作文步入高中新校園的感受(走進(jìn)新學(xué)校的感受高中作文800字快)

1.走進(jìn)新學(xué)校的感受 高中作文 800字 快

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。

帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。

面對初一生活也有許多感受。 上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。

校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。

大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。 上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。

在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。

我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。 上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。

但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

2.作文《進(jìn)入新高中的感受與展望》

歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間流淌的，是年輕隱隱的傷感.

當時(shí)間的車(chē)輪慢慢駛過(guò)青春的歲月，我們終于走過(guò)歡樂(lè )純真的小學(xué)，青春萌動(dòng)的初中，來(lái)到了夢(mèng)中那閃動(dòng)著(zhù)圣潔之光的象牙塔前——我們的高中.在那充滿(mǎn)蓊郁綠樹(shù)的青春校園漫步時(shí)，我們能感受到什么？我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息，能感受到自由放飛的青春腳步，更多的是我們感覺(jué)到了一種從未領(lǐng)略過(guò)的心情那種就是獨自面對成長(cháng)的從容.生命的烏托邦揚起了飛翔的翅膀，一個(gè)青春不老的誓言，奏響著(zhù)一曲開(kāi)放在夏季的歌.

是的，在這個(gè)陌生的校園中，我們行走在路上，遠離自己熟悉的一切，會(huì )有一些迷霧籠罩住雙眸，未來(lái)冥冥不可知.

高中屬于理想，屬于夢(mèng).作家約翰??卡雷說(shuō)：從書(shū)桌上了望世界是危險的.打開(kāi)心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽(yáng)光的洗禮，與天為伴，與風(fēng)共舞.我們會(huì )發(fā)現，等待在風(fēng)中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風(fēng)平浪靜的日子中泡著(zhù)五彩繽紛的圖案.高中是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮斗，促你成長(cháng)的生命天堂.高中是人生中最有價(jià)值的生活階段，它會(huì )永遠活在年輕的歲月里.梭羅在《種子的信仰》中曾寫(xiě)道：人，無(wú)法選擇自然的故鄉，但可以選擇心靈的故鄉.所以，在這個(gè)寧靜、逸遠的精神家園里，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅守心靈對理想的渴望與追求，對自我的完善與提升.

當我們終于站在象牙塔前時(shí)，我們也同時(shí)站在了人生的另一段起跑點(diǎn)上.那冥冥不可知的未來(lái)，那一去不返的歡笑，那偶爾會(huì )感傷難過(guò)的脆弱的心靈，一切盡管茫然，但我們心底某些火勢的激情會(huì )引領(lǐng)著(zhù)我們揚帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸.一切，只因為成長(cháng)，我們毫無(wú)畏懼.

長(cháng)大，總有一些東西會(huì )變，總有一些東西不變.偷一點(diǎn)徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的愛(ài)和最初的熱情，都化做天邊的絲絲云彩，陪伴我們在旅途中慢慢長(cháng)大.

就讓我們毫無(wú)畏懼地，揚帆起航吧！

3.求一篇800字的進(jìn)入高中的感受作文

在我心中，高中生活就是一部交響曲。

它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著(zhù)學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現著(zhù)人世間的每一種真情。

高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。 高中生活，悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。

那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。

走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)“緊要處 ” ！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。

我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好。

可進(jìn)入高中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。

科學(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。

從那刻起，我便對高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。 也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。

我競選上了學(xué)生干部，開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著(zhù)自己：從包羅萬(wàn)象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng )造性學(xué)習的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì )有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會(huì )上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。

我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。

“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。

可以這樣說(shuō)，我們的高中生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩。

4.剛剛步入高中生活寫(xiě)一篇對學(xué)校的感覺(jué)600字

在我心中，高中生活就是一部交響曲。

它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著(zhù)學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現著(zhù)人世間的每一種真情。

高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。 高中生活，悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。

那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。

走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)“緊要處 ” ！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。

我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好。

可進(jìn)入高中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。

科學(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。

從那刻起，我便對高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。 也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。

我競選上了學(xué)生干部，開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著(zhù)自己：從包羅萬(wàn)象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng )造性學(xué)習的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì )有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會(huì )上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。

我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。

“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。

可以這樣說(shuō)，我們的高中生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！高中生活總是辛苦的，但作文要寫(xiě)的積極向上，給人以鼓舞。

希望對你有幫助。

5.求一篇進(jìn)入高中的感受 800字作文

歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間流淌的，是年輕隱隱的傷感。

當時(shí)間的車(chē)輪慢慢駛過(guò)青春的歲月，我們終于走過(guò)歡樂(lè )純真的小學(xué)，青春萌動(dòng)的初中，來(lái)到了夢(mèng)中那閃動(dòng)著(zhù)圣潔之光的象牙塔前——我們的高中。在那充滿(mǎn)蓊郁綠樹(shù)的青春校園漫步時(shí)，我們能感受到什么？我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息，能感受到自由放飛的青春腳步，更多的是我們感覺(jué)到了一種從未領(lǐng)略過(guò)的心情那種就是獨自面對成長(cháng)的從容。生命的烏托邦揚起了飛翔的翅膀，一個(gè)青春不老的誓言，奏響著(zhù)一曲開(kāi)放在夏季的歌。

是的，在這個(gè)陌生的校園中，我們行走在路上，遠離自己熟悉的一切，會(huì )有一些迷霧籠罩住雙眸，未來(lái)冥冥不可知。

高中屬于理想，屬于夢(mèng)。作家約翰

6.作文《進(jìn)入新高中的感受與展望》

歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間流淌的，是年輕隱隱的傷感.當時(shí)間的車(chē)輪慢慢駛過(guò)青春的歲月，我們終于走過(guò)歡樂(lè )純真的小學(xué)，青春萌動(dòng)的初中，來(lái)到了夢(mèng)中那閃動(dòng)著(zhù)圣潔之光的象牙塔前——我們的高中.在那充滿(mǎn)蓊郁綠樹(shù)的青春校園漫步時(shí)，我們能感受到什么？我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息，能感受到自由放飛的青春腳步，更多的是我們感覺(jué)到了一種從未領(lǐng)略過(guò)的心情那種就是獨自面對成長(cháng)的從容.生命的烏托邦揚起了飛翔的翅膀，一個(gè)青春不老的誓言，奏響著(zhù)一曲開(kāi)放在夏季的歌.是的，在這個(gè)陌生的校園中，我們行走在路上，遠離自己熟悉的一切，會(huì )有一些迷霧籠罩住雙眸，未來(lái)冥冥不可知.高中屬于理想，屬于夢(mèng).作家約翰??卡雷說(shuō)：從書(shū)桌上了望世界是危險的.打開(kāi)心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽(yáng)光的洗禮，與天為伴，與風(fēng)共舞.我們會(huì )發(fā)現，等待在風(fēng)中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風(fēng)平浪靜的日子中泡著(zhù)五彩繽紛的圖案.高中是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮斗，促你成長(cháng)的生命天堂.高中是人生中最有價(jià)值的生活階段，它會(huì )永遠活在年輕的歲月里.梭羅在《種子的信仰》中曾寫(xiě)道：人，無(wú)法選擇自然的故鄉，但可以選擇心靈的故鄉.所以，在這個(gè)寧靜、逸遠的精神家園里，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅守心靈對理想的渴望與追求，對自我的完善與提升.當我們終于站在象牙塔前時(shí)，我們也同時(shí)站在了人生的另一段起跑點(diǎn)上.那冥冥不可知的未來(lái)，那一去不返的歡笑，那偶爾會(huì )感傷難過(guò)的脆弱的心靈，一切盡管茫然，但我們心底某些火勢的激情會(huì )引領(lǐng)著(zhù)我們揚帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸.一切，只因為成長(cháng)，我們毫無(wú)畏懼.長(cháng)大，總有一些東西會(huì )變，總有一些東西不變.偷一點(diǎn)徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的愛(ài)和最初的熱情，都化做天邊的絲絲云彩，陪伴我們在旅途中慢慢長(cháng)大.就讓我們毫無(wú)畏懼地，揚帆起航吧。

7.我想寫(xiě)一篇關(guān)于進(jìn)入新校園后的感受的作文

六年的小學(xué)生活教會(huì )我許多知識，使我懂得了做人的道理。

俗話(huà)說(shuō)，“大鷹飛上天空，影子卻留在地上。”雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但小學(xué)的六年學(xué)習生涯卻給我留下了揮之不去的回憶。

如今，我已是一名初中的學(xué)生了，在新的校園里學(xué)習，難免少不了一番新的感受，當然更少不了與新校園的交流``````每天，我早早地就上學(xué)了，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏進(jìn)校園，帶上書(shū)本，來(lái)到操場(chǎng)，散散步，真是一種享受。坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本，從口中竄出一句句朗朗的讀書(shū)聲，在向校園問(wèn)好，在向校園致敬。

“你好啊，清晨的校園。”“你也好，初一的新同學(xué)。”

這是校園給予我的問(wèn)候。一陣陣微風(fēng)清清拂過(guò)臉龐，啊！真舒服``````呤，呤``````“上課了，可要專(zhuān)心聽(tīng)講呀！”哦！那是校園在提醒我。

于是，我打醒十二分精神，認真聽(tīng)講。當我上下眼皮快要打架時(shí)，一縷縷溫柔的陽(yáng)光便會(huì )從窗戶(hù)上慢慢透進(jìn)來(lái)，照在我身上。

這時(shí)，如果我還打嗑睡，那豈不是把校園的好意辜負了嗎？ 又是一節令人心動(dòng)的體育課。班上的男同學(xué)正和其他班的同學(xué)激烈地進(jìn)行著(zhù)足球賽，你爭我?jiàn)Z的，個(gè)個(gè)都不愿意輸，都想在這足球賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)采。

女同學(xué)呢？怎么都不見(jiàn)了？回頭一看，哦！原來(lái)都躲在角落里說(shuō)悄悄話(huà)呢！校園對我哈哈大笑，原來(lái)它還有這么一個(gè)作用``````唉！一天的學(xué)習生活又在忙碌中結束了。看著(zhù)同學(xué)們匆匆離去的身影，我卻沒(méi)有一絲想走的念頭，漫步于操場(chǎng)上，風(fēng)兒迎面而來(lái)，我感到一絲絲涼意。

“回去吧！早點(diǎn)完成作業(yè)，早點(diǎn)休息，明天還有新的任務(wù)呢！”這是校園給我的關(guān)懷。“明天見(jiàn)了，我的朋友。”

說(shuō)完，我揮揮手，告別了累了一天的校園``````啊！美麗的校園，可愛(ài)的校園，新奇的校園，我喜歡你，更喜歡與你交流，你是我最好的朋友。每天能與你朝夕相處，就是我最高興的事了。

在這三年的初中生活里，有你伴著(zhù)我，我相信，我的學(xué)業(yè)一定會(huì )越來(lái)越出色。

8.快要步入中學(xué)了,你對新的學(xué)校有什么感想作文500字

我曾懷揣著(zhù)對中學(xué)生活美好的憧憬，度過(guò)了小學(xué)，在領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書(shū)那一刻，我從激動(dòng)、興奮中體會(huì )到我是一名中學(xué)生了。而經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的漫長(cháng)等待，我終于按捺不住興奮，步入中學(xué)的殿堂，可自從進(jìn)校門(mén)的那一刻，我的夢(mèng)想徹底打碎了，中學(xué)生活是忙碌而枯燥的。

這兩個(gè)星期以來(lái)，又讓我深切地感受到中學(xué)生活的枯燥無(wú)味，不過(guò)讓我感到慶幸的是，我的老師們都是好老師。

就說(shuō)，語(yǔ)文老師吧！他是一位性格算開(kāi)朗的老師，經(jīng)常會(huì )在上課時(shí)，給我們猜謎語(yǔ)、講故事，讓上課的氣氛會(huì )在瞬時(shí)間就活躍起來(lái)。而且他給我們說(shuō)的故事，

每個(gè)都是蘊含著(zhù)豐富哲理的；他給我們猜的謎語(yǔ)也都是很有知識性。我印象最深的是這樣一道謎語(yǔ)：一不出頭，二不出頭，三不出頭，不要它出頭，它就要出頭。你

們知道這題的謎底是什么嗎？（提示：用符合隔開(kāi)，答案就在文中找。）

我們的數學(xué)何老師和英語(yǔ)胡老師上課都細致、精彩，讓人回味無(wú)窮。而我們的班主任――征老師也是一位極其認真負責的班主任，雖然，她對我們有一點(diǎn)兇，可那都是為我們好。

我對中學(xué)的感受也就只有這么多了，如果你還想聽(tīng)的話(huà)，我就下次再跟你娓娓道來(lái)。（謎底：森）