寫(xiě)三門(mén)中心校園的作文(平安三門(mén)作文600字)

1.平安三門(mén) 作文 600字

平安是和諧的基礎，平安是發(fā)展的前提。

創(chuàng )建平安校園對于平安三門(mén)建設來(lái)說(shuō)，責任重大，意義深遠。 各位同學(xué)是學(xué)校的主人，是“平安校園”的直接受益者，也應該是創(chuàng )建“平安校園”的建設者。

因此，我們號召廣大同學(xué)以主人翁的態(tài)度積極投身到“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)中，自覺(jué)增強安全意識，提高防范能力，積極營(yíng)造校園安全文化氛圍，共同維護校園安全穩定。在此，學(xué)校向全體同學(xué)提出如下倡議： 一、全面提高個(gè)人素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，遵紀守法，養成良好的行為習慣。

二、提高安全防范意識，要樹(shù)立“安全第一，預防為主”的觀(guān)念，時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴，從自我做起，從身邊做起，嚴格遵守學(xué)校各項安全管理制度，杜絕安全事故發(fā)生。 三、認真學(xué)習交通安全常識，嚴格遵守交通規則，不坐黑車(chē)，杜絕無(wú)牌、無(wú)證車(chē)輛在校園內行駛，自覺(jué)將車(chē)輛停放在停車(chē)區域內，共同維護校園交通安全。

四、增強防火意識，不使用違章電器、大功率電器，不私拉亂接電源，不焚燒雜物，杜絕使用明火，愛(ài)護消防設施。 五、自覺(jué)維護校園秩序，不酗酒，不賭博，不打架斗毆，不夜不歸宿，不攜帶、收藏管制刀具。

六、維護自身財物安全，切實(shí)做好防盜、防騙工作。個(gè)人貴重物品不隨意亂放，養成關(guān)窗鎖門(mén)、文明就餐的良好習慣，宿舍不留宿外來(lái)人員。

七、文明修身，同學(xué)之間友愛(ài)互助，和諧相處。養成良好的衛生習慣，注意飲食安全，預防食物中毒。

八、遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不參加傳銷(xiāo)及非法宗教活動(dòng)。 平安是一朵花，您能享受它的芬芳，可也需要您的澆灌；平安是一種責任，需要您多一份承擔。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，全力共建“平安校園”，齊心共創(chuàng )“和諧校園”。

2.帶你看三中校園作文700字

校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校園的日子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

記得那還是開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期，一暑假沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因為學(xué)習任務(wù)不算太重，所以我們課間的時(shí)候有空就看看課外書(shū)，聊聊天什么的。

那天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，就叫趙薇薇、龐飛和李佳一起看一本笑話(huà)書(shū)。我們看了好多笑話(huà)都不覺(jué)得好玩，于是就聊起了天，當我們聊得津津有味哈哈大笑時(shí)，龐飛突然說(shuō)了一句：“別笑老師來(lái)了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐飛在后面喊：“回來(lái)回來(lái)！”我們也覺(jué)得不對勁了，我、李佳和趙薇薇異口同聲地說(shuō)：“老師呢？”而這時(shí)龐飛已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐飛笑著(zhù)對我們說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)，是書(shū)上寫(xiě)的。”原來(lái)龐飛想看看書(shū)上還有沒(méi)有好玩的笑話(huà)就翻了一頁(yè)結果剛一翻就寫(xiě)著(zhù)這句話(huà)，我們走過(guò)去一看，笑話(huà)專(zhuān)欄上寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字：別笑老師來(lái)了！我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑，龐飛笑得肚子直疼，趙薇薇笑的又敲桌子又跳高的，李佳也笑的臉像個(gè)紅紅的番茄，而我更是笑得說(shuō)不上來(lái)話(huà)了！這時(shí)，我們都覺(jué)得這句話(huà)比書(shū)上的任何一個(gè)笑話(huà)都好笑！突然龐飛又說(shuō)了一句：“別笑了，老師真來(lái)了！”而我們沒(méi)有人信她了，繼續在笑，龐飛嚴肅地說(shuō)：“真的真的！老師真的來(lái)了，趕緊回去吧！”我們抬頭一看，呀，老師真的來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都趕緊跑回了座位，而這時(shí)我們嘴上還掛著(zhù)一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來(lái)了”，直到老師說(shuō)了一聲：“把書(shū)都收起來(lái)吧，上課了！”我們才把目光投到老師身上，準備好上課。

3.春游三門(mén)中學(xué)作文800字

在一個(gè)平凡、寧靜的小鎮里，人們和和美美，那兒就是我可愛(ài)的故鄉。

每當晨光熹微的時(shí)候，人們都早早的起來(lái)了，在濱河路邊徘徊，呼吸著(zhù)新鮮空氣。老人們、姑娘們在這兒練太極、舞劍、跑早操，各種各樣的人做著(zhù)各種各樣的事情，好不熱鬧。

當陽(yáng)光一點(diǎn)一滴地灑向大地時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續續地走進(jìn)美麗校園，從校園里傳出朗朗的讀書(shū)聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來(lái)滾去，好像也聽(tīng)的津津有味呢！太陽(yáng)徐徐上升，霞光四射，這時(shí)，濱河路上的人寥寥無(wú)幾，大多都在農貿市場(chǎng)。在農貿市場(chǎng)里，商販們扯著(zhù)嗓字吆喝著(zhù)，想多招來(lái)一些顧客買(mǎi)自己的貨物。

消費者呢，左逛逛右瞧瞧，提著(zhù)個(gè)菜籃子在市場(chǎng)里穿梭著(zhù)。在這一片熱鬧非凡的吆喝聲中，還夾雜著(zhù)顧客們爽朗的笑聲。

傍晚，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌到了河的那一邊。把水映得一半紅，一半黃，這真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”啊！家鄉的黃昏是恬靜的，路邊的花草都在晚風(fēng)中安靜的睡著(zhù)了；家鄉的黃昏又是熱鬧的，在河邊洗衣服的人來(lái)來(lái)往往，絡(luò )繹不絕；一些老婆婆還在這里練腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悅耳的腰鼓聲劃破了夕陽(yáng)的寧靜。

太陽(yáng)落下了山，夜幕來(lái)臨，月亮高高地懸掛在深藍的空中，星星眨巴著(zhù)眼睛看著(zhù)人們。每當這時(shí)，濱河路上華燈初上，五光十色的霓虹燈閃爍著(zhù)耀眼的光芒，給美麗的濱河路披上了一件華麗的彩衣，使它顯得更加美麗，更加迷人。

五光十色的霓虹燈倒映在清凌凌的河水里，顯得更加五彩繽紛。

4.春游三門(mén)中學(xué)作文800字

在一個(gè)平凡、寧靜的小鎮里，人們和和美美，那兒就是我可愛(ài)的故鄉。

每當晨光熹微的時(shí)候，人們都早早的起來(lái)了，在濱河路邊徘徊，呼吸著(zhù)新鮮空氣。老人們、姑娘們在這兒練太極、舞劍、跑早操，各種各樣的人做著(zhù)各種各樣的事情，好不熱鬧。

當陽(yáng)光一點(diǎn)一滴地灑向大地時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續續地走進(jìn)美麗校園，從校園里傳出朗朗的讀書(shū)聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來(lái)滾去，好像也聽(tīng)的津津有味呢！太陽(yáng)徐徐上升，霞光四射，這時(shí)，濱河路上的人寥寥無(wú)幾，大多都在農貿市場(chǎng)。在農貿市場(chǎng)里，商販們扯著(zhù)嗓字吆喝著(zhù)，想多招來(lái)一些顧客買(mǎi)自己的貨物。

消費者呢，左逛逛右瞧瞧，提著(zhù)個(gè)菜籃子在市場(chǎng)里穿梭著(zhù)。在這一片熱鬧非凡的吆喝聲中，還夾雜著(zhù)顧客們爽朗的笑聲。

傍晚，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌到了河的那一邊。把水映得一半紅，一半黃，這真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”啊！家鄉的黃昏是恬靜的，路邊的花草都在晚風(fēng)中安靜的睡著(zhù)了；家鄉的黃昏又是熱鬧的，在河邊洗衣服的人來(lái)來(lái)往往，絡(luò )繹不絕；一些老婆婆還在這里練腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悅耳的腰鼓聲劃破了夕陽(yáng)的寧靜。

太陽(yáng)落下了山，夜幕來(lái)臨，月亮高高地懸掛在深藍的空中，星星眨巴著(zhù)眼睛看著(zhù)人們。每當這時(shí)，濱河路上華燈初上，五光十色的霓虹燈閃爍著(zhù)耀眼的光芒，給美麗的濱河路披上了一件華麗的彩衣，使它顯得更加美麗，更加迷人。

五光十色的霓虹燈倒映在清凌凌的河水里，顯得更加五彩繽紛。

5.關(guān)于平安三門(mén)的作文 500字

和諧是一種默契，一片愛(ài)心，一道靚麗的風(fēng)景，一股力量的源泉。

早在 2000 多年前，我國的老子、孔子和莊子都曾提出過(guò)構建和諧社會(huì )的設想。 實(shí)現社會(huì )和諧， 建立 美好社會(huì )， 是中華民族幾千年的追求， 在新的形勢下， 構建民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )主義和諧社會(huì )，是我們黨領(lǐng)導全國人民全面建設小康社會(huì )， 開(kāi)創(chuàng ) 社會(huì )主義現代化建設新局面的一項重大任務(wù)。

學(xué)校是社會(huì )的一個(gè)重要組成部分，構建和諧校園不僅直接關(guān)系到和諧社會(huì )的構建，而且關(guān)系到人才 的培養，關(guān)系到未來(lái)和諧社會(huì )的建設。一直以來(lái)， 教育作為四川丘陵地區經(jīng)濟大縣、文化名城—資中的 一艘航母，和諧平安校園便是這艘航母的平臺。

重龍山下，這艘航母的上空一只剛從烈火中獲得新生的金鳳凰，在和諧的校園氛圍中，正在教育園 地的藍天上展翅飛翔！ 資中三中為什么會(huì )有今日的和諧、平安校園？ 厚德載物，自強不息 和諧是一種默契。 這是一片教育的沃土，這是一片希望的熱土，更是一片和諧、平安的凈土。

多少個(gè)日日夜夜，領(lǐng)導、老師們挑燈夜戰，孜孜不倦地在自己的工作崗位上辛勤耕耘。 “學(xué)高為師，身正為范。

” 三中人繼承師 范傳統，繼往開(kāi)來(lái)，在“不要問(wèn)資中三中給了我什么，而要問(wèn)我為資中三中做了些什么”的誓言下，勵 精圖治，厚德載物，自強不息，與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng )新，走特色辦學(xué)的道路，資中三中憑借突出的教育教 學(xué)優(yōu)勢， “低起點(diǎn)、高質(zhì)量” ，跨越式發(fā)展，目前已躋身于全縣五大教學(xué)質(zhì)量強校的行列。 春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲 和諧是一片愛(ài)心。

“不行春風(fēng)，難得春雨” ，生命之綠需要的是德行的沐浴、堅韌的澆灌、摯愛(ài)的孕育！走進(jìn)和諧平安 的三中校園，莘莘學(xué)子徜徉在知識的殿堂，和老師一起編織夢(mèng)想； 用心情的音符， 去譜寫(xiě)和諧校園的歡 快樂(lè )章。 在資中三中這片的校園里，和諧像冬日的一片陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每位師生的心窩；和諧像沙漠中的一泓 清泉，流淌在每個(gè)學(xué)子的心間；和諧像大地上的一場(chǎng)甘霖，浸潤著(zhù)每位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的心田。

“一方有難，八方支援” 是三中人的傳統。蘭艷 ，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，因患先天性風(fēng)濕性心臟 病，聯(lián)合瓣膜損害，黯淡花季歲月的顏色。

就在這時(shí)，學(xué)校的每一位師生都伸出了援助之手，一元、兩 元，獻出了同學(xué)們的一片心意， 三元、四元獻出了同學(xué)們的一片愛(ài)心， 幫助一個(gè)不堪重負的家庭共渡難 關(guān)，拯救一個(gè)垂危的生命，讓一個(gè)花季少女生命的天空不再充滿(mǎn)陰霾。除蘭艷 外，每學(xué)期都有許多家 庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受到了學(xué)校減免學(xué)費， 濟難助學(xué)金等愛(ài)心援助。

三中和諧的校園氛圍如春風(fēng)化雨， 潤 物無(wú)聲，浸潤著(zhù)三中這片培育祖國棟梁的沃土。 風(fēng) 景 這 邊 獨 好 和諧是一道靚麗的風(fēng)景。

以人為本， 依法治校。 一大批教師在這片和諧的教育沃土上扎根發(fā)芽， “三尺講臺抒豪情， 一支粉筆 寫(xiě)風(fēng)流” ，綻放教育奇葩，收獲了累累碩果，成為名師、骨干教師；一大批優(yōu)秀畢業(yè)生在“今天我為三 中自豪，明天三中為我驕傲”的誓言下，從這片和諧平安的校園走向大學(xué)殿堂?? 學(xué)校繼承師范傳統，走特色辦學(xué)的道路，資中三中憑借突出的教育教學(xué)優(yōu)勢，已躋身于全縣五大教 學(xué)質(zhì)量強校的行列。

成功轉制的資中三中猶如一只剛從烈火中獲得新生的金鳳凰， 正在教育園地的藍天 上展翅飛翔！ 學(xué)校先后獲得了“四川省社會(huì )治安綜合治理模范單位” 、“四川省衛生先進(jìn)單位” 、“內江市校風(fēng)示范 學(xué)校” 、“內江市辦學(xué)水平督導評估優(yōu)秀學(xué)校” 、“內江市現代教育技術(shù)示范學(xué)校” 、“市級體育傳統項目示 范學(xué)校” 、“資中縣特色教育先進(jìn)集體” 、“資中縣示范高中” 等榮譽(yù)稱(chēng)號， 保持了 “內江市綠化先進(jìn)單位” 、 “內江市園林式學(xué)校” 、“資中縣安全文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。一支愛(ài)崗敬業(yè)、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)科研 能力強的教師隊伍， 是資中三中跨越式發(fā)展的根本保證。

高中考連年捷報頻傳，上線(xiàn)人數連年攀升， 創(chuàng ) 造了“低起點(diǎn)，高質(zhì)量”的奇跡。 2005 年，學(xué)校保持了省級社會(huì )治安綜合治理模范單位稱(chēng)號，被授予 省級校風(fēng)示范學(xué)校、市級文明單位、市級實(shí)驗教學(xué)示范學(xué)校和市級示范學(xué)生公寓等榮譽(yù)稱(chēng)號。

2006 年 3 月再傳捷報， 四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)院資中外國語(yǔ)學(xué)校正式在資中三中這塊和諧平安的沃土 扎根。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 和諧是一股力量的源泉。

這是一片教育的沃土，這是一片希望的熱土，這更是一片和諧、平安的凈土。 憶往昔，度崢嶸歲月，厚德載物，自強不息；看而今，邁鏗鏘步伐，前程似錦，再創(chuàng )輝煌。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 ”三中人正朝著(zhù)爭創(chuàng )“內江市重點(diǎn)高中”目標奮進(jìn)。

“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞？” 北干道打通， 資中三中校園周邊環(huán)境將得到極大改善， 三中人將再次緊抓機遇， 通過(guò)創(chuàng )建平安校園， 外塑形象，迎來(lái)光輝燦爛的明天。 “大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。

” 重龍山下，這只剛從烈火中獲得新生的金鳳凰。

6.描寫(xiě)三小校園風(fēng)景作文

春天來(lái)了，燕子南飛，她飛到哪里就把春天的氣息帶到哪里！燕子來(lái)到了我們的校園，我們的校園充滿(mǎn)了春意。

你看！我們的校園到處是一片綠，綠的草，綠的樹(shù)，綠的世界，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)學(xué)校左側如茵的大草坪，綠嫩綠嫩的小草從地底下鉆了出來(lái)，在春風(fēng)中使勁的長(cháng)，這草坪仿佛是塊大大的地毯，草坪上開(kāi)放著(zhù)金黃色的小花兒，藍天把這塊綠草地映襯的多么漂亮，花兒把這塊草地點(diǎn)綴得更加美麗。

叮呤呤下課了，同學(xué)們便如快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛到了這綠色的世界中，嘻戲玩耍，草坪上立刻開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的“鮮花”。

我們的校園真美呀！我情不自禁的高喊：“春天的校園我愛(ài)你”

7.三小美麗的校園作文

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。

繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著(zhù)綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。

松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。

每當上課，教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著(zhù)書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因為他們每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。

8.我們的新學(xué)校 寫(xiě)一篇作文

因我們的三門(mén)實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生人數過(guò)多導致學(xué)校無(wú)法再接收新生，所以又建造一所學(xué)校，起名為“三門(mén)外國語(yǔ)小學(xué)”。

而我正好是這所學(xué)校第三屆的學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)這所小學(xué)不錯，我真高興是這所學(xué)校的學(xué)生！

開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到學(xué)校，便匆匆地上班去了！我向前望去，啊！新學(xué)校好漂亮啊！教學(xué)樓的磁磚白色加粉紅色，特別美麗，上面掛著(zhù)一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)十個(gè)大字：三門(mén)外國語(yǔ)小學(xué)歡迎您！

“叮咚，叮咚……”上課了，我立刻走進(jìn)教室，教室真大啊！以前55個(gè)人就擠得不像樣了，現在56個(gè)人卻很空，不像原來(lái)那樣擠來(lái)擠去了，只是回音太大，有些聽(tīng)不清楚……

放學(xué)了，我和同學(xué)們在食堂里面吃完了飯，便獨自在學(xué)校里散步，操場(chǎng)還是和原來(lái)差不多，只是多了一些綠化……

新的學(xué)校真美啊！我愛(ài)新的學(xué)校。

9.遂城三小我的校園的作文

我們的學(xué)校真是神通廣大，除了有“高大尚”、豐富的興趣小組，還為了同學(xué)們的校園生活涂上更美的色彩，還創(chuàng )建了在每周四沒(méi)有興趣小組的同學(xué)可以參加的“美麗色彩”——社團活動(dòng)。

我，實(shí)在星期四沒(méi)有其他興趣小組的“幸運兒“，所以我可以去社團報名。報名完了，我報的是受我們班廣大女生喜愛(ài)的蝶藝社，最后的結果是：我報到了我夢(mèng)寐以求的社團——蝶藝社！我自己在一旁歡呼雀躍。

我來(lái)到了蝶藝社團班——四年（5）班。

老師開(kāi)始叫我們了。首先，老師先把事先準備好的材料拿了出來(lái)，有：絲綢、布、紗，這些都不是一大塊一大塊的，而是一大條、一小條的；還有剪刀、雙面膠、線(xiàn)、針線(xiàn)、打火機、小裝飾物；還有一個(gè)黏膠，那個(gè)黏膠是一根棒子，用火燒能滴下膠。老師首先細心地挑選了花色，并挑出兩段搭配。我一看這花色，心想：這種花色真夢(mèng)幻，很適合小女生呢！這時(shí)，我也拿起了絲綢要搭配，我便隨意拿起兩條不同花色的絲綢搭配。兩段顏色風(fēng)格不一，搭配起來(lái)效果真差！看來(lái)花色搭配也是制作蝴蝶結的重要部分呢。

接著(zhù)，老師從兩條絲綢上剪下一小段，用雙面膠把剪下的一段黏成一個(gè)圈兒，在往中心捏平，最好是捏平的時(shí)候往中心折一折，呈現凹凸狀，讓蝴蝶結更有立體感，美觀(guān)。折好、捏好之后，用線(xiàn)將其捆住，但因為是用線(xiàn)來(lái)捆的，所以時(shí)間久了會(huì )松，我們要盡快把花色、造型搭配好，用最細的絲綢條兒黏上用火燒的那種膠，將已經(jīng)確定好造型并已經(jīng)困住的蝴蝶結的中心繞上一圈，會(huì )更美觀(guān)哦！如果要把這個(gè)中心做得藝術(shù)一點(diǎn)的話(huà)，可以先預測好長(cháng)度，剪下；把中間的地方用我們平常穿針線(xiàn)的打底繞法給繞一個(gè)，但是不要太用力拉呢，太用力的話(huà)就會(huì )小、硬邦邦的，就要讓它有一點(diǎn)軟綿綿的感覺(jué)給捆上去。

這樣一個(gè)蝴蝶結就算完成了。我們還可以做成頭飾，選擇橡皮筋、夾子或者發(fā)箍黏上去，一個(gè)美美噠的蝴蝶結頭飾就做好了！

照著(zhù)這樣，我回家也嘗試了一次，也完成了。花色搭配得都很好，也是美美噠，但就是太粗糙了，因為初出茅廬嘛。不過(guò)我堅信，只要堅持、用心，我就一定能做得好。

社團活動(dòng)真是有趣，我愛(ài)我參加的社團——蝶藝社！

10.三年級作文我的校園300字作文怎么寫(xiě)

我的校園

提起我的校園，我有發(fā)自?xún)刃牡淖院馈?/p>

坐落在江北最美鄉村的最美街道的二小就是我親愛(ài)的母校。

我們的校園是一個(gè)名符其實(shí)的大花園，生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。天上翱翔的燕子，地上活潑的學(xué)生；在這個(gè)大家庭里，幾千人在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，沐浴在老師的無(wú)私的關(guān)愛(ài)和淳淳誘導下，快樂(lè )的成長(cháng)！我相信在不久的將來(lái)，同學(xué)們中一定有國家棟梁之才。

校園里有整潔的寬敞的大路，道路兩旁整整齊齊的法桐。一進(jìn)校門(mén)，便聞到一股芳香，啊！正是那片玫瑰花和紫羅蘭散發(fā)出的香味，你看，有好多只蜜蜂穿梭在花叢中，辛勤的采集著(zhù)花蜜，你聽(tīng)，朵朵鮮花露出幸福的笑臉，迎接著(zhù)蜜蜂彈奏的屬于春天的樂(lè )章。

再走近些，左邊便是讓棵棵百日紅圍著(zhù)的雙蔭亭，再往左看，是一片玫瑰林和大葉女貞林，中間圍著(zhù)三只石像小羊坐在蘑菇亭中，一只吃草，一只睡覺(jué)，還有一只坐在亭中乘涼。大葉女貞林旁還有座亭子，不過(guò)卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了，幾十個(gè)柱子，身上還爬滿(mǎn)了紫藤蔓。涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季，花團錦簇，綠樹(shù)成蔭。在這樣的環(huán)境下讀書(shū)學(xué)習，真是一種享受。

在右邊是一棟教學(xué)樓，緊挨著(zhù)的也是教學(xué)樓，每當星期一，同學(xué)們都穿著(zhù)校服唱國歌、升國旗。中心有一片廣場(chǎng)，廣場(chǎng)右邊是國旗臺，中心是希望之星。校園盡頭是操場(chǎng)，操場(chǎng)里有各式各樣的體育器材。

學(xué)校里的條件算是很好的了，所以我好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的校園，我們?yōu)樯L(cháng)、學(xué)習在這個(gè)校園而自豪！