帶著(zhù)一身金黃,邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了人間,來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著(zhù)葉子,沙沙作響。一片片樹(shù)葉,隨著(zhù)風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨,其中還混雜著(zhù)桂花的清香,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著(zhù)的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí),綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。我想,如果沒(méi)有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著(zhù)彩筆和秋風(fēng)邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。
她先來(lái)到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴,露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望,向人們報著(zhù)成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,啊!她把秋風(fēng)也帶來(lái)了,楓樹(shù)才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。你看,那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中搖曳著(zhù),酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時(shí)里的一串紅,那就更別說(shuō)了,紅的象一團團火,鮮艷無(wú)比,她細細地觀(guān)賞著(zhù),一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過(guò)花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上來(lái)臨了,我準備好一切,要上學(xué)了,在學(xué)校的樓道里,遠遠地聽(tīng)見(jiàn)我們班朗朗地讀書(shū)聲。我也和他們一起讀。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,第一節課是語(yǔ)文,老師說(shuō):“同學(xué)們,咱們今天復習5-6單元,來(lái)個(gè)比賽好不好?”我們異口同聲地說(shuō)“好”
比賽開(kāi)始了,先讀課文,在回答問(wèn)題,我們組是第四組,第一組很流利地回答了老師的問(wèn)題,加10分,可是第二組不會(huì )了,怎么辦,馬上到計時(shí)5秒就要過(guò)去了,這時(shí),只見(jiàn)有一位同學(xué)立刻舉手,雖然不太準確,可是還加了5分,看那位同學(xué)那洋洋得意的樣子,好像再說(shuō):“看我,為我們組贏(yíng)得了5分”。5秒鐘后三組棄權,好呀!終于到我們組了,我們準備好了,一道難題從天而降,幸好,我把全解上的內容背了下來(lái),才闖過(guò)了這道難關(guān)。 最終,我們組以25分的成績(jì),獲得了第一。 這天。我感到很,下次開(kāi)心 我還希望老師組織這種比賽。
校園趣事 對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.有人說(shuō):學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情,校園生活是多姿多彩的. 我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝老師給我們畫(huà)了一個(gè)圖,看我們誰(shuí)能用一條直線(xiàn)把這幾個(gè)小房子連起來(lái).陶藝老師一畫(huà)完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著(zhù)說(shuō):“我,我.”陶藝老師叫了一位同學(xué)上去.沒(méi)想到他卻在黑板前呆住了.原來(lái)他根本沒(méi)有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開(kāi)始連起來(lái),可到最后還剩一個(gè)沒(méi)有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著(zhù)他還滑嵇地說(shuō):“這里不是沒(méi)有的嗎?是誰(shuí)添上去的.”這時(shí),全班哄堂大笑.之后,陶藝老師又叫了幾位同學(xué)上去做,開(kāi)始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝老師說(shuō),沒(méi)有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節目.之后就沒(méi)有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫(huà)又連.可怎么也連不出來(lái).女生們看著(zhù)這圖,總尋不著(zhù)頭腦;男生們久攻不下則開(kāi)始交頭接耳.這情況持續了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說(shuō)他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒(méi)連住.他就只有表演節目了 .他開(kāi)始唱歌,我們都強忍著(zhù)使自己不要笑出聲來(lái).可當他表情,動(dòng)作實(shí)在太豐富的時(shí)候.我們就再也忍不住了.個(gè)個(gè)都大笑起來(lái).笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.這一情況持續了好久,好久.之后,我們又開(kāi)始思考這道題.教室里一直還回蕩著(zhù)剛才的笑聲.真是余音繞梁,三日不絕.不時(shí)還會(huì )有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個(gè)個(gè)茫然的表情.臉上藏著(zhù)一絲微笑.許久,這才在黑板上寫(xiě)下了這兩個(gè)大字——“無(wú)解”.“啊?!”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現象所迷惑,有時(shí)候問(wèn)題的答案就是那么簡(jiǎn)單. 一次,學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場(chǎng)比賽時(shí),我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場(chǎng).我們才知道是籃球比賽.一聽(tīng)是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生,因為他們可以再次翱翔于球場(chǎng)之上,穿梭于籃球之間.第一場(chǎng)比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結果以一球之差輸掉了.也許是我班男生太弱了,也許是對手太強了,也許是惡運常常結伴而行.導致了接下來(lái)的三場(chǎng)比賽都輸的一敗涂地.導致了我們對于再次的比賽都沒(méi)有信心.導致了劉老師在最后的一場(chǎng)比賽前對我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.對我們的比賽隊員進(jìn)行了一次調整.給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場(chǎng)上,我們的隊員容光煥發(fā).拼命地搶球,投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著(zhù):“加油!加油!”我們的才女何夢(mèng)麗還編了一句口號叫作“六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.”在我們的共同努力下,我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開(kāi)心.在放學(xué)前又對我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.劉老師突然說(shuō)道,我們班的何夢(mèng)麗非常細心,還為我們的運動(dòng)員每次比賽都準備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽(tīng)完愕然一怔.這餐巾紙不是我準備的嗎?怎么成了是何夢(mèng)麗準備的.我想應該是我這個(gè)人很內向吧.每次準備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢(mèng)麗帶去給他們用.難怪老師會(huì )誤會(huì )了. 校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是充實(shí),快樂(lè ),多彩的.我愛(ài)我的校園生活。
街上陽(yáng)光明媚,我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了去學(xué)校的必經(jīng)之路,我愜意的走著(zhù),但老遠就聽(tīng)到班主任在班上大喊“你們的數學(xué)都懶成這樣了,接下來(lái)該怎么學(xué)啊?一點(diǎn)也不知道用功!”
可是,這么精辟的話(huà),誰(shuí)又能聽(tīng)進(jìn)去呢?
數學(xué)課來(lái)了,人人都膽戰心驚的!生怕老師提到自己的名字!害怕歸害怕,不幸的是,老師又一次提到了我的名字!慘啊!!!“你,來(lái)把這一道題寫(xiě)一遍!”我小泡著(zhù)上去,寫(xiě)完了那道題,我準備放粉筆的時(shí)候,把老師的杯子大掉了!下面人都在說(shuō):“報應啊,誰(shuí)讓她老站我們的課呢?”
我,開(kāi)心啊!!!
帶著(zhù)一身金黃,邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了人間,來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。
校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著(zhù)葉子,沙沙作響。
一片片樹(shù)葉,隨著(zhù)風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。 浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。
走進(jìn)校園,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨,其中還混雜著(zhù)桂花的清香,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著(zhù)的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí),綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。
我想,如果沒(méi)有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。 秋姑娘帶著(zhù)彩筆和秋風(fēng)邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。
她先來(lái)到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴,露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望,向人們報著(zhù)成熟的喜訊。
秋姑娘再一揮彩筆,啊!她把秋風(fēng)也帶來(lái)了,楓樹(shù)才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。你看,那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中搖曳著(zhù),酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時(shí)里的一串紅,那就更別說(shuō)了,紅的象一團團火,鮮艷無(wú)比,她細細地觀(guān)賞著(zhù),一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過(guò)花瓣紅彤彤的。 秋天的校園多美。
校園里有許多趣事,就如天上的星星那么多,數也數不清。其中有一件事情像天上最亮的那一顆星一樣,每每想起就令我忍俊不禁。
記得有一次:在四年級時(shí),一個(gè)四年(5)班的女同學(xué)拿著(zhù)班牌,走進(jìn)了我們班。走進(jìn)班后,把班牌放在講臺桌上。然后向我走來(lái),走到我旁邊瞪大眼睛吃驚地望著(zhù)我說(shuō):“你怎么闖班?還坐在我的位子上?”我一臉無(wú)辜地對她說(shuō):“這里是四年(6)班,你才闖班了!”那女同學(xué)說(shuō):“怎么可能,這個(gè)位子我都坐了好久了!”這時(shí)有許多同學(xué)起哄!有的說(shuō)要告訴班長(cháng),有的說(shuō)要告老師,還有的說(shuō)要告校長(cháng)。班上亂成了一鍋粥!這時(shí),那女同學(xué)狼狽不堪,拿著(zhù)班牌就跑了。全班同學(xué)哈哈大笑!
這就是我的校園趣事。
一件發(fā)生在校園里的事
周五早上,我高高興興地去上學(xué)了,沒(méi)想到下午發(fā)生了一件不幸的事。
下午第二節課是體育課,王老師把我們帶到了操場(chǎng),先是慢跑了兩圈,慢跑之后,我們累得氣喘吁吁,我們休息了一會(huì )兒,又開(kāi)始做操。剛剛做了三小節,不幸的事就在這時(shí)發(fā)生了。
我一不小心,用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當時(shí)流血了,可是還有一節操沒(méi)做呢!我心想:做完操,再去洗手吧。過(guò)了一會(huì ),終于做完操了。我把這件事告訴了我最好的朋友孟妍,并讓她陪我去洗手。孟妍毫不猶豫地答應了。
用水沖洗傷口,還是不能止血。孟妍問(wèn)我:“你這樣沖洗傷口不疼嗎?我看很疼吧。”“一點(diǎn)都不疼,真的。”我回答。然后我們倆就回班拿紙去了。接著(zhù)又回到操場(chǎng),和同學(xué)們一起玩。
過(guò)了一會(huì )兒,下課了。同學(xué)們都回班了,我和孟妍也不例外。
今天真是太倒霉了,我竟然自己給自己的手弄破了。
今天午睡,我突然聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”聲,我轉過(guò)頭一看,是只又像蜜蜂又像蝴蝶的小動(dòng)物,因為窗戶(hù)關(guān)了,它飛不出去。我想:下課把它放去,不然有些女生會(huì )尖叫的,再說(shuō)它整天“嗡嗡”地叫,真的很煩。
“叮鈴鈴”下課了,我走過(guò)去看,它身體很長(cháng),呈土黃色,一對翅膀扇來(lái)扇去,頭上有一對黑洞洞的復眼。我們想把它放出來(lái),卻無(wú)能為力,因為它在窗戶(hù)縫里,我們也不知道它是怎么進(jìn)去的。它靠在了唯一的出口邊,有很多同學(xué)拿東西去勾,可是都沒(méi)有成功。另一扇窗戶(hù)不能動(dòng),我們移動(dòng)會(huì )動(dòng)的窗戶(hù),可它就是不出來(lái)。有些同學(xué)不耐煩了,說(shuō):“用紙壓死算了!”我嚇唬他:“小心你一出門(mén),就有一大群蜜蜂來(lái)追你了。”“這是蜜蜂嗎?”“不知道,那萬(wàn)一是的呢?”這時(shí),蜜蜂屁股上掉了一點(diǎn)黃黃的東西,“這不會(huì )是卵吧?”同學(xué)們議論紛紛。過(guò)了一會(huì )兒,它飛到另一扇窗戶(hù)上,“快!快!”我邊說(shuō)邊把窗戶(hù)重疊,怕它又飛回去。
它真的飛走了,二三秒鐘后便不見(jiàn)了蹤影。我回到教室,聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“剛才那只蟲(chóng)子‘唱歌’了。”“哪兒?”同學(xué)一指,我看見(jiàn)一點(diǎn)黃黃的東西,我想這就是蟲(chóng)子的排泄物吧。同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來(lái)。
這時(shí),上課了,我趕緊回到座位上……
記一件有趣的事 我家陽(yáng)臺上有一個(gè)小水缸,里面養著(zhù)一只烏龜,名字叫憨憨。
一個(gè)星期六的上午,我來(lái)到陽(yáng)臺,看見(jiàn)憨憨的兩只前爪趴在缸沿上,頭仰得高高的東張西望。看見(jiàn)我來(lái)了,一下子鉆進(jìn)水缸里,爬來(lái)爬去,好像在尋找著(zhù)什么。
我一下子明白了:它餓了,正在尋找食物呢。我急忙跑到廚房,從冰箱里拿出媽媽事先準備好的肉絲放入碗中,再往碗里放一些溫水,進(jìn)行化凍。
大約一刻鐘之后,我見(jiàn)肉絲已經(jīng)化開(kāi)了,便把水倒掉,拿著(zhù)碗來(lái)到陽(yáng)臺,憨憨已迫不及待地伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子。我把一條肉絲放入水中,憨憨游了過(guò)去,頭猛地往前一伸,一口就咬住了肉絲,停了一下,然后一口一口地吞了下去。
我又將第二條肉絲放入水中,憨憨仍是狼吞虎咽。就這樣,我把肉絲全部喂給了憨憨,憨憨看著(zhù)我,好像意猶未盡的樣子,我對它說(shuō):“明天再喂你吧。”
我把碗放回廚房,等我再回到陽(yáng)臺的時(shí)候,憨憨已趴在水中一動(dòng)不動(dòng)了。我看著(zhù)憨憨,開(kāi)心地笑了。
一件有趣的事 記得暑假里我在外公家的時(shí)侯,有一天,我起得很早,去廚房刷牙洗臉然后吃飯。忽然我聽(tīng)見(jiàn)外公在喊,;“浩浩,這里有一大堆螞蟻”我聽(tīng)了興奮的沖了出去。
我蹲在地上看著(zhù)看著(zhù),幾乎忘了吃飯。我看見(jiàn)兩只螞蟻在搬食物。
前面一只螞蟻搬不動(dòng)了就放了下來(lái),后面一只螞蟻繼續向前推,不一會(huì )兒,食物滑了一下,后面的螞蟻直接被壓在了食物下面,前面的螞蟻也壓在了下面。左右兩邊的螞蟻都被撞到蚯蚓洞里去了。
后面的一只只螞蟻把摔倒的螞蟻救了起來(lái),重新踏上了搬運食物的路。看著(zhù)看著(zhù)我發(fā)現大家都吃完了早飯。
再看看自己的飯還是滿(mǎn)滿(mǎn)的,我的臉紅了。于是我趕緊把飯吃完。
把螞蟻搬食物的情景寫(xiě)在了日記本子上。 啊,螞蟻真是不怕困難不怕累的堅強的小動(dòng)物啊。
它們小小的個(gè)子力氣卻能比得上大力士呢!我要學(xué)習螞蟻不怕苦不怕累的精神,好好學(xué)習。
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