作文我與校園足球的故事(作文我與足球的故事400字)

1.作文我與足球的故事400字

那黑白相間、徑長(cháng)不足幾分米的足球讓世界魂牽夢(mèng)繞，一場(chǎng)球賽即是一次沒(méi)有硝煙的戰爭，足球影響世界，我和足球共成長(cháng)。

很小的時(shí)候不懂得什么是足球，只是覺(jué)得踢動(dòng)比自己小不了多少的足球那么有成就感，那么有意思，后來(lái)慢慢喜歡看球，很幸運，我記憶中的第一場(chǎng)球賽便是家鄉的球隊捧回冠軍，望著(zhù)那幾乎瘋狂的人們，我從費解慢慢到了理解，我交到了足球這個(gè)朋友，因為我知道足球可以和榮譽(yù)聯(lián)系在一起。

也是那一年，中國隊在自己家門(mén)口的亞洲杯屈居亞軍，至今我都不能忘記日本隊手球的憤慨和對中國隊深深的遺憾，我更加了解了足球，原來(lái)，足球也需要愛(ài)國的。

后來(lái)不知道看了多少球賽，自己喜歡的球隊有成有敗，“勝敗乃兵家常事”與足球相關(guān)聯(lián)時(shí)是那么一語(yǔ)中的。時(shí)常羨慕球王貝利腳法的華麗，馬拉多納的靈巧與霸氣，羅納爾多的三次重傷三次復出的勇氣。踢球是要有一種精神的，不驕不躁，沉著(zhù)冷靜，當然，還有不可或缺的激情。

每當持球奔走在綠茵場(chǎng)時(shí)，我都在告訴自己沒(méi)有巨星的球技，但必須有巨星的球品于是我很少惡意犯規，很少在球場(chǎng)吵架，踢著(zhù)最純粹的足球，享受球場(chǎng)的樂(lè )趣。我時(shí)常想，足球萬(wàn)萬(wàn)不能染指暴力或是紛爭，不然，人世間又少了片凈土。

再后來(lái)我把在足球場(chǎng)的態(tài)度拿到了生活中，足球的拼勁、激情、樂(lè )觀(guān)、向上為我打開(kāi)了人生的一扇門(mén)，與足球為伴，我挖到了人生的一桶金。

每個(gè)人都有自己的故事，結局也不盡相同，然而重要往往不是結局，而是我們是否是那個(gè)最好的主人公。

2.四年級作我和校園足球隊的故事1500字

那黑白相間、徑長(cháng)不足幾分米的足球讓世界魂牽夢(mèng)繞，一場(chǎng)球賽即是一次沒(méi)有硝煙的戰爭，足球影響世界，我和足球共成長(cháng)。

很小的時(shí)候不懂得什么是足球，只是覺(jué)得踢動(dòng)比自己小不了多少的足球那么有成就感，那么有意思，后來(lái)慢慢喜歡看球，很幸運，我記憶中的第一場(chǎng)球賽便是家鄉的球隊捧回冠軍，望著(zhù)那幾乎瘋狂的人們，我從費解慢慢到了理解，我交到了足球這個(gè)朋友，因為我知道足球可以和榮譽(yù)聯(lián)系在一起。 也是那一年，中國隊在自己家門(mén)口的亞洲杯屈居亞軍，至今我都不能忘記日本隊手球的憤慨和對中國隊深深的遺憾，我更加了解了足球，原來(lái)，足球也需要愛(ài)國的。

后來(lái)不知道看了多少球賽，自己喜歡的球隊有成有敗，“勝敗乃兵家常事”與足球相關(guān)聯(lián)時(shí)是那么一語(yǔ)中的。時(shí)常羨慕球王貝利腳法的華麗，馬拉多納的靈巧與霸氣，羅納爾多的三次重傷三次復出的勇氣。

踢球是要有一種精神的，不驕不躁，沉著(zhù)冷靜，當然，還有不可或缺的激情。 每當持球奔走在綠茵場(chǎng)時(shí)，我都在告訴自己沒(méi)有巨星的球技，但必須有巨星的球品于是我很少惡意犯規，很少在球場(chǎng)吵架，踢著(zhù)最純粹的足球，享受球場(chǎng)的樂(lè )趣。

我時(shí)常想，足球萬(wàn)萬(wàn)不能染指暴力或是紛爭，不然，人世間又少了片凈土。 再后來(lái)我把在足球場(chǎng)的態(tài)度拿到了生活中，足球的拼勁、激情、樂(lè )觀(guān)、向上為我打開(kāi)了人生的一扇門(mén)，與足球為伴，我挖到了人生的一桶金。

每個(gè)人都有自己的故事，結局也不盡相同，然而重要往往不是結局，而是我們是否是那個(gè)最好的主人公。

3.編一個(gè)關(guān)于學(xué)校足球的小故事 400字以上 急啊

放學(xué)了，一群小學(xué)生一窩蜂地沖向學(xué)校附近的草地上踢足球。

一個(gè)膝蓋摔破了皮的小男孩當守門(mén)員。

只見(jiàn)他雙膝彎曲，身體向前傾，雙手戴著(zhù)皮手套。

他身后還站著(zhù)一個(gè)全身穿著(zhù)紅衣服的男孩，他的眉頭微微皺起，可能在想：“我那里比他差了，為什么我只是個(gè)替補隊員呢？”

守門(mén)員左邊爬著(zhù)一只全身雪白的小狗.小狗懶洋洋的，似乎對這場(chǎng)球賽不感興趣，于是在閉目養神呢！

小狗的旁邊坐著(zhù)一對兄妹，也許是回去接妹妹，來(lái)晚了，所以坐在最邊上.

這對兄妹旁邊站著(zhù)一個(gè)頭扎紅蝴蝶結的小姑娘，她目不轉睛地看著(zhù)。。

她身旁的小男孩把頭伸的高高的.看著(zhù)遠方的情況.

小男孩的旁邊一個(gè)戴紅帽子的男孩把頭伸在前面，生怕別人擋到了他的視線(xiàn)，錯過(guò)了精彩的畫(huà)面.

他的旁邊坐著(zhù)一對姐弟，他們眉頭緊索，不知怎么了.

最后一位是位叔叔，他臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，可能是回想起了自己的快樂(lè )童年！

過(guò)了許久，球賽終于踢完了.童年的快樂(lè )真是多多！

4.作文我與足球的故事400字

那黑白相間、徑長(cháng)不足幾分米的足球讓世界魂牽夢(mèng)繞，一場(chǎng)球賽即是一次沒(méi)有硝煙的戰爭，足球影響世界，我和足球共成長(cháng)。

很小的時(shí)候不懂得什么是足球，只是覺(jué)得踢動(dòng)比自己小不了多少的足球那么有成就感，那么有意思，后來(lái)慢慢喜歡看球，很幸運，我記憶中的第一場(chǎng)球賽便是家鄉的球隊捧回冠軍，望著(zhù)那幾乎瘋狂的人們，我從費解慢慢到了理解，我交到了足球這個(gè)朋友，因為我知道足球可以和榮譽(yù)聯(lián)系在一起。也是那一年，中國隊在自己家門(mén)口的亞洲杯屈居亞軍，至今我都不能忘記日本隊手球的憤慨和對中國隊深深的遺憾，我更加了解了足球，原來(lái)，足球也需要愛(ài)國的。

后來(lái)不知道看了多少球賽，自己喜歡的球隊有成有敗，“勝敗乃兵家常事”與足球相關(guān)聯(lián)時(shí)是那么一語(yǔ)中的。時(shí)常羨慕球王貝利腳法的華麗，馬拉多納的靈巧與霸氣，羅納爾多的三次重傷三次復出的勇氣。

踢球是要有一種精神的，不驕不躁，沉著(zhù)冷靜，當然，還有不可或缺的激情。每當持球奔走在綠茵場(chǎng)時(shí)，我都在告訴自己沒(méi)有巨星的球技，但必須有巨星的球品于是我很少惡意犯規，很少在球場(chǎng)吵架，踢著(zhù)最純粹的足球，享受球場(chǎng)的樂(lè )趣。

我時(shí)常想，足球萬(wàn)萬(wàn)不能染指暴力或是紛爭，不然，人世間又少了片凈土。再后來(lái)我把在足球場(chǎng)的態(tài)度拿到了生活中，足球的拼勁、激情、樂(lè )觀(guān)、向上為我打開(kāi)了人生的一扇門(mén)，與足球為伴，我挖到了人生的一桶金。

每個(gè)人都有自己的故事，結局也不盡相同，然而重要往往不是結局，而是我們是否是那個(gè)最好的主人公。

5.我與足球的故事

從小我就非常地喜愛(ài)踢足球。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛學(xué)會(huì )走路

的時(shí)候，

就總愛(ài)拿個(gè)小球放在地上踢來(lái)踢去。

現在我長(cháng)大了，

對足球的熱愛(ài)越來(lái)越深。每天課間，我和伙伴們都是在足球

場(chǎng)上渡過(guò)的。

足球給我們帶來(lái)了激情和力量。你看，賽場(chǎng)上大家個(gè)個(gè)

生龍活虎，足球在我們的腳下充滿(mǎn)了活力。它讓一個(gè)集體更

加團結，所有人的力量瞬間凝結在一起。進(jìn)球了，我們會(huì )歡

呼跳躍，盡情地歡笑。輸球了，我們會(huì )垂頭喪氣，偷偷地流

淚。足球牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心。

記得上一屆的童友杯球賽，小組賽的前兩場(chǎng)我們都踢贏(yíng)

了。第三場(chǎng)對一班的比賽至關(guān)重要，如果贏(yíng)了我們將晉級決

賽。就在我信心百倍準備迎戰的時(shí)候，前一天晚上我卻發(fā)起

了高燒。我心里特別著(zhù)急，趕快讓媽媽帶我去醫院輸液。我

恨不得病一下子就好了，第二天可以繼續比賽，因為這場(chǎng)球

賽太關(guān)鍵了，作為隊長(cháng)和前鋒我希望自己能為七班盡力。可

是第二天一早，我仍然在發(fā)高燒。媽媽只能為我請了假，我

當時(shí)眼淚差點(diǎn)流了下來(lái)。比賽的那天晚上，我迫不及待地打

電話(huà)向王老師詢(xún)問(wèn)比賽結果。知道我們班輸了，我心里特別

的難受。那一屆比賽七班只得了第四名。

一年過(guò)去了，新一屆的“童友杯”又開(kāi)始了。這次大家

都憋足了一股勁，帶著(zhù)對足球的熱情和對班集體的熱愛(ài)，我

們準備向著(zhù)第一名進(jìn)發(fā)。

6.以校園足球為主題寫(xiě)一篇文章

我們學(xué)校既美麗，又寬闊。學(xué)生有許多可以活動(dòng)的地方，有乒乓球臺，籃球場(chǎng)……其中我最喜歡足球場(chǎng)。為什么？接下去看吧。

足球場(chǎng)在教學(xué)樓后面，被一重重跑道包圍。足球場(chǎng)四季都是綠色，小草綠油油的，它們豎著(zhù)耳朵，似乎在聆聽(tīng)著(zhù)孩子們的讀書(shū)聲。一陣風(fēng)吹到，小草就為書(shū)聲打著(zhù)節拍，一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點(diǎn)，不過(guò)不是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嗎，到了春天小草又會(huì )生機勃勃的。體育課時(shí)，小草伴隨著(zhù)孩子們的歡樂(lè )和笑聲，在足球滾過(guò)的時(shí)候，微不足道的把足球舉起來(lái)。孩子們你一腳，我一腳的，快樂(lè )極了，小草笑了。夜晚，小草快樂(lè )得睡不著(zhù)，開(kāi)始數星星，星星一眨一眨的，好像說(shuō)：“小草小草快睡覺(jué)，否則明天沒(méi)力氣。”小草好像被催眠一樣，也悄悄進(jìn)入夢(mèng)鄉。

我們的學(xué)校既美麗又寬闊，你們會(huì )喜歡的。足球場(chǎng)的景色很美吧，不如自已來(lái)看看吧。

7.校園足球的作文1500字

今天下午的最后兩節課是足球比賽，五年級五班和六班將在足球場(chǎng)上一決高低。

比賽時(shí)間就要到了，五？五班隊員身穿紅色隊服來(lái)到了球場(chǎng)上，啦啦隊隊員們早已在球場(chǎng)兩邊坐好，支持五？五班的在右邊，支持五？六班的在左邊。不一會(huì )兒，六？六班的隊員也身穿藍色隊服來(lái)到了球場(chǎng)上。

只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。裁判老師將球發(fā)了出去，紅隊的5號隊員輕輕一跳，就用頭把球傳給了“飛毛腿”4號，他長(cháng)驅直入來(lái)到了藍隊后部，把球傳給了早已在球門(mén)旁等待、素有“導彈”之稱(chēng)的10號隊員，就在藍隊的8號將球搶去之前的一剎那，他一個(gè)“香蕉球”上去，射進(jìn)了對方球門(mén)，這時(shí)，球場(chǎng)右邊爆發(fā)出一陣陣的歡呼聲；記分牌上，紅隊的得分由“0”變成了“1”，其他隊員紛紛跑來(lái)和10號隊員擁抱。

這次輪到藍隊發(fā)球了，藍8號帶球沖向紅隊球門(mén)。紅隊隊員的后衛6號將球從他腳下鏟走，往反方向沖去。正當他要射門(mén)時(shí)，上半場(chǎng)結束的哨聲吹響了，他只好作罷。

雙方隊員中場(chǎng)休息，藍隊用10號將7號換下。

休息時(shí)間到，下半場(chǎng)開(kāi)始了。裁判發(fā)球，紅隊將球截住，來(lái)到對方禁區，向球門(mén)踢去，可惜用力過(guò)猛，踢到了球門(mén)柱上。藍10號帶球長(cháng)驅直入，一個(gè)“弧線(xiàn)球”射進(jìn)了球門(mén)。又輪到紅隊發(fā)球了，紅10號“導彈”帶球來(lái)到中線(xiàn)，一個(gè)“倒掛金鉤”射進(jìn)了球門(mén)！整個(gè)校園沸騰了……

就這樣，結束的哨聲在啦啦隊的歡呼聲中吹響了，球場(chǎng)上一片歡騰，紅隊以2比1擊敗藍隊，隊員們繞著(zhù)球場(chǎng)跑了起來(lái)，興奮極了。藍隊雖然輸了，但毫不氣餒。藍隊隊長(cháng)對紅隊隊長(cháng)說(shuō)：“這場(chǎng)比賽太精彩了，有機會(huì )我們再來(lái)比一場(chǎng)！”“好啊！”兩個(gè)隊長(cháng)會(huì )心地笑了起來(lái)。

8.校園足球征文600字

假日到了，暑假到了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我禁不住歡呼起來(lái)！來(lái)自煙臺的表哥王立眾也在這個(gè)時(shí)候回來(lái)了，我、王立眾還有姑姑家的哥哥潘勝文弟兄三個(gè)終于有機會(huì )聚到一起了，這時(shí)我歡樂(lè )的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，我們準備在潘盛文歡度十天，藏貓貓、釣魚(yú)、綠燈紅燈小白燈、投沙包，能想到的游戲都玩了，但還是覺(jué)得不過(guò)癮，于是潘盛文提了一個(gè)建議說(shuō)：“我們一起踢足球好嗎？”真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，我們不假思索地說(shuō)：“好。”“可是我們三個(gè)人比賽人員太少”我說(shuō)，話(huà)音未落，潘盛文急速去叫來(lái)了三個(gè)小區內的小伙伴，真是疾如風(fēng)、掠如火、徐如林。

比賽正式開(kāi)始了，“手心手背”我們分好了團隊，我、王立眾、楊未民一隊，我當“紅軍司令”，潘勝文、劉暢、陳小晨一隊，潘勝文當“藍軍司令”。

隨著(zhù)一聲哨響，由我開(kāi)球，我說(shuō)：“我要拿出新招來(lái)殺敗你們。”“嚓嚓”我打出了“火龍上關(guān)”球，潘勝文命劉暢在東南守著(zhù)，但我的“火龍上關(guān)”球超過(guò)了他們的頭頂，1:0進(jìn)球了，我和隊友歡呼起來(lái)，可是就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，潘勝文突如其來(lái)得飛起一腳，來(lái)了一個(gè)“飛沙腳球”，卻被王立眾的“不動(dòng)如山”擋住了，我趁勢展開(kāi)攻擊，踢了一個(gè)高球，我得意忘形得來(lái)了一招“旋風(fēng)球”，卻被反彈，站在一旁的楊未民不露聲色地來(lái)了一招“楊式慢球”，我一會(huì )“蛟龍出水”，一會(huì )“猛虎下山”，擊敗了他們。我們隊勝利了！

這次踢足球比賽我們玩得真高興。

9.關(guān)于校園足球的征文400字

這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場(chǎng)了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場(chǎng)小組賽。

這場(chǎng)比賽用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“激烈”。剛開(kāi)始，我隊信心十足，可剛踢了上半場(chǎng)，隊員們卻有點(diǎn)泄氣了。因為，上半場(chǎng)我們踢了個(gè)平手。

“噓――上半場(chǎng)結束！”我們中場(chǎng)休息了一下，準備下半場(chǎng)的比賽。“開(kāi)始下半場(chǎng)。”裁判員喊了一聲。雙方隊員都進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，等待著(zhù)比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來(lái)。只見(jiàn)對方隊員個(gè)個(gè)都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進(jìn)了一球。

“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩定陣容，奮勇拼殺，終于也進(jìn)了一球。

“噓――”全場(chǎng)比賽結束。我們打了個(gè)平手，只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負。每隊選派三名隊員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊先射門(mén)，后守門(mén)。高大的守門(mén)員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進(jìn)了球門(mén)。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興。可輪到王怡守門(mén)時(shí)，卻讓對方的守門(mén)員也射進(jìn)了一球，但我們都沒(méi)有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個(gè)回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來(lái)射，只見(jiàn)她凌空一腳，就將球穩穩地射進(jìn)了球門(mén)。全隊這時(shí)高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點(diǎn)球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊由我來(lái)點(diǎn)球，我沒(méi)有十足的把握，心里有點(diǎn)兒慌，可前面兩輪的表現給了我信心。我助跑了一下，猛地開(kāi)了一個(gè)大腳，“嗖”的一下，只見(jiàn)足球已在球門(mén)里打著(zhù)旋兒了。頓時(shí)，隊員們心里個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著(zhù)，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績(jì)獲勝。而這只是小組賽的第一場(chǎng)，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著(zhù)我們。