校園體育課600字作文初中作文(我喜歡的一節體育課650字作文)

1.我喜歡的一節體育課650字作文

我最喜歡的一節課是一節體育課，因為那是與從新加坡來(lái)的伙伴一起上的，非常有趣。

那天上午的第三節課，我們學(xué)校的三十名學(xué)生與我們的結對伙伴一起來(lái)到了操場(chǎng)。體育老師怕新加坡的同學(xué)不懂我們這兒是怎么上體育課的，便先讓我們告訴自己的伙伴。之后，我們開(kāi)始正式上課。首先是準備活動(dòng)，隨后又玩了貼燒餅和排球。接下來(lái)就是重頭戲——躲閃球了。

躲閃球的規則是一部分同學(xué)圍成圈，剩下的同學(xué)站在圈內，圍圈的同學(xué)用球丟里面的同學(xué)，被丟中的也出來(lái)丟剩下的同學(xué)，。首先是新加坡的同學(xué)站在圈內，我們圍圈。幾回合過(guò)去了，“幸存”下來(lái)的同學(xué)只剩下了一個(gè)，但他還是躲不過(guò)我們的攻擊，失敗了。輪到我們進(jìn)圈了，新加坡同學(xué)非常厲害，一會(huì )兒功夫我們便只剩下了一半人，我也險些被擊中。這時(shí)，球又向我飛來(lái)，我趕緊躲避，往右邊一跳才躲過(guò)了，不過(guò)朱昊被擊中了，他本來(lái)躲在我后面，我一跳，他沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，被擊中了。真是九死一生啊！就在這時(shí)，胡老師的哨聲響了，游戲結束了，我們贏(yíng)了！

這節體育課真讓人懷念。

2.難忘的體育課600字作文

“叮鈴鈴——”，伴隨著(zhù)清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛到操場(chǎng)上集中，這一節是大家喜歡的體育課。

體育陳老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走過(guò)來(lái)，神秘地說(shuō)道：“今天這節課，我們要玩游戲！”

“什么，玩游戲！”頓時(shí)，操場(chǎng)上像炸開(kāi)了鍋似的。大家可高興啦，有的同學(xué)竟歡呼起來(lái)。

“今天我們要玩的游戲叫‘大網(wǎng)捕魚(yú)’。”陳老師大聲宣布，“游戲規則十分簡(jiǎn)單，選三名同學(xué)作為‘網(wǎng)’，其余同學(xué)是‘魚(yú)’。當‘網(wǎng)’的同學(xué)必須手拉手，‘網(wǎng)’破時(shí)必須即時(shí)‘修補’，而當‘魚(yú)’的同學(xué)一旦超出規定的界線(xiàn)，或被‘網(wǎng)’包住，或碰到‘網(wǎng)’則出局。”

“首先由男生上場(chǎng)！”在陳老師的一聲令下，我們男同學(xué)從地上一躍而起，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳旭明及惲文豪三人當“網(wǎng)”，只見(jiàn)他們手拉著(zhù)手跳進(jìn)了“池塘”，這突如其來(lái)的“漁網(wǎng)”使原本在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮游泳的“魚(yú)兒”吃了一驚，隨即像瘋子似的四處亂竄。惲文豪眼疾手快，他看準了機會(huì )，飛快地一轉身，輕輕松松地抓住了想從他身邊溜過(guò)的杭晨。首戰告捷，惲文豪十分得意，他乘勝追擊，和其他兩人默契配合，輕而易舉地將一小部分“魚(yú)”送上了黃泉。“魚(yú)群”見(jiàn)狀，不敢輕舉妄動(dòng)，只得縮在池塘的一隅。“網(wǎng)”決定先發(fā)制人，他們向“魚(yú)群”發(fā)起了猛烈的攻勢，“魚(yú)群”措手不及，被“漁網(wǎng)”搞得遍體鱗傷，還有三兩條“犧牲者”。不過(guò)，“漁網(wǎng)”也“傷得不輕”——“網(wǎng)”破了。這時(shí)剩下的“魚(yú)群”乘機從兩邊逃了出去。可“漁網(wǎng)”不甘示弱，一次又一次地發(fā)起了凌厲的攻勢。不一會(huì )兒，就只剩下“魚(yú)王”——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的魚(yú)。前面，他一直“坐山觀(guān)虎斗”，所以體力十分充足。可“漁網(wǎng)”已累得氣喘吁吁。“漁網(wǎng)”并不打算放過(guò)這條“落網(wǎng)之魚(yú)”。他們張開(kāi)“漁網(wǎng)”，向喻姜豐撲去，喻姜豐輕輕一閃，躲過(guò)了攻擊。“漁網(wǎng)”沒(méi)給他喘息的機會(huì )，又向他撲來(lái)……就這樣一撲一躲，喻姜豐終于被逼到了死角，成了甕中之鱉。喻姜豐急中生智，想了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)他先將身體傾向右邊，“漁網(wǎng)”見(jiàn)了向右邊撲來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，喻姜豐竭盡全力從左邊沖了出去。“漁網(wǎng)”知道自己中了調虎之計，他們連忙重整隊形，以迅雷不及掩耳之勢沖向喻姜豐，喻姜豐躲閃不及，成了“漁網(wǎng)”的囊中之物。

“哈哈哈”，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，“大網(wǎng)捕魚(yú)”的游戲結束了，這堂課真令人難忘。

3.600字作文體育課的一次經(jīng)歷

小學(xué)生涯中上了無(wú)數次的體育課，讓我印象最深刻的還是那一次，那一次的體育課是我覺(jué)得最有趣的一堂體育課。

六年級的一天，體育老師讓我們在操場(chǎng)上集合，我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈。跑完后，體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽，同學(xué)們一聽(tīng)這個(gè)名挺新鮮就同意了。于是，我們男女分開(kāi)，各自分為四組，分好以后，就開(kāi)始比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這次比賽中勝出。在老師的一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始比賽。有的同學(xué)臉上充滿(mǎn)了自信，跳得真快，好像能拿第一似的；有的同學(xué)很緊張，全身都搖搖晃晃的，好像一不小心就會(huì )摔倒似的；還有的同學(xué)好像不習慣，做的動(dòng)作不標準，笨手笨腳的。再看看女同學(xué)，她們的速度太慢了，有的勉勉強強跳到了終點(diǎn)，累的氣喘吁吁，有的干脆一屁股坐在了地上，跳不動(dòng)了。

我們就這樣一組接一組的跳著(zhù)，輪到我們這一組了，我便跑到起跑線(xiàn)后做準備。“預備，跳！”聽(tīng)到命令后，我兩腿一蹬，向前方跳去。可這個(gè)動(dòng)作可真是難啊！我扭頭一看，只見(jiàn)旁邊的同學(xué)以極快的速度從我身邊擦肩而過(guò)，向前方跳去。他體內好像裝了發(fā)動(dòng)機，跳的速度超快。我不甘心，趕快繼續跳。到達了對面，趕快轉過(guò)身往回跳，這時(shí)我已被同學(xué)遠遠的落在后面了。我再怎么跳不動(dòng)也不能得倒數第一吧？我想。于是，我?jiàn)^起直追，好不容易超過(guò)了前面的兩個(gè)同學(xué)。我離終點(diǎn)也近了，只差幾步遠了。我咬緊牙關(guān)，終于跳到了終點(diǎn)。這時(shí)，我的腿已經(jīng)麻木，全身大汗淋漓，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，可老師讓我們再跳一次，嚇了我一大跳，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮再跳。兩次過(guò)后，我的腿已經(jīng)徹底軟了，滿(mǎn)臉通紅，站都站不穩了。“鈴鈴”，很快就下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗離開(kāi)了操場(chǎng)。

這趟體育課真的是把大家都累得夠嗆，但是大家還是覺(jué)得這一趟體育課真的很有趣！

4.求以體育課為話(huà)題的作文,謝謝

9月28日下午，我們學(xué)校的操場(chǎng)上真熱鬧，第8屆體育節隆重開(kāi)幕了。

運動(dòng)會(huì )上到處都充滿(mǎn)了緊張、激烈的比賽氣氛。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的男子100米預賽終于拉開(kāi)了序幕。

只見(jiàn)跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運動(dòng)員有的在做準備，有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……“啪”一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出去，他們就像一群脫韁的野馬爭先恐后地追逐著(zhù)。蔣濤同學(xué)都對他報以最大的希望。

啦啦隊同學(xué)們在操場(chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給他加油。也許是我們巨大的期望給他造成的壓力吧，他一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心。

經(jīng)過(guò)幾處彎道之后，蔣濤離第一名只差幾米的距離了。啦啦隊的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)手，拼命地喊著(zhù)：“蔣濤，加油！堅持到底就是勝利！”也許他真的聽(tīng)見(jiàn)了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。

離終點(diǎn)還有十米，八米，五米…… 到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地揮動(dòng)著(zhù)拳頭，只見(jiàn)蔣濤在最后關(guān)頭，爆發(fā)了，他使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑，最終得了預賽第一名。進(jìn)入了決賽，大家都十分高興。

決賽開(kāi)始了，可能是他體力不支了，最后輸了比賽，不過(guò)同學(xué)們還是為他歡呼，為他堅強的毅力而鼓掌…… 在一天半的比賽下，我們班奪得了團體總分第二名。同學(xué)們的心情久久不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久回蕩。

5.我喜歡的一堂體育課600字6年級滿(mǎn)分作文

有時(shí)在人生的道路上，團結精神是我們邁向成功的一個(gè)跨點(diǎn)，但是，又有多少人可以去真正明白團結呢？

記得在3年級時(shí)的一節體育課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)很好玩的游戲，叫“兩人三步走”。首先，老師把同學(xué)們分為幾個(gè)小組，并且兩個(gè)人兩個(gè)人分別把一只腳綁在一起，然后小組分別比賽，最后哪一組先到終點(diǎn)，哪一組就獲勝。全班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，我們組幾個(gè)同學(xué)都大步大步的向前邁，誰(shuí)都想著(zhù)爭第一，可是不順利的是由于步伐不一，頻頻絆倒，時(shí)間消耗太多，第一輪便以失敗告終。下了場(chǎng)，我們都去互相抱怨，互相指責，場(chǎng)面立刻冷了許多，這時(shí)，組長(cháng)站出來(lái)發(fā)話(huà)了，他清了清嗓子，嚴肅的對我們說(shuō)：“這樣下去可不行，我們要團結起來(lái)，這樣吧，我想了個(gè)好的方法，大家開(kāi)始走的時(shí)候，我們就大聲喊一、二，步伐要協(xié)調一致，你們看這樣好不好？”我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二輪比賽開(kāi)始了，這時(shí)，我們小組每個(gè)人都活力四射，躍躍欲試，首先，組長(cháng)帶頭喊一、二，接著(zhù)，我們便緊隨其后，我的心中不時(shí)地想這次比賽一定要成功啊，加油！此時(shí)，我們已經(jīng)是大汗淋漓，氣喘吁吁，可是，團結的我們一直抱著(zhù)這樣一個(gè)堅定的信念，團結就是勝利！隨著(zhù)響亮的口號聲，我們邁向了終點(diǎn)，雖然說(shuō)這次比賽我們沒(méi)有力奪第一，但是，我們收獲了一個(gè)最大的道理—團結就是力量！

這節體育課，我們不僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì )了一個(gè)道理——團結可以事半功倍，團結可以使任何事情走向成功，所以，我最喜歡這節體育課！

6.寫(xiě)體育節的作文600

今天，我們學(xué)校的操場(chǎng)上真熱鬧，第四屆體育節隆重開(kāi)幕了。

操場(chǎng)上彩旗飄舞，花團錦簇，一派喜慶氣氛。入場(chǎng)式開(kāi)始了，在五星紅旗的引領(lǐng)下，首先進(jìn)場(chǎng)的是鼓號隊，他們邁著(zhù)整齊的步伐，敲打著(zhù)有力的鼓點(diǎn)，斗志昂揚地走向主席臺。

緊接著(zhù)盛大的彩旗隊、花束隊把操場(chǎng)打扮成五彩繽紛的海洋。后面是各班運動(dòng)員方隊。

運動(dòng)員們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，邁著(zhù)整齊，輕松的腳步，高喊著(zhù)“我運動(dòng)、我拼搏、我向上”的口號，走過(guò)主席臺，臺上的領(lǐng)導微笑著(zhù)向我們點(diǎn)頭。最可愛(ài)的是一年級的小朋友，他們剛入學(xué)不久，卻一個(gè)個(gè)像小老虎，神氣地進(jìn)場(chǎng)，贏(yíng)得大家的陣陣掌聲。

簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，體現了我們皇冠小學(xué)運動(dòng)員團結、奮進(jìn)、拼搏地風(fēng)采。 運動(dòng)會(huì )上到處都充滿(mǎn)了緊張、激烈的比賽氣氛。

隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子400米終于拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運動(dòng)員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹…… 一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，她們如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著(zhù)。

曲逸凡同學(xué)是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學(xué)們在操場(chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給她加油。

只見(jiàn)曲逸凡一臉嚴肅，甩開(kāi)大步全神貫注地跑著(zhù)。也許是我們巨大的期望給她造成的壓力吧，她一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心。

經(jīng)過(guò)幾處彎道之后，曲逸凡離第一名只差一米的距離了。啦啦隊的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)手，拼命地喊著(zhù)：“曲逸凡，加油！堅持到底就是勝利！”也許她真的聽(tīng)見(jiàn)了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。

離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米…… 到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地揮動(dòng)著(zhù)拳頭，只見(jiàn)曲逸風(fēng)在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑，最終得了第一名。同學(xué)們?yōu)樗龤g呼，為她堅強的毅力而鼓掌。

比賽結束了，我們班奪得了團體總分第一名。同學(xué)們的心情久久不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久回蕩。

7.求作文,寫(xiě)初中校園趣事的,600字,除了寫(xiě)體育課,真實(shí)一點(diǎn),要

校園趣事

我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長(cháng)河，但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著(zhù)無(wú)限美好和快樂(lè )。其中，就有一件趣事令我至今難忘。

那是一個(gè)周二中午，雪后的空氣顯得分外清新。午飯后，我和伙伴來(lái)到宿舍樓后面的空地，準備堆雪人。堆什么好呢？我思來(lái)想去，最后終于決定對一個(gè)“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起后，再用兩只手按緊，來(lái)回旋轉，使它們變成一個(gè)雪球。我看了看這個(gè)雪球，總覺(jué)得還是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個(gè)較大的雪球，這樣身子就做好了。接下來(lái)，我開(kāi)始做它的五官及頭上的褶皺了。只見(jiàn)我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個(gè)小“鬏鬏”。然后找來(lái)一個(gè)竹簽子，在小“鬏鬏”上面畫(huà)上幾道，表示褶皺。接著(zhù)，再在它的臉上畫(huà)上一雙大眼睛、一張嘴和一個(gè)小鼻子。最后，在它的臉頰上畫(huà)幾條斜道，使它看是來(lái)更加可愛(ài)。大功告成！

我興奮地端詳著(zhù)我的杰作—一個(gè)長(cháng)得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”！

它仿佛眨著(zhù)那雙水靈靈的大眼睛，高興地說(shuō)：“小主人，謝謝你讓我有幸能來(lái)到這個(gè)世界上。”看著(zhù)它可愛(ài)的樣子，我甜甜地笑了。這時(shí)，伙伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個(gè)人心中，這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝，應為它們飽含著(zhù)我們的快樂(lè )和努力。來(lái)自：作文大全雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽(yáng)蒸發(fā)了，但是我相信，它們永遠會(huì )活在我們心中，同時(shí)，這件校園生活中的趣事也會(huì )伴著(zhù)我們長(cháng)大，一輩子陪著(zhù)我們，使我們終生難忘！

8.體育課二三事600字作文

一提起體育課，同學(xué)們都興奮不已，這不僅是我們給枯燥的學(xué)習帶來(lái)一個(gè)喘氣的機會(huì )，而且還能強身健體，趣事多多。

趣事一——自創(chuàng )出新曲不知道是誰(shuí)自吹自擂，說(shuō)自己編的曲子全校都能走紅，還說(shuō)是體育課靈感自創(chuàng )。我本來(lái)就不相信他們那幫人能編出什么好歌來(lái)，就像置之不理。

沒(méi)想到，剛回頭想走到別處，就聽(tīng)到一陣響亮的呼號聲。是這樣的：我們學(xué)生是學(xué)生，老師是老師，每天還要值日，但我們不累，滿(mǎn)心滿(mǎn)懷心情不迂回。

一年級我是小蘿卜頭，二年級變成舞蹈演員跳芭蕾，三年級裝帥哥說(shuō)聲“嘿”，四年級作業(yè)一小堆，五年級旅游找殼貝，六年級學(xué)生心好黑！”緊接著(zhù)又傳來(lái)一陣嘻嘻哈哈的笑聲。雖然有很多同學(xué)都在唱這首歌，但是我對此不感興趣，想過(guò)去制止他們，可是聽(tīng)見(jiàn)的卻是潮水般的吶喊：“我們趁課余時(shí)間唱首歌不行嗎！”唉，我心想，我也不管了，量它也發(fā)展不到什么程度。

沒(méi)想到，兩天后，中隊長(cháng)向我匯報說(shuō)：“班長(cháng)大人，有一首歌已經(jīng)傳遍天下：我們學(xué)生是學(xué)生，老師是老師，每天還要值日……”我一聽(tīng)，眼前一黑，頓時(shí)暈倒……趣事二——老師把牛吹我們體育課上每周一次的吹牛比賽，總是體育老師拿第一，我們都不知道他葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。有一次，我們又舉行了吹牛比賽。

體育老師先給大家講了一個(gè)故事：有一家人家，非常窮，因為家里什么都沒(méi)有了，只剩下了錢(qián)。媽媽整天拖著(zhù)掃把不停地在掃錢(qián)，弟弟整天晚上沒(méi)被子蓋蓋的全是錢(qián)，寫(xiě)文章每只寫(xiě)的都是錢(qián)，爸爸天天用火石點(diǎn)燃錢(qián)來(lái)點(diǎn)煙……這家人真窮！聽(tīng)了這個(gè)故事，全班爆笑，有同學(xué)笑的坐在地上起不來(lái)，有同學(xué)笑的捂住嘴巴還是笑，這是笑聲的海洋，傳遍校園神州大地。

老師就這樣一次次獲勝了，我們連敢上去挑戰老師的膽量都沒(méi)有。可惜可惜，每次我們都要受到相應的懲罰，多跑操場(chǎng)10圈。

不過(guò)，上這樣的體育課，很快樂(lè )，很開(kāi)心。趣事三——跑步樂(lè )翻天這節體育課照例先熱熱身，就是圍操場(chǎng)跑三十圈（操場(chǎng)有點(diǎn)小哈，一圈才200米）。

剛跑兩圈，體育老師的手機響起來(lái)。“大家先跑著(zhù)，我到校長(cháng)辦公室去一趟。”

“0k,ye！”頓時(shí)大家的心里都樂(lè )開(kāi)了花，就說(shuō)明我們解放的時(shí)間到了，雖然還是小跑著(zhù)希望不被老師發(fā)現，但是結伴說(shuō)話(huà)的、玩游戲的、蹦蹦跳跳的已經(jīng)開(kāi)始了活動(dòng)，這時(shí)候的我們，甚至比放假了還快樂(lè )。慢跑著(zhù)。

“咚”的一聲打破了校園的寧靜。我們望眼看去，原來(lái)是小李斌在作怪。

他不小心絆到了一顆小石子，便顫顫巍巍的翻了個(gè)跟頭。哈哈哈哈，由于名人效仿，我們都開(kāi)始這樣做了。

做到最后，馬蜂杰又開(kāi)始炫耀自己了。他倒掛金鉤班的立起來(lái)，沒(méi)有看到老師的到來(lái)。

只見(jiàn)老師拍拍馬蜂杰的屁股說(shuō)：“嘿，不要動(dòng)，讓我做在這“高椅子”上面試試感覺(jué)。”老師往上面一使勁，馬蜂杰就快堅持不住了。

哈哈哈哈，又是一身爽朗的笑聲，馬蜂杰栽下來(lái)的時(shí)候，又翻了一個(gè)跟頭。我們都很奇怪：馬蜂杰跟“跟頭”結緣了？！體育課上的趣事多得很，一時(shí)也說(shuō)不完。

這樣吧，你們來(lái)我們學(xué)校，來(lái)參觀(guān)一下我們的體育課堂。

9.緊張激動(dòng)的體育課

今天的體育課像軍訓一樣。

上課了，體育老師走進(jìn)教室，讓我們排好隊走到操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，體育老師說(shuō)：“今天，我們先要耐力跑訓練，按學(xué)號繞著(zhù)學(xué)校的外圍跑一圈，跑的過(guò)程中可以不用排隊，但在跑前要排好隊，我要計分的。”我一聽(tīng)，心想：啊！不會(huì )吧，今天又要訓練耐力跑啦！耐力跑可是我的弱項啊，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)了，“嘣、嘣”直跳。有的同學(xué)緊張的直發(fā)抖，說(shuō)：“不會(huì )吧，又要跑了！”有的同學(xué)說(shuō)：“哦！又有耐力跑了！”……

我們先按學(xué)號排好隊，在體育老師的口令下我們跑了起來(lái)。在跑的途中，我一開(kāi)始覺(jué)得自己跑得不是很慢的。可后來(lái)，慢慢地我覺(jué)得越跑越慢，大約跑到一半的時(shí)候，我被甩到了倒數第三。我快速瞄了一下前面的幾位同學(xué)，嘿！這幾位同學(xué)跑得還真快！有的同學(xué)跑在中間；有一位同學(xué)拉在最后，他氣喘吁吁的，后來(lái)，他干脆不跑了，在那兒走。喲！這同學(xué)可真厲害，還會(huì )在那兒慢悠悠地走著(zhù)呢！

第一位跑到終點(diǎn)的是岳思源，第二位是王曉迪……當我到終點(diǎn)時(shí)，你猜怎么著(zhù)？我是全班倒數第三個(gè)！不一會(huì )兒，我們全班都到了。有一位同學(xué)上氣不接下氣地說(shuō)：“累死我了！”接著(zhù)，老師讓我們做游戲，一聽(tīng)到做游戲，我們又來(lái)了精神，哪里知道，游戲還是訓練，天哪！

下課了，我們個(gè)個(gè)腰酸背痛，我心想：總算知道軍人的辛苦了。

10.體育課仿寫(xiě)作文600字

體育課

康正悅

體育課，你真是讓我愛(ài)極了。

因為在上體育課時(shí)有一位慈祥的體育課老師“賴(lài)老師”，他對我們很好，在上課時(shí)，雖然有時(shí)他很?chē)栏瘢覀兌紡男牡桌镏溃菫槲覀兒茫≠?lài)老師經(jīng)常創(chuàng )造好玩的游戲，因為他知道我們小孩子天生就愛(ài)玩，所以…。賴(lài)老師他在我們累時(shí)，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見(jiàn)賴(lài)老師，我就精神多了，春風(fēng)滿(mǎn)面。而且賴(lài)老師還教我們一些技巧，如：跑步時(shí)要曲肘在身體兩側，目視前方，兩腿勻速拔地向前規律性運動(dòng)，手臂擺動(dòng)，呼吸保持順暢，協(xié)調前進(jìn)。讓我學(xué)到好多知識！

讓我記憶最深的就是跳山羊！

那一天賴(lài)老師跟我們說(shuō)要學(xué)跳山羊，大家都很怕，因為那“山羊”很高，看著(zhù)就怕怕的，何況是要用跳過(guò)去的呢。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，那“山羊”那么容易對付，我開(kāi)心極了！一遍一遍地跳，我開(kāi)始迷上“山羊”了，更讓我沒(méi)有想到的是——賴(lài)老師讓我給大家示范（因為我跳得不錯，腳擺的很直），我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心怦怦地跳，我簡(jiǎn)直快又瘋了，畢竟老師是第一次那么重視我，我絕對不能讓他失望，我做了一個(gè)標準的動(dòng)作，大家都為我鼓掌，我很激動(dòng)，心中想：我要做的更好。

賴(lài)老師教學(xué)一絲不茍，同學(xué)們愛(ài)戴他，老師們尊敬他，連校長(cháng)都經(jīng)常夸他，他是一位好老師，我相信，沒(méi)有他，我們的體育課會(huì )干燥無(wú)味，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，有了賴(lài)老師，我就更加喜歡體育課了。

我提的意見(jiàn)是：希望同學(xué)們都能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，技能增長(cháng)知識，又不會(huì )像跟喝白開(kāi)水一樣無(wú)味、無(wú)趣。

我愛(ài)體育課，愛(ài)賴(lài)老師，愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)體育課。