關(guān)于描寫(xiě)美麗的校園的作文
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。
繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著(zhù)書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因為他們每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓我的童年更加多姿多彩。
作文:校園的春天
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了校園。它驅走了冬天的嚴寒,帶來(lái)了春天的歡樂(lè )。
剛下過(guò)幾陣蒙蒙細雨過(guò)后,小草從地里探出尖尖的小腦袋,臉上還掛著(zhù)甘露呢!東張西望,呼吸著(zhù)帶有泥土香的新鮮空氣。喜迎春天的來(lái)臨。
春天的校園,處處顯出綠色的景象。在這春暖花開(kāi)之季,花壇里的各種花草樹(shù)木,為春天為校園增添了新的色彩。我看到了隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù),仿佛將要脫去那灰暗的外套,換上一身漂亮的春裝,不停地梳理那滿(mǎn)頭柔軟的長(cháng)發(fā)。四季常綠的松柏勇敢地經(jīng)受了嚴冬的考驗,顯得更年輕、蒼翠了。
再加上那茶紅花顯得更新鮮了,桃樹(shù)略透著(zhù)紫紅色的枝干上,有些茸茸小芽,似乎頃刻間就要花開(kāi)結果了。那粉紅色的花苞一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫,似乎一群群頑皮的兒童,爭先恐后地讓我們來(lái)觀(guān)賞它的嬌艷姿態(tài)。
春天是多么美好的季節呀,它讓人們忘記了悲傷和煩惱,讓人們沉浸在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的奇妙佳境里。春天給人帶來(lái)了希望!
春天,溫暖的春風(fēng)吹向校園,把校園的萬(wàn)物驚醒了,小鳥(niǎo)在歡快地鳴叫,奏出了春天的第一個(gè)樂(lè )章,小草從地上探出頭來(lái),慢慢睜開(kāi)眼睛打量著(zhù)這美麗的世界。花朵們也不甘示弱,各種各樣的花爭奇斗艷,美麗極了,花壇里的石榴樹(shù)舒展開(kāi)了紅色的花朵,把同學(xué)們都吸引了過(guò)來(lái),欣賞著(zhù)美麗的花朵,還有迎春花,綻開(kāi)了黃色的花瓣,好像在說(shuō):“春天真美啊!”
夏天,校園的校樹(shù)——白蠟樹(shù)長(cháng)出了茂密的枝葉,許多同學(xué)都在白蠟樹(shù)下乘涼。天氣慢慢變熱了,同學(xué)們都開(kāi)始穿上了短袖。學(xué)校舉行了六一節游園活動(dòng)。來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們有說(shuō)有笑。有的在踢足球,有的在轉魔方。這時(shí)節,花兒開(kāi)得更旺了,微風(fēng)一吹,把花瓣吹向了天空,花瓣像花蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞,美麗極了!
秋天,樹(shù)上的葉子變黃了,秋風(fēng)把一片片葉子吹到了地上,給校園鋪上了一層金色的地毯。這時(shí),花壇里的石榴樹(shù)成熟了,老師就把一個(gè)個(gè)石榴分給我們每個(gè)班,吃著(zhù)甜甜的石榴我才發(fā)現石榴笑的都露出了紅紅的“牙齒”。
冬天,校園換上了白色的銀裝,同學(xué)們一看見(jiàn)天上下雪了,高興地來(lái)到了操場(chǎng),有的在滾雪球,有的在打雪仗。學(xué)校瞬間變成了歡樂(lè )的校園。
我愛(ài)這個(gè)美麗的校園,他陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng),我愛(ài)這個(gè)美麗,充滿(mǎn)生機的校園!
《四季的校園》
春天,溫暖的春風(fēng)吹向校園,把校園的萬(wàn)物驚醒了,小鳥(niǎo)在歡快地鳴叫,奏出了春天的第一個(gè)樂(lè )章,小草從地上探出頭來(lái),慢慢睜開(kāi)眼睛打量著(zhù)這美麗的世界。花朵們也不甘示弱,各種各樣的花爭奇斗艷,美麗極了,花壇里的石榴樹(shù)舒展開(kāi)了紅色的花朵,把同學(xué)們都吸引了過(guò)來(lái),欣賞著(zhù)美麗的花朵,還有迎春花,綻開(kāi)了黃色的花瓣,好像在說(shuō):“春天真美啊!”
夏天,校園的校樹(shù)——白蠟樹(shù)長(cháng)出了茂密的枝葉,許多同學(xué)都在白蠟樹(shù)下乘涼。天氣慢慢變熱了,同學(xué)們都開(kāi)始穿上了短袖。學(xué)校舉行了六一節游園活動(dòng)。來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們有說(shuō)有笑。有的在踢足球,有的在轉魔方。這時(shí)節,花兒開(kāi)得更旺了,微風(fēng)一吹,把花瓣吹向了天空,花瓣像花蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞,美麗極了!
秋天,樹(shù)上的葉子變黃了,秋風(fēng)把一片片葉子吹到了地上,給校園鋪上了一層金色的地毯。這時(shí),花壇里的石榴樹(shù)成熟了,老師就把一個(gè)個(gè)石榴分給我們每個(gè)班,吃著(zhù)甜甜的石榴我才發(fā)現石榴笑的都露出了紅紅的“牙齒”。
冬天,校園換上了白色的銀裝,同學(xué)們一看見(jiàn)天上下雪了,高興地來(lái)到了操場(chǎng),有的在滾雪球,有的在打雪仗。學(xué)校瞬間變成了歡樂(lè )的校園。
我愛(ài)這個(gè)美麗的校園,他陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng),我愛(ài)這個(gè)美麗,充滿(mǎn)生機的校園!
《美麗的校園》
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)習的好地方。
春天到了,學(xué)校里的樹(shù)木抽出新的枝條,一片片葉子綠綠的、長(cháng)滿(mǎn)枝頭,它們舒枝展葉,茁壯成長(cháng),遠看一棵棵大樹(shù),就像一列列士兵站著(zhù)守護著(zhù)校園,多壯觀(guān)啊!
花園里的花長(cháng)得美麗極了!有紅的、有白的、黃的、紫的……十分誘人,這寫(xiě)花一朵有一朵的姿勢,看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美,散發(fā)出來(lái)的香味,把美麗的蝴蝶也引來(lái)了,那些彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。好一幅生氣勃勃的圖畫(huà)。
瞧!在花園的兩旁各有一片綠油油、軟綿綿的草地,就像鋪著(zhù)一塊綠色的地毯。微風(fēng)吹過(guò),柔軟的綠草隨風(fēng)飄動(dòng),時(shí)起時(shí)伏,好看極了!
我愛(ài)你校園,你不但給我們帶來(lái)美的享受,也給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。我愛(ài)美麗的校園!
《美麗的校園》
我們的校園。我們的校園是美麗迷人的,是一個(gè)充滿(mǎn)生機勃勃地校園。
每當上學(xué)我放眼望去,映入眼簾是學(xué)校大門(mén)的上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)金色的打字—XXXXX(是什么小學(xué)就填什么)小學(xué)。學(xué)校里面有三幢大樓,我最熟悉的是教學(xué)樓,教學(xué)樓有四樓,沒(méi)一間教室既寬敞又明亮,透明的窗戶(hù),整整齊齊的桌子,大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,教學(xué)樓真是同學(xué)們讀書(shū)的好地方!在教學(xué)樓前面有個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間有綠綠的草地,好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著(zhù)草地的是紅色的跑道,遠看操場(chǎng)好像一幅美麗的圖畫(huà)。課間,同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情地活動(dòng),有的踢毽子,有的打球,還有的做游戲……整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園里還有好幾個(gè)花壇,花壇里的花兒爭奇斗艷,花的清香引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶,勤勞的蜜蜂在一邊唱歌,一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美麗極了。校園里還有很多種綠樹(shù),每天他們都堅守在校園了,為學(xué)校增添了許多生機,在微風(fēng)的吹拂下,搖晃著(zhù)指頭,是在給我們打招呼!
我們的學(xué)校不僅美麗,還是我們快樂(lè )學(xué)習的好地方,我愛(ài)我們的校園。
關(guān)于描寫(xiě)美麗的校園的作文我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。
繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。
每當上課,教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著(zhù)書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因為他們每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓我的童年更加多姿多彩。
校園,多么親切的名字。我們都愛(ài)自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園。每當我來(lái)到校園時(shí),最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇,枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇,它一年四季都是美麗動(dòng)人的。
春天,花壇中發(fā)出嫩芽,綠油油的,上面還有露珠,也有許多小花苞,趁人不注意時(shí),悄悄地撲哧一“笑”,綻開(kāi)花瓣。顯得十分有精神。
夏天,小花越來(lái)越大,舒展開(kāi)來(lái),伸個(gè)小懶腰,向太陽(yáng)公公問(wèn)好,葉子也變的茂盛了一簇挨著(zhù)一簇,不留一點(diǎn)空隙,似乎每一片新葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它花香四溢沁人心脾,早晨,同學(xué)們的朗讀聲加上花香,誰(shuí)來(lái)了都會(huì )精力充沛,充滿(mǎn)活力。
秋天,它們姿態(tài)不一,又各具千秋,有的一枝獨秀,有的倒掛枝頭,有的千朵成群,有的嫵媚著(zhù)動(dòng)人的身姿,有的仰頭曬太陽(yáng),有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài),無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì )贊嘆花園的美。
冬天,花兒迎接著(zhù)冬爺爺的禮物,穿上了厚厚的冬裝,晶瑩剔透,潔白閃亮,在懶洋洋的曬太陽(yáng)呢!無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì )將這美好的景色記錄下來(lái)。
我們校園的花壇,花香四溢,姿態(tài)不一,各具千秋婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人。每當我有煩心事時(shí),去看看花兒,頓時(shí)煙消云散。我愛(ài)美麗的花壇!
二月,正是春雨綿綿的日子。雨,柔情靜謐,總令人禁不住地疼愛(ài)。柔柔微風(fēng),輕輕地吹起我的發(fā)絲,又悄悄地拉拉我的衣角,真是一個(gè)撒嬌的小女孩!
雨,輕輕地落下,落在我的臉頰上,是那么的溫柔,那么的舒暢。雨水,牽走了我的煩惱,洗去了我的不快,一切是那么的暢然,那么的寧靜。
雨水,如一層薄薄的輕紗,籠罩著(zhù)萬(wàn)物。樹(shù)葉在雨水的洗禮下,顯得格外明麗,花兒在雨水的滋潤下,更加美艷動(dòng)人了。雨水的來(lái)臨,令這一切都煥然一新了!
也許是雨后,沒(méi)有人打算在校園里靜靜地欣賞這片美景;也許是學(xué)習的繁忙,沒(méi)有人愿意停步來(lái)此美景參觀(guān);也許是這樣,我才感覺(jué)到校園的寧靜。
天空灰藍一片,幾朵小灰云似乎不愿離開(kāi)這個(gè)既熱鬧而又恬靜的校園,于是虛無(wú)飄渺地在空中飄浮,似乎非要找點(diǎn)樂(lè )子。樹(shù),雖稱(chēng)不上高大聳立,枝葉茂密的樣子,但松松蓬蓬的,也別有一番風(fēng)味。花兒,雖不是驚天動(dòng)地的美,可卻給人一種寧靜的美。而那些渺小的小草,又有誰(shuí)會(huì )慢慢欣賞它呢?不過(guò),要不是小草的襯托,又怎會(huì )顯出花兒的美態(tài),大樹(shù)的高聳呢?小草,它那默默貢獻的精神、堅強不屈的毅力,實(shí)在令人敬佩!那邊的一棵小草格外翠綠,那就是傳說(shuō)中的“落英花”嗎?傳說(shuō),她由一根渺小的小雜草,搖身一變,成為萬(wàn)人注目的花中之王,植物之中的精英,你驕傲,每次開(kāi)花長(cháng)則一個(gè)時(shí)辰,短則數分鐘,可是每次開(kāi)花卻驚天動(dòng)地的。正當你渺視一切的時(shí)候,上帝發(fā)怒了,人世間怎可有這么美的花呢?于是,你又變?yōu)橐桓〔萘耍〔贿^(guò),這只是一個(gè)傳說(shuō)而已。
雨后,地上總出現一個(gè)個(gè)小水洼。一只小鳥(niǎo)從空中飛過(guò),看見(jiàn)小水洼中的倒影,神氣地叫了一聲,又繼續開(kāi)始它的旅程了。這時(shí),一只小麻雀悄悄地來(lái)到水洼旁,奇怪地看看水洼,又瞧了瞧我,眨了眨小眼睛。哈!真是一只調皮的小麻雀!小麻雀用小嘴碰了碰水洼,飛走了!唉,一切又回復寧靜的樣貌了!
微風(fēng),輕輕地吹打著(zhù)翠綠的樹(shù)葉,發(fā)出沙沙的鄉樂(lè )。這,或許是大自然送給我的小禮物吧!此時(shí)此刻,我仿佛置身在大自然的懷抱之中,一切是多么的舒暢啊!
樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱,伴隨著(zhù)晨讀的書(shū)聲飄來(lái),我不禁陶醉在校園的晨韻之中,循聲看去,朦朧中,只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)熟悉的身影,他們又如常一樣,執卷晨讀,時(shí)而輕輕地吟詠,時(shí)而高聲地朗讀。此時(shí),他們或許吟詠著(zhù)古人的詩(shī)句。徐徐清風(fēng),送來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲……
“你干嗎呆著(zhù)呢?來(lái),我們該回去了!”一把輕輕的,溫柔的聲音,把我從如詩(shī)如畫(huà)的美景之中“拉”出來(lái)。
一絲微風(fēng)夾雜著(zhù)花香,清新的秀色撲面而來(lái),真是心曠神怡,而且生機勃勃。校園的春晨不光是美態(tài)萬(wàn)千,還有更多的生氣,一年之計在于春,一日之計在于晨,在這令人陶醉的校園之中,一切,一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校園的美景,便迎著(zhù)晨曦,隨著(zhù)清風(fēng),踏上那熟悉、燦爛的道路……
參考資料:
我的校園是個(gè)美麗的大花園,它在縣城的東邊。抬起腳,走到樓梯中央,墻上寫(xiě)著(zhù)名言,畫(huà)著(zhù)名人:孔子。走進(jìn)大門(mén),上面豎著(zhù)威風(fēng)凜凜的五個(gè)大字:東風(fēng)路小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén),一排排香樟樹(shù)映在眼前,香樟樹(shù)像一把掙開(kāi)的巨傘,下面有一個(gè)圓形的椅子,夏天可以乘涼。
再往前走,是一座寧靜的廣場(chǎng),廣場(chǎng)兩邊有很多美麗的鮮花,百花齊放,美麗極了!中央有兩盆紅彤彤的映山紅,微風(fēng)慢慢游過(guò),映山紅隨著(zhù)微風(fēng)慢慢地舞動(dòng)起來(lái),像是在跳舞的小姑娘。
再往里走,迎來(lái)的是一片小操場(chǎng),小操場(chǎng)上有一幢高高的樓,叫:東風(fēng)樓,里面有一至三年級的小朋友在里面讀書(shū)。
到了小操場(chǎng),來(lái)了個(gè)90°的轉彎就順著(zhù)臺階走下來(lái),下面就是大操場(chǎng),大操場(chǎng)里面休息用的是綠色,跑道上是紅色的,是不是有點(diǎn)像一種奇怪的西瓜呢?操場(chǎng)上有一排籃球欄,很多學(xué)生都在這里打籃球。操場(chǎng)的前方有一個(gè)大舞臺,舞臺中央有一面五星紅旗,每到星期一,全體師生都要到操場(chǎng)兩邊有兩排櫻花樹(shù),櫻花樹(shù)開(kāi)放的時(shí)候是淡粉色的,春風(fēng)一吹,花兒經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,便隨著(zhù)風(fēng)兒一同飄去。
操場(chǎng)的上方有幢文苑樓和新華樓,文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學(xué)生們在讀書(shū),我也就是其中一個(gè)。
我的校園是一座五彩繽紛的花園,更是知識的海洋!我愛(ài)我的校園!
我們有一個(gè)美麗的校園,我們生活在這美麗的校園里。
早晨,太陽(yáng)露出了紅紅的笑臉。來(lái)到學(xué)校,金色的校園吸引著(zhù)我們的注意。
我背著(zhù)沉重的書(shū)包,慢步走進(jìn)校園。在校園的北面,有著(zhù)“廉政文化進(jìn)校園”的板子。板上是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、各班的大隊委和全校的大隊長(cháng)以及尚美少年、美美少年,展現了我校良好的風(fēng)采。
往前走,向上看,是高大的樟樹(shù)和廣玉蘭。樟樹(shù)那翠綠的樹(shù)葉中增添了許多紅葉,像盛開(kāi)的朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹(shù)果掛滿(mǎn)枝頭,小鳥(niǎo)正把它們當作不可多得的美味!
而廣玉蘭呢,卻依然那樣蒼翠,葉片在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
小路的兩旁是形狀各異的花壇,有正方形的,有菱形的,有橢圓形的。花壇中,紅葉李的葉子一片紅色,;像燃燒的火焰。勇敢的月季,菊花正在盛開(kāi),紅的,黃的,紫的,互相比美,將花壇打扮得十分漂亮,還不時(shí)給人們送來(lái)陣陣清香。
校園四周,長(cháng)滿(mǎn)了高大的梧桐樹(shù),巨大的樹(shù)冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)啊,花啊,全部都跳起了歡快的舞蹈,發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落,像只只黃碟在飛舞。
在往西邊看,那是我們的教學(xué)樓。我們的教室干干凈凈:白色的板,綠色的墻,黑色的黑板,棕色的桌子上鋪著(zhù)藍色的桌布,像一片藍色的海洋。
上課了,整個(gè)學(xué)校安安靜靜,時(shí)不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
下課了,我們奔向操場(chǎng),有的打乒乓球,有的打羽毛球,有的打籃球,全沒(méi)了在教室里學(xué)習,那種緊張的氣氛。
中午,柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)圖書(shū)室,我興奮極了!
中午一下課,我就飛快地跑向圖書(shū)室。坐在里面,拿起一本我從未看過(guò)的好書(shū),靜靜地看著(zhù),看著(zhù)……圖書(shū)室是那么的安靜,我的心也是如此的靜。那是因為我進(jìn)入了書(shū)中美麗的情景:美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,像許多的花四處開(kāi)放……
我美麗的校園,讓我成長(cháng),我想說(shuō):“美麗的校園,我愛(ài)你,我永遠記住你”!
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