作文校園的一角150字(以校園一角為題寫(xiě)一篇150字的作文.)

1.以"校園一角"為題寫(xiě)一篇150字的作文.

校園一角 青藤綠樹(shù)鳥(niǎo)喧天，小橋流水對花間。

這就是我們誼和園的美景。誼和園有兩道花廊，廊子旁邊，假山、池沼、草坪、花樹(shù)，構成和諧完美的圖畫(huà)。

廊子是建在樹(shù)木之間的，廊上“誼和園”三個(gè)大字蒼勁有力。走在廊中，望著(zhù)兩旁的樹(shù)木，仿佛走在林間小道，那樣輕松自然。

假山和池沼，都是很美的圖畫(huà)。誼和園里的假山、池沼別具一番風(fēng)味。

幾塊玲瓏的石頭，自然的堆疊成幾座小小的假山，假山上聳立著(zhù)一個(gè)小巧的亭子，顯得美而不俗。清澈的水從半圓的池沼中淌出，彎曲自然，猶如一條小溪。

澄清的水，歡快的魚(yú)，弧形的小橋架在水面上。橋上人走，橋下魚(yú)游，水中有影，影中有景。

池邊幾棵垂柳，池中幾株水竹，微風(fēng)一吹，細柳飄絲，水竹飄灑，發(fā)出“沙沙”的聲響。水面上碧波蕩漾，嬉戲的魚(yú)兒，時(shí)而浮出水面，時(shí)而沉入水底，讓觀(guān)賞的人們，忘卻凡塵俗事，只覺(jué)身在仙境。

青青的草坪上，種著(zhù)幾棵花樹(shù)，幾只小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，給幽靜的園子，增添了勃勃生機。每至花開(kāi)時(shí)節，還未踏進(jìn)誼和園，便可聞到淡淡的花香。

園中的小路，屈曲盤(pán)旋，曲徑通幽，圓形的石球立在園中，與羊腸小徑交相輝映，使園林更加耀眼，更加美麗。 一座座玲瓏的假山，一塊塊青青的草坪，一樽樽石砌的樹(shù)形椅子，讓人感到處處一片自然之氣，毫無(wú)人工雕琢的痕跡。

真可謂：清水紅花架小橋，綠樹(shù)花廊香滿(mǎn)園。游魚(yú)嬉戲鳥(niǎo)歡鳴，二月春風(fēng)拂細柳。

2.四年級作文校園的一角150字描寫(xiě)春天的成語(yǔ)

校園一角

在我們美麗的校園中，東邊的藝術(shù)大樓前，有一叢美麗的鮮花，它們在我們的眼光中顯得非常漂亮，非常燦爛。

花匠爺爺辛勤的培育著(zhù)它們，它們也好像在努力的成長(cháng)。有時(shí)候，從花芯中散發(fā)出陣陣香味，讓人陶醉不已。

清晨，空氣格外清新，東方初升的太陽(yáng)露出紅彤彤的笑臉，成群的鴿子從房頂上飛了起來(lái)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。

一個(gè)個(gè)同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包戴著(zhù)紅領(lǐng)巾走進(jìn)學(xué)校，從藝術(shù)大樓前傳來(lái)陣陣香味，讓人陶醉其中。我真想從那里抱一盆帶回家，讓家里也有這種香味。

我愛(ài)花，因為它讓我的生活變得很快樂(lè )，讓我的生活在花香中陶醉使我的心情變得很輕松，很愉快！

描寫(xiě)春天的成語(yǔ)

春風(fēng)料峭

萬(wàn)物蘇醒

春風(fēng)沂水

花紅柳綠

紛紛揚揚

春色惱人

萬(wàn)物萌生

料峭春寒

時(shí)當暮春

煙花三春

初春時(shí)節

萬(wàn)木蔥蘢

柳綠花紅

暮春氣暖

桃李爭妍

流水桃花

風(fēng)和日麗

繁花似錦

春光溶溶

3.寫(xiě)校園的一角作文怎么寫(xiě)不小于150個(gè)字

春天到了，太陽(yáng)東升，一抹紅霞，校園的一角，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠。

從教室的窗戶(hù)望去，花草樹(shù)木都換上了嫩綠的新衣裳，鳥(niǎo)兒也唱起了春天的交響曲。整個(gè)校園一角充滿(mǎn)了鮮明的的顏色。

春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身綠葉在燥熱的風(fēng)里蹦跳著(zhù)走來(lái)了。這時(shí)，校園一角更美了：從教室遠遠望去，農民伯伯早就把菜給種好了，花草樹(shù)木全部由嫩綠的顏色變成深綠的顏色。

那一畦一畦郁郁蔥蔥的田野，我想誰(shuí)看了之后都會(huì )覺(jué)得是那么的清爽。微風(fēng)拂過(guò)茂盛的竹林，竹子便晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“吱吱”的聲音是那么的清脆啊！風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著(zhù)，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。

校園一角到處充滿(mǎn)金黃的顏色：農民伯伯中的高粱低下了頭，臉紅紅的，玉米長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的胡子，像是在說(shuō)：“秋天到了！”樹(shù)木們的葉子也在秋風(fēng)的吹動(dòng)下掉落了，它們掉落成一大堆，又被風(fēng)吹起在空中打旋，好像一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞。候鳥(niǎo)們都飛來(lái)南方了；麻雀們嘰嘰喳喳忙著(zhù)找食物、壘巢，準備過(guò)冬；蛇、青蛙沉睡冬眠了，等明年春天再起床。

4.校園的一角的景色描寫(xiě),急

只要一百五十個(gè)字？ 校園的一角 我們的校園像一做美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。

就拿教室后面的那一塊地方來(lái)說(shuō)吧，也算是一座美麗的花園了。 先說(shuō)說(shuō)豎立在正中間的雕塑，下面雕刻著(zhù)兩個(gè)醒目的大字——揚帆，它表達了我們將在這里揚帆起航。

在雕塑邊上的花壇里，有許多不知名而又色彩各異的小樹(shù)，有黃中帶綠的，有深紫的，點(diǎn)綴了正中央的雕塑。 東南角有一片小竹林。

春天，遠遠望去，小竹林像一片綠海，近看，一片片竹葉像一封封綠色的書(shū)信。夏天，小竹林一片蔥綠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉就泛起一陣微波，掉落下來(lái)的葉子幾乎找不到一片枯黃的。

秋天來(lái)了，竹子還是那么生氣勃勃，只是不時(shí)地飄下幾片枯黃的葉子，像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來(lái)了，這是一個(gè)寒冷的季節，就拿春節前的那一場(chǎng)大雪來(lái)說(shuō)吧。

哪次，我們下課后，就飛快地奔向小竹林，讓我們看到的是一個(gè)驚人的場(chǎng)面：整一個(gè)竹林被這場(chǎng)大雪給蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，一片白雪，別有一翻風(fēng)味。 再說(shuō)說(shuō)那青翠欲滴的草坪吧。

秋天，小草漸漸枯黃，再也沒(méi)有春天和夏天那么精神了，到了冬天，枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。來(lái)年春天，小草又偷偷地鉆了出來(lái)穿貳扁荷壯沽憋泰鉑駿，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

下課時(shí)，同學(xué)們有的在草地上打滾，有的在摔交，還有的在翻跟斗。這是，一朵朵芬芳的花兒也來(lái)了，一陣陣花香招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。

草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的，還會(huì )發(fā)出一陣陣清香。

冬天，許多樹(shù)都枯了，而臘梅在冬天卻開(kāi)得那么美麗，真是“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。” 校園的一角真美啊！ ，。

5.用總分的形式寫(xiě)一篇作文150字,題目校園的一角

校園一角作文150字

我愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天，我愛(ài)五彩斑斕的秋天，我愛(ài)銀妝素裹的冬天，但我更愛(ài)百花爭艷。萬(wàn)紫千紅。生機勃勃的春天。 “一天之計在于晨，一年之計在于春”，冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。 春天的陽(yáng)光格外明媚，婀娜多姿的春姑娘展開(kāi)了笑臉，飄飄然然地來(lái)到校園的花壇里，輕輕地撫摸著(zhù)各種各樣的花草的臉，小草就像沒(méi)睡醒的娃娃，惺忪地睜開(kāi)那小小的眼睛，慢慢地探出可愛(ài)的小腦袋，好奇得望著(zhù)這個(gè)美麗的世界；花中有許多鮮麗嬌媚的花朵：粉紅的梅花如煙、如霧、如塵。月季花開(kāi)出美麗的花朵，捂著(zhù)小臉偷偷地笑著(zhù)，似乎能隱約地聽(tīng)見(jiàn)她們那歡快的笑聲，大概是在為新春的到來(lái)而高興吧！她們紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，各顯風(fēng)姿，亭亭玉立，異常美麗。百合花就有香氣百合和普通百合兩種，普通百合呈乳白色，玲瓏剔透，楚楚動(dòng)人，與綠葉相間，更覺(jué)嫵媚！香氣百合白里透紅紅里透紫，爭奇斗艷，一陣微風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)馨香陣陣，她為春天涂脂抹粉，令人心醉神迷。蘭花那白玉般的花朵在綠葉的襯托下，顯得鮮艷奪目。最有特色的要數菊花了，她鮮艷耀眼、分外妖嬈，有的像金黃色的“麥浪”，隨風(fēng)起伏；有像海葵的觸須，彎彎曲曲；有的像雞冠，如連綿起伏的朝霞，有的傘狀的花冠像噴泉。她們爭先恐后，為春天增姿添彩。玫瑰一枝獨秀，如火焰般鮮紅熱烈。一片片火紅的一串紅，還有那傲麗出眾的野菊花，眾花爭相獻媚，煽動(dòng)著(zhù)春的氣息，惹得處處春意盎然…… “沙沙沙……沙沙沙……”那是小草在和春姑娘親密地說(shuō)著(zhù)悄悄哩！碧綠的草兒圍著(zhù)花壇，給花壇鑲上了一道美麗的花邊。艷麗的迎春花揚著(zhù)嬌小動(dòng)人的臉蛋調皮地望著(zhù)人們，甜甜地微笑，似乎在說(shuō)：“春天到啦！春天到啦！” 發(fā)出濃郁的芳香，引得彩蝶在上面翩翩起舞。引來(lái)小蜜蜂飛來(lái)飛去忙著(zhù)采蜜。幾朵叫不出名字的小花也在小草當中開(kāi)放，爭先恐后地向人們展示自己艷麗的花朵。真是滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一只紅杏出墻來(lái)啊！ 春天青守護著(zhù)這個(gè)美麗的大花壇，好似一個(gè)個(gè)勤勞的園叮現在花壇可以說(shuō)是草的海洋，花的天地，樹(shù)的家園，蝶的舞臺，蜂的樂(lè )園了。真是令人目不暇接！齊香散發(fā)更是令人心曠神怡，另人流連往返，另人陶醉在這美麗的世界里

我們的校園里有一排整齊的參天大樹(shù)，那里一年四季都美麗極了。 春天，那里萌動(dòng)這一片生機勃勃，萬(wàn)物復蘇的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前面突出一個(gè)小尖角，從遠處望，真像一把把綠色的扇子長(cháng)在一棵參天大樹(shù)上。銀杏樹(shù)也不甘示弱，他悄悄地披上了一層綠紗。那剛舒展開(kāi)的扇形小葉子，顯得那么嫩，又那么綠，仿佛是一夜的春風(fēng)把它們吹開(kāi)似的。夏天，那里又是一片濃綠。白楊樹(shù)和橡樹(shù)都伸出寬大的葉子，為老師和學(xué)生撐起一把把綠色的大桑中午飯后，那里又成了老師們聊天的地方，學(xué)生們玩耍的地方。 秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù).橡樹(shù)和銀杏樹(shù)的葉子都被吹成了黃色，飄落下來(lái)，為那里的地面鋪上一條金色大道。踩上去發(fā)出沙沙的聲音，像是在說(shuō)：“為什么讓我們離開(kāi)父母的懷抱呢？”其實(shí)我也不想呀！可是時(shí)令無(wú)情。 嚴冬來(lái)臨，楊樹(shù).橡樹(shù)和銀杏樹(shù)的葉子都無(wú)可挽回地凋零之后，人夢(mèng)的目光都集中在傲然不屈的蒼松翠柏的身上，此時(shí)的你便會(huì )不由自主地發(fā)出“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”的贊嘆。 校園因為有了這牌參天大樹(shù)，它的四季才會(huì )變得美麗如畫(huà)。參天大樹(shù)，我感謝你為我們的校園增添了一份美麗

6.寫(xiě)景校園一角一百五十字

快樂(lè )的校園生活當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

對于校園，那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè) 學(xué)習天地 .有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂(lè )時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！每當我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè )多了。

因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會(huì )有歡樂(lè )。在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開(kāi)始都是孤獨的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè )！校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。

來(lái)到校園后，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛生了，那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì )！ 衛生打掃 完了，同學(xué)們開(kāi)始早讀了！這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿(mǎn)了生機。

看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好。