關(guān)于歡聲笑語(yǔ)滿(mǎn)校園的作文300字(以校園里的歡聲笑語(yǔ)寫(xiě)一篇四百字的作文)

1.以校園里的歡聲笑語(yǔ)寫(xiě)一篇四百字的作文

要點(diǎn)：

1、描述自己的校園生活

2、談?wù)勛约簩W(xué)到的、看到的和聽(tīng)到的

3、表達自己的思想感情

范文：

秋天，披著(zhù)一身金裝，邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的校園里。

教室門(mén)外，是一片銀杏樹(shù)林。樹(shù)上的葉子有些似乎還留戀著(zhù)夏天，還是穿著(zhù)綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地換上了金色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的，只不過(guò)外面有一圈黃色，像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地唱起歌來(lái)。林下的草地上，落滿(mǎn)了樹(shù)葉。

沿著(zhù)銀杏樹(shù)林往前走，是一棵石榴樹(shù)。樹(shù)上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒，好像在對人們說(shuō)：“秋天已經(jīng)來(lái)到。”旁邊教學(xué)樓的墻上，長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學(xué)樓的墻上掛了一幅美麗的畫(huà)。

再往前走，是一片香樟樹(shù)。香樟樹(shù)好像也怕冷，一幅更多了。升旗臺旁，傲然挺立著(zhù)兩棵松樹(shù)，像兩位威武的士兵，守護著(zhù)國旗。花壇里，盛開(kāi)著(zhù)菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。

我愛(ài)校園的秋天！

2.以校園里的歡聲笑語(yǔ)寫(xiě)一篇四百字的作文

要點(diǎn)：1、描述自己的校園生活2、談?wù)勛约簩W(xué)到的、看到的和聽(tīng)到的3、表達自己的思想感情范文：秋天，披著(zhù)一身金裝，邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的校園里。

教室門(mén)外，是一片銀杏樹(shù)林。樹(shù)上的葉子有些似乎還留戀著(zhù)夏天，還是穿著(zhù)綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地換上了金色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的，只不過(guò)外面有一圈黃色，像一把把鑲金邊的小扇子。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地唱起歌來(lái)。林下的草地上，落滿(mǎn)了樹(shù)葉。

沿著(zhù)銀杏樹(shù)林往前走，是一棵石榴樹(shù)。樹(shù)上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒，好像在對人們說(shuō)：“秋天已經(jīng)來(lái)到。”

旁邊教學(xué)樓的墻上，長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學(xué)樓的墻上掛了一幅美麗的畫(huà)。再往前走，是一片香樟樹(shù)。

香樟樹(shù)好像也怕冷，一幅更多了。升旗臺旁，傲然挺立著(zhù)兩棵松樹(shù)，像兩位威武的士兵，守護著(zhù)國旗。

花壇里，盛開(kāi)著(zhù)菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。

我愛(ài)校園的秋天。

3.歡聲笑語(yǔ)滿(mǎn)校園的作文怎么寫(xiě)

“哈哈……哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣陣的歡笑聲，這是我們自然作文班正在進(jìn)行有趣的拼句子游戲。

老師宣布游戲規則是這樣的：全班同學(xué)分成三組，每組準備一張紙。第一組同學(xué)商量在紙上寫(xiě)三個(gè)“什么樣的誰(shuí)，”第二組同學(xué)商量在紙上寫(xiě)三個(gè)“在什么樣的哪里？”第三組同學(xué)商量在紙上寫(xiě)三個(gè)“怎樣地干什么。”

寫(xiě)的時(shí)候都要保密，不能讓別人看見(jiàn)，聽(tīng)到。寫(xiě)完后，把句子標上“1、2、3。”

然后每組派一個(gè)代表，按照順序讀，拼在一起就是一個(gè)有趣的句子。然后交換寫(xiě)的內容，再拼句子，一共進(jìn)行三輪游戲。

第一輪游戲開(kāi)始了，老師分好組，我們是第三組，每一個(gè)小組圍一個(gè)圈，交頭接耳地小聲商量著(zhù)…… 這時(shí)我們組有同學(xué)提議說(shuō)：“不如我們寫(xiě)津津有味地吃著(zhù)雞腿，怎么樣？”我們異口同聲地回答：“好好好！我們贊同！”這時(shí)我又提議：“我們寫(xiě)班長(cháng)拿著(zhù)教鞭棍管理班級。”“行！”同學(xué)們同聲說(shuō)。

最后我們還是寫(xiě)上“躺在床上津津有味地看著(zhù)《西游記》” 寫(xiě)完之后，我們組派了一個(gè)代表王麓銘，第一組代表是劉乙飛，第二組代表是徐東陽(yáng)。開(kāi)始讀了：“帶著(zhù)橙色帽子，沒(méi)長(cháng)一根頭發(fā)的光頭強，在臭氣熏天的廁所里津津有味地啃著(zhù)雞腿。”

剛讀完，全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。瞧！有的笑得眼睛和鼻子嘴巴擠在一起，像一個(gè)笑瞇瞇的佛祖，有的一邊拍著(zhù)桌子，一邊笑，有的笑得眼淚都流了出來(lái)。

第二輪游戲開(kāi)始了，我們轉成了第一小組。我們圍成一個(gè)圈，我說(shuō)：“我們寫(xiě)頭發(fā)短短的，皮膚黑黑的拿著(zhù)棍子管班的班長(cháng)劉乙飛。”

“行！”同學(xué)們非常滿(mǎn)意。這時(shí)又有同學(xué)說(shuō)：“我們寫(xiě)白白胖胖的肥頭豬八戒，怎么樣？”“好！”我們異口同聲地回答。

這時(shí)有一位同學(xué)忙忙地寫(xiě)了一句話(huà)，然后走開(kāi)了。 完工之后，我被派出代表，開(kāi)始讀了：“白白胖胖的肥頭豬八戒在熱鬧非凡的菜市場(chǎng)，蹺著(zhù)二郎腿玩手機。”

語(yǔ)音還沒(méi)落地，同學(xué)們都笑得前仰后合。劉峻瀟跺著(zhù)腳，晃著(zhù)腦袋，“撲通”一聲，就笑倒了。

有的同學(xué)笑得捂著(zhù)肚子，有的抱著(zhù)頭笑，開(kāi)心極了，教室里成了歡樂(lè )的海洋。 游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我真想再玩一次呀。

4.歡聲笑語(yǔ)滿(mǎn)校園總分總分總小練筆

冬天的校園作文300字

冬天的校園是安靜的，更是美麗的。讓我們走進(jìn)這美妙的校園一起去欣賞吧。

走進(jìn)校門(mén)，一片雪白的景色呈現在我眼前。雪花在漫天飛舞，花壇變白了，操場(chǎng)變白了，房頂上、大樹(shù)上都積了厚厚的白雪，就像蓋上了一床溫暖的棉被。花兒沉睡了，草兒進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，到處都靜悄悄的。南邊教學(xué)樓前的花壇中那三棵筆直的松柏，像守衛校園的戰士一樣，頂風(fēng)冒雪靜靜的屹立著(zhù)。那碧綠的葉子，在白雪的襯托下顯得更綠了。

繼續前行，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。我的臉被凍的通紅，一份份寒意不時(shí)向我撲來(lái)，身上不由自主的打了幾個(gè)冷戰。快進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，我下意識的環(huán)視了一下四周，依然被那三棵松柏所吸引，這么冷的天，他們還一動(dòng)不動(dòng)的立在那兒，真讓人肅然起敬。

冬天的校園不僅美麗，而且還有許多值得我們學(xué)習的精神。我愛(ài)你——冬天的校園。

5.共筑美好校園作文三百字

美麗的校園

我有一個(gè)美麗的校園。它充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著(zhù)紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，莊嚴有力，每當那莊嚴的國歌響起時(shí)，我總會(huì )想起曾經(jīng)有多少前輩為了戰斗而犧牲，曾經(jīng)有多少位烈士們戰斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國旗的前面有一座雕塑，三個(gè)孩子，一個(gè)捧著(zhù)一本書(shū)，一個(gè)放飛一只白鴿，這象征著(zhù)我們對知識、和平的渴望。

兩條林蔭小路分叉開(kāi)來(lái)，都能通往教學(xué)樓的正大門(mén)，教學(xué)樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫(xiě)著(zhù)十六個(gè)醒目的大字，勤奮好學(xué)、尊師愛(ài)校，樂(lè )學(xué)求真、全面扎實(shí)。教學(xué)樓里面有專(zhuān)門(mén)的音樂(lè )教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識。

在教學(xué)樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)，楊樹(shù)還有冬青，我最喜歡的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點(diǎn)綴白花，有的飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來(lái)，便死死地抱住老窩—樹(shù)枝，就像雪花落在樹(shù)上，美麗極了！高大的梧桐樹(shù)則像衛士一樣，日夜守衛著(zhù)我們的校園。

操場(chǎng)是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場(chǎng)上有單、雙杠，有足球門(mén)……應有盡有，一下課，同學(xué)們便涌到了操場(chǎng)上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

我們在這美麗校園里學(xué)習，增長(cháng)知識，校園是一個(gè)神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來(lái)開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù)，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，我愛(ài)我們的校園。

6.作文：我們的校園三年級300字

本文內容：我的學(xué)校作文，三年級300字精彩范文。

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我的學(xué)校很普通，一進(jìn)校門(mén)就可以看到操場(chǎng)，水泥鋪設的地面，顆粒感明顯。

操場(chǎng)左右兩邊分別架著(zhù)一座籃球架，除此之外還有幾根單杠，除此之外，別無(wú)他物。這里是體育健兒的天堂。

沿著(zhù)操場(chǎng)一直走，就走到了教學(xué)樓，矮矮的二層小樓。低年級在一層，高年級在二層。

教學(xué)樓雖然普通，不普通的是每天從教室里傳出來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。低年級的孩子在學(xué)習“春眠不知曉”，高年級的孩子在學(xué)習“浣溪沙”……這里是學(xué)子們的伊甸園。

我們學(xué)校四四方方，介紹完前方和后方，我們來(lái)看看左邊，左側是一排廁所，年齡比較大，讓我們又愛(ài)又恨——愛(ài)的是它解決了我們的燃眉之急，恨得是它的氣味實(shí)在難聞。

學(xué)校的右側是一排柳樹(shù)，是學(xué)校唯一的“自然風(fēng)景”，我們喜歡藏在柳樹(shù)陰里看操場(chǎng)上的體育健兒們打籃球。

我的學(xué)校，雖然普普通通，但是我愛(ài)她！

7.作文校園之景三百字

讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了，里面有為我們傾注了多年心血的老師，有陪伴我度過(guò)了每一天的同學(xué)，還有和我一起長(cháng)大的花草樹(shù)木。

春天，我們的校園充滿(mǎn)了勃勃生機，同學(xué)們在開(kāi)心地玩耍著(zhù)，花壇的植物在使勁的向上長(cháng)，他們似乎在和同學(xué)們比看看誰(shuí)一個(gè)學(xué)期后成長(cháng)的更快，學(xué)校的內圈里在上了一顆顆美麗的櫻花樹(shù)，在這個(gè)季節里

滿(mǎn)校園的櫻花隨風(fēng)飄揚，仿佛在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，校園里一片春意盎然。

夏天，烈日在空中掛著(zhù)，吹來(lái)的是一陣陣的暖風(fēng)，同學(xué)們好像都被烤熟了，可這些都擋不住同學(xué)們的激情，校園里還是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，花壇里的植物們仿佛長(cháng)得更高了，而且從原來(lái)的嫩綠色漸漸地變成

了綠油油的深綠色，夏天的校園是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的。

秋天，學(xué)校里的桂花樹(shù)散發(fā)出了誘人的清香，聞起來(lái)是甜絲絲的，跟白糖差不多，每天下課時(shí)，我都會(huì )出來(lái)問(wèn)問(wèn)這香味，難過(guò)的心情一下子就會(huì )被吹的煙消云散，涌出來(lái)的都是愉快的心情，校園下課時(shí)也沒(méi)用往常那樣吵鬧，而是安靜的，校園的樹(shù)葉有些也掉光了。秋天是個(gè)成熟的季節。

冬天，漫天的雪花飛舞著(zhù)，慢慢的飄落下來(lái)，整個(gè)校園，冬姑娘為她披上了一件雪白的棉襖，操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)還有同學(xué)們在打雪仗，堆雪人，還有門(mén)衛叔叔為我們掃雪，這是我們心里都暖洋洋的。冬天，是個(gè)溫暖人心的季節。

我們的校園，時(shí)而充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而充滿(mǎn)了書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而充滿(mǎn)了嚴肅的氣氛。我在這里已經(jīng)度過(guò)了4年，在接下來(lái)的四年里，我要珍惜這個(gè)時(shí)光，我想對母校說(shuō)：“親愛(ài)的母校，我會(huì )永遠的愛(ài)你！”