校園林蔭小道作文(春天校園的林陰大道作文400字數)

1.春天校園的林陰大道作文400字數

校園的林蔭小道

虎臺小學(xué)的校門(mén)口左邊，有一片被樹(shù)蔭遮的林蔭小道，它的四季令你陶醉。 小荷作文網(wǎng)

春季，林蔭小道上的樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，每一片小嫩芽泛著(zhù)嫩綠，預示這新的生命。這是，你走在林蔭小道上會(huì )感到春意盎然，到處春滿(mǎn)了生命的氣息。

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夏天，林蔭小道上散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，這是丁香開(kāi)花了，到處都是它的香氣。這時(shí)，你走在林蔭小道上一點(diǎn)也不會(huì )感到炎熱，他就像是一把巨大的綠傘。

秋天，林蔭小道變成金黃色的了，樹(shù)葉蝴蝶隨風(fēng)跳舞，到處都會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙在那里踩樹(shù)葉玩，到處都是歡歌笑語(yǔ)。

冬天，林蔭小道蓋上了厚厚的雪白雪白的毛毯，到處都是銀裝素裹，分外妖嬈，這時(shí)，林蔭小道變成了同學(xué)們的‘戰場(chǎng)’，你來(lái)我往大家都在那里打雪仗。

雖然，我們學(xué)校的林蔭小道比不上都市的大馬路，那么寬闊；比不上柏油馬路，那么漂亮；比不上山間盤(pán)繞的山路，那么有情調。但是，林蔭小道給我們帶來(lái)了樂(lè )趣、驚奇。還有那難忘的童年。

我愛(ài)林蔭小道，我愛(ài)學(xué)校的林蔭小道，我更愛(ài)校門(mén)口的林蔭小道

2.綠色的林蔭小路作文400字

我的學(xué)校座落在南寧市青秀區新興苑小區里。學(xué)校大門(mén)的右側有一條林蔭小道。

走出校門(mén)十多米，首先印入眼簾的是右側一堵粗糙的圍墻，墻下泥土里長(cháng)出的是許許多多的爬山虎，緊貼在墻上，雖經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴冬，爬山虎的莖已變黃了，但它們還頑強地趴在墻上，在那些不起眼的地方，一些小芽?jì)簭那o上躥了出來(lái)，好象它要擁抱大地，觸摸春天似的，小芽?jì)涸陉?yáng)光的照耀下顯得格外嬌嫩。

幾棵桃樹(shù)從墻的外側探出頭來(lái)，一直注視著(zhù)爬山虎，好像在說(shuō)：“你有我漂亮嗎？”在陽(yáng)光的照射下，綠葉的襯托下，桃花變得更加嬌艷了。偶而一陣輕風(fēng)撫過(guò)，樹(shù)上的桃花便即隨風(fēng)飛舞，有如一陣繽紛花雨，飄飄灑下。這時(shí)，停在桃樹(shù)下的車(chē)子瞬即就變成了一輛美麗的花車(chē)！

再往前走，小路兩邊都是榕樹(shù)，遠遠看去，就像兩排整齊的衛兵，不管晴天還是雨天，都一動(dòng)不動(dòng)地站立原地，那樣端嚴肅穆。每當我走過(guò)小路時(shí)，總感覺(jué)到有什么東西從我頭上撫過(guò)，抬頭一看，原來(lái)是榕樹(shù)的“手臂”在我頭上輕擺，好像在向我招手致意、噓寒問(wèn)暖。

雨季，榕樹(shù)的枝葉上，綴滿(mǎn)了許許多多晶瑩剔透的“珍珠”，在枝葉間閃閃發(fā)亮，美極了！而榕樹(shù)的根部就像龍爪一樣緊緊地抓住地面，在雨點(diǎn)的襯托下，顯得更加矯健有力了。

晴天，榕樹(shù)在小鳥(niǎo)的歌聲中沉睡；陽(yáng)光從枝葉間穿過(guò)，像無(wú)數零碎的金子直撒地上。

這條林蔭小道，默默地伴我渡過(guò)了五年光陰，不管我傷心難過(guò)還是開(kāi)心快樂(lè )，他都無(wú)怨無(wú)悔地為我承擔、與我分享。也許，再過(guò)一年，我會(huì )因畢業(yè)離它而去，但它永遠是我的朋友，它已深深地印在了我的腦海里。

我愛(ài)這條林蔭小道。

3.綠色的林蔭小路作文400字

我的學(xué)校座落在南寧市青秀區新興苑小區里。

學(xué)校大門(mén)的右側有一條林蔭小道。走出校門(mén)十多米，首先印入眼簾的是右側一堵粗糙的圍墻，墻下泥土里長(cháng)出的是許許多多的爬山虎，緊貼在墻上，雖經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴冬，爬山虎的莖已變黃了，但它們還頑強地趴在墻上，在那些不起眼的地方，一些小芽?jì)簭那o上躥了出來(lái)，好象它要擁抱大地，觸摸春天似的，小芽?jì)涸陉?yáng)光的照耀下顯得格外嬌嫩。

幾棵桃樹(shù)從墻的外側探出頭來(lái)，一直注視著(zhù)爬山虎，好像在說(shuō)：“你有我漂亮嗎？”在陽(yáng)光的照射下，綠葉的襯托下，桃花變得更加嬌艷了。偶而一陣輕風(fēng)撫過(guò)，樹(shù)上的桃花便即隨風(fēng)飛舞，有如一陣繽紛花雨，飄飄灑下。

這時(shí)，停在桃樹(shù)下的車(chē)子瞬即就變成了一輛美麗的花車(chē)！再往前走，小路兩邊都是榕樹(shù)，遠遠看去，就像兩排整齊的衛兵，不管晴天還是雨天，都一動(dòng)不動(dòng)地站立原地，那樣端嚴肅穆。每當我走過(guò)小路時(shí)，總感覺(jué)到有什么東西從我頭上撫過(guò)，抬頭一看，原來(lái)是榕樹(shù)的“手臂”在我頭上輕擺，好像在向我招手致意、噓寒問(wèn)暖。

雨季，榕樹(shù)的枝葉上，綴滿(mǎn)了許許多多晶瑩剔透的“珍珠”，在枝葉間閃閃發(fā)亮，美極了！而榕樹(shù)的根部就像龍爪一樣緊緊地抓住地面，在雨點(diǎn)的襯托下，顯得更加矯健有力了。晴天，榕樹(shù)在小鳥(niǎo)的歌聲中沉睡；陽(yáng)光從枝葉間穿過(guò)，像無(wú)數零碎的金子直撒地上。

這條林蔭小道，默默地伴我渡過(guò)了五年光陰，不管我傷心難過(guò)還是開(kāi)心快樂(lè )，他都無(wú)怨無(wú)悔地為我承擔、與我分享。也許，再過(guò)一年，我會(huì )因畢業(yè)離它而去，但它永遠是我的朋友，它已深深地印在了我的腦海里。

我愛(ài)這條林蔭小道。

4.新世紀小學(xué)描寫(xiě)林陰小道的作文350字

在記憶中，有一片綠色，那是一條林蔭小道……穿著(zhù)唯美的白紗裙，在林蔭小道中行走。

陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，光斑點(diǎn)點(diǎn)。我伸出手，撫摸茂密的枝葉，撫摸陽(yáng)光的輕柔。

看那綠色多密，緊緊地圍著(zhù)我；看，那綠色色多柔，輕輕地擁著(zhù)我；看，那綠色多輕，柔柔地抱著(zhù)我……清晨，它是那么生機勃勃，還帶著(zhù)露水的芬芳，在它中間走過(guò)，也能感到一種活潑與歡樂(lè )。中午，強烈的陽(yáng)光照耀著(zhù)它，帶著(zhù)一種復雜的感情。

從中間穿過(guò)，感受到了樹(shù)葉對陽(yáng)光愛(ài)的熾熱。傍晚，是我最喜歡的時(shí)刻，我坐在林蔭小道中的一片清涼里，感覺(jué)到夕陽(yáng)帶著(zhù)最后的余暉悄然而去。

夜晚，林蔭小道中穿行著(zhù)螢火蟲(chóng)，好似繁星般閃耀林蔭小道，它是我心中的美景啊，它沒(méi)有頤和園的華麗，也沒(méi)有故宮的神氣，可它依然是一片美景。它帶著(zhù)簡(jiǎn)樸的美感，帶著(zhù)純凈的氣息，帶著(zhù)柔和的笑意，走進(jìn)我的心房。

5.玉潭鎮實(shí)驗小學(xué)四年級作文校園中的林蔭道

現在是陽(yáng)春三月，林蔭道上樹(shù)的葉子一半是去年留下的深綠色的舊葉，另一半是剛長(cháng)出的新葉。

舊葉大多數已枯萎，有些已有了小斑點(diǎn)，有些顏色已發(fā)黃，還有些葉脈有些脫落。而新葉卻截然不同，翠綠色，油亮亮的，像一塊碧玉，正以嶄新的面貌迎接大家，有種青年人朝氣蓬勃的精神。

樹(shù)葉間還有些小葉芽，正等著(zhù)陽(yáng)光賜予它們力量！ 林蔭道樹(shù)上長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，有些是墨綠色，有些是深褐色，縱橫交錯，長(cháng)短不一，像手拉手團結友愛(ài)的小朋友，形成綠色的遮風(fēng)擋雨的屏障。 林蔭道上樹(shù)的樹(shù)干，大多數都是筆直筆直的，只有個(gè)別淘氣的幾棵站出了整齊的隊伍。

樹(shù)干都很粗，要我一個(gè)大懷抱才能抱住。樹(shù)干都很高，正和朵朵教學(xué)樓二樓比高呢！樹(shù)干上都長(cháng)了很多根須，像老爺爺的胡須。

樹(shù)干的皮都很粗糙，有裂痕，有的上面還有小洞和疙瘩，科學(xué)老師說(shuō)大多是蟲(chóng)洞。我建議園丁們能給樹(shù)噴噴藥，治治病。

林蔭道，多么美妙的詞。

6.描寫(xiě)林蔭小道的美文美句

秋天的風(fēng)雨

我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。也許，雨會(huì )讓我清醒。雨點(diǎn)打在臉上的感覺(jué)，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說(shuō)：男孩不哭！

雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來(lái)清潔干凈的感覺(jué)，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情！也許，我們的相遇就像是一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)讓我開(kāi)心片刻卻讓我傷心很久的夢(mèng)。我從喧鬧的街心走出來(lái)，那燈光的世界距我是那樣的遙遠。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好！可以盡情地想你，深深地呼喚你……撐著(zhù)一把傘，一遍又一遍在念著(zhù)你的名字，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺(jué)。曾經(jīng)有過(guò)的一幕一幕，一個(gè)又一個(gè)鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中的眼前走過(guò)，慢慢地走過(guò)……

山水流長(cháng)情依舊，日月光轉淚猶新！那一天，你離我而去，我那荒涼的心靈就再沒(méi)人理會(huì )。我并沒(méi)有幻想過(guò)有一天你能回來(lái)，看到我的創(chuàng )傷，而涌起惆悵，因為我不愿意你有絲毫的不快樂(lè )。站在校園中那條林蔭小道上，看著(zhù)不遠處依稀相擁的雙影，心中一陣陣的酸痛。

雨從天上落在傘上，從傘上濕進(jìn)我漸冷的身子，我只是站著(zhù)，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也無(wú)從選擇的用這樣的一種眼神憂(yōu)傷地凝望著(zhù)你，這樣的我，幸福的感覺(jué)已變成一種心痛！這雨，看不清是橫的還是斜的，我的傘，也不知道該遮向哪一個(gè)方向。一把傘，一個(gè)人，走在風(fēng)雨中的感覺(jué)是那么的落寞！凝望著(zhù)你遠去的背影，我已經(jīng)滿(mǎn)足在你的快樂(lè )中，然后默默的轉身，離開(kāi)那個(gè)我可以欣賞你而不被你所知的角落。雖然是匆匆的一瞥，已經(jīng)足夠我回味一整天了。

雨慢慢停了，蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，吹散了滿(mǎn)地的玫瑰，點(diǎn)點(diǎn)成淚，飄去遠方，化作一片云。心丟掉，隨蕭然秋風(fēng)去追卻無(wú)處可尋！落地，成塵。誰(shuí)，曾經(jīng)以為祈禱可以讓天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，真誠可以得到永恒的愛(ài)情；又是誰(shuí)，曾經(jīng)捧著(zhù)玫瑰祈盼黎明的幸福，卻于夕陽(yáng)之中揚手讓花瓣隨風(fēng)飄零！直到何時(shí)，抬頭看天才可見(jiàn)彩虹，回頭望風(fēng)而不見(jiàn)砂塵；直到何時(shí)，真心一片可換花開(kāi)四季？也許水長(cháng)向東，物是人非；也許緣本擦肩，回首已逝！也許是我太過(guò)幻想而忘記我非神靈；也許是我太過(guò)癡迷而忘記成事在天。我非神靈但我愿眾神感動(dòng)，成事在天但我信上天有知。找片凈土種支玫瑰，畫(huà)幅藍圖代替天空。我但愿四季隨心，花開(kāi)艷麗；我但愿秋風(fēng)如歌，真愛(ài)永恒！