校園舉行講愛(ài)國故事會(huì )作文(班級開(kāi)展愛(ài)國故事演講會(huì )活動(dòng)你要第一個(gè)發(fā)言你會(huì )給大家講一個(gè)怎樣)

1.班級開(kāi)展愛(ài)國故事演講會(huì )活動(dòng)你要第一個(gè)發(fā)言你會(huì )給大家講一個(gè)怎樣

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是《愛(ài)國，從小事做起》。 金秋，紅旗飄飄。明天我們將迎來(lái)祖國64華誕。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。同學(xué)們，當我們又一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底一定油然涌動(dòng)著(zhù)熱愛(ài)祖國、報效祖國的壯志豪情。我們現在是中學(xué)生，應把愛(ài)國主義精神轉化為愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)習的熱情和動(dòng)力。愛(ài)學(xué)校不僅表現為愛(ài)護學(xué)校的一草一木，而且表現人人維護學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，努力為學(xué)校爭光添彩。 作為一名中學(xué)生，怎樣做才是愛(ài)國呢？“愛(ài)國”絕不是空洞的口號，而應立足于我們身邊的具體小事。對我們每位學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規范做起，把愛(ài)國化為具體的行動(dòng)。愛(ài)國，首先要愛(ài)自己的父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師，愛(ài)周?chē)耐瑢W(xué)。試想一個(gè)連對自己養育之恩的父母都不愛(ài)的人，又如何去愛(ài)他的老師，去愛(ài)周?chē)耐瑢W(xué)呢；一個(gè)不愛(ài)集體，不愛(ài)學(xué)校，不愛(ài)周?chē)h(huán)境的人又怎么可能去愛(ài)自己的祖國呢？

2.演講稿學(xué)校要舉行以“祖國在我心中”為主題的演講比賽,400字左右

老師們、同學(xué)們： 大家好！今天我要講的題目是：《祖國在我心中》。

歲月悠悠，祖國已經(jīng)度過(guò)了第62個(gè)特別的國慶節，每一個(gè)國慶節，都讓我們中國人深深的想起祖國經(jīng)過(guò)的滄桑，經(jīng)過(guò)的屈辱。在戰場(chǎng)上，戰士們流淌的鮮血在我們的記憶中流動(dòng)。

在一頁(yè)頁(yè)白紙上，銘刻著(zhù)一只只可惡的豺狼在中國人的土地上對中國的侮辱和慘烈的廝殺。 他們霸占了我們中華的土地，在我們的國土上放肆。

中國人，我們奮斗，我們自強不息，在鬼子強盜的手上贏(yíng)得了歷史的輝煌，贏(yíng)得了戰爭和和平的勝利！ 在中國歷史上，第1937頁(yè)里，深深的烙著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)悲慘和充滿(mǎn)慘烈的印——南京大屠殺。這個(gè)印不知道害死了多少的中華兒女，多少的中華子孫。

也不知道中國母親的身上流了多少的鮮血，這一堆堆鮮紅的熱血中又不知蘊含了多少中國人的滄桑和智慧。那一種種殘暴的行為是多么的令人氣憤！松井石根這個(gè)元兇是日本人的恥辱，也是中國人民的仇恨。

中國人，不要再讓鬼子的雙手再次伸進(jìn)中國的黃土，不要再讓中國人的生命在鬼子手上斷送！ 在中華領(lǐng)土的天空里，第2003片云朵上，演繹的是一場(chǎng)精彩的航天經(jīng)歷，楊利偉叔叔在航天的傳奇故事上譜寫(xiě)了中國航天故事的第一頁(yè)，終于在太空上留下的第一個(gè)完完整整、真真正正的中國人腳印。 他承載著(zhù)中國人百年的飛天夢(mèng)想，在宇宙間真正的踏上中華的成就之路！中國人，我們心中的中國龍已經(jīng)騰飛了！ 中華兒女，流金歲月、滄桑巨變。

此刻，中華的歷史已是輝煌。

3.關(guān)于熱愛(ài)祖國熱愛(ài)校園的作文

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的，一定會(huì )！因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。

4.關(guān)于青少年愛(ài)國講故事比賽的小故事

“我是一把小蒲扇，以前夏天人們都離不開(kāi)我，現在我只能偶爾打打短工……”在7月6日舉辦的寧德全市第十七屆青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)演講、講故事比賽現場(chǎng)，一位小選手用稚嫩的童音，聲情并茂地講述著(zhù)“小蒲扇”的故事。

據悉，本次比賽由市委宣傳部、市教工委、市文明辦、市物價(jià)局、市婦聯(lián)、福建新華發(fā)行（集團）寧德分公司聯(lián)合主辦。中、小學(xué)組共有12位選手進(jìn)入決賽，他們以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達自己對祖國“輝煌六十年”這一活動(dòng)主題的理解和參加讀書(shū)活動(dòng)的感受，展現新中國成立以來(lái)人民生活發(fā)生的巨變和新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。我校四年一班的王銳哲參加了本次活動(dòng)，他為大家繪聲繪色講了《三個(gè)福》的故事，最后獲得優(yōu)秀獎。

5.講愛(ài)國人物的故事作文二百五十字

感動(dòng)人物：英語(yǔ)老師吳忠洪

返回教室找學(xué)生，他再沒(méi)出來(lái)

12日下午，崇州市懷遠中學(xué)教學(xué)樓因地震發(fā)生垮塌，在突如其來(lái)的災害面前，該校700多名師生絕大多數順利脫險，但該校英語(yǔ)老師吳忠洪卻永遠離開(kāi)了他愛(ài)著(zhù)的學(xué)生們——他帶領(lǐng)孩子們疏散時(shí)，聽(tīng)到有學(xué)生掉隊，義無(wú)反顧地從三樓返回四樓，這時(shí)樓體突然垮塌，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……

學(xué)校副校長(cháng)李宏成說(shuō)，這棟四層教學(xué)樓有12個(gè)班，下午1時(shí)50分開(kāi)始上課，就在第一節課快要結束時(shí)，突然，地面開(kāi)始搖晃.

大樓搖晃了約1分鐘時(shí)，中間裂開(kāi)一條長(cháng)長(cháng)的縫，樓體裂成兩半.大部分孩子在老師的帶領(lǐng)下，從兩個(gè)樓梯撤離到地面.

當時(shí)，吳忠洪老師正在四樓給初一五班上英語(yǔ).該班的男學(xué)生小斌（化名）描述了當時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著(zhù)我往下跑！”吳老師揮著(zhù)手，示意全班同學(xué)跟著(zhù)他往外跑.當時(shí)樓梯口擠成一團，初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面.突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張，馬上轉回身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，房子就垮了，吳老師不見(jiàn)了……”小斌哽咽著(zhù)說(shuō).

接到報警后，崇州市主要領(lǐng)導率領(lǐng)特警、消防、衛生等部門(mén)趕到現場(chǎng)，展開(kāi)搜尋工作.搜救進(jìn)行了整整一夜，昨日早上6時(shí)多，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠洪，他已經(jīng)永遠停止了呼吸.據李校長(cháng)說(shuō)，經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，除了吳忠洪外，還有4名學(xué)生不幸遇難.記者了解到，吳忠洪老師今年45歲，已在教學(xué)戰線(xiàn)工作了28年.

地點(diǎn)：綿竹市凌法小學(xué)隔壁的幼兒園

感動(dòng)人物：薛老師

抱出30個(gè)幼兒后，房子塌了

“我們曾說(shuō)好要一起進(jìn)修，他們幾個(gè)卻走了.”綿竹市凌法小學(xué)的薛老師一路流著(zhù)淚來(lái)到漢旺小學(xué).他說(shuō)，他是來(lái)找幾位在該小學(xué)任教的同行的，而今卻不知道同行的遺體存放何處，而他的淚是為3名死去的幼兒和同行流下的.12日下午地震發(fā)生的剎那，他正準備去上課，學(xué)生們此時(shí)都還在凌法小學(xué)的校門(mén)外玩耍，地震沒(méi)有使他們學(xué)校的學(xué)生受到任何傷害.隨即，由于他的妻子就在隔壁的幼兒園里代課，他急忙趕去看望妻子.

到達幼兒園門(mén)口時(shí)，房子正搖搖欲墜，幼兒都一排一排地躺在床上睡覺(jué).薛老師和老婆簡(jiǎn)單地打了一聲招呼，迅速將幼兒一個(gè)接一個(gè)地朝房外抱，房外的幾位老師見(jiàn)狀，接力“拿”走幼兒.“幼兒都睡得很沉很沉，我有時(shí)不得不將兩個(gè)抱在一起”.等將第30個(gè)幼兒抱出后，房子完全垮塌了下來(lái)，里面另外3個(gè)熟睡的幼兒，再也沒(méi)有能救出房外.

昨天晚上，薛老師夢(mèng)見(jiàn)了沒(méi)能救出的3位幼兒，幼兒用求援的眼光看著(zhù)他，使他一醒來(lái)就哭.

綿竹市漢旺鎮的幼兒園更慘烈，記者在這里看到，幾名年輕的父母坐在廢墟旁頭頂紙板避雨，呆滯的目光不停地看著(zhù)磚瓦縫隙.他們說(shuō)，至少還有10名幼兒遺體留在里面，他們不忍心走開(kāi).有的父母用被單包住伸在外面的鋼筋，力圖把一塊塊粘附其上的堅硬水泥板拉開(kāi)，可他們無(wú)論如何也拉不動(dòng).

6.我要參加學(xué)校紀念建黨90周年講“紅色故事會(huì )”的講故事比賽 ,

董存瑞永遠的豐碑董存瑞：舍身炸碉堡 生辰：1929年10月15日祭日：1948年5月25 日在河北省隆化縣北郊，長(cháng)眠著(zhù)模范共產(chǎn)黨員、全國著(zhù)名戰斗英雄董存瑞的英靈。

在蒼松翠柏中，矗立著(zhù)一座雄偉的紀念碑，碑上銘刻著(zhù)朱德總司令的題詞：“舍身為國，永垂不朽！”董存瑞，1929年生，河北省懷來(lái)縣人。出生于貧苦農民家庭。

當過(guò)兒童團長(cháng)，13歲時(shí)，曾機智地掩護區委書(shū)記躲過(guò)侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。

后任某部六班班長(cháng)。1947年3月加入中國共產(chǎn)黨。

他軍事技術(shù)過(guò)硬，作戰機智勇敢，在一次戰斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎?wù)隆薄?枚“毛澤東獎?wù)隆薄?/p>

他所領(lǐng)導的班獲“董存瑞練兵模范班”稱(chēng)號。1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰斗打響。

董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(cháng)，帶領(lǐng)戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務(wù)。

連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開(kāi)闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。

董存瑞挺身而出，向連長(cháng)請戰：“我是共產(chǎn)黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過(guò)身高，兩頭橋臺又無(wú)法放置炸藥包。

危急關(guān)頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲.劉胡蘭的故事 劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生于山西省文水縣的一個(gè)中農家庭。劉胡蘭8歲上村小學(xué)，10歲起參加兒童團。

1945年10月，劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的“婦女干部訓練班”。學(xué)習了一個(gè)多月，回村后她擔任了村婦女救國會(huì )秘書(shū)。

1946年5月，劉胡蘭調任第五區“抗聯(lián)”婦女干事；6月，劉胡蘭被吸收為中共預備黨員，并被調回云周西村領(lǐng)導當地的土改運動(dòng)。 1946年秋，國民黨軍大舉進(jìn)攻解放區，文水縣委決定留少數武工隊堅持斗爭，大批干部轉移上山。

當時(shí)，劉胡蘭也接到轉移通知，但她主動(dòng)要求留下來(lái)堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區的家鄉往來(lái)奔走，秘密發(fā)動(dòng)群眾，配合武工隊打擊敵人。

云周西村的反動(dòng)村長(cháng)石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報，成為當地一害。1946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊員將其處死。

閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實(shí)施報復行動(dòng)。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。

她鎮靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長(cháng)送的手絹和作為入黨信物的萬(wàn)金油盒——三件寶貴的紀念品交給繼母后，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，被帶到鍘刀前眼見(jiàn)匪軍連鍘了幾個(gè)人，怒問(wèn)一聲：“我咋個(gè)死法？”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。

劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿(mǎn)15周歲。 毛澤東在指揮全國戰局之余，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！” 劉胡蘭是已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。

她憑著(zhù)對人民的感情和對共產(chǎn)主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。這種表現，恰恰是共產(chǎn)黨的革命教育深入千千萬(wàn)萬(wàn)農民心中的結果。

7.求一篇小學(xué)生演講的愛(ài)國故事

中國少年抗日英雄王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。

農歷一九四二年九月十六，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。

王二小裝著(zhù)聽(tīng)話(huà)的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。

機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。

8.急求一篇關(guān)于愛(ài)祖國,愛(ài)校園,愛(ài)家鄉的演講稿

告別恥辱的一頁(yè) 我們正書(shū)寫(xiě)輝煌

時(shí)光匆匆，卻從未錯過(guò)歷史；歲月如流，卻洗不凈歷史的鉛華。它們見(jiàn)證著(zhù)所有的起伏，所有的無(wú)可奈何，當然，還有所有的刻骨銘心。

歷史已經(jīng)過(guò)去，卻不容忘記。

回顧歷史，我們的祖先用睿智為我們積蓄了太多的榮耀，我們生活的這個(gè)國度曾經(jīng)是東方最璀璨的明珠。歷史的殘忍，又將我們從繁榮之巔帶到了風(fēng)雨飄搖。外國侵略者將貪婪的目光匯集到這片豐厚的土地上，他們肆無(wú)忌憚地踐踏著(zhù)我們的國土和我們的尊嚴，用鴉片麻木中國人的思想。我們被嘲笑為“東亞病夫”、“東方沉睡的雄獅”。中國人幾乎成了最低等的人而不是主人。當年的中國硝煙彌漫，支離破碎。如今那殘存的圓明園就是這段歷史最真實(shí)的見(jiàn)證，也是最深沉的祭奠。南京大屠殺——血淋淋的一段歷史，不論多久都會(huì )是中國人心中永遠的痛。描述是平靜的，心中卻是滿(mǎn)腔的憤怒。對于那些埋葬于歷史的無(wú)辜生命以及每一個(gè)沉痛的事實(shí)，我們不能只是無(wú)奈；恨不得穿越時(shí)空，走進(jìn)歷史，喚醒那些執迷的國人，洗凈那些屈辱，重拾我們的尊嚴。冤屈依舊在哭訴，圓明園也依舊失落，但是歷史終歸是過(guò)去的，唯有理智地去銘記，才是對這些歷史最正確的態(tài)度。

告別恥辱的一頁(yè)，中華民族在崛起。

1949年，新的中國誕生了。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的摸索，撥開(kāi)重重的迷霧，我們看到了曙光。“站起來(lái)”的信念伴隨著(zhù)前進(jìn)的步伐，跨越無(wú)數的坎坷，我們成就了許多的不可能，我們創(chuàng )造了奇跡。世人在驚嘆的同時(shí)也在質(zhì)疑。不，他們錯了。其實(shí)，中國的存在本身就注定會(huì )成為奇跡，不需懷疑也不必懷疑。

2008年，另一個(gè)令人矚目的時(shí)刻到了。奧運圣火將在這個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國燃起。世界又一次聚焦中國，無(wú)疑，此刻的中國是世界舞臺上唯一的主角。這也是實(shí)現無(wú)數炎黃子孫多年夙愿的時(shí)刻。然而這卻是多災多難的一年：2008年剛開(kāi)始，雪災降臨。天寒地凍卻沒(méi)有摧殘我們的堅強，中國人民就這樣用愛(ài)心彼此溫暖著(zhù)渡過(guò)了嚴寒；5月12日，八級大地震噬虐汶川，這又是一個(gè)噩夢(mèng)。多少鮮活的生命就這樣倉促地離開(kāi)了，不管有多么舍不得，但這是他們無(wú)法預期也無(wú)法抗拒的命運。全體國人為他們默哀，五星紅旗也降半旗致哀——只為那些平凡的曾經(jīng)存在過(guò)的生命。中國又一次令世人折服，又有誰(shuí)不會(huì )為這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫情而又堅強的民族所折服？無(wú)情的災難讓世人憂(yōu)慮奧運能否在中國順利舉行，其實(shí)中國對于災難的沉著(zhù)面對和有效處理已經(jīng)向世界表明：奧運，我們準備好了！我們有能力承辦這一盛典。奧運已順利拉下帷幕，喝彩和歡呼將永遠縈繞在北京的上空，中國人民的熱情和微笑也將永遠被銘記。9月25日，“神七”的成功發(fā)射又一次將國人的夢(mèng)想帶到了我們的祖先夢(mèng)中都不曾到過(guò)的藍天和白云，我們再一次證明了中華民族的實(shí)力。夢(mèng)想有多遠，我們就能走多遠。有誰(shuí)敢說(shuō)這是一個(gè)毫無(wú)凝聚力的民族，是一個(gè)劣根性的民族？無(wú)數的事實(shí)表明：中華民族將永遠的立足于世界之林，她的地位不可撼動(dòng)。

歷史的年輪依舊在記載，中華民族的輝煌也在繼續。歷史的長(cháng)河里，我們終究會(huì )留下屬于我們的故事。

9.關(guān)于愛(ài)國 愛(ài)家 愛(ài)校 的作文

我愛(ài)祖國我愛(ài)校園我愛(ài)我的祖國，因為這里不僅是生我養我的土地，而是有著(zhù)偉大的人民。我時(shí)常被祖國感動(dòng)著(zhù)。因為，我看到了祖國的發(fā)展，看到了時(shí)代的前進(jìn)，看到了老師的辛勞，看到了同學(xué)們的努力，看到了一個(gè)溫暖的家庭，看到了一個(gè)團結的集體。我回憶著(zhù)自己的感動(dòng)。緬懷祖國前進(jìn)的步伐，感到自豪雄壯。在過(guò)去的一年里，我們的祖國經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們戰勝了南方雨雪災害、頂住了汶川地震的考驗，書(shū)寫(xiě)了奧運會(huì )的篇章，承受了世界金融危機的嚴寒。

我印象最深的，是去年發(fā)生的“5.12”汶川大地震。那次地震，是那么突然，那么驚心動(dòng)魄。我在家中，緊緊地盯住電視的每一個(gè)畫(huà)面，傾聽(tīng)著(zhù)播音員的每一句話(huà)語(yǔ)。地震中，我被感動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)揪心的場(chǎng)面牽動(dòng)著(zhù)我們的心，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我們感動(dòng)。“5.12”汶川地震。這場(chǎng)牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人心的災難，這些由中華民族血肉之情演繹的故事，一個(gè)個(gè)活生生的“事例”，面對如此震撼人心的事件，面對這場(chǎng)既揪人又感人，既讓人淚流滿(mǎn)面又讓人眾志成城的“災難”，我的心靈感到震撼！我們看到：震后的一片廢墟。我們看到：人民軍隊風(fēng)馳電掣的身影。我們看到：有人被救后的第一句話(huà)是“謝謝你們”；有人鎮靜地在廢墟中度過(guò)幾十個(gè)小時(shí)等待救援；有人以疲憊的身軀徒步幾十公里，把消息傳遞出去；有人為了救人，強忍著(zhù)失去親人的悲哀；有人在絕望中獲得了新生……我們也看到：共和國總理疲憊的身影，沙啞的聲音，動(dòng)情的淚水；子弟兵冒著(zhù)生命的危險，支撐著(zhù)身體的極限；義務(wù)獻血車(chē)前長(cháng)長(cháng)的隊伍；全國人民的慷慨解囊……

這里，我理解了，什么是堅韌、團結、奉獻、信念、生命、神圣！，我感動(dòng)：“總有一種力量讓人淚流滿(mǎn)面”。這里，跳動(dòng)著(zhù)時(shí)代的脈搏，展示著(zhù)祖國偉大的黨、偉大的人民！我愛(ài)我的祖國，我要為祖國出力！

今天，我們在這美麗的校園過(guò)著(zhù)愉快的學(xué)習生活。我愛(ài)校園里清晨的風(fēng)，風(fēng)送來(lái)的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無(wú)意于匆忙奔走，因為我們都渴望春天，渴望新鮮空氣，渴望歡歌笑語(yǔ)，我愛(ài)綠色的校園，震撼了我的視野，也灌醉了我的心田。這里是我們成長(cháng)的地方。校園里，同學(xué)們像幼小的枝芽，綻放著(zhù)綠色的美麗。我愛(ài)綠色的校園，珍惜學(xué)校的一草一木，認真參加植樹(shù)勞動(dòng)，讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園。綠色的校園，使我感到心情舒暢、心況神宜，是我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點(diǎn)綴了校園，也點(diǎn)綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。我們要發(fā)揚學(xué)校的光榮傳統，發(fā)奮學(xué)習、發(fā)奮努力，尊敬老師，增長(cháng)知識，用我們積極向上的學(xué)習態(tài)度、孜孜以求的學(xué)習精神，刻苦學(xué)習，以更加優(yōu)異的成績(jì)，展示我們新學(xué)期的精神風(fēng)貌，書(shū)寫(xiě)我們青春的篇章，讓學(xué)校因我們而自豪。