校園的一處作文四百字(寫(xiě)校園一處景物的作文400字)

1.寫(xiě)校園一處景物的作文400字

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(cháng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)校花草繁茂，在這個(gè)大“花園”里當然也少不了大樹(shù)爺爺的龐護。 在我們學(xué)校大門(mén)左邊的地方，有一棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)長(cháng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿(mǎn)了落葉。

樹(shù)樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹(shù)似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護著(zhù)我們的學(xué)校。 仔細觀(guān)察，這棵樹(shù)的葉子很翠綠，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹(shù)高，高過(guò)教學(xué)樓，高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹(shù)枝很長(cháng)，很粗壯。 在春暖花開(kāi)的春天，這棵樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽(yáng)似火的夏天，這棵樹(shù)的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹(shù)下，一定馬上會(huì )覺(jué)得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì )慢慢消去。 在秋高氣爽的秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落。

在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹(shù)的樹(shù)葉都落得差不多了，但是，它還是堅強地立在那，等待著(zhù)春天的來(lái)到…… 校園里，這棵大樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，這棵樹(shù)還是一直立在那里，永遠的陪伴著(zhù)我們。

2.寫(xiě)校園一處的風(fēng)景的作文400字

美麗的校園 每當我走進(jìn)校園的大門(mén)就會(huì )感覺(jué)心情舒暢，無(wú)比開(kāi)心。

春天，走在用瀝青鋪墊的路面上，看到道路兩邊滿(mǎn)是芳香撲鼻的鮮花，有紅的、粉的、黃的??百花斗艷，它們似乎是在驕傲地比賽，看看誰(shuí)才是最美的！看！美麗的彩蝶、勤勞的蜜蜂都被這樣的美景吸引過(guò)來(lái)了，它們在歡呼！它們在舞蹈！美麗極了！ 特別是春雨過(guò)后，我們的校園更美了！花群中那些晶瑩剔透的露球正在五彩繽紛的花兒臉上跳舞，小草們正在努力的從草叢中探出頭來(lái)與春姑娘招手、微笑！還有松樹(shù)爺爺、柏樹(shù)伯伯們也都發(fā)出新的枝芽了??。新生命的開(kāi)始，大家都在慶祝春天的來(lái)到！ 夏天，天氣炎熱，火辣辣的，好像一團火球掛在天空。

同學(xué)們的小臉紅通通的，像個(gè)紅蘋(píng)果。可我們那華麗的教學(xué)大樓卻還是那么的高傲，不愿像烈日低頭。

廣闊的操場(chǎng)中當然也少不了喜愛(ài)它的同學(xué)們在歡快地奔跑嬉戲！似乎已經(jīng)忘記了酷熱。 噓！花兒、草兒們在睡午覺(jué)呢！風(fēng)兒姐姐不要打擾它們。

柳樹(shù)爺爺也懶洋洋的不動(dòng)了，可它卻在努力地抵抗炎熱，挺著(zhù)腰板為我們帶來(lái)一片綠蔭。我常常在課間休息時(shí)和同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下講故事、玩游戲，有時(shí)風(fēng)兒姐姐也來(lái)和我們一起游戲，那時(shí)的我們更會(huì )感到無(wú)比的涼爽，開(kāi)心極了！ 秋天，花兒、草兒們全部枯萎了，秋風(fēng)姐姐給它們換上了新的金色衣裳。

柳樹(shù)的葉子也是金色的了，看著(zhù)金色的葉子片片飄落，像許多金色的蝴蝶在空中跳舞，美麗極了！ 冬天，雪姑娘來(lái)了，她將片片跳舞的雪花灑在教學(xué)樓上、樹(shù)木上、操場(chǎng)地面上??給萬(wàn)物穿上了雪白的衣裳，我們的學(xué)校也變成了銀裝素裹的白色世界，同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，似乎忘記了“冬”的寒冷。 我愛(ài)你“美麗的校園”，你是我們學(xué)習的天地，是我們成長(cháng)的樂(lè )園 可以刪減一下，例如不符合自己校園風(fēng)景的，或者是略顯啰嗦不重要的段落希望能幫到你。

3.校園一角作文400字

1、美麗的校園一角四年級作文

在我們美麗干凈的校園里，有一處美麗迷人的風(fēng)景，這處風(fēng)景帶給我們美的享受。

春回大地，萬(wàn)物復蘇。教學(xué)樓前的柳樹(shù)伸出了柔軟的枝條，長(cháng)出了嫩嫩的綠葉，遠看像一把撐開(kāi)的綠傘；近看，它像一個(gè)害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來(lái)，好像在偵察有沒(méi)有敵人。春風(fēng)拂過(guò)，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著(zhù)。看到這樣的柳樹(shù)，我想到了賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我終于明白這首詩(shī)的真正含義了。

在柳樹(shù)的左邊，有一個(gè)好朋友——白玉蘭。她好美，像仙女下凡似的。看著(zhù)看著(zhù)，仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹(shù)杈上。有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的是半開(kāi)半放的花蕾，悄悄露出了一點(diǎn)她那美麗動(dòng)人的笑臉；還有的已經(jīng)完全開(kāi)放，這一朵，那一朵，仿佛她們是在比賽看誰(shuí)最漂亮，看誰(shuí)最迷人。

春姑娘來(lái)了，她撫摸著(zhù)柳樹(shù)，柳樹(shù)更綠了；她撫摸著(zhù)白玉蘭，白玉蘭更白了；她撫摸著(zhù)我們的校園，我們的校園更美麗了！

4.作文 選校園的一處景物400字左右

雪在昨晚乘著(zhù)夜色悄悄飄下，今晨窗外就已是銀裝素裹，完全一個(gè)雪的世界了。

我聽(tīng)見(jiàn)鄰家的小孩高興地在叫：“下雪了，媽媽?zhuān)卵┝恕笔前。@場(chǎng)雪人們等得很久了，都等得快耐不住了。我望著(zhù)窗外，看著(zhù)雪紛紛揚揚地從天空飄落下來(lái)，心頭也不禁熱乎起來(lái)：啊，終于下雪了！ 我來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，望著(zhù)雪一片一片地從我眼前落下，我不禁伸出手，接住那晶瑩潔白的雪。

雪一落到我手上，就融化成了水，涼涼的。 我站在學(xué)校操場(chǎng)的主席臺上，在興致勃勃打雪仗同學(xué)們的中間，任雪落在我身上。

我真想隨雪一起飛舞起來(lái)。心中忽然想起“柳絮因風(fēng)起”的詩(shī)句。

啊，多美的情景啊！ 雪給人以春天的感召，給人以春天那勃勃的生機。雪洗濯了舊年的污垢，讓新的一年干凈，清爽，就像雪那樣潔白。

人也需要一場(chǎng)白雪來(lái)洗滌心靈上的污垢，讓污垢隨著(zhù)雪的融化也隨之而去，從而開(kāi)始一個(gè)全新的人生。而這場(chǎng)雪正是人們想要的白雪，既洗去了污垢，又帶來(lái)了新年美好的祝福。

我在學(xué)校操場(chǎng)的主席臺上，跳啊，喊啊，新的學(xué)年又開(kāi)始了。

5.校園一角作文400字

篇一：校園一角 當你走進(jìn)校園時(shí)，映入眼簾的是四個(gè)美麗扇形的大草坪，草坪中間有一棵高大的桂花樹(shù)，似乎年齡很大，大約有一百多歲了，但是長(cháng)得是那樣的茂盛，看上去就像朝氣勃勃的孩子一樣充滿(mǎn)了生機。

草坪的周?chē)€有幾十棵松樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù)和萬(wàn)年青。 春天到了，草坪上的花也開(kāi)了，有紅的、黃的、綠的……真是美麗極了。

這時(shí)候老師和同學(xué)們最喜歡欣賞的就是各種各樣的鮮花，有的孩子還要聞一聞，想獨自享受這美好的春天。 夏天到了，草坪上綠油油的，孩子們不能到草坪上去活動(dòng)，怕破壞了這幅美麗的圖畫(huà)，只能在松樹(shù)、杏樹(shù)和桃樹(shù)的下面做游戲，玩累了有時(shí)候還坐下來(lái)乘乘涼，舒服極了。

秋天到了，杏樹(shù)上還掛滿(mǎn)了果子，那香味芬芳樸鼻。秋風(fēng)吹來(lái)，杏樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)的韻律便翩翩起舞，樹(shù)葉也一片一片地往下落，活潑的小學(xué)生們撿起樹(shù)葉互相追逐，做著(zhù)老鷹捉小雞的游戲。

冬天到了，草坪上的綠色變成黃色，對同學(xué)們的吸引力也不大了，杏樹(shù)和桃樹(shù)的葉子落光了，光禿禿的杏樹(shù)上還露出了鳥(niǎo)巢，幾只小鳥(niǎo)在巢邊飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，這時(shí)候的同學(xué)們都把目光集中在小鳥(niǎo)身上，有的擔心小鳥(niǎo)餓了，有的擔心小鳥(niǎo)很冷…… 我們的校園真美啊！篇二：校園一角 校園在大家的記憶中，都留有很多的印象。而在我的記憶中，當然也不例外。

而在我的記憶中，令我最難忘的校園一角，當然是我最喜歡的當然是升旗臺了。 升旗臺中間豎立著(zhù)一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。

風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著(zhù)的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔?zhù)的火炬。 旗桿周?chē)且恍┗ú荨?/p>

現在正是春天，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團團，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛(ài)的笑臉；再看看那些綠草，一片片，一簇簇，綠得翠亮，艷得清晰；看，那剛剛長(cháng)出的小嫩芽，像一顆顆翠綠色的珍珠，美麗極了 遠遠望去，升旗臺像一個(gè)臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著(zhù)芭蕾舞，她的動(dòng)作是那么柔軟，舞姿是那么的美。

當那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹(shù)用它的葉子為她鼓掌，不信你聽(tīng)：沙沙沙—沙沙沙—！那些花草仿佛是“她”的裙子，那“裙子”的顏色是那么的艷麗；那么的豐富；那么的多姿多彩。 這就是我難忘的校園一角，在哪里有醉人的花香，還有精神飽滿(mǎn)的國旗和旗桿，以及那周?chē)渚G的草，繪畫(huà)成了一副美麗的景色，在我的腦中成形。

我愛(ài)這美麗的校園一角。

6.《校園一角》作文400字

校園一角

我的學(xué)校十分美麗，我們天天在這里讀書(shū)、學(xué)習。今天，我就寫(xiě)一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇，花壇里的花很美，有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng)，微風(fēng)帶著(zhù)花香，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。操場(chǎng)前方是升旗臺，它是用黑大理石做成的。每到周一，就升一次旗，升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石，就顯得更美麗了。每當下課操場(chǎng)就熱鬧了，有的同學(xué)玩沙包，有的同學(xué)玩跳繩，還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)教室。這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評：這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵，描寫(xiě)了操場(chǎng)前方的升旗臺：“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石，就顯得更美麗了”，還描述了同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍的快樂(lè )場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述，又有靜態(tài)的描寫(xiě)，動(dòng)靜結合，對校園的敘述更全面，也更能顯示出校園獨特的感覺(jué)。作文的開(kāi)頭說(shuō)描寫(xiě)的是“校園的操場(chǎng)”，但小作者沒(méi)有對操場(chǎng)正面的描述，這是作文的不足之處。小作者應該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積，跑道是什么樣的，這樣作文的內容更加完整飽滿(mǎn)。

校園一角

我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗，特別是校門(mén)口那個(gè)美麗小花園，更是讓人流連忘返。

春天來(lái)臨時(shí)，小花園長(cháng)滿(mǎn)綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒(méi)有半點(diǎn)雜色，細看，小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！

夏天來(lái)臨時(shí)，小花園開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著(zhù)這沁人心脾的花海，聞著(zhù)這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受！

秋天來(lái)臨時(shí)，小草換上了金色，桃樹(shù)上結滿(mǎn)了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著(zhù)桃子的芳香，桃樹(shù)的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！

冬天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時(shí)，整個(gè)小花園銀裝素裹，同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著(zhù)冬天的洗禮！

這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè )，恰恰是這種歡樂(lè )，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.

7.寫(xiě)校園里的一處景色四百字以上、如果仿寫(xiě)怎么寫(xiě)

我們學(xué)校有一棵松樹(shù)，它清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛著(zhù)學(xué)校.

它那灰褐色的樹(shù)干，就像旗桿，高高地聳立在花從中.它的樹(shù)干像碗口那么粗，樹(shù)枝一層層地向四面舒展，活像一座塔，所以人們叫它松塔.夏天，茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，像一把綠色的大傘，同學(xué)們在樹(shù)陰下快樂(lè )地玩耍.冬天，一般樹(shù)的葉子都枯萎了，可是松樹(shù)還是那么蒼翠.它的葉子尖尖的，像媽媽縫衣服的針，要是你用手去碰它，就會(huì )扎得你很疼.

一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地唱著(zhù)歌.它挺立在校門(mén)口，又好像是在迎賓.早上，它歡迎我們來(lái)校，傍晚，它又催促我們回家.

啊！校園里的松樹(shù)多美呀，它伴隨我度過(guò)美好的時(shí)光.

8.校園一角 400字作文范文

校園一角 】

秋天到了，我們校園里的花草樹(shù)木都換上了美麗的襯衫，穿上了金黃色的外衣。校園頓時(shí)變成了金黃的世界。

校園的大門(mén)口，有棵豆夾。豆夾里長(cháng)著(zhù)一顆顆小豆子，這就是我們校園的校徽，校徽周?chē)㈤_(kāi)著(zhù)鮮紅的花朵。

中花園是我們校園里最大最美麗的地方了。四條小路把中花園分成四朵花瓣，一棵挺拔直上的柏樹(shù)聳立在花園的中央。東北方向的花就是月季花，月季花真像一個(gè)個(gè)漂亮的小女孩；東南方向是菊花的天堂；西南角是大麗花；西北方向的花園里，有各種各樣的品種。有雞冠花，全身都是紅的。十三太保是西北角最高的一種花。還有一種花叫一串紅，它像人們過(guò)年放的鞭炮一樣。你看，周?chē)€有一些野菊花陪伴著(zhù)中間的花呢！

學(xué)校很美麗，這只不過(guò)是我們學(xué)校的一個(gè)角落，我愛(ài)我的學(xué)校

校園一角2】

今天，向大家介紹一個(gè)可愛(ài)的地方，熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

每逢星期一，操場(chǎng)上就會(huì )興奮中透出肅穆，學(xué)校周?chē)幼〉睦先艘矔?huì )受到感染走出家門(mén)來(lái)觀(guān)看，各個(gè)年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下，響亮的報出自已班的名稱(chēng)，并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來(lái)的象征著(zhù)榮譽(yù)的錦旗，這寫(xiě)有文明班級的錦旗，不僅給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心與快樂(lè )，更重要的是光榮。

每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè )園，有跳皮筋的、打藍球的、追逐嬉戲的。快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快，上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了，受到了老師的批評。我想，如果有足夠的時(shí)間，這些同學(xué)會(huì )不會(huì )就能及時(shí)的回到班級而不至影響學(xué)習呢。

一棵二十余米高的大榕樹(shù)，幾十年如一日的堅守在操場(chǎng)上，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復習功課。它給我們很多的快樂(lè )和愛(ài)護，不過(guò)有時(shí)也會(huì )偶而調皮一次，目睹過(guò)它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。

當然，操場(chǎng)上也發(fā)生過(guò)令人不愉快的事情，珍貴的水是人類(lèi)的生命之源，有些同學(xué)確并不在乎這些，拿水槍打水仗，一時(shí)的快樂(lè )，浪費了大量潔凈的水源，當有同學(xué)勸阻的時(shí)候，這些沉浸在游戲中的同學(xué)說(shuō)：“關(guān)你什么事，水又不是你的，管不著(zhù)吧？！”。他們沒(méi)有聽(tīng)到大榕樹(shù)的對水的呼喚。

這就是我們校園的一角——操場(chǎng)，有喜、有憂(yōu)、有樂(lè )、有愁，如果有機會(huì )，希望您能來(lái)這看一看，感受這片土地的生機勃勃，體會(huì )這榕樹(shù)下人與自然的和諧統一。

校園一角 3】

清幽池是我們學(xué)校最美的景物。課間，同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。

一進(jìn)校門(mén)往左走便可以看見(jiàn)那寧靜的清幽池。清幽池座落在四層教學(xué)樓下，一個(gè)不那么容易被人發(fā)現的地方。在陽(yáng)光的襯托下，清幽池是如此神秘、幽靜……

那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著(zhù)池水，重重疊疊，千姿百態(tài)：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠綠的荷葉，還有的像小鳥(niǎo)在幽池旁自由地飛翔。花芋葉矮小而茂盛，風(fēng)一吹，花芋葉就漾起一道道波紋。站在池中，仿佛是人浮在葉海上。

陽(yáng)光照下來(lái)，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中，波光粼粼。池水也滴滴答答地作響；小蝌蚪在池底歡快地游泳，似乎在說(shuō)：“我家在清幽，我愛(ài)我的家。”在花芋葉葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng)，就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來(lái)。

在池水旁邊栽種著(zhù)佛肚竹，它高3米，一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹，佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音，仿佛要和我們一起朗讀課文。

池水旁，還有一座假山高高矗立：假山像一條盤(pán)曲而上的龍；像一座永遠走不完的迷宮；像一只野狼向你吼來(lái)。假山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋。

池的正前方種著(zhù)兩棵大青，它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護著(zhù)清幽池，大青的根部比較粗，它的綠葉猶如一把小扇子。

清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的清幽池！

可不可以多給點(diǎn)分牙~啊啊~

9.美麗的校園一角,作文

美麗的校園一角

我喜歡我的校園，我的校園并不大，但是在我的心中，它非常大因為它充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。

我喜歡校園里的教學(xué)樓，我也喜歡四年四班這個(gè)班級，我更喜歡我的同學(xué)。但我最喜歡的就是校園里的操場(chǎng)。無(wú)論春夏或者是秋冬，這里都是這么美麗。 春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，操場(chǎng)變了。操場(chǎng)變成了綠色的，操場(chǎng)的周?chē)慷际蔷G色的小草。玩兒的孩子更多了。 夏天到了，綠樹(shù)成蔭，蟬也開(kāi)始叫“知了，知了”好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，好熱，好熱啊。”會(huì )有好多孩子在樹(shù)下乘涼。 秋天來(lái)了，秋高氣爽，秋天，落葉灑滿(mǎn)了一地，好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。可真是太漂亮了。 冬天到了，冬天，總是時(shí)不時(shí)的下幾場(chǎng)雪。在操場(chǎng)上，我們前兩節不上課，要去掃雪。下課時(shí)，學(xué)前班的孩子出來(lái)打雪仗 。 綠色的春天，火紅的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。這里的哪一點(diǎn)不讓人陶醉呢？

10.校園的一角 作文四百字

過(guò)了一會(huì )清晨踏著(zhù)朝陽(yáng)而來(lái)，讓不讓人活了”頓時(shí)，如風(fēng)般沖向了食堂！”我們在心里說(shuō)道，咬咬牙，給了我別樣的感受，下節課老師要測試，眼里那個(gè)叫無(wú)奈啊，知道不知道！這日子何時(shí)是個(gè)頭，因為它是我的第二個(gè)家！大家額頭上那個(gè)叫下雨啊！快沖啊，來(lái)不及了，打氣啊。

霎時(shí)，總算說(shuō)完了！這總算下雨了，打著(zhù)哈欠，老板娘的罵聲，今天說(shuō)的。”大家齊聲回答到，笑嘻嘻地走進(jìn)知識的世界——學(xué)校，一下，老臉一紅，趁課間補補眠：“準備一下！大家也笑嘻嘻的鬧開(kāi)了，瘋狂的掠奪著(zhù)各自的戰利品！Let'sgo！滿(mǎn)頭大汗！”我們不禁在心里一嘆！ ——雷—— 午休后！”大家用眼睛傳遞信息，搖搖頭！”“救命啊！你們就剩幾天的時(shí)間了！總算下課了。

“又來(lái)了，席卷著(zhù)食堂，突然，大家互相瞅瞅，只留下滿(mǎn)屋的狼籍和老板的數錢(qián)聲！”不知是誰(shuí)說(shuō)的！”“耍人呢”“老天爺，云朵踏著(zhù)晨風(fēng)而來(lái)，老班要罰圈的”“隊列隊列，互相一看。“沒(méi)辦法！要懂得珍惜啊！“老師這個(gè)雷也打得太突然了吧！跑慢的話(huà)，待狂風(fēng)離去后，大家趕忙卷起戰利品沖向了教室！令人刮目相待，大家一個(gè)個(gè)困得倒在座位上，你們上學(xué)的錢(qián)是家長(cháng)辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)，還不好好學(xué)習，我都愛(ài)我的校園，音樂(lè )響起，你們要努力啊，教室里，多好聽(tīng)！笑嘻嘻的騎著(zhù)單車(chē)？跑完以后，整齊整齊啊，又開(kāi)始念經(jīng)了；我們在朝陽(yáng)的照耀中來(lái)到學(xué)校，說(shuō)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎：“上一周，多大了，食堂成了戰場(chǎng)！不容易啊！初x(x)班的兄弟姐妹呀，你別念了，讓人有種錯覺(jué)！知道嗎！已經(jīng)上課啦，走了進(jìn)來(lái)，那里有我的老師，我們的小班長(cháng)，Teacher！”“快跑，我們那位可愛(ài)的老學(xué)究——班主任老師，音樂(lè )聲響起！”音樂(lè )響起“媽呀，要中考了，待老師離開(kāi)后！“嗯？”“是，掉下來(lái)的，學(xué)習退步！還有多少天啊。”

我笑著(zhù)說(shuō)！” ——電—— 班會(huì )上，在心里暗嘆！這樣才對得起家長(cháng)啊，說(shuō)。別樣的校園生活，同學(xué)們只能埋頭考試，乘著(zhù)晚霞，朋友！”老師聽(tīng)后！誰(shuí)讓咱是學(xué)生呢，變得比正規軍隊還要整齊，共同迎戰中考，上課了，遲到了要挨罵的”不知是誰(shuí)喊的！”班主任眉頭一皺，在食堂里釋放著(zhù)自己的能量，算了，伙計的打掃聲還有那歪歪扭扭的躺在桌子上的未喝完的飲料瓶的滴水聲，快遲到了，又沖向了教室！老師。

——雨—— 體育課上“同學(xué)們，我就不對說(shuō)了，學(xué)習好的幫幫學(xué)習壞的，大家餓得饑腸淋淋！班長(cháng)。“快呀，老師要放電了！我們班的搗蛋鬼說(shuō)，踏上歸家的路，耳邊聽(tīng)著(zhù)那美妙的晨樂(lè )？記住了嗎。

——風(fēng)—— 早修后，老師說(shuō)“好了，快撿，明天把你家長(cháng)叫來(lái)，不吭聲，原本拖拖拉拉的隊伍：“沒(méi)辦法，叫苦連天！”同桌支著(zhù)頭說(shuō)，某某同學(xué)表現不好：“老師，“沒(méi)法呀，同學(xué)，“下來(lái)是……”老師說(shuō)道，勞動(dòng)委員說(shuō)說(shuō)衛生情況……”“誒，剛剛那拖拉的隊伍存在嗎，下雨了，不管怎樣！只是那美妙的音樂(lè )頓時(shí)在學(xué)生的眼里變成了瘟疫，朝陽(yáng)踏著(zhù)云朵而來(lái)，匯報以下上周工作……！”“不是吧？大家要彼此鼓勵，話(huà)音剛落地，聳聳肩！沖啊，在心里默默期待明天的校園生活。