校園初見(jiàn)作文450(寫(xiě)一篇第一天去上學(xué)初見(jiàn)校園得作文)

1.寫(xiě)一篇第一天去上學(xué)初見(jiàn)校園得作文

快樂(lè )的寒假漸漸離我們遠去，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)校園，看著(zhù)我們高大的教學(xué)樓，看著(zhù)我們曾經(jīng)充滿(mǎn)歡笑的操場(chǎng)，我又聞到了校園的氣息，陶醉在這美麗的校園中。

走進(jìn)教室，我們都不約而同的看著(zhù)大家，看看是不是有人胖了，有人瘦了。最讓我震驚的是我們班的“重量級”人物——韓宇，他又胖了，可稱(chēng)得上是一座山，因為他那又高又胖的身軀就像一座大山一樣在那立著(zhù)。我們好幾個(gè)人都抱不起他。幸好韓宇不是一個(gè)太暴躁的人，如果他真生氣了，我們幾個(gè)人一起都打不過(guò)他。所以我說(shuō)他是“重量級”人物，要是他以后很強壯，就可以去當摔跤手了。開(kāi)學(xué)的第一天，我們班就有一個(gè)人受傷了。下午第一節課，女生們出去清理墻、拖地什么的。男生就在班里待著(zhù)，打掃完之后，我才知道這件事，當時(shí)我們班的吳美琪正沿著(zhù)墻面擦著(zhù)，速度很快，突然，一不小心劃到了一個(gè)鐵片，當時(shí)就聽(tīng)“啊”的一聲，吳美琪的手就被劃了一下，還好沒(méi)什么大事，之后老師帶她去了學(xué)校的醫療室。

啊！開(kāi)學(xué)的第一天，既讓我開(kāi)心也讓我感到有些難過(guò)。新的一學(xué)期到了，讓我們好好地度過(guò)這一學(xué)期吧！

2.有沒(méi)有關(guān)于學(xué)校初見(jiàn)的作文題目是兩個(gè)字是初見(jiàn)

初次遇見(jiàn)他，她17歲。

高二，轉學(xué)了，男孩就坐在后排，他們從陌生到熟悉，然后無(wú)話(huà)不談。女孩離后排課桌近些，低唱“圓圓的，圓圓的，月亮的臉，高高的，高高的蔚藍的天……”男孩說(shuō)這是什么歌，怎么這么好聽(tīng)。后來(lái)的很多年，當她聽(tīng)到這首歌，唱起這首歌，就會(huì )想起他，想起那時(shí)候的純真！

他們會(huì )交換隨字所寫(xiě)的文字，男孩署名“GQ”，他寫(xiě)《深沉》，“別人都說(shuō)我很深沉，樣子還是思想？”他寫(xiě)《明湖》，“大大的清澈的眼睛如一汪明凈的湖水。”那些句字，年少而輕狂，寧靜而優(yōu)美。以后的很多日子，那些文字都象鉻印刻在她心里，一如沉船后的海面，靜靜的記得。她想到他，會(huì )淺淺的笑，亦或是微微的淚。

她署名LX，是她名字的縮寫(xiě)，以后的很多年，她都用它，簡(jiǎn)單，何必那么復雜。她自己寫(xiě)的文字，反而不記得了，如同一揮而悄無(wú)影蹤的時(shí)光，流失了，淡忘了。

年少時(shí)的愛(ài)戀，為什么可以那么單純，那么透明，那么簡(jiǎn)單而又那么朦朧，不知什么時(shí)候開(kāi)始，也不知什么時(shí)候結束，恍然如夢(mèng)，卻又清晰如一地的水晶。

那大概就是初見(jiàn)吧，也許稱(chēng)不上愛(ài)，只是喜歡，喜歡如怯怯的白睡蓮的花苞，包裹著(zhù)太嚴的柔情，太多的羞澀，太濃的清芬。喜歡如草色遙看近卻無(wú)的早春，淺淺的、淡淡的、遠遠的、澀澀的、甜甜的。（ 文章閱讀網(wǎng)： ）

日子漫長(cháng)而短暫，轉眼分別就遙遙無(wú)期。她到離家很遠的南方打工，從此與同學(xué)失去了聯(lián)系。

再有同學(xué)告知他的電話(huà)號碼，己是人到中年，她35歲。她不敢打他的電話(huà)，怕他己把她忘了，如果是那樣，不知會(huì )有多么尷尬，她對著(zhù)他的名字發(fā)呆，那是十幾個(gè)同學(xué)中的一個(gè)，其它的她聯(lián)系了，他的，她收藏在心里最深的地方。

慶幸只是初見(jiàn)，那個(gè)怯怯的來(lái)不及綻放的花苞，還彌散在心湖里，慶幸只是初見(jiàn)，如果愛(ài)了，分了，散了，痛了，多年以后會(huì )不會(huì )，覺(jué)得更痛，更傷。而今，那個(gè)彎彎的，嫩黃的牙兒，還掛在心穹，一如風(fēng)清，一如霧輕。

3.初見(jiàn)班主任作文450字

我的老師1.劉老師是我的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。

她三十多歲，修長(cháng)的身材，鴨蛋形的臉上沒(méi)有任何修飾，樸素大方。濃黑的眉毛下，閃爍著(zhù)一對明亮的大眼睛，但眼神里又含著(zhù)一點(diǎn)威嚴，別看劉老師平時(shí)挺嚴肅的，可對同學(xué)們非常關(guān)心。

一天中午，我在教室里畫(huà)畫(huà)，突然發(fā)現一支新買(mǎi)的藍色彩筆劃不出顏色。心想：“是不是筆頭堵了，這小問(wèn)題難不到我”。

于是按著(zhù)自己的想法，開(kāi)始修筆行動(dòng)。首先將筆頭拔了下來(lái)，接著(zhù)用嘴去吹筆管。

可不知怎么搞的，筆管里的藍色墨水沒(méi)被吹下去，反而吸到嘴巴里。這時(shí)周?chē)耐瑢W(xué)們看見(jiàn)了，整個(gè)教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

有的同學(xué)叫著(zhù)：“張鶴仁變成藍嘴巴了”！有的同學(xué)關(guān)心地告訴我：“這水可是有毒的，千萬(wàn)別咽口水。”有的同學(xué)連忙去喊老師。

此時(shí)，我心里害怕極了！不一會(huì )兒，劉老師來(lái)到我的身邊，急忙拉著(zhù)我的手，帶我到水池旁，打開(kāi)水龍頭，讓我用自來(lái)水趕緊漱口。不時(shí)的輕輕用手幫我擦洗嘴巴，一邊在身旁安慰我：“不用緊張，只要把墨水洗干凈就好了。

我們遇上事情，要冷靜面對，不要慌亂和害怕……”。此時(shí)，我看見(jiàn)老師的手已被墨水染臟了，看見(jiàn)老師的衣服被濺出的臟水弄濕了，看見(jiàn)老師和藹關(guān)切地神情，我的心情慢慢地平靜下來(lái)，也不害怕了，心里暖暖的。

像這樣的教師，我怎么會(huì )不喜歡她，怎么會(huì )不愿意和她親近呢？劉老師我愛(ài)你！我的老師2.“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。

老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。

老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課.老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。

您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞轉載自百分網(wǎng)，請保留此標記的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼.頓時(shí)，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)："鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？"我為了讓老師不要在為我當心，說(shuō)："老師我沒(méi)事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了."老師可能是被我感動(dòng)了，流下了眼淚.老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長(cháng)道路上的引路人。

老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。”

這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您！偉大的老師們。

我的老師3.“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。

原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。 就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。

那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。

您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。

4.初見(jiàn)同學(xué)作文

我是304班的一員，我們班有許多使人敬佩的同學(xué)，當然，他們的成績(jì)也就名列前茅。

其中有位進(jìn)步讓人大吃一驚的同學(xué)，叫作“吳蔚彤。”她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)清脆動(dòng)聽(tīng)，還扎了一條馬尾辮，漂亮極了。

她笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，生氣起來(lái)小嘴嘟嘟的，像一個(gè)小皮球。她是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的同學(xué)。

有一次，她考試得了89.5分，心里很難過(guò)，有的同學(xué)過(guò)去鼓勵她、安慰她，她東山再起，決定刻苦學(xué)習，上課認真聽(tīng)講。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張努力，她終于考得了100分，這時(shí)的她已變得信心十足，當她拿著(zhù)試卷給她媽媽看的時(shí)候，她媽媽很激動(dòng)，并鼓勵她再接再勵，她就更加認真了，該讀的讀，該背的背，連晚上都要學(xué)習。

努力的她已連續得了不少次100分，在一次競選班長(cháng)的時(shí)候，她被同學(xué)們選為副班長(cháng)，她急忙向大家道謝，大家都說(shuō)她有禮貌。她變得更加有禮貌、更加起到帶頭作用了。

我要向她學(xué)習這種認真學(xué)習的精神，因為她這種精神使人敬佩。

5.《我與初中的初見(jiàn)》作文怎么寫(xiě)

告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛(ài)的母校，瞧，中學(xué)的大門(mén)正向我招手，步入中學(xué)的大門(mén)。我來(lái)到了前進(jìn)路中學(xué)，開(kāi)始了中學(xué)的新生活，也開(kāi)始了我新的學(xué)習。

來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，新的同學(xué)，新的老師，新的面孔，我覺(jué)得一切都是那樣新奇。來(lái)到操場(chǎng)，我能感覺(jué)到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞，許多同學(xué)在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩著(zhù)，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是因為交到了新的朋友。來(lái)到教室，只見(jiàn)教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是學(xué)校的，雖然看起來(lái)不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。

我的初中生涯就從今天開(kāi)始了。也就是說(shuō)；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學(xué)期里成績(jì)一鳴驚人，讓我的學(xué)習更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì )做得很好。我堅信一句話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。

我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情快樂(lè )的飛舞。讓老師和父母對我滿(mǎn)意，希望我這三年的初中生涯能開(kāi)心、快樂(lè )的度過(guò)。

6.開(kāi)學(xué)初見(jiàn)你五百字四年級作文

初見(jiàn)老師給我的印象是比較古板嚴肅的，似乎還透露著(zhù)一絲不近人情，直到進(jìn)一步了解我才發(fā)現，那嚴肅的背后深藏著(zhù)許多活潑可愛(ài)。

被表面塵封的崢嶸才漸漸突現出來(lái)。 半年相處，我學(xué)到的不僅是物理知識，更多是寶貴的社會(huì )知識，同時(shí)也讓我對自己全新的認識，如果有人問(wèn)我恨不恨你，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)‘恨’。

因為你給我的批評太多了，表?yè)P幾乎沒(méi)有。我不認為自己的學(xué)緝花光拘叱餃癸邪含矛習特別優(yōu)秀，但是至少也是個(gè)不差的（各科成績(jì)）。

我在其他科老師那兒得到的批評只及得上您的無(wú)五十分之一，而且許多批評是委婉的，而且是針針見(jiàn)血深痛人心，讓人欲哭無(wú)淚，欲罷無(wú)能。 難道只有用破釜沉舟，置之死地而后生的激將法才能讓我們樹(shù)木成才？其實(shí)老師的批評百分之九十是對，百分之十有關(guān)牽強附會(huì )了。

撇開(kāi)這些煩瑣，先說(shuō)些我認為重要的。其次就是相見(jiàn)恨晚；如果能與你早接觸的話(huà)，我想我會(huì )早想成熟發(fā)展的，也可早聽(tīng)到你這位智者，講述‘美麗’人生，也可早日凈化發(fā)展自己。

說(shuō)白了，跟你交往就是吃苦瓜，先苦后甜，或用程普的一句話(huà)概述“與君交往，好比品嘗美酒佳釀，不知不覺(jué)又被陶醉。 說(shuō)了你的許多優(yōu)點(diǎn)，但也要將你的不足之處指出來(lái)，畢竟金無(wú)足赤，人無(wú)完人嘛！你有時(shí)說(shuō)話(huà)或批評人太過(guò)分傷人自尊心了采訪(fǎng)。

出發(fā)點(diǎn)雖好，但卻不能讓人用一種輕松愉快的心態(tài)去接受，甚至有可能讓人對你產(chǎn)生很大很多很強烈的反感。當然我也有過(guò)，不過(guò)，現在都是一笑付之了。

最后我想說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習上的問(wèn)題及弊端：1，（物理數學(xué)）課愛(ài)打盹走神，想站起來(lái)又沒(méi)有勇氣，該死！2，課前不預習，課后不復習；3，不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題；4，對物理興趣不濃；5，學(xué)習浮躁，有時(shí)驕傲；6，意志不強，做事難以持之以恒，善始善終。

7.《初見(jiàn)同學(xué)們》作文

告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，跨進(jìn)了中學(xué)校園的我，面對著(zhù)新的初中生活，周?chē)囊磺凶屛腋械綗o(wú)比的新鮮和美好。

剛開(kāi)學(xué)不久，我便認識了很多新同學(xué)，其中讓我印象深刻的要算我的同桌了，他叫吳啟恩。他的眼睛又大又亮，高高的鼻子，紅撲撲的臉蛋，一笑臉上便掛著(zhù)一個(gè)淺淺的酒窩，看上去很親切，班里的人都愛(ài)和他一塊玩，他是一個(gè)標準的好好先生，一看到別人有困難，他總是第一個(gè)沖上去幫忙。

幾天前的一個(gè)傍晚，放學(xué)比較早，我便邀他一塊去圖書(shū)館看書(shū)，我們看得入了迷忘了時(shí)間，直到圖書(shū)館快關(guān)門(mén)時(shí)，我們才意猶未盡地從圖書(shū)館里出來(lái)，一看時(shí)間比較晚，我和他騎著(zhù)車(chē)急匆匆地往家里趕，穿過(guò)十字路口時(shí)，我們看到一個(gè)小伙子騎自行車(chē)闖紅燈，一個(gè)不小心把一個(gè)老爺爺撞倒了，小伙子驚慌地騎著(zhù)車(chē)跑了，老爺爺的臉慘白慘白的，雙眉擰成疙瘩，痛苦地捂著(zhù)被撞的腿，嘴里“啊唷、啊唷-----”地叫著(zhù)。周?chē)鷩^(guò)來(lái)的人越來(lái)越多，大家七嘴八舌地小聲議論著(zhù)，一個(gè)二十多歲的年青人說(shuō)：“快打120吧，把他送醫院去。”

說(shuō)完他正要過(guò)去扶躺地上的老人，這時(shí)旁邊一個(gè)打扮時(shí)髦的女孩拉住了他，說(shuō)道：“別碰他，小心被人誤會(huì )是你撞的，你不知道現在就有這樣的人，專(zhuān)門(mén)靠這個(gè)訛人，你錢(qián)多是不是，給我站遠點(diǎn)。”伸出去的手，又縮了回來(lái)-----圍觀(guān)的人越來(lái)越多卻沒(méi)有一個(gè)人上前扶老人，這時(shí)我看到我看身旁的啟恩把車(chē)放到一旁，正向老爺爺那邊跑過(guò)去，我趕忙一把拉住了他，“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，剛剛那個(gè)女孩的話(huà)嗎？你還去扶他，別多管閑事，我們趕快回家吧。”

可啟恩卻一把甩開(kāi)了我的手，很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人打了120急救電話(huà)，沒(méi)多久120急救車(chē)趕到了，老人被抬上了救護車(chē)，送進(jìn)了醫院。

人群漸漸散去。我走上前對啟恩說(shuō)：“都不知道你是怎么想的，這要是急救車(chē)沒(méi)來(lái)，老人的家人先來(lái)了，看你怎么說(shuō)得清楚，我上次還在電視看到這樣的報道呢，難道你都怕嗎？”啟恩笑笑說(shuō)：“我只是覺(jué)得，如果當時(shí)被撞的是我的爺爺，也沒(méi)人去管他，那可怎么辦？所以我做了我該做的事情。”

啟恩的話(huà)，讓我感到羞愧不已，是啊，我跟那些圍觀(guān)的人一樣，因為怕給自己惹麻煩，所以不去扶老人，我們或許并沒(méi)有錯，但如果大家都因為怕給自己惹事，為了保護自己忽略自己的良心，只在一旁袖手旁觀(guān)，那么人與人之間的溫情何在，良善何在？確實(shí)我們的社會(huì )需要見(jiàn)義勇為，需要救死扶傷，需要樂(lè )于助人，這樣人間才會(huì )充滿(mǎn)溫情，充滿(mǎn)快樂(lè )。

8.有沒(méi)有關(guān)于學(xué)校初見(jiàn)的作文題目是兩個(gè)字是初見(jiàn)

初次遇見(jiàn)他，她17歲。

高二，轉學(xué)了，男孩就坐在后排，他們從陌生到熟悉，然后無(wú)話(huà)不談。女孩離后排課桌近些，低唱“圓圓的，圓圓的，月亮的臉，高高的，高高的蔚藍的天……”男孩說(shuō)這是什么歌，怎么這么好聽(tīng)。

后來(lái)的很多年，當她聽(tīng)到這首歌，唱起這首歌，就會(huì )想起他，想起那時(shí)候的純真！他們會(huì )交換隨字所寫(xiě)的文字，男孩署名“GQ”，他寫(xiě)《深沉》，“別人都說(shuō)我很深沉，樣子還是思想？”他寫(xiě)《明湖》，“大大的清澈的眼睛如一汪明凈的湖水。”那些句字，年少而輕狂，寧靜而優(yōu)美。

以后的很多日子，那些文字都象鉻印刻在她心里，一如沉船后的海面，靜靜的記得。她想到他，會(huì )淺淺的笑，亦或是微微的淚。

她署名LX，是她名字的縮寫(xiě)，以后的很多年，她都用它，簡(jiǎn)單，何必那么復雜。她自己寫(xiě)的文字，反而不記得了，如同一揮而悄無(wú)影蹤的時(shí)光，流失了，淡忘了。

年少時(shí)的愛(ài)戀，為什么可以那么單純，那么透明，那么簡(jiǎn)單而又那么朦朧，不知什么時(shí)候開(kāi)始，也不知什么時(shí)候結束，恍然如夢(mèng)，卻又清晰如一地的水晶。那大概就是初見(jiàn)吧，也許稱(chēng)不上愛(ài)，只是喜歡，喜歡如怯怯的白睡蓮的花苞，包裹著(zhù)太嚴的柔情，太多的羞澀，太濃的清芬。

喜歡如草色遙看近卻無(wú)的早春，淺淺的、淡淡的、遠遠的、澀澀的、甜甜的。（ 文章閱讀網(wǎng)： ）日子漫長(cháng)而短暫，轉眼分別就遙遙無(wú)期。

她到離家很遠的南方打工，從此與同學(xué)失去了聯(lián)系。再有同學(xué)告知他的電話(huà)號碼，己是人到中年，她35歲。

她不敢打他的電話(huà)，怕他己把她忘了，如果是那樣，不知會(huì )有多么尷尬，她對著(zhù)他的名字發(fā)呆，那是十幾個(gè)同學(xué)中的一個(gè)，其它的她聯(lián)系了，他的，她收藏在心里最深的地方。慶幸只是初見(jiàn)，那個(gè)怯怯的來(lái)不及綻放的花苞，還彌散在心湖里，慶幸只是初見(jiàn)，如果愛(ài)了，分了，散了，痛了，多年以后會(huì )不會(huì )，覺(jué)得更痛，更傷。

而今，那個(gè)彎彎的，嫩黃的牙兒，還掛在心穹，一如風(fēng)清，一如霧輕。