留下校園友誼作文600字(初三作文：我在母校留下了友情600字)

1.初三作文：我在母校留下了友情600字

友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你拂淚；友情，是傷心時(shí)的一張創(chuàng )口貼，為你療傷。

友情，就在我們的身邊。它看似平常不過(guò)，但是，卻又是你生活中的一部分。當你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了，但是，當你失去了和朋友一起制造回憶友情的機會(huì )時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，原來(lái)友情是那么的重要。

曾經(jīng)，我以為，朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(cháng)路中，陪你走過(guò)一段時(shí)間的人。或許，這的確是。但是，在朋友陪你走過(guò)的這段路里，你會(huì )發(fā)現，在你人生中最低潮，內心中最傷心的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂(lè )的時(shí)候，他又會(huì )陪著(zhù)你一起分享快樂(lè )，陪著(zhù)你一起留下一道快樂(lè )的風(fēng)景線(xiàn)。

友情，友情究竟是什么？友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅固的情啊；它就是當你的朋友做錯了某件事情，你仍然能夠為你的朋友指出他錯的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情啊；它就是當你取得了很好的成績(jì)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競爭，共同進(jìn)步，多么美妙的情啊！

友情啊友情，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一直在追著(zhù)你，追啊追，追啊追，可又突然發(fā)現，我們原來(lái)早就擁有了你。你讓我們快樂(lè )，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！但是，你卻又從來(lái)不讓我們小氣，不讓我們自滿(mǎn)，甚至不讓我們沖動(dòng)！

友情，你真美好！

2.有關(guān)校園友誼的敘事作文（600字左右）

友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎； 友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗； 友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè )，也分享快樂(lè )。

茫茫人海中，找到一個(gè)朋友？難！找到一個(gè)知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜…… 也許，友誼就是這樣，來(lái)得意想不到，當然，我也不例外。 時(shí)間仿佛倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。

“鈴鈴鈴……”隨著(zhù)下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。

好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹(shù)底下，觀(guān)望著(zhù)只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。

在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰…… 當然，友誼不止一份。四年級時(shí)，全班大調座位，一個(gè)叫王坤的男生調在我的旁邊。

當時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì )進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。

就這樣，日復一日，年復一年，我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè )——特別是那個(gè)雨天。 哪個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。

雨，不斷地下，隨時(shí)變化著(zhù)，有時(shí)大，有時(shí)小。蘇昕和我，面對這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。

天漸漸邊黑了，雨還沒(méi)有停的意思，正當我和王坤決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來(lái)是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開(kāi)口，就接問(wèn)道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開(kāi)心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據了我冰冷的心。

不知什么時(shí)候，何明斌出現在我和王坤中間，邊打開(kāi)傘邊說(shuō)：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市。” 就這樣，我們四個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。

那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì )讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。 小學(xué)生活隨著(zhù)時(shí)間的流逝而即將告別。

與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會(huì )。我認為，珍惜現在的時(shí)光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！ 友誼，是使我快樂(lè )的天使； 友誼，是比櫻桃更甜的幸福； 友誼，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件。

3.以“美麗的校園,純潔的友誼”為主題寫(xiě)一篇作文（600字）

友誼值得珍惜 友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎； 友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗； 友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè )，也分享快樂(lè )。

茫茫人海中，找到一個(gè)朋友？難！找到一個(gè)知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜…… 也許，友誼就是這樣，來(lái)得意想不到，當然，我也不例外。 時(shí)間仿佛倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。

“鈴鈴鈴……”隨著(zhù)下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。

好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹(shù)底下，觀(guān)望著(zhù)只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。

在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰…… 當然，友誼不止一份。四年級時(shí)，全班大調座位，一個(gè)叫王坤的男生調在我的旁邊。

當時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì )進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。

就這樣，日復一日，年復一年，我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè )——特別是那個(gè)雨天。 哪個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。

雨，不斷地下，隨時(shí)變化著(zhù)，有時(shí)大，有時(shí)小。蘇昕和我，面對這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。

天漸漸邊黑了，雨還沒(méi)有停的意思，正當我和王坤決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來(lái)是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開(kāi)口，就接問(wèn)道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開(kāi)心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據了我冰冷的心。

不知什么時(shí)候，何明斌出現在我和王坤中間，邊打開(kāi)傘邊說(shuō)：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市。” 就這樣，我們四個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。

那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì )讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。 小學(xué)生活隨著(zhù)時(shí)間的流逝而即將告別。

與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會(huì )。我認為，珍惜現在的時(shí)光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！ 友誼，是使我快樂(lè )的天使； 友誼，是比櫻桃更甜的幸福； 友誼，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件！ 難道，友誼不值得珍惜？。

4.關(guān)于校園故事,我身邊的友誼的600字作文

愛(ài)，無(wú)處不在，當你跌倒時(shí)，把你扶起來(lái)是愛(ài)；在你遇到挫折時(shí)，一句暖心的話(huà)是愛(ài)；在你猶豫時(shí)，指引的箭頭是愛(ài)。這種愛(ài)，叫友誼。

我和她一共相處五年，她給我的印象是難忘的。她臉上的每一部分都是圓的，圓下巴，圓鼻頭，圓眼睛，就連兩道眉毛，也是很規則的往下彎，像是圓規劃出來(lái)的兩道弧，那連真是大圓里掏著(zhù)的一個(gè)個(gè)小圓圈。你問(wèn)她是誰(shuí)，她就是我的好朋友------崔鈺。

因為學(xué)校離家很遠，所以1-3年級我都在吃小飯桌，崔鈺家就在小飯桌樓下，因而我們就成了形影不離的好朋友，一天下午，老師讓把課后生字每個(gè)寫(xiě)一行，我們倆寫(xiě)字都非常慢，我就出了一個(gè)主意：咱倆比一比誰(shuí)寫(xiě)得又快又好，“行”崔鈺爽快地答應了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們都寫(xiě)完了最后，速度冠軍是我，美觀(guān)冠軍是她。

崔鈺是個(gè)熱心腸的人，記得這學(xué)期一個(gè)星期三的下午，我生病了，可書(shū)包還在教室里，做業(yè)也寫(xiě)不了，當時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻-----急得團團轉。這是我想起了崔鈺。也就在這時(shí)，我家的電話(huà)響了起來(lái)，我拿起電話(huà)，里面傳來(lái)崔鈺熟悉的聲音：“是徐子茗嗎，你的書(shū)包在我家里，你告訴你爸爸，下半時(shí)把書(shū)包捎回去好嗎？”“謝謝。”我當時(shí)已經(jīng)感動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，他帶來(lái)了我的書(shū)包，我打開(kāi)一看，一張小紙條飄落了下來(lái)，啊，是作業(yè)！她多么細心啊！

崔鈺，讓我想起了一句名言：友誼，是一把雨傘下的

兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符。

泥濘中，一只扶持的手，

岔道口，一個(gè)指引的箭頭！

挫折時(shí)，一句溫暖的話(huà)，

迷茫時(shí)，一句肯定地回答！

干渴時(shí)，一杯清涼的水，

倦怠時(shí)，一聲驚蟄的春雷！

5.作文：《這里,留下了我的友誼》600字

友誼是五味瓶中的一味，它是甜的，于是我彌漫在甜甜的氣息中；友誼是白光，它通過(guò)三棱鏡折射成七色，于是我陶醉在五顏六色的光圈里；友誼是紅十字會(huì )，我擁有它，于是再也不用害怕受到傷害。

我從小喜歡交朋友，也許由于我珍惜他們，上天終于給我送來(lái)了一批知己。雖然我們年齡有大有小，但我們之間從來(lái)就是無(wú)話(huà)不談、有求必應的好朋友。也不會(huì )因為學(xué)習或者家庭的原因產(chǎn)生優(yōu)越或自卑的感覺(jué)，就像是坐在友誼之桌的周?chē)餐V說(shuō)著(zhù)友誼的真諦。

在那寒冷的冬天樹(shù)木失去了往日的翠綠，留下的只是光禿禿的樹(shù)杈；小草掉了自己的本色，留下的只是沉睡在地下的種子；鳥(niǎo)兒也沒(méi)有了蹤跡，留下的只是在寒風(fēng)中顫抖的窩……只有我們，只有我們這些伙伴依然在北風(fēng)中奔跑。這時(shí)鵝毛般的雪花飄啊，飄啊……我們置身于這些雪花之中，仿佛早已經(jīng)化作其中的一片，在空中追逐、嬉笑，雪花也隨著(zhù)我們甜甜的笑聲一起翩翩起舞。

春天來(lái)了，我們一起去郊游，只帶上一副畫(huà)板，我們共同勾畫(huà)春天的輪廓，我們共同填寫(xiě)春天的色彩，我們共同欣賞春天的畫(huà)作。紅色的玫瑰算得了什么，白色的牡丹算得了什么……那些啊，哪里比得上我們五彩的圖畫(huà)。相框里留下了我們俊俏的身影：紅色的是她，藍色的是他，白色的是我……

我們是朋友，我們也是近鄰，如果哪一天我們當中誰(shuí)有困難，只需要大喊一聲，不管外面是打雷還是閃電，不管外面是狂風(fēng)還是暴雨，不管面臨的是刀山火海還是驚濤駭浪，我們都會(huì )立刻趕到并且共同面對。我想再大的困難也是難不倒我們的因為我們已經(jīng)抱成了一個(gè)團，當然沒(méi)有困難的生活肯定是精彩的。

感到無(wú)聊我不怕，因為我有友誼；感到孤獨我不怕，因為我有友誼；遇到困難我不怕，還是因為我有友誼。

我的生活因為我擁有友誼而變得精彩！

6.友誼作文600字

生活，就像一杯水，清新而又純凈，友誼就像是調味劑，當你苦悶時(shí)，你就會(huì )感受到幸福的甜…… 在校園里，處處都是同學(xué)的身影，何愁沒(méi)有朋友？和愁找不到友誼？我也相信，自己有滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼，因為我感受到幸福的甜。

還記得有一回，我的鑰匙在和朋友在草坪上搞鬧的時(shí)候弄丟了，那可是我唯一的鑰匙！唯一的呀！我心里急得發(fā)慌，根本就不知道該怎么辦，東轉西轉，就是找不到。朋友叫我先別急，仔細想想。

可我但是根本什么都聽(tīng)不進(jìn)去，對他大吼：“那是唯一的！你叫我怎么不急？我知道！那對你來(lái)說(shuō)根本就不算什么！可是對我來(lái)說(shuō)很重要！”我漲紅了臉，怒氣沖沖的有俯身找鑰匙。她見(jiàn)我慌成這樣子，于是硬生生的抓住我的手，大聲喊：“冷靜！”我呼吸急促的看著(zhù)他，心里有受不出的憤恨：憑什么叫我停下！那可是我唯一的一把鑰匙！唯一的呀！對呀！那又不是你的鑰匙，你當然不急，可是為什么還要妨礙我去尋找？太過(guò)分了吧！我努力忍住心里熊熊燃燒的烈火，聽(tīng)她說(shuō)：“我們剛剛在草坪上玩的，很有可能就落在那了。”

說(shuō)完自己就去找了，留下我一個(gè)人，我轉身看她，只見(jiàn)他在草坪上弓著(zhù)腰，守在曹麗摸索，還時(shí)不時(shí)的抹抹汗。一時(shí)間，我的累積滿(mǎn)了眼眶，我垂下頭，輕輕嘆了口氣……皇天不負有心人，還真被他找到了，她樂(lè )得跟什么似的，會(huì )這要是朝我傻笑，我也笑了，走過(guò)去接過(guò)鑰匙，說(shuō)：“我……很抱歉……說(shuō)了……那些話(huà)……真的……抱歉……真的……”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次，他反而樂(lè )呵呵的說(shuō)：哎！誰(shuí)叫你是我的朋友呢？咱們的友誼可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，七年呢……“雖然這只不過(guò)是一件很小很小的事，但這是我們友誼的見(jiàn)證，我會(huì )將這份記憶好好的珍藏…… 沒(méi)有了友誼生活有什么色彩？沒(méi)有了友誼，校園生活該是多么的乏味。

走在校園里，假如沒(méi)有了友誼，那將會(huì )是每個(gè)人各走各的路，面無(wú)表情，我可不敢想像，那樣的生活，那樣的場(chǎng)面該會(huì )是多么的冷清。但是，如果擁有了友誼，大家陳群結對的擁在一起，唧唧喳喳的說(shuō)著(zhù)話(huà)，每個(gè)人笑容滿(mǎn)面的，整個(gè)校園也會(huì )怎點(diǎn)不少生氣，可想而知，友誼有多么重要。

友誼就像是調味劑，你會(huì )品道幸福的味道，就像是在心里拂過(guò)的一屢春風(fēng)，輕輕柔柔，溫溫切切……。

7.求一篇不超過(guò)600字的校園作文,我身邊的友誼

愛(ài)，無(wú)處不在，當你跌倒時(shí)，把你扶起來(lái)是愛(ài)；在你遇到挫折時(shí)，一句暖心的話(huà)是愛(ài)；在你猶豫時(shí)，指引的箭頭是愛(ài)。這種愛(ài)，叫友誼。

我和她一共相處五年，她給我的印象是難忘的。她臉上的每一部分都是圓的，圓下巴，圓鼻頭，圓眼睛，就連兩道眉毛，也是很規則的往下彎，像是圓規劃出來(lái)的兩道弧，那連真是大圓里掏著(zhù)的一個(gè)個(gè)小圓圈。你問(wèn)她是誰(shuí)，她就是我的好朋友------崔鈺。

因為學(xué)校離家很遠，所以1-3年級我都在吃小飯桌，崔鈺家就在小飯桌樓下，因而我們就成了形影不離的好朋友，一天下午，老師讓把課后生字每個(gè)寫(xiě)一行，我們倆寫(xiě)字都非常慢，我就出了一個(gè)主意：咱倆比一比誰(shuí)寫(xiě)得又快又好，“行”崔鈺爽快地答應了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們都寫(xiě)完了最后，速度冠軍是我，美觀(guān)冠軍是她。

崔鈺是個(gè)熱心腸的人，記得這學(xué)期一個(gè)星期三的下午，我生病了，可書(shū)包還在教室里，做業(yè)也寫(xiě)不了，當時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻-----急得團團轉。這是我想起了崔鈺。也就在這時(shí)，我家的電話(huà)響了起來(lái)，我拿起電話(huà)，里面傳來(lái)崔鈺熟悉的聲音：“是徐子茗嗎，你的書(shū)包在我家里，你告訴你爸爸，下半時(shí)把書(shū)包捎回去好嗎？”“謝謝。”我當時(shí)已經(jīng)感動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，他帶來(lái)了我的書(shū)包，我打開(kāi)一看，一張小紙條飄落了下來(lái)，啊，是作業(yè)！她多么細心啊！

崔鈺，讓我想起了一句名言：友誼，是一把雨傘下的

兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符。

泥濘中，一只扶持的手，

岔道口，一個(gè)指引的箭頭！

挫折時(shí)，一句溫暖的話(huà)，

迷茫時(shí)，一句肯定地回答！

干渴時(shí)，一杯清涼的水，

倦怠時(shí)，一聲驚蟄的春雷！

8.這里有友誼作文600字

友誼是五味瓶中的一味，它是甜的，于是我彌漫在甜甜的氣息中；友誼是白光，它通過(guò)三棱鏡折射成七色，于是我陶醉在五顏六色的光圈里；友誼是紅十字會(huì )，我擁有它，于是再也不用害怕受到傷害。我從小喜歡交朋友，也許由于我珍惜他們，上天終于給我送來(lái)了一批知己。

雖然我們年齡有大有小，但我們之間從來(lái)就是無(wú)話(huà)不談、有求必應的好朋友。也不會(huì )因為學(xué)習或者家庭的原因產(chǎn)生優(yōu)越或自卑的感覺(jué)，就像是坐在友誼之桌的周?chē)餐V說(shuō)著(zhù)友誼的真諦。在那寒冷的冬天樹(shù)木失去了往日的翠綠，留下的只是光禿禿的樹(shù)杈；小草掉了自己的本色，留下的只是沉睡在地下的種子；鳥(niǎo)兒也沒(méi)有了蹤跡，留下的只是在寒風(fēng)中顫抖的窩……只有我們，只有我們這些伙伴依然在北風(fēng)中奔跑。這時(shí)鵝毛般的雪花飄啊，飄啊……我們置身于這些雪花之中，仿佛早已經(jīng)化作其中的一片，在空中追逐、嬉笑，雪花也隨著(zhù)我們甜甜的笑聲一起翩翩起舞。春天來(lái)了，我們一起去郊游，只帶上一副畫(huà)板，我們共同勾畫(huà)春天的輪廓，我們共同填寫(xiě)春天的色彩，我們共同欣賞春天的畫(huà)作。紅色的玫瑰算得了什么，白色的牡丹算得了什么……那些啊，哪里比得上我們五彩的圖畫(huà)。相框里留下了我們俊俏的身影：紅色的是她，藍色的是他，白色的是我……我們是朋友，我們也是近鄰，如果哪一天我們當中誰(shuí)有困難，只需要大喊一聲，不管外面是打雷還是閃電，不管外面是狂風(fēng)還是暴雨，不管面臨的是刀山火海還是驚濤駭浪，我們都會(huì )立刻趕到并且共同面對。

我想再大的困難也是難不倒我們的因為我們已經(jīng)抱成了一個(gè)團，當然沒(méi)有困難的生活肯定是精彩的。

9.友情作文600字3篇

篇一：友情

友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對明眸；友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著(zhù)疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣。

自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專(zhuān)注地學(xué)習。時(shí)而沉默不語(yǔ)，各忙各的；時(shí)而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會(huì )在公園的長(cháng)椅上，或向對方傾訴心中的煩惱與憂(yōu)愁，得到體貼的寬慰；或將快樂(lè )的事告訴對方，然后一起開(kāi)懷大笑。

自從擁有了友誼，我不再軟弱。當在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據。可是，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂(lè )呢？這些話(huà)，令我又充滿(mǎn)希望。從此，每當跌倒，我都會(huì )自己站起來(lái)，將這當作命運的考驗，相信成功不遠。

自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺(jué)。對于同一個(gè)問(wèn)題，我們時(shí)常會(huì )有相同的見(jiàn)解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛(ài)同一種寫(xiě)作風(fēng)格……還有，我們都同樣珍惜著(zhù)這份友誼。

友誼讓我們得到了快樂(lè )、自信、勇敢、堅持！

篇二：友情

友情是多么真誠。 今天下午，數學(xué)老師走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“馬上根進(jìn)行有關(guān)園面積的考試，請同學(xué)們準備好筆、尺子。”教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)。“叮鈴鈴……”上課了，卷子發(fā)下來(lái)，我正在急找尺子。譚燕文發(fā)現我滿(mǎn)頭大汗地找東西，就小聲問(wèn)我：“怎么了？一會(huì )開(kāi)鉛筆盒一會(huì )翻書(shū)包”。我焦急地說(shuō)：“我的尺子忘記帶了，畫(huà)圖可要尺子呀！”他忙看了看自己的鉛筆盒，噢，他只帶了一把尺子，這把尺子還是他媽媽專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給他的。上面畫(huà)著(zhù)小白兔在背兩個(gè)大草莓，可愛(ài)極了。而且這把尺子還可以畫(huà)三角形，還可以寫(xiě)空心英文字母，譚燕文對它真是愛(ài)不釋手…… 譚燕文可是幫不了我，我該怎以辦？正當我苦苦思索時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，尺子變成兩段。譚燕文友好地對我說(shuō)：“雖然我有點(diǎn)不舍得，但有什么能比朋友的友誼珍貴呢？看，這就是我們友誼的見(jiàn)證！” 聽(tīng)了譚燕文這番發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，我不禁熱淚盈眶，對呀，我們之間的友情，豈是一把尺子可以阻擋的，尺子斷了可以再買(mǎi)，但友情分裂了可不能不再彌補了。 這把斷尺架在一起，好似一座友誼橋，橋上的我們倆正在幸福地享受著(zhù)這堅不可摧的友情之橋……

篇三：友情

在生活中，在學(xué)校里，如果你沒(méi)有朋友，你會(huì )怎樣？換做是我，我就會(huì )覺(jué)得生活非常無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)兒快樂(lè )。

在學(xué)校，如果你有好朋友的說(shuō)，沒(méi)有帶筆，朋友會(huì )借給你，沒(méi)有本子朋友會(huì )借給你，下課時(shí)，朋友會(huì )跟你玩，有不會(huì )做的題，朋友會(huì )教你，有傷心的事，朋友會(huì )安慰你。如果你沒(méi)有朋友，忘了帶東西，沒(méi)人借給你，告別是下課時(shí)，只能一個(gè)人坐在旁邊看著(zhù)別人非常開(kāi)心的跟朋友玩，這種心情是多么的難受啊！沒(méi)有朋友，你的生活會(huì )單調、乏味。

沒(méi)有朋友，當你一個(gè)人在家時(shí)，做完作業(yè)，你是多么的孤獨，也許你只能在家里看電視，但電視又不能跟你談心，這時(shí)你是多么需要一個(gè)知心朋友啊！友情是非常珍貴的。友情是靈魂的方向，友情是誠信的良友，友情是黑暗中的光芒，友情如黑暗里的一根蠟燭，照說(shuō)宛們前進(jìn)的道路。

友情和冬陽(yáng)里的一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖；友情是烈日炎炎下一杯清涼的泉水，帶給我涼爽與愜意。相信，時(shí)間高于財富，高于一切的就是愛(ài)，而最珍貴的愛(ài)就是友情。希望每個(gè)人最要好好珍惜自己的朋友，不要等到朋友離開(kāi)了你，才懂得珍惜。

篇四：友情

每一個(gè)人都會(huì )渴望擁有一段永久的友情，就像擁有一段愛(ài)情一樣，友情和愛(ài)情一樣，都會(huì )有背叛，友情是容納不了背叛的。友情，是一個(gè)人對另一個(gè)人的一種感情，陷入友情中的人被稱(chēng)為朋友，朋友會(huì )隨時(shí)與你交談甚歡，交談感受，交談理想，交談未來(lái)。朋友會(huì )分擔憂(yōu)愁，他會(huì )幫你想辦法，告訴你該怎么做。而背叛了的友情就會(huì )四分五裂，也許昨天還在和自己說(shuō)悄悄話(huà)的朋友而此時(shí)卻冷漠的與自己擦肩而過(guò)。你肯定會(huì )很想大哭一場(chǎng)，說(shuō)，我失去的一個(gè)朋友，我有做錯什么嗎？不，你沒(méi)有錯，不要否定掉自己付出的真心。

背叛，是一個(gè)朋友對另一個(gè)朋友心靈上的殘害。

我曾經(jīng)就有一段破碎的友情。

她，是我轉來(lái)新學(xué)校的第一個(gè)朋友，我從小就很文靜，話(huà)也不多，當她笑著(zhù)對我說(shuō)，我們做朋友吧！，的時(shí)候，她的笑臉便定格在了我的腦海中，我們下課一起走，她不懂的，我會(huì )耐心給她講，我們一起笑，一起吃苦，和她在一起的時(shí)光，我一刻也不會(huì )忘記，那飄滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校的幸福卻被一陣8級大風(fēng)吹散了。