關(guān)于春雨在校園的作文(作文春雨中的校園)

1.作文 春雨中的校園

春雨，是大自然的旋律，是春天的使者！ 春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落在田野上，滋潤著(zhù)嫩綠的麥苗，春雨淅淅瀝瀝，喚醒了沉睡的大地，小草醒了，吮吸著(zhù)甘甜的乳汁。

春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著(zhù)一切。 春雨綿綿，灑落在柳樹(shù)的葉子上，“沙沙沙”，像少女輕輕地撫弄琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。

春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣，滾動(dòng)著(zhù)，猶如閃爍著(zhù)五顏六色光彩的珍珠。細細的雨絲像春姑娘紡出的線(xiàn)，“沙沙沙”地落下來(lái)。

看，那薄紗似的細雨像煙霧一樣籠罩著(zhù)大地，使大地呈現出如詩(shī)如畫(huà)的景象.碧綠琉璃瓦頂的亭子被細雨籠罩著(zhù)，像冒著(zhù)一層一層的白煙，猶如天上的瓊樓玉宇一般.柳樹(shù)被細雨圍罩著(zhù)，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在為春天的到來(lái)而載歌載舞.被細雨籠罩的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，迎接嚴冬后的春雨沐浴。 春雨，灑在河面上，平靜的水面泛起了一片小小的銀花。

機靈的魚(yú)兒跳躍著(zhù)，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。 雨，滲進(jìn)泥土里，麥苗伸展著(zhù)翠綠的嫩芽，頂著(zhù)亮晶晶的雨露，柳樹(shù)醉了，舒展著(zhù)身子，搖晃著(zhù)腰桿。

春雨淅淅瀝瀝，你是春姑娘的使者，你伴隨著(zhù)春天來(lái)到大地上，你給大地一片生機，滋潤著(zhù)嫩綠的麥苗，擁抱潺潺的小溪，散發(fā)著(zhù) 泥土的芳香……啊，多美呀！這水，這草，這樹(shù)構成了只有春雨才能描繪的絢麗景色！ 春雨淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……大地笑了。

2.作文 春雨中的校園

春雨，是大自然的旋律，是春天的使者！ 春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落在田野上，滋潤著(zhù)嫩綠的麥苗，春雨淅淅瀝瀝，喚醒了沉睡的大地，小草醒了，吮吸著(zhù)甘甜的乳汁。

春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著(zhù)一切。 春雨綿綿，灑落在柳樹(shù)的葉子上，“沙沙沙”，像少女輕輕地撫弄琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。

春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣，滾動(dòng)著(zhù)，猶如閃爍著(zhù)五顏六色光彩的珍珠。細細的雨絲像春姑娘紡出的線(xiàn)，“沙沙沙”地落下來(lái)。

看，那薄紗似的細雨像煙霧一樣籠罩著(zhù)大地，使大地呈現出如詩(shī)如畫(huà)的景象.碧綠琉璃瓦頂的亭子被細雨籠罩著(zhù)，像冒著(zhù)一層一層的白煙，猶如天上的瓊樓玉宇一般.柳樹(shù)被細雨圍罩著(zhù)，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在為春天的到來(lái)而載歌載舞.被細雨籠罩的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，迎接嚴冬后的春雨沐浴。 春雨，灑在河面上，平靜的水面泛起了一片小小的銀花。

機靈的魚(yú)兒跳躍著(zhù)，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。 雨，滲進(jìn)泥土里，麥苗伸展著(zhù)翠綠的嫩芽，頂著(zhù)亮晶晶的雨露，柳樹(shù)醉了，舒展著(zhù)身子，搖晃著(zhù)腰桿。

春雨淅淅瀝瀝，你是春姑娘的使者，你伴隨著(zhù)春天來(lái)到大地上，你給大地一片生機，滋潤著(zhù)嫩綠的麥苗，擁抱潺潺的小溪，散發(fā)著(zhù) 泥土的芳香……啊，多美呀！這水，這草，這樹(shù)構成了只有春雨才能描繪的絢麗景色！ 春雨淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……大地笑了。

3.春雨中的校園四百字

春雨，落在校園里

雨，是大自然的使者，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過(guò)我的臉頰。春雨悄悄地來(lái)了。

春雨，就像一位美麗的少女，披上透明的白紗裙，飄著(zhù)，飄在校園里。那綠綠的的小草，被雨滋潤著(zhù)，哇！雨珠晶瑩剔透，一棵棵小草戴上了一個(gè)個(gè)鉆石般的皇冠，把校園打扮得格外美麗。

春雨，輕輕地打在香樟樹(shù)上，滴滴答答！春雨仿佛正在彈奏一首春天的贊歌。

春雨落在校園時(shí)，我撐著(zhù)傘，慢慢地在雨中漫步，那一片片香樟紅葉，在雨中，輕輕地飄落下來(lái)，在迎接春天的到來(lái)。

雨，拂過(guò)校園那美麗的池塘，不斷發(fā)出“沙沙”的響聲，那晶瑩剔透的雨滴，從池塘邊綠樹(shù)的葉片上滑了下來(lái)！輕輕的掉落在水面上，為池塘畫(huà)上一個(gè)小圓圈。

雨打在云梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂(lè )在其中！

春雨灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼翠的珊瑚樹(shù)、美麗的花兒、高大的胡柚樹(shù)都籠罩在這張輕柔的白紗中。

啊！春雨，是大自然輕快的節奏，告訴我們季節的變化，告訴我們美麗的春天已經(jīng)來(lái)到。

4.求學(xué)校日記一篇,關(guān)于春雨一篇

雨是大自然的旋律，春天的雨則更有它的獨特之處。人們常說(shuō)：“春雨能夠給農民伯伯帶來(lái)豐收的希望，能夠給人們帶來(lái)春的信息，能夠給喜歡猜想的小女孩帶來(lái)多彩的夢(mèng)，能夠給大地帶來(lái)新的生機與活力。”春雨唱響了大自然之曲，給大地萬(wàn)物痛快地洗了一個(gè)澡。

我喜歡春天的雨，瞧，一場(chǎng)春雨過(guò)后，早晨拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)大地濕漉漉的，春雨清洗了昨天還是塵土飛揚的馬路。打開(kāi)窗戶(hù)，一股夾著(zhù)泥土芳香的空氣撲面而來(lái)。在細雨之中，遠方的高樓大廈時(shí)隱時(shí)現，似遠似近，給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)，仿佛上了天宮，走進(jìn)了仙境。

地上的小草是那么綠，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，它好像比以前更茁壯了。在春雨的滋潤下，報春的綠色小天使爭先恐后地從大地母親的懷抱里探出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋。路上的行人也不像往日那樣匆匆忙忙，仿佛在欣賞這雨中的美景。

一年之計在于春，我們置身美麗的校園，沐浴著(zhù)春雨，更加煥發(fā)出努力學(xué)習的斗志，迎接新的挑戰。

5.描寫(xiě)春雨（在校園門(mén)口）

一說(shuō)到春雨，人們肯定會(huì )喜笑顏開(kāi)，因為大家都喜歡她。人們都稱(chēng)贊春雨是場(chǎng)及時(shí)雨，當你從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，春雨已滋潤世間萬(wàn)物。大詩(shī)人杜甫寫(xiě)得好：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。”這春雨如酥油一般，滋潤著(zhù)那嫩草幼苗。

上午，教室外飄起了縷縷銀絲，一場(chǎng)如煙似霧的春雨降臨到了人間。她給花草樹(shù)木通通洗了個(gè)澡。小草挺直了腰板，一顆顆晶瑩透亮的小水珠在草尖上快樂(lè )地嬉戲。樹(shù)木舒展開(kāi)手臂，盡情地沐浴著(zhù)這綿綿春雨，聽(tīng)憑那頑皮的葉子在枝頭上跳躍……我欣喜地看這窗外的一切。

下課了，春雨還在“沙沙”地下著(zhù)，我摸摸操場(chǎng)上的小草，冰涼爽滑，很舒服。低年級的小同學(xué)們早已坐不住了，他們三五成群，在細雨中做起了游戲。春雨淋濕了他們的頭發(fā)，可他們一點(diǎn)兒也不在乎。他們踩著(zhù)水塘，水花濺到同學(xué)身上，逗得大家呵呵直笑，銀鈴般的笑聲在春雨中回蕩。

看著(zhù)看著(zhù)，我也忍不住了，便合起手去等雨。清涼的雨水打在手上，立刻調皮地順著(zhù)手臂鉆進(jìn)袖子里，啊，好棒的感覺(jué)啊！一陣微風(fēng)吹來(lái)，雨絲飄進(jìn)我的嘴里，涼涼的、甜甜的味道一下子沁入我的心脾。啊，春雨是香甜的，我似乎聞到了稻麥瓜果成熟的氣息。

春雨仍在不知疲倦地下著(zhù)，校園籠罩在一片煙霧當中。在春雨的洗刷下，校園顯得更外清新明凈。相信用不了幾天，在春雨的滋潤下，校園里一定會(huì )百花競放，絢麗多姿。

6.雨中的校園作文,390子

春雨的校園真美啊！我要跟你好好說(shuō)一說(shuō)我們的校園。

一到校門(mén)口，就看到了正在執勤的哥哥姐姐們，一看到老師，就叫老師好。許多同學(xué)都打著(zhù)傘，像許多小蘑菇，真漂亮！

來(lái)到前花園，左聞聞，右聞聞，雨中的空氣真新鮮啊！瞧！花瓣上滾動(dòng)著(zhù)珍珠般的雨點(diǎn)，一碰到它，露珠就馬上掉了下去，跑到了泥土里。

邊走邊玩，爬上了一個(gè)坡，就來(lái)到了前操場(chǎng)。好像雨點(diǎn)也不能打擾同學(xué)們的興致，同學(xué)們依舊開(kāi)心地玩著(zhù)，笑著(zhù)。還有許多同學(xué)撐傘來(lái)到操場(chǎng)上踩水玩。這是多么開(kāi)心地依附畫(huà)面！

來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì )看見(jiàn)一棟樓，欲說(shuō)伴著(zhù)同學(xué)們的聲音有節奏的拍打著(zhù)地面。

說(shuō)說(shuō)笑笑，一走，就來(lái)到了后花園。一條條鄉間小路就像迷宮一樣把你困在里面。因為在下雨，泥土里有許多水，小草爭先恐后地鉆上來(lái)，享受著(zhù)大地的沐浴。花兒就像一位嫵媚的貴婦人，小草就像一位紳士。后花園還栽了許多樹(shù)木，這些樹(shù)都長(cháng)在花木的中間，鶴立雞群，好像“萬(wàn)木之王”。樹(shù)葉在雨水的滋潤下綠的發(fā)亮。

走完后花園，就來(lái)到了后操場(chǎng)。這里是泥濘的泥巴路，沒(méi)有硬化。因為在下雨，這里成了“海洋”了！同學(xué)們喜歡在這里踩水，玩泥巴，堆城堡。籃球樁也趁著(zhù)這場(chǎng)雨的到來(lái)之際，洗了個(gè)冷水澡，乒乓臺一身的疲憊也被刷干凈了許多，靜靜地等著(zhù)同學(xué)們來(lái)打乒乓球。

我愛(ài)雨中的校園！

7.春雨學(xué)校的作文四百字（從遠、到近、到細）

當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué).這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活.

我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng).

當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了.當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前.朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色.

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗.那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機.緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪.魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始.偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證.當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者.這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈.看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑.因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩

8.描寫(xiě)校園春景的作文

第一篇；伴隨著(zhù)暖暖的春風(fēng)，柔柔的細雨，春天悄悄來(lái)到了人間，走進(jìn)了我們美麗的校園，使我們的校園充滿(mǎn)了生機和活力.

放眼望去，小草已經(jīng)從地里鉆出來(lái)，一大片一大片滿(mǎn)是的，毛戎戎的惹人喜愛(ài).那些可愛(ài)的小桃樹(shù)呀，已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的小紅花，這花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，在陽(yáng)光的映照下，那一樹(shù)樹(shù)的桃花，就像一座座閃光的花的飛泉，看得如此燦爛，如此嬌艷.小樹(shù)抽芽了，長(cháng)出幾片嫩綠的葉子，風(fēng)兒一吹過(guò)，小樹(shù)搖搖擺擺，遠遠望去，就像是一位亭亭玉立的少女，正伸出那稚嫩的手在殷勤招呼著(zhù)自己的伙伴呢.小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在校園里飛來(lái)飛去，時(shí)而停在樹(shù)梢上，時(shí)而停在草坪里，身子略帶濕氣，像一個(gè)個(gè)快活的，無(wú)優(yōu)無(wú)慮小天使，在點(diǎn)綴著(zhù)這美麗的春天！這時(shí)，教室里傳來(lái)了朗郎的讀書(shū)聲.校園的早晨就更加和諧了.

啊！在這美麗的校園里，小草正在吐綠，花兒正在開(kāi)放，小樹(shù)正在抽芽，小鳥(niǎo)正在歌唱，孩子正在成長(cháng).這真是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，放飛理想的地方啊，我愛(ài)我們的學(xué)校.

第二篇：春天啊，詩(shī)人總把最美的詩(shī)篇獻給你；春天啊，畫(huà)家總用最艷麗的色彩描繪你；春天啊，歌唱家總用最美的歌曲贊頌你。春的腳步，春的容顏，春的氣息，多么迷人啊！

迷人的******——

清晨，空氣是那么清香。威武力壯的太陽(yáng)公公用那它那溫暖無(wú)比的手把正在做美夢(mèng)的大地哥哥從中喚醒，金色的光輝鋪滿(mǎn)了整個(gè)校園。這時(shí)候，同學(xué)們在教室里實(shí)在呆不住，都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機勃勃、如詩(shī)如畫(huà)的******美景圖。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)們在歡樂(lè )、興奮地高歌，那歌聲令人陶醉，令人心動(dòng)，好像正在贊美著(zhù)煥然一新的校園，為校園的變化而感到無(wú)比的驕傲。四周的樹(shù)木都爭先恐后地長(cháng)出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地撫摸著(zhù)我的面龐。啊！大地萬(wàn)物都蘇醒了，它們都在爭著(zhù)更換翠綠的新裝，為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng)、美麗！

中午，猛烈的太陽(yáng)光刺得人眼睛發(fā)痛。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著(zhù)“沙沙”的聲音。仔細一聽(tīng)，原來(lái)是剛嫩綠小草，抽芽小樹(shù)，芳香花朵，正和春風(fēng)姐妹們說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，議論著(zhù)那煥然一新的校園。嫩綠的小草們都像心靈手巧的紡織手，它們利用自己那星星點(diǎn)般的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，努力艱辛地編織成一塊綠茵茵的地毯，軟軟的，舒舒服服，真想在上面睡上一覺(jué)；再瞧甬道兩旁的小樹(shù)們剛剛從冬眠中醒來(lái)，就開(kāi)始舒枝展葉，為美麗的校園添加更多的新綠。

傍晚，太陽(yáng)公公要西去落山，金色的彩霞來(lái)為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著(zhù)幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮，你看，它又認真的開(kāi)始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著(zhù)，帶著(zhù)春天氣息的新鮮空氣，陶醉在******當中。

小草返青，柳枝抽綠，桃花綻紅，操場(chǎng)上有追逐的孩子的笑聲，樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè )的鳴叫聲，到處洋溢著(zhù)一派春的氣息。我們祝福春天，我們迎接春天。 啊！美麗的春天使大地煥然一新，迷人的春天給我們帶來(lái)了希望和無(wú)窮的歡樂(lè )，催促我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習！

9.關(guān)于春天的校園

校園春色

我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的 “校園春色”。

我們的校園，座落在啤酒廠(chǎng)西側，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東側，有著(zhù)橢圓形的花壇。花壇里，青松環(huán)繞在四季。粉紅的月季花在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少女，亭亭玉立、絢麗多姿。嫩綠的小草從地下探出頭來(lái)，淘氣地擺動(dòng)著(zhù)小腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草葉上滾動(dòng)。草根上，慢慢的移動(dòng)著(zhù)不可計數的小蝸牛。“嗡，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著(zhù)翅膀飛了起來(lái)。我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，喔，原來(lái)是幾只麻雀正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著(zhù)我， “嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹(shù)舒展著(zhù)強壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的色調照耀著(zhù)我的眼睛，似乎在展示這著(zhù)它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。

校園的每一個(gè)角落里都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。