校園一角小樹(shù)林作文關(guān)于春夏秋冬(關(guān)于校園一角春夏秋冬寫(xiě)一處景物的作文400)

1.關(guān)于校園一角春夏秋冬寫(xiě)一處景物的作文400

美麗的校園中，時(shí)時(shí)蕩漾著(zhù)書(shū)聲朗朗的聲音。就讓我們在今天走進(jìn)校園的春夏秋冬。隨著(zhù)立春的到來(lái)，新的春天又到了。校園里的樹(shù)木接二連三地吐出嫩芽，嫩芽越吐越多，不久，枝頭上，長(cháng)滿(mǎn)了嫩芽。

花兒一朵接著(zhù)一朵開(kāi)，這一朵還沒(méi)謝，那一朵又開(kāi)了。草坪上，長(cháng)出了嫩綠色的草苗。校園里到處都是一派生機勃勃的景象。春天的結束，夏天的到來(lái)。悶熱的空氣籠罩著(zhù)大地，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，滾燙滾燙的。

下課時(shí)，有的同學(xué)躲在教室里享受著(zhù)電風(fēng)扇帶來(lái)涼爽。有的吹不到電風(fēng)扇，就在那里，拿著(zhù)書(shū)，當扇子來(lái)扇。夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都睡了。相反，這里的一草一木卻在努力生長(cháng)。第二天，他們將看到的是綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林，和翠綠色的小草。秋天，樹(shù)葉掉了下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

結果風(fēng)一吹，樹(shù)枝變得光禿禿的。原本那綠油油的世界不見(jiàn)了，取而代之的是金黃色的世界。校園中的小樹(shù)林地上已經(jīng)鋪滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉。在校園中，時(shí)時(shí)都會(huì )聞到一股清香，這些清香來(lái)自于桂花，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花在風(fēng)中邁著(zhù)輕盈的舞步在那舞蹈。桂花謝了，秋天過(guò)了，冬天來(lái)了，銀裝素裹。

雪給校園披上了一件厚厚的白棉襖。樹(shù)枝上，屋頂上，到片都是雪。下課了，雪地里可就熱鬧了，同學(xué)們有的在堆雪人，有的在滾雪球，雪球被同學(xué)滾動(dòng)著(zhù)，越滾越大。上課了，同學(xué)們走了，雪地里留下了一連串的腳印，一個(gè)個(gè)雪人立在那兒，一個(gè)個(gè)雪球放在那兒。校園的春夏秋冬是多么的美麗啊！陪伴著(zhù)我們六年小學(xué)生涯的成長(cháng)之路。

2.關(guān)于校園一角春夏秋冬寫(xiě)一處景物的作文400

美麗的校園中，時(shí)時(shí)蕩漾著(zhù)書(shū)聲朗朗的聲音。

就讓我們在今天走進(jìn)校園的春夏秋冬。隨著(zhù)立春的到來(lái)，新的春天又到了。

校園里的樹(shù)木接二連三地吐出嫩芽，嫩芽越吐越多，不久，枝頭上，長(cháng)滿(mǎn)了嫩芽。花兒一朵接著(zhù)一朵開(kāi)，這一朵還沒(méi)謝，那一朵又開(kāi)了。

草坪上，長(cháng)出了嫩綠色的草苗。校園里到處都是一派生機勃勃的景象。

春天的結束，夏天的到來(lái)。悶熱的空氣籠罩著(zhù)大地，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，滾燙滾燙的。

下課時(shí)，有的同學(xué)躲在教室里享受著(zhù)電風(fēng)扇帶來(lái)涼爽。有的吹不到電風(fēng)扇，就在那里，拿著(zhù)書(shū)，當扇子來(lái)扇。

夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都睡了。相反，這里的一草一木卻在努力生長(cháng)。

第二天，他們將看到的是綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林，和翠綠色的小草。秋天，樹(shù)葉掉了下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

結果風(fēng)一吹，樹(shù)枝變得光禿禿的。原本那綠油油的世界不見(jiàn)了，取而代之的是金黃色的世界。

校園中的小樹(shù)林地上已經(jīng)鋪滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉。在校園中，時(shí)時(shí)都會(huì )聞到一股清香，這些清香來(lái)自于桂花，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花在風(fēng)中邁著(zhù)輕盈的舞步在那舞蹈。

桂花謝了，秋天過(guò)了，冬天來(lái)了，銀裝素裹。雪給校園披上了一件厚厚的白棉襖。

樹(shù)枝上，屋頂上，到片都是雪。下課了，雪地里可就熱鬧了，同學(xué)們有的在堆雪人，有的在滾雪球，雪球被同學(xué)滾動(dòng)著(zhù)，越滾越大。

上課了，同學(xué)們走了，雪地里留下了一連串的腳印，一個(gè)個(gè)雪人立在那兒，一個(gè)個(gè)雪球放在那兒。校園的春夏秋冬是多么的美麗啊！陪伴著(zhù)我們六年小學(xué)生涯的成長(cháng)之路。

3.寫(xiě)校園樹(shù)的春夏秋冬的各個(gè)形態(tài)作文600字急~~~

1.。。我們的校園非常美麗，也充滿(mǎn)了詩(shī)意。

當你踏進(jìn)這靜謐的校園時(shí)，就會(huì )被周?chē)谰八兆怼Ｓ绕涫悄腔▔形孱伭幕ǎ鼈冇械谋虮蛴卸Y，有的昂首怒放，有的孤芳自賞-------真是別有一番情趣。那雕塑群中，更是一番熱鬧的景象。操場(chǎng)上綠色的小草，遠看像鋪了一塊綠色地毯似的。教學(xué)樓中也時(shí)時(shí)會(huì )發(fā)出瑯瑯的讀書(shū)聲。

在這些美景之中，我最喜歡的就數那校園一角處的兩棵柳樹(shù)了。

春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)，那正是萬(wàn)物復蘇，百花齊放的季節。校園里的那兩棵高大的柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)搖曳，如同夢(mèng)幻一般，又好像兩位婀娜多姿的仙女。

夏天，正是柳樹(shù)生長(cháng)繁茂密的枝葉擋住暴烈的陽(yáng)光，使同學(xué)們可以乘涼，更可以安心學(xué)習。

金色的秋天到了，柳樹(shù)的葉子一片一片飄落下來(lái)，仿佛天女散花一般。而飄落下的葉子卻大不一樣。葉子由深綠色變成了黃綠，再由黃綠變成枯黃，淺黃，最后成為深黃，一陣瑟瑟秋風(fēng)習來(lái)，葉子打著(zhù)旋兒落下來(lái)，如同一群黃蝴蝶在林間翩翩起舞。

冬天，同學(xué)們個(gè)個(gè)縮著(zhù)脖子，可柳樹(shù)卻依然挺立著(zhù)，絲毫沒(méi)有冷的意識。雪從天降，就像無(wú)數個(gè)“小傘兵”它們鉆到柳樹(shù)枝下，好像在睡覺(jué)。

我愛(ài)這兩棵柳樹(shù)，更愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的校園！

2.。。。我們的院子里有一棵很大很高的梧桐樹(shù)，年齡一定不小了，因為他已經(jīng)長(cháng)過(guò)了七層樓的高度.

我想，它所在的幾十年中，一定有過(guò)很多次狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴，看那飽經(jīng)滄桑的樹(shù)干，就仿佛知道它是如何在風(fēng)雨交加的夜晚經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮了.

春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，它也在枝頭鉆出自己的小芽，短短幾天后打開(kāi)窗戶(hù)，一片嫩綠就會(huì )映入眼簾，我驚奇，仿佛是誰(shuí)偷天換日，昨天還干巴巴的樹(shù)干，突然就綠的發(fā)亮，綠的這樣可愛(ài)，綠的逼你的眼睛，再來(lái)一點(diǎn)小雨，空氣一下就清新了，陽(yáng)光也明媚起來(lái)，鳥(niǎo)兒站在枝頭，快樂(lè )的歌唱著(zhù)，這美麗的綠葉象是給大樹(shù)穿上了春天的風(fēng)衣，它絲毫沒(méi)有了冬日的蒼老了.

有一天，狂熱的音樂(lè )家-------蟬，突然出現在密密匝匝的綠葉間，開(kāi)始了夏天的交響樂(lè )，我知道，是夏天來(lái)到了院子里，來(lái)到了大樹(shù)的身上，抬頭觀(guān)望，此時(shí)的大樹(shù)已是略顯成熟之態(tài)了.靜靜的站在那里，沒(méi)有了春天的稚嫩，樹(shù)葉也成深綠色，到了仲夏，樹(shù)葉更為深綠，看著(zhù)樹(shù)葉，一種深沉油然而生.

秋天來(lái)了，不等人的盼望就匆匆的來(lái)了，大樹(shù)也是，不過(guò)大樹(shù)依然保持這樣的濃密的深綠，當涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，大樹(shù)已經(jīng)是滿(mǎn)樹(shù)金黃色了，一片黃葉從眼前飄過(guò)，象飛舞的蝴蝶，不知道大樹(shù)的心情如何，是快樂(lè )還是不舍得，成片的葉子鋪在大樹(shù)的腳下，那仿佛曾經(jīng)是它美麗的羽毛啊，現在都飄落在大地上了。.只剩下干枯的數枝。

無(wú)盡的的懷念擋不住冬天的來(lái)臨，對大樹(shù)來(lái)說(shuō)也是一次對生命的考驗，象鳥(niǎo)兒失去美麗的羽毛一樣光禿禿的立在院子里.有一天，白雪悄悄覆蓋在它的軀干上，給他穿上了晶瑩美麗的銀裝，在雪花飛舞中，不知不覺(jué)又過(guò)了一個(gè)冬天.

春天又來(lái)了，大樹(shù)又會(huì )突然在一場(chǎng)春雨后發(fā)出嫩綠的新芽。。.

4.我家的小樹(shù)林作文按照春夏秋冬來(lái)寫(xiě)的

人人都應該有一個(gè)快樂(lè )的童年。我的童年是在家鄉度過(guò)的。

離老家不遠的地方，有一片小樹(shù)林。就是這片小樹(shù)林，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。

早晨，我們踏進(jìn)這片幽靜的小樹(shù)林。清新的空氣撲面而來(lái)，令人心曠神怡。一些老人早已在里面打幾套太極，小孩子們也紛紛來(lái)到這里嬉戲，耍鬧``````

小樹(shù)林里，樹(shù)木高大茁壯，花草遍野，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱``````樹(shù)之間還吊著(zhù)秋千兒。孩子們來(lái)了，在小樹(shù)林里捉迷藏，蕩秋千，嬉戲耍鬧``````林中滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)。

夕陽(yáng)西下，小鳥(niǎo)漸漸遠去。勞動(dòng)了一天的人們相繼走進(jìn)樹(shù)林。坐在石桌石凳上，聊會(huì )兒天，休息一下``````這時(shí)，小樹(shù)林漸漸變得熱鬧起來(lái)。大人們有說(shuō)有笑，孩子們東跑西躥。撿樹(shù)葉，采蘑菇，玩泥巴``````一串串清脆爽朗的笑聲在樹(shù)林中回蕩``````

過(guò)年過(guò)節，我們不是在家里吃個(gè)團圓飯。而是在小樹(shù)林中，擺桌子。全村的人聚在一起，吃個(gè)特殊，盛大的團圓飯。孤獨的老人沒(méi)有了，大家的碰杯聲，開(kāi)懷的笑聲，傳到很遠很遠``````

這就是家鄉的小樹(shù)林，給我們帶來(lái)了許多的歡樂(lè )，還有幸福的小樹(shù)林。

我愛(ài)我家的小樹(shù)林！

5.校園一角作文450字（寫(xiě)學(xué)校花壇的,按春夏秋冬來(lái)寫(xiě)）

校園里的花壇無(wú)論是春夏還是秋冬總是

美麗的，迷人的。

初春是一個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的季節，花草們競 相冒出嫩芽。這時(shí)的迎春花最美了，一 叢叢黃黃的小花像顆顆珍珠鑲嵌在一條 條綠色的絲帶上。稍晚一些，漫天的柳 絮隨風(fēng)飛舞著(zhù)，就猶如冬日的雪花從天 而降，又像淘氣的小娃娃飛撲到你臉

上。

盛夏，萬(wàn)物更加生機勃勃。花壇中好像 在選美似的，牡丹、杜鵑、米蘭、月 季。。爭奇斗艷，芬芳迷人。朵朵花兒 散發(fā)出的香味引來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂和 小鳥(niǎo)。蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂蜜蜂 采蜜忙，活潑的小鳥(niǎo)在空中一展歌喉。 真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更為花壇增添了幾分靈

氣。

深秋，花壇成了菊花的海洋。白色，黃 色，紅色，紫色。。白的似雪，紅的似 霞光，黃的好似錦緞，紫的如同焰

火。。顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千。

隨著(zhù)冬爺爺的腳步，花壇百花凋零，只 有梅花還在寒風(fēng)中傲雪挺胸。大地一到 這個(gè)寒冷的季節，一切都變了樣。天空 是灰蒙蒙的，呈現著(zhù)混沌的氣象，長(cháng)長(cháng)

的冰柱像是水晶短劍倒掛在樹(shù)枝上。

這就是我們校園的一角，無(wú)論你什么時(shí)

候走進(jìn)來(lái)，都會(huì )被深深吸引。

6.描寫(xiě)小樹(shù)林一年四季的景色,

明媚的春天給樹(shù)林里光禿禿的小樹(shù)枝帶來(lái)了綠葉。

瞧！這樹(shù)葉晶瑩瑩，嫩生生的，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩閃亮，生機盎然。漫步在小樹(shù)林里，令人心曠神怡：那綠茵茵的草叢中，一朵朵奇異的小花點(diǎn)綴著(zhù)，就像是翡翠上鑲著(zhù)五顏六色的寶石；一對對蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，忽高忽低，在花叢中盡情舞蹈，落下時(shí)還發(fā)出“沙沙”的聲音…… 炎熱的夏天，烈日炙烤著(zhù)大地，熱得人難以忍受，而小樹(shù)林里蔭涼蔽日，空氣清新，使人神清氣爽。

老人們到樹(shù)林里嘮家常、下棋；小孩在這里捉迷藏；姑娘們拿著(zhù)手中的自學(xué)成才兒也來(lái)到這里；還有一些小伙子在這里習武練槍呢…… 金色的秋天來(lái)了。清晨，小樹(shù)林沉浸在桔黃色的晨羲之中。

翠綠的葉子已變黃落掉了，碧綠的小草已枯了。落葉枯草在地上鋪了厚厚的一層，踩上去軟軟的，舒服極了。

瞧！孩子們哪一個(gè)的衣兜沒(méi)有裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，他們笑得多燦爛啊！ 寒冷的冬天來(lái)了，雖然樹(shù)木脫光了“衣服”，但并不向寒風(fēng)低頭。在那千里雪封，萬(wàn)里雪飄的情景中，樹(shù)林比人還會(huì )打扮，你不相信就看，樹(shù)林銀裝素裹，真是美不勝收啊！ 小樹(shù)林和諧、有趣，充滿(mǎn)了生機活力，多么美啊。

7.校園美麗的一角 600字 描寫(xiě)春夏秋冬的那種

我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng).

走進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園，，進(jìn)入小操場(chǎng)，首先見(jiàn)到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹(shù)。春天，玉蘭樹(shù)的葉子又多又密，像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。.同學(xué)們在玉蘭樹(shù)下自由的奔跑，嘻戲，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。夏天玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，濃郁的花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園，每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹(shù)葉襯托著(zhù)潔白的玉蘭花，在陽(yáng)光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看，聞了又聞，愛(ài)不釋手。微風(fēng)吹來(lái)，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢！秋天，玉蘭樹(shù)嫩綠的樹(shù)葉變得枯萎了，像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來(lái)，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂(lè )乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹(shù)葉收藏起來(lái)，做成樹(shù)葉標本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，但玉蘭樹(shù)的葉子還是那么綠。

轉身往前走，是小操場(chǎng)上一道更加靚麗的風(fēng)景線(xiàn)——文化墻。文化墻是我們小操場(chǎng)上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內容五花八門(mén)，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數學(xué)天地激發(fā)我們對數學(xué)的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項目。

再往前走，是高大教學(xué)樓，教學(xué)樓前，還掛著(zhù)一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著(zhù)樓梯，進(jìn)入二樓，就是我們二班可愛(ài)的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著(zhù)我們的另一位朋友，就是書(shū)吧。每當早自習鈴打響時(shí)，朗朗書(shū)聲響徹校園。

這樣的校園圍繞著(zhù)這樣的小操場(chǎng)，這樣的小操場(chǎng)守護著(zhù)樣的校園，我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的小操場(chǎng)。

8.村旁的小樹(shù)林作文春夏秋冬六年級500字

我的家鄉有一片小樹(shù)林，一年四季風(fēng)景優(yōu)美。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，小草探出腦袋欣賞春天的美，花兒綻開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“春天真美啊！”夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉，把樹(shù)林封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，遮住了藍藍的天空。秋天，樹(shù)木的葉子紛紛落下，地上好像鋪上了金色的地毯。小燕子回了南方。太陽(yáng)下山時(shí)，樹(shù)林的景色非常美，一切都很平靜，只聽(tīng)到樹(shù)葉“唰唰唰”的聲音，顯得很和諧。冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，像個(gè)棉花糖。整個(gè)樹(shù)林，也就像一片白茫茫的海洋。我愛(ài)家鄉的小樹(shù)林。

名師點(diǎn)評：小作者家鄉的小樹(shù)林真是美麗呢，怪不得小作者這么喜歡呢。就文章的內容來(lái)說(shuō)，故事情節豐富，小作者描寫(xiě)了四季不同的小樹(shù)林，每個(gè)季節的小樹(shù)林都有各自的特色，小作者有很好地把握。就文章的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，語(yǔ)句通順且優(yōu)美，用了大量的比喻、擬人等手法向讀者營(yíng)造了一種唯美的畫(huà)面。希望小作者繼續保持哦。

9.關(guān)于森林春夏秋冬的作文

當早晨的第一縷陽(yáng)光從樹(shù)縫中穿過(guò)，小鳥(niǎo)便醒了，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，把大森林喚醒啦！

草地上嫩綠而又柔軟的小草多像綠色的毯子，讓人忍不住想躺在上面美美的睡一覺(jué)；小花們也爭先恐后的開(kāi)放了：喇叭花多像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛再告訴人們：“春天來(lái)啦！”蝴蝶花開(kāi)了，微風(fēng)吹過(guò)，多像一只只五彩斑斕的蝴蝶，在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈；還有一些不知名的小野花也露出了燦爛的笑臉，在陽(yáng)光下競相開(kāi)放。

小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里，蝌蚪和小魚(yú)在水中游來(lái)游去，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

遠處的群山脫去了灰褐色的冬裝，換上了青綠色的春裝，顯得更加青春與活力。湛藍的天上白云飄飄，那調皮的白云有時(shí)變成草原上奔馳的駿馬，有時(shí)變成草地上吃草的白兔，有時(shí)變成一座座高大的樓房… …真是變化多端啊！

小動(dòng)物們也出來(lái)活動(dòng)了。瞧！一群長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)耳朵、短短的尾巴的小白兔在草地上時(shí)而奔跑，時(shí)而吃著(zhù)美味的青草；一只只小松鼠在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，那美麗的大尾巴左右搖擺著(zhù)；樹(shù)上，一只只黃鶯、畫(huà)眉在唱著(zhù)清脆婉轉的歌… …

啊！，春天的大森林真美呀！

教師點(diǎn)評：你筆下的春景美如畫(huà)，你筆下的小動(dòng)物活靈活現。語(yǔ)言生動(dòng)活潑、構思精巧，最值得稱(chēng)贊的是擬人、比喻手法的運用恰到好處，寫(xiě)得真好