校園的玉蘭樹(shù)作文400(校園一角作文400字主寫(xiě)玉蘭樹(shù))

1.校園一角作文400字（主寫(xiě)玉蘭樹(shù)）

初來(lái)這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹(shù)林，久而久之，我發(fā)現學(xué)校的一個(gè)小角，都是生機勃勃的。

繁忙的學(xué)習生活，給人以緊張的感覺(jué)，有的時(shí)候因忙于學(xué)習，就常會(huì )忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì )兒。一定會(huì )發(fā)現一個(gè)好地方--小樹(shù)林。

小樹(shù)林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì )陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒(méi)有痛的感覺(jué)，很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地撫摸了我的頭，很幸福。看到了用樹(shù)做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來(lái)，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺(jué)，一股微風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)一股香氣，風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著(zhù)，使勁一吸，香溢滿(mǎn)全身，好舒服。開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)這里，樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同“歡笑”；失意時(shí)，來(lái)這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹(shù)，風(fēng)，鳥(niǎo)，凳子，椅子，都在為自己分擔。

2.我們學(xué)校的玉蘭樹(shù)（作文）600字以上

我們學(xué)校教學(xué)樓前有一排玉蘭樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)出了許多小花苞。

今天早晨，一進(jìn)校園就聞到一陣清香，我馬上向教學(xué)樓前跑去。玉蘭花已經(jīng)開(kāi)了不少的。

有的只開(kāi)出三兩片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，有的甚至還是一個(gè)個(gè)雪白的花苞，而有的花骨朵看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的玉蘭花，一朵一朵的姿勢。

看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一片玉蘭花看作是一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！忽然，我仿佛就是一朵玉蘭花，穿著(zhù)雪白的衣服，在陽(yáng)光的照射下，我搖著(zhù)頭，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )。

風(fēng)停了，樂(lè )曲也停了下來(lái)。我靜靜地站在那，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我它清早飛行的快樂(lè )。

過(guò)了一會(huì )兒，我才想起我不是花，我是在看花呢。

3.我們學(xué)校的玉蘭樹(shù)作文

[我們學(xué)校的玉蘭樹(shù)作文]

我們學(xué)校的玉蘭樹(shù) 湯梓璇 校園里長(cháng)著(zhù)三棵玉蘭樹(shù)，像姊妹，非常親密，我們學(xué)校的玉蘭樹(shù)作文。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它們一天天的長(cháng)大，一年比一年挺拔威武，它們高高地豎立在我們學(xué)校升旗臺邊，像士兵一樣守護我們學(xué)校的升旗臺，讓人覺(jué)得非常神氣。玉蘭樹(shù)的樹(shù)干是黑棕色的，摸起來(lái)凹凸不平，非常粗糙，樹(shù)干不粗，一個(gè)小孩就能抱住，樹(shù)干之上就是樹(shù)枝，細長(cháng)細長(cháng)的，也是黑棕色，橢圓形。樹(shù)杈上長(cháng)滿(mǎn)茂密的葉子，很大一片。春末夏初時(shí)節，玉蘭花含苞欲放，巨大的樹(shù)冠上綴滿(mǎn)了潔白無(wú)暇的花骨朵兒，就像一支支大斗筆懸掛在樹(shù)上。當玉蘭花盛開(kāi)時(shí)，又像一只只白蝴蝶，展翅欲飛。它不像茶花開(kāi)得那么濃密，很大一朵，點(diǎn)綴在那綠油油的樹(shù)葉中，美麗極了，小學(xué)一年級作文《我們學(xué)校的玉蘭樹(shù)作文》。花中間有金黃色的花蕊，美麗得讓我贊嘆不已，玉蘭花的花瓣包在一起，像一起吃團圓飯一樣，花瓣似桃形，也像一把舀滿(mǎn)香料的大勺子，散發(fā)出淡雅的清香，在校園飄開(kāi)，令人神清氣爽。每當烈日炎炎的時(shí)候，它們就像一把大傘，以自己濃密的樹(shù)蔭為大家遮擋陽(yáng)光。而在陰雨連綿的日子里，它們又撐起茂密的樹(shù)冠，為大家抵擋雨水。春去秋來(lái)，年復一年，它們始終忠實(shí)地履行自己的職責，毫無(wú)怨言。 2006年5月我們學(xué)校的玉蘭樹(shù)作文400字小學(xué)生作文（/）

4.春天校園里的紅玉蘭作文400字

春天的校園

春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間，它是那么美麗動(dòng)人.

校園里，百花綻放，那桃花粉紅粉紅的，像天邊的云霞，又像小姑娘的笑臉.那蘋(píng)果花雪白勝雪，大大的開(kāi)放，雖然有的顯得含苞欲放，可顯得那樣小巧玲瓏，中間的花蕊是金黃的，在陽(yáng)光的照射下，燦爛無(wú)比，輕輕上前聞聞，好香！給人帶來(lái)清幽，淡雅的感覺(jué)，使人沉于之中.剛剛蘇醒的花翅膀蝴蝶和小圓頭蜜蜂好像也被這誘人的花香所陶醉了，在花間飛舞.

在通往教學(xué)大樓的小路旁，兩排柳樹(shù)又呈現出勃勃生機.柳樹(shù)小姐可愛(ài)美了，天天都洗洗它的長(cháng)辮子，如翠色欲流一般.還有，柳小姐天天都扎一個(gè)“小頭花”，美極了.

校園那百年老榆樹(shù)也偷偷蘇醒了，榆錢(qián)悄悄擠滿(mǎn)了樹(shù)杈，碧綠碧綠的，一天天長(cháng)大，一天天強壯，像一位老衛士，忠心守衛校園，在它的樹(shù)杈中，小鳥(niǎo)搭起了窩，準備在這里陪陪老榆樹(shù)，為孩子們唱唱動(dòng)聽(tīng)的歌，每當校園寂靜下來(lái)，小鳥(niǎo)的歌聲就越發(fā)的美妙.

蔚藍的天空，飄著(zhù)雪白的云，上面飛翔著(zhù)舞蹈家--燕子，它們是那么悠閑自在，在天空中伴著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲飛舞.

春天的校園勝于四時(shí)，讓人們像在夢(mèng)里一樣盤(pán)旋，讓心潮跟著(zhù)春天飛翔，我愛(ài)你，如花似錦的春天校園！

5.寫(xiě)玉蘭樹(shù)的作文

門(mén)前那顆玉蘭樹(shù)

前幾年上班，辦公室的門(mén)前有一排玉蘭樹(shù)，樹(shù)下長(cháng)著(zhù)一排矮小的海桐，作為學(xué)林業(yè)的我感覺(jué)這樣搭配的栽法總覺(jué)得別扭，使人很不舒服，在這片屁股大的水泥坪上，還要栽這些樹(shù)，見(jiàn)縫插針，每天坐在這排樹(shù)前，心情很是不太好，總在想這樣綠化庭院可以嗎？

隨著(zhù)上班的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，門(mén)前這排綠化樹(shù)也越來(lái)越小，開(kāi)始是死小的矮的，后來(lái)是死大的高的，這些樹(shù)木的死亡，有必然的，也有偶然的，有自然的，也有人為的，小的是自然死亡，大樹(shù)大部分是人為造成的，正對我辦公室門(mén)前的那棵大玉蘭樹(shù)，前年還花紅葉茂，開(kāi)著(zhù)碗口大的花，煞是漂亮，去年的某一天，不知是什么人跑進(jìn)我們機關(guān)大院攔腰把這棵樹(shù)的皮剝了一圈，當時(shí)也不在乎，后來(lái)慢慢地與其他的樹(shù)有了區別，別的樹(shù)葉墨綠.墨綠的，這顆樹(shù)葉子慢慢地變黃了.枯萎了，現在已經(jīng)完全死了.

這顆樹(shù)當時(shí)也在頑強的抗爭，在它的受傷處還長(cháng)了一棵嫩芽，本希望要這棵嫩芽來(lái)代替這將死的樹(shù)干；一天有好事者，又把這嫩芽掰了，因而現在我們看到的就是這將死的樹(shù)干和飄零的落葉了.

這世間的事物，是動(dòng)物也罷，植物也罷，甚至人都具有固有的生存法則，適者生存，不適者淘汰，古代有句諺語(yǔ)說(shuō)的好"人怕傷心，樹(shù)怕剝皮"，人傷透了心就不能生存了，樹(shù)剝了皮就只有死亡了，象我辦公室門(mén)前這棵即將死去的玉蘭樹(shù)，同時(shí)也印證了古代一句名言."天作孽，不可違，人作孽，不可活"這完全是人為的所以當然它就不能活下去了.

每天早上上班，看到門(mén)前這稀疏零落的玉蘭樹(shù)，有說(shuō)不出感覺(jué)和別扭的滋味，看著(zhù)他們夏日開(kāi)著(zhù)的白花，感到這些樹(shù)木為爭得一絲綠蔭也在苦苦追尋，也在展現自己的美麗，樹(shù)木如此，何況人乎，年輕時(shí)總想得到展示自己的一個(gè)平臺，曾在苦苦地追尋，可惜永遠沒(méi)有到達這個(gè)平臺的邊緣，年紀大了，有時(shí)不經(jīng)意又給了你的一個(gè)機會(huì )，可惜這又人老色衰，無(wú)能為力，多少事物，轉瞬間化為烏有，正如佛所說(shuō)，世間萬(wàn)物皆為空，空即是色，色即是空也.

飄零的落葉，不是秋天才有的年個(gè)景色，也好象當今這繁華的盛世里的一些不公正，一些社會(huì )底層悲慘世界的真實(shí)再現，它顯然是人為造成的，但代表不了主流，這社會(huì )的主流還是姹紫嫣紅的勝景，還是人們那奮發(fā)向上的昂揚斗志.春天已經(jīng)過(guò)去，在夏天這萬(wàn)木爭榮的季節里，一棵樹(shù)的落葉又算得了什么呢？舊的不去新的不來(lái)，也許我們會(huì )種上比這更好的樹(shù)木，鳳凰涅磐，破蛹重生，就是這個(gè)道理.

看著(zhù)這門(mén)前的玉蘭樹(shù)，我們人生何妨又不是這樣，一切都是天注定的，一切都是與生俱來(lái)的，我們又急什么？氣什么呢？萬(wàn)物變化無(wú)窮，有得有失，生息相關(guān)，但有一點(diǎn)是肯定，一切都會(huì )變好，一切都會(huì )有

6.春天校園里的紅玉蘭作文400字

春天的校園 春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間，它是那么美麗動(dòng)人. 校園里，百花綻放，那桃花粉紅粉紅的，像天邊的云霞，又像小姑娘的笑臉.那蘋(píng)果花雪白勝雪，大大的開(kāi)放，雖然有的顯得含苞欲放，可顯得那樣小巧玲瓏，中間的花蕊是金黃的，在陽(yáng)光的照射下，燦爛無(wú)比，輕輕上前聞聞，好香！給人帶來(lái)清幽，淡雅的感覺(jué)，使人沉于之中.剛剛蘇醒的花翅膀蝴蝶和小圓頭蜜蜂好像也被這誘人的花香所陶醉了，在花間飛舞. 在通往教學(xué)大樓的小路旁，兩排柳樹(shù)又呈現出勃勃生機.柳樹(shù)小姐可愛(ài)美了，天天都洗洗它的長(cháng)辮子，如翠色欲流一般.還有，柳小姐天天都扎一個(gè)“小頭花”，美極了. 校園那百年老榆樹(shù)也偷偷蘇醒了，榆錢(qián)悄悄擠滿(mǎn)了樹(shù)杈，碧綠碧綠的，一天天長(cháng)大，一天天強壯，像一位老衛士，忠心守衛校園，在它的樹(shù)杈中，小鳥(niǎo)搭起了窩，準備在這里陪陪老榆樹(shù)，為孩子們唱唱動(dòng)聽(tīng)的歌，每當校園寂靜下來(lái)，小鳥(niǎo)的歌聲就越發(fā)的美妙. 蔚藍的天空，飄著(zhù)雪白的云，上面飛翔著(zhù)舞蹈家--燕子，它們是那么悠閑自在，在天空中伴著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲飛舞. 春天的校園勝于四時(shí)，讓人們像在夢(mèng)里一樣盤(pán)旋，讓心潮跟著(zhù)春天飛翔，我愛(ài)你，如花似錦的春天校園。

7.一年四季的玉蘭樹(shù)作文

在我們學(xué)校操場(chǎng)的東邊有一排高大挺拔又整齊的玉蘭樹(shù)，它像一個(gè)天不怕，地不跑的士兵，日夜守護著(zhù)我們那可愛(ài)的校園，它一年四季都很美麗。

春天是多么可愛(ài)，玉蘭樹(shù)拼命吮吸著(zhù)春天的甘露，舒枝展葉，狹長(cháng)的葉子在陽(yáng)光的照耀下，綠的那么鮮艷，那么耀眼，那么絢爛，好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，微風(fēng)一吹，玉蘭樹(shù)輕輕的搖擺著(zhù)，好像一個(gè)害羞的小姑娘。

夏天是多么懂事啊！玉蘭樹(shù)顯得更加強壯，密密的樹(shù)木像撐開(kāi)的巨傘。為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，上體育課時(shí)可以在樹(shù)下乘涼，玉蘭樹(shù)晴天為我們遮陰，雨天可以為我們擋雨。我們偶爾也會(huì )撿一片樹(shù)葉當扇子。樹(shù)上的花有碗那么大，花瓣雪白雪白的，像一個(gè)小勺子。

秋姐姐是多么優(yōu)雅。玉蘭樹(shù)的葉子漸漸變黃，慢慢的飄落下來(lái)，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，像一個(gè)個(gè)小蝴蝶一樣上下飛舞著(zhù)，螞蟻把葉子當做小船，小朋友把葉子當做玩具。它雖然有許多許多的黃葉飄下，但它的葉子卻永遠落不完。你仔細觀(guān)察葉子還會(huì )發(fā)現葉子后面有一些細小的毛兒，摸上去真舒服。

冬天又來(lái)到了！雪花飛舞著(zhù)，玉蘭樹(shù)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉，冬阿姨為玉蘭樹(shù)蓋上了白色的棉被，同學(xué)們在樹(shù)下堆雪人打雪仗，學(xué)校里蕩漾著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲……

玉蘭樹(shù)一年四季都很美麗！