校園亂扔零食的作文300(讓零食遠離校園征文300字)

1.讓零食遠離校園征文300字

在學(xué)校，我們經(jīng)常看到很多學(xué)生愛(ài)吃零食、貪吃零食。

每天上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口兩邊的小攤上便擠滿(mǎn)了買(mǎi)零食的學(xué)生。而這些小攤位上的零食大多屬于三無(wú)食品，無(wú)質(zhì)量保證，嚴重危害孩子的身體健康。

并且影響了校園的衛生工作，每天早上剛掃干凈的校園，一下課教室里、水泥道、連廊上、樓道里，糖紙、餅干紙、包裝紙、奶管隨處可見(jiàn)。尤其是一部分學(xué)生，整天零食不離口。

上課時(shí)，他們趁老師不注意常拿出零食來(lái)吃，教室里垃圾常被扔得滿(mǎn)地皆是。學(xué)校多次重點(diǎn)開(kāi)展治理活動(dòng)，班主任在班會(huì )上也再三強調，可是孩子們還是一如既往，總忍不住那些零食的誘惑，還是“搞地下工作”，情不自禁的在校門(mén)口停留偷偷的買(mǎi)，偷偷的吃……。

2.寫(xiě)小組關(guān)于學(xué)校亂扔垃圾的作文300字

大家好！我今天要演講的主題是：保護環(huán)境衛生，共建美好家園。其實(shí)，在生活中，有許多人亂扔垃圾，不懂得去愛(ài)護環(huán)境，令生活中的污染越來(lái)越多。

每當我在平坦的街道上看到有垃圾時(shí)，我就會(huì )感到很氣憤，亂扔垃圾的人真是太可惡了！難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎？難道他們不知道這是不文明的行為嗎？難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎？大家都看到，現在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶，只要大家多走幾步路，把垃圾放進(jìn)垃圾桶，這是一件多么容易做的事情啊，但為何他們就不能做到呢？

大家知道嗎？垃圾是如何破壞生態(tài)環(huán)境，對人類(lèi)隱藏多大的危機，如果我們不好好保護環(huán)境就會(huì )給我們帶來(lái)很多壞處：一、影響市容，生活環(huán)境骯臟；二、垃圾容易散發(fā)細菌，人們的健康就會(huì )受到威脅；三、到處的垃圾令環(huán)衛工人更辛苦，這種行為是不尊重別人的勞動(dòng)。曾經(jīng)有一件事不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，當十二屆亞運會(huì )在日本廣島結束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙，由此可見(jiàn)，日本人愛(ài)護環(huán)境的心態(tài)是多么的好，要愛(ài)護環(huán)境在他們每個(gè)人心里扎下根。那么我們是否也應該向他們學(xué)習呢？

保護環(huán)境需要你，我，他。營(yíng)造一個(gè)潔凈的環(huán)境并不難，文明的習慣需要我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養成，同學(xué)們，就讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊做起，還地球一個(gè)潔凈的環(huán)境吧！大家生活在這種潔凈的環(huán)境下才會(huì )更加健康、更加快樂(lè )！

3.勸說(shuō)不要亂扔零食袋 作文300字

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！2014年飄然而去，迎來(lái)了喜迎新春的2015年。

不過(guò)，小零食的危害還是不可缺少的，所以我要和大家聊一聊小零食的危害性。我建議不要再吃小零食了，小零食對你們的誘惑很深，譬如說(shuō)，嚴寒酷暑買(mǎi)根冰棍或買(mǎi)串燒烤解解饞。

每天放學(xué)，下課都像成群的蜜蜂擁到小賣(mài)部去買(mǎi)零食吃，有錢(qián)的到處亂花，沒(méi)錢(qián)的到處借錢(qián)，那情景真是氣勢磅礴啊！它們雖然有著(zhù)華麗的外表，散發(fā)著(zhù)誘人的香味，它們也有許多害人之處，都是什么皮鞋啦，衛生紙啦——做的，說(shuō)起來(lái)就惡心。里面還亂添著(zhù)什么色素，二氧化碳，防腐劑——這些害人的物品。有的人就因為吃小零食耽誤了吃飯，既浪費金錢(qián)，有損壞身子，整的天天面黃肌瘦，骨瘦如柴；有的身材越來(lái)越矮小，導致?tīng)I養不良；也有的得了不少腸胃病，黃胃炎什么病的。家長(cháng)們個(gè)個(gè)擔心，心急如焚。他就是破壞健康的統治者，影響發(fā)育的導火線(xiàn)，害人的大魔頭，把我們引進(jìn)饞蟲(chóng)的誘惑中去。小零食還被稱(chēng)為“垃圾食品”，又稱(chēng)為“三無(wú)產(chǎn)品”。小零食里還蘊含大部分過(guò)期的物質(zhì)，吃起來(lái)很容易壞肚子。

我建議多吃蔬菜，水果，不要再吃小零食了，我多么希望把這些“害人精”消滅掉，讓我們的身心健康發(fā)展吧，請讓我們杜絕吃小零食吧！

4.拒絕零食不亂扔垃圾寫(xiě)為題寫(xiě)一篇日記三百字

面對校園外噴香的燒烤、油炸食品，面對小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲…… 你是不是經(jīng)常駐足觀(guān)望，垂涎欲滴？是不是經(jīng)常掏出口袋里的零花錢(qián)買(mǎi)一些解解饞癮？細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現：放學(xué)后，堵塞的校門(mén)口，有些同學(xué)有滋有味地啃著(zhù)炸雞翅、煎火腿腸；中午時(shí)分，有些同學(xué)津津有味地吃著(zhù)薯片、刨冰，隨手丟下的垃圾屢見(jiàn)不鮮。

學(xué)校內外地上果皮紙屑“遍地開(kāi)花”，樓梯口處零食包裝袋隨風(fēng)飄揚，嚴重影響了校內外環(huán)境。同學(xué)們，你們知道嗎？當你享受這些美味的同時(shí)，不僅破壞了環(huán)境衛生，一些有害物質(zhì)也悄悄潛入你的身體。

零食多屬于垃圾食品，常吃零食，會(huì )引起三餐不正常，腸胃功能失調，導致腸胃疾病的發(fā)生。長(cháng)期下去，必定會(huì )營(yíng)養不良，以致體質(zhì)下降，危害你的健康。

所以我們特向全體隊員發(fā)出倡議：關(guān)愛(ài)健康，勤儉節約，拒絕零食。一、堅決杜絕零食，盡量不吃零食。

二、不允許將吃零食產(chǎn)生的垃圾隨便亂扔。三、徹底遠離油炸食品及校外小攤小販上的燒烤等不衛生的食品。

四、提倡健康飲水，不帶冰棒、刨冰、奶茶等系列冷熱飲料進(jìn)校園。五、全校施行見(jiàn)了廢紙、垃圾彎彎腰活動(dòng)。

地上的臟東西你撿一個(gè)，我撿一個(gè)，都扔進(jìn)垃圾箱里，學(xué)校的垃圾就會(huì )越來(lái)越少，校園環(huán)境也會(huì )越來(lái)越好。六、勤儉節約，提倡省下一分零花錢(qián)，奉獻一顆愛(ài)心。

七、為了維護校園衛生和你的個(gè)人形象，要做到三禁：（1）禁止在校門(mén)口的流動(dòng)小攤上買(mǎi)零食。（2）禁止帶流動(dòng)小攤上的食品到學(xué)校里。

（3）禁止在校園里邊走邊吃零食。同學(xué)們，我們青少年正處于生長(cháng)發(fā)育的黃金階段，為了自己的健康，為了能更好的學(xué)習，我們呼吁，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，告別流動(dòng)小攤，告別垃圾食品，這樣，我們的校園會(huì )清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯。

5.關(guān)于嚴禁把零食帶進(jìn)學(xué)校的作文

走進(jìn)我們校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗.一株株綠樹(shù)、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線(xiàn).可是開(kāi)學(xué)以來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚操場(chǎng)在抗議！因為開(kāi)學(xué)以來(lái)在我們的校園里，有些同學(xué)把家里過(guò)年的零食帶到校園里來(lái)，吃完的包裝紙隨處亂扔，操場(chǎng)上草坪里隨處可見(jiàn)零食的包裝袋.同學(xué)和老師的勞動(dòng)成果，被這些同學(xué)破壞掉了.這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿(mǎn)和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的.

同學(xué)們，我們正處于長(cháng)身體的特殊時(shí)期，對能量和各種營(yíng)養素的需要量比成年人相對要多，吃零食，雖然滿(mǎn)足了"嘴"的要求，但到吃飯時(shí)卻吃不下去了，影響了身體健康.中午帶伙的同學(xué)就有這種現象，吃飯的時(shí)候不吃，等會(huì )趁老師

不注意偷偷遛出去買(mǎi)零食，吃完后零食袋子到處飛，這些同學(xué)不知道長(cháng)此以往，

這些同學(xué)反而容易營(yíng)養不良，不利于安心學(xué)習，對學(xué)生的心理發(fā)展造成不良的影響.因此我們小學(xué)生要樹(shù)立正確的飲食觀(guān)念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學(xué)習.

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力.為了使我們美麗的校園多一份美麗，多一份生機，有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境.老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，拒絕零食，保護好我們的校園環(huán)境.我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，拒絕零食”

并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生.

二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾.

三、中午代伙的學(xué)生吃完飯后不吃零食，可適當吃些削掉果皮的水果.

四、自覺(jué)與吃零食行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛士.

各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查.不吃零食 “學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

6.作文《校園里請不要吃零食》寫(xiě)出自己的看法,不少于400字

我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

啊，再在校園里走一走吧……

木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著(zhù)行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。

操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著(zhù)葉子的脈絡(luò )滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著(zhù)心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì )把你忘記嗎？當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì )再也叫不出你的名字？

罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著(zhù)一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？

……

過(guò)去了，結束了，該散場(chǎng)了吧？

風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在了地上；炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……

不該悲傷，因為我們在成長(cháng)。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

7.拒絕吃零食的三百字作文

最近這段時(shí)間，吃零食的同學(xué)漸漸多了起來(lái)，無(wú)論在上學(xué)前，還是在放學(xué)以后，到處都彌漫著(zhù)零食的“香味”。

漸漸地，同學(xué)們都大膽地將零食帶到學(xué)校來(lái)，看到我們班的一些同學(xué)將零食帶到學(xué)校來(lái)，我終于禁不住零食的誘惑，將它們帶進(jìn)學(xué)校，在課間，教室里便成了零食的天堂，大多數同學(xué)都帶著(zhù)大包小包的零食，結果卻被一些同學(xué)給舉報到劉老師那里，我被老師批評了，當時(shí)的我十分不服氣，還有許多同學(xué)都帶來(lái)了，卻沒(méi)被批評。可是在前不久我看到了一些關(guān)于零食的危害的資料后，便十分慚愧，原來(lái)老師這樣全在為我們著(zhù)想。據資料顯示，經(jīng)常吃零食，會(huì )破壞正常的飲食制度，打亂胃腸消化活動(dòng)的規律；經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時(shí)分泌消化液，每次又分泌不多，這樣到吃正餐的時(shí)候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影響正常營(yíng)養的吸收，容易造成營(yíng)養不良和胃口不好的現象。

所以我下定決心：拒絕零食，從我做起，還自己一個(gè)健康的身體，創(chuàng )造美好的未來(lái)！

8.以拒絕零食進(jìn)校園為話(huà)題的作文

走進(jìn)我們校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。

一株株綠樹(shù)、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。可是開(kāi)學(xué)以來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚操場(chǎng)在抗議！因為開(kāi)學(xué)以來(lái)在我們的校園里，有些同學(xué)把家里過(guò)年的零食帶到校園里來(lái)，吃完的包裝紙隨處亂扔，操場(chǎng)上草坪里隨處可見(jiàn)零食的包裝袋。

同學(xué)和老師的勞動(dòng)成果，被這些同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿(mǎn)和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。

同學(xué)們，我們正處于長(cháng)身體的特殊時(shí)期，對能量和各種營(yíng)養素的需要量比成年人相對要多，吃零食，雖然滿(mǎn)足了"嘴"的要求，但到吃飯時(shí)卻吃不下去了，影響了身體健康。中午帶伙的同學(xué)就有這種現象，吃飯的時(shí)候不吃，等會(huì )趁老師 不注意偷偷遛出去買(mǎi)零食，吃完后零食袋子到處飛，這些同學(xué)不知道長(cháng)此以往， 這些同學(xué)反而容易營(yíng)養不良，不利于安心學(xué)習，對學(xué)生的心理發(fā)展造成不良的影響。

因此我們小學(xué)生要樹(shù)立正確的飲食觀(guān)念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學(xué)習。 學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。

為了使我們美麗的校園多一份美麗，多一份生機，有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，拒絕零食，保護好我們的校園環(huán)境。

我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，拒絕零食” 并希望大家做到以下幾點(diǎn)： 一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。 二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。

三、中午代伙的學(xué)生吃完飯后不吃零食，可適當吃些削掉果皮的水果。 四、自覺(jué)與吃零食行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛士。

各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。不吃零食 “學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

9.作文,校園瓜子皮亂扔300字

今天放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一位家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小朋友走在回家的路上。小朋友手里還拿著(zhù)一包土豆片，邊走邊吃，吃完以后把土豆片的塑料袋扔在地上，一陣風(fēng)吹來(lái)塑料袋飛到了天空，飄來(lái)飄去，最后掛在了樹(shù)枝上。我想要是每個(gè)人都這樣做，環(huán)境衛生就會(huì )變得很糟糕。

環(huán)境是我們美好的家園，所我，我們作為少先隊員要從自己做起保護好環(huán)境，我們看見(jiàn)有小朋友扔垃圾要叫他們不要亂丟，還要保護好花草樹(shù)木。如果每個(gè)人都從自己做起，不踩小草，不亂砍樹(shù)，不去摘花，不污染大海，那樣的上就會(huì )變得更清，水就會(huì )變得更綠。

我希望在我們身邊的人要保護環(huán)境，只要我們行動(dòng)起來(lái)，相信環(huán)境會(huì )變得更美好！

10.作文征稿主題零食校一篇記事文300字

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活. 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現. 我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù). 我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù). 現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

.. 歡樂(lè )的校園生活 每天清晨， 當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包， 我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包， 戴著(zhù)紅領(lǐng)巾， 高高興興地上學(xué)去. 花兒向我們微笑， 鳥(niǎo)兒為我們歌唱， 我們開(kāi)始了新的一天. 升旗儀式開(kāi)始了， 同學(xué)們列隊操場(chǎng)上， 隨著(zhù)雄偉的國歌聲， 五星紅旗冉冉升起. 我們瞻仰著(zhù)五星紅旗， 心潮起伏，因為五星紅旗是無(wú)數革命前輩用鮮血染成的， 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng )造的學(xué)習生活和條件， 加倍努力學(xué)習， 做建設祖國的接班人. 上課了， 我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課， 跟著(zhù)老師在知識的海洋里盡情地遨游. 大家吸吮著(zhù)知識的乳汁. "放學(xué)了， 放學(xué)了.” 成千盈百的同學(xué)大聲嚷著(zhù). 我們就像關(guān)不住的小天使， 從校園里擠出來(lái). 同學(xué)們一邊走， 一邊說(shuō)著(zhù)， 互相匯報今天的收獲. 同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓， 小小的身軀上噴發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的氣息. 也有些同學(xué)， 大概是跑累了， 坐在樹(shù)下看書(shū). 春天的時(shí)候， 校園里生機勃勃， 大家三五成群， 觀(guān)賞著(zhù)春天的景色， 唱著(zhù)春天的歌。 夏天的時(shí)候， 我們的課間十分鐘熱鬧非凡， 我們盡情地玩耍著(zhù)。

“六一”兒童節到了， 校園里洋溢著(zhù)喜慶的氣氛 ，喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。 秋風(fēng)習習， 天氣涼爽。

一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里充滿(mǎn)著(zhù)沸騰的氣氛。 寒冷的冬天， 北風(fēng)呼嘯， 晶瑩的雪花從天而降。

同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng)， 盡情地玩耍。有的滾雪球.堆雪人， 有的打雪仗.拍雪景。

大家都興奮極了。 歡樂(lè )的校園， 給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

六個(gè)春夏秋冬， 將永遠珍藏在我的記憶里 我的校園生活 每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。

但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。

一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。 每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。

課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。

每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。 友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。

因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。

我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心。