”我又去問(wèn)老師,老師說(shuō):“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習環(huán)境,讓你們更好地學(xué)習成長(cháng)”。這時(shí)我才明白,我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光,努力認真地學(xué)習。
3 校園是我學(xué)習的樂(lè )園,是我溫暖的家。如今,它穿了一套“新服裝”。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是煥然一新整潔漂亮的校園。我走進(jìn)了“娛樂(lè )場(chǎng)所”——操場(chǎng)。那兒籃球場(chǎng)全變了,穿著(zhù)一身“綠衣裳”,方法更有活力了!再向左走,一個(gè)嶄新的球門(mén)出現在我眼前,仿佛是一個(gè)白衣天使!再向前看,又是另一個(gè)運動(dòng)的天地。壞繞“娛樂(lè )場(chǎng)所”的四周,一股清香刺鼻而入,使你不得不多停留會(huì )兒。從前那是個(gè)臟兮兮的“娛樂(lè )場(chǎng)所”。沒(méi)有任何同學(xué)喜歡它,沒(méi)有任何新東西,只有一地泥沙,每當風(fēng)衣亂,不亞于沙城暴,吹得我們睜不開(kāi)眼,更不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)。如今,它卻變了摸樣。它變得整潔,惹人喜愛(ài)了!因為它全身不同了,變成了我心中那摸樣。雖然不是那么完美,可真的是今非昔比號。比以前更科技了!看看地板,它是那么的光滑,那么的潔白。桌椅全換了,不再是以前那凹凸不平的了。而是納入百煉丹斯光滑,還可以照出人影呢!以前,我們都是兩人一張,時(shí)常會(huì )為搶占“地盤(pán)”而傷感情。可如今不會(huì )了,因為都是一人一張。強也變了,它不再是黑乎乎的,臟兮兮的。而是潔白如玉了!黑板邊裝上了“新型電視”,它是觸屏的,很科技吧!在走向紫藤長(cháng)廊。這時(shí)正是秋天,長(cháng)廊上邊的紫花兒,它們在微風(fēng)姐姐的幫助下,翩翩起舞,它們仿佛是花兒世界中最美麗、最純潔、最優(yōu)雅的公主。想不熟悉它們的人炫耀自己的身份。
我愛(ài)現在這個(gè)美麗的校園!啊!我心愛(ài)的校園,你是我心中的樂(lè )園,你更使我成長(cháng)的搖籃!
4 學(xué)校的新變化
一個(gè)暑假過(guò)去了,我終于回到了我熟悉的校園。走進(jìn)了學(xué)校,我被眼前的景象驚呆了,校園里煥然一新了!
走在中心大道上,發(fā)黃的墻壁刷上了一層潔白的油彩,在貼滿(mǎn)馬賽克的墻壁上還掛著(zhù)一塊電子顯示屏,“歡迎同學(xué)們來(lái)到熟悉的校園”等溫馨的話(huà)語(yǔ)出現在顯示屏上,讓人眼前一亮。
大道兩側的綠化帶,讓勤勞的叔叔阿姨們修剪的像畫(huà)中畫(huà)的一樣美麗,綠樹(shù)、紅花,仿佛是小朋友們健壯的身體,美麗的笑臉。
原來(lái)滿(mǎn)是雜草的花壇現在變成了鵝卵石鋪成的小道,走在上面,有一種特別的感覺(jué)。往大廳走去,大廳走廊的墻上刷上了五顏六色的圖畫(huà),像藍天上掛著(zhù)的一道彩虹。
更開(kāi)心的事是我們換了新教室,潔凈的地面,嶄新的課桌,所有的一切一切都讓我特別驚奇,我都有點(diǎn)懷疑自己是不是走錯學(xué)校,走進(jìn)了一個(gè)大公園。
我太喜歡現在的校園了。
同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)現咱們的校園最近發(fā)生了很大的變化。
變化一:
原來(lái)的大門(mén)在學(xué)校的東南角,既不美觀(guān),同學(xué)們上下學(xué)也不方便。現在我們的門(mén)在學(xué)校的正南邊,有大小兩個(gè)門(mén),一般情況下,小門(mén)供老師進(jìn)出,大門(mén)供同學(xué)們進(jìn)出。大門(mén)東側的墻壁上有7個(gè)閃閃發(fā)光的大字:“濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)”每天上學(xué)我們看著(zhù)它們心里不禁生出一種自豪感。
變化二:
原來(lái)的門(mén)崗是一小間,既不方便門(mén)崗伯伯的工作和生活,也為來(lái)參觀(guān)的客人帶來(lái)諸多不便。現在我們的門(mén)崗是兩大間。既為門(mén)崗伯伯提供了舒適的工作環(huán)境,也為我們的安全增添了一道防護罩。
變化三:
在校園的北邊,還有一些建筑沒(méi)有建好,我想在不久的將來(lái),那里將會(huì )蓋起一座圖書(shū)館?一個(gè)室內體育館?一個(gè)現代化的電教室?在這些建筑下面是一條小溪、一條綠蔭小道?
校園變漂亮了,我們的學(xué)習環(huán)境好了,我們還有什么理由不努力學(xué)習、不好好學(xué)習呢?
3月5日,即使天空依舊陰雨綿綿,卻澆不滅志愿者學(xué)習“雷鋒”精神的熱情;來(lái)自各系的22名志愿者齊聚行政樓前,在這特別的日子,做了一些對自己、對他人有意義的事情。
分配好工作后,志愿者們帶上標志性的小紅帽,開(kāi)始了今天的志愿服務(wù)工作——為老師創(chuàng )造更舒適、清潔的辦公環(huán)境。
“您好,我是青年志愿者,今天是3·5學(xué)雷鋒日,請問(wèn)老師您有需要幫忙的嗎?”得到老師同意后,同學(xué)們?yōu)槔蠋熐鍜咿k公室地面、換水、整理資料書(shū)籍、詢(xún)問(wèn)老師的要求及其他需要幫忙的事務(wù);除此之外,為了達到更好的效果,志愿者們清掃了走廊、乒乓球室,甚至連樓梯的欄桿也清掃的一塵不染。一位老師激動(dòng)的說(shuō)“看到你們,我感到很親切,謝謝你們的志愿服務(wù),你們做的不錯,我們都很滿(mǎn)意,這個(gè)活動(dòng)也很有意義,希望你們能夠堅持雷鋒精神的學(xué)習與發(fā)揚!
老師的感謝讓同學(xué)們忘記了勞動(dòng)的辛苦,“我志愿,我快樂(lè )”是同學(xué)們最真實(shí)的感覺(jué)。
雷鋒精神,情系旅客
這一天,來(lái)自學(xué)院信息工程系志愿者協(xié)會(huì )的50名可愛(ài)的大一志愿者們在學(xué)生干部的帶領(lǐng)下,乘坐校車(chē)前往火車(chē)站做“關(guān)注城市文明,微笑服務(wù)導乘”的志愿服務(wù)。
前往火車(chē)站的路途中志愿者們臉上洋溢著(zhù)美麗的笑容,雖然車(chē)外下著(zhù)淅瀝小雨,但是車(chē)廂內卻談笑風(fēng)聲,歡聲不斷。下了車(chē),大家很快就進(jìn)入服務(wù)狀態(tài)。雨中,他們的身影不斷在兩站之間穿梭。因為下雨,沒(méi)帶傘的旅客或因行李多不能打傘的旅客不少,因而志愿者們就來(lái)回送著(zhù)旅客,即使全身濕透,他們的嘴角還洋溢著(zhù)笑容。
這次學(xué)雷鋒活動(dòng)舉辦的很成功,它讓志愿者們體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè ),它讓同學(xué)們看到了自己在社會(huì )中的價(jià)值。
教室學(xué)生貪涼,應注意預防感冒
班上的一部分男同學(xué),下課后都聚到空調前面,溫度打到最低,對著(zhù)風(fēng)吹。
近日,高溫的天氣還沒(méi)有間斷,室內溫度極高,雖然開(kāi)了空調,可是教室太大,冷氣不能均勻的到達教室的每個(gè)角落,同學(xué)們感到不適應,下課后一部分同學(xué)都跑到了空調前面,打低溫度,對著(zhù)風(fēng)吹,而且身上有一身的汗水,很容易會(huì )感冒,雖然老師過(guò)來(lái)吧溫度打高了,讓他們不要站在空調前面,課時(shí)老師一走,他們又圍過(guò)去,對著(zhù)風(fēng)吹。最近這段時(shí)間又是甲型流感的傳播季節,因此我們應該注意自己的身體。也希望老師對此事做一措施。
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