廣播稿校園作文三百字(校園廣播稿300字)

1.校園廣播稿300字

校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園中發(fā)生的樁樁事件，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片斷都歷歷在目，為我的生活添上一筆濃彩，并且都將被我珍藏在青春的寫(xiě)真集里，永久珍藏。

校園中的我們就像是跳動(dòng)著(zhù)的音符，譜寫(xiě)著(zhù)一支支歡快的歌；我們猶如優(yōu)美的詞藻，組成了一首首朦朧的詩(shī)；我們似絢麗的色彩，繪成了一幅幅美妙的畫(huà)。我們有著(zhù)講不完的故事，有著(zhù)值得一輩子珍藏，懷念…… 小學(xué)的懷念讓我們是那么的快樂(lè )開(kāi)心，每天都會(huì )不顧一切的去笑。

我懷念學(xué)校的春天，那時(shí)候大地復蘇，小草，樹(shù)木，都慢慢的蘇醒了，學(xué)校里的我們跟著(zhù)老師讀著(zhù)甜美的詩(shī)句，當一陣微微的風(fēng)從我們臉龐劃過(guò)讓我們體會(huì )到春天校園的美。 我懷念學(xué)校的夏天，那時(shí)候的校園的鮮花五顏六色，非常美麗。

當我們站在魚(yú)塘柳樹(shù)下摘下一條條柳枝為對方扎帽子的時(shí)候，會(huì )讓我們體會(huì )到夏天校園的美。 我懷念學(xué)校的秋天，當一陣秋風(fēng)吹過(guò)，漫天的樹(shù)葉，感覺(jué)就像天女下凡，在天空中，跳著(zhù)那動(dòng)人的舞蹈，隨后而來(lái)的讀書(shū)聲，為這舞蹈加上了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

這就是學(xué)校秋天的美。 我懷念學(xué)校的冬天，漫天的雪花為學(xué)校穿上了雪白的衣裳，潔白的操場(chǎng)上面出現了一群天真可愛(ài)的孩子們，在雪地里你追我趕著(zhù)，不時(shí)一個(gè)雪球，丟到別人的身上，開(kāi)心快樂(lè )的打鬧著(zhù)，這就是學(xué)校冬天的美。

校園的一切讓我們都忘不了，小時(shí)候和我們一起打鬧一起玩的同學(xué)們，和曾經(jīng)教導我們知識與做人的老師們，都是我們所忘不了了。 同學(xué)們還記得我們一起玩玻璃球的時(shí)候嗎？ 同學(xué)們還記得我們一起玩卡片的時(shí)候嗎？ 同學(xué)們還記得我們在課桌上刻上自己喜歡的東西的時(shí)候嗎？ 同學(xué)們還記得我們一起去買(mǎi)老虎肉吃的時(shí)候嗎…… 小學(xué)的時(shí)候我們是那么的天真快樂(lè )，每天趴在課桌上跟著(zhù)老師讀課文的時(shí)候是那么的高興，快樂(lè )。

隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們踏入社會(huì )，使我們，已消失了原本的歡笑，缺少了原本的吵鬧，即使還在上學(xué)的童鞋們被那如山的作業(yè)以及考卷壓的缺少了歡快是時(shí)間。 懷念小學(xué)的那點(diǎn)事感覺(jué)感覺(jué)是那么的溫馨，那么的幸福。

\。

2.校園廣播稿范文300字

你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛(ài)。

漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。

我們如同一家人，天天一起生活，一起學(xué)習。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂(lè )聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱(chēng)為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學(xué)習呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長(cháng)，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)！依靠/xixing回答采納率：41.4%2009-04-2122:06檢舉很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。

思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。

這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

3.校園廣播稿（300字左右）

原發(fā)布者：李鵬亞

廣播稿300字【篇一：廣播稿300字】篇一：廣播稿300字保護地球母親，凈化校園環(huán)境大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！篇二：小

4.我要一篇校園廣播稿,300字之內

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。

花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。

花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。

5.校園廣播稿200~300字

保護地球母親，凈化校園環(huán)境 大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。 我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。

但是，我們仍然存在著(zhù)一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。 同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。

我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。

多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧。

6.關(guān)于愛(ài)的校園廣播稿作文三百字

我愛(ài)校園

我們小學(xué)到高中 、大學(xué)都是在學(xué)校里生活。因此，學(xué)校就像第二個(gè)家一樣。在學(xué)校里，時(shí)而歡快，時(shí)而輕松，時(shí)而沉重……我們的一舉一動(dòng)都和學(xué)校密不可分。

寒冬，萬(wàn)物凋零。給人一種冷冷的、靜靜的感覺(jué)。然而，尚未走進(jìn)教室，便聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，頓時(shí)心里感到了溫暖，寒意也走了許多。坐罷，捧起書(shū)朗朗上口的讀著(zhù)書(shū)，心里有種莫名其妙的激情在澎湃著(zhù)……

初春，一切似乎都還沉浸在冬天的寒冷當中，北風(fēng)仿佛不甘心就此走下舞臺似的，用盡最后一點(diǎn)力氣吹著(zhù)，晨霧如輕紗般籠罩在校園里。漫步在校園內，偶然被未化的雪中的隱隱綠色所吸引，撥開(kāi)雪與落葉，原來(lái)是幾株小草已經(jīng)探出了小腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界。一陣微弱的寒風(fēng)吹來(lái)，小草微微地歪了一下身子，隨即又挺立了起來(lái)。在晨霧中，仿佛在吮吸著(zhù)母親的乳汁一樣。

盛夏，太陽(yáng)像個(gè)熱情的投遞員一樣毫不吝嗇地把陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。操場(chǎng)上，同學(xué)們在嬉戲著(zhù)。同學(xué)們仿佛是太陽(yáng)的孩子一樣歡快、活潑、熱情。每個(gè)人的身上都有一種太陽(yáng)的香味。一個(gè)同學(xué)摔倒出血了，另一個(gè)同學(xué)見(jiàn)了馬上拿出自己心愛(ài)的白手帕給他包扎，兩個(gè)人都笑了。

深秋，豐收的季節。我們踏著(zhù)火紅的楓葉，思索著(zhù)自己的收獲和不足：這一年做的不錯，收獲頗豐，可還是有那么一些不足。心里暗下決心明年要努力。

超銀這個(gè)家，承載了我的夢(mèng)想、追求、努力、收獲……我在這里經(jīng)歷了酸甜苦辣，是超銀磨練了我。我深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)校——超銀！

7.校園廣播稿200—300字

六.五班廣播稿 甲：快樂(lè )無(wú)處不在 乙：快樂(lè )無(wú)處不有 甲：什么是快樂(lè )呢？同學(xué)們在什么時(shí)候最快樂(lè )？小記者為此做出采訪(fǎng) 問(wèn)：請問(wèn)你在什么時(shí)候最快樂(lè )？ 同學(xué)甲：在一家人最幸福是最快樂(lè )。

同學(xué)乙：再出去旅游?放松心情時(shí)最快樂(lè )。 同學(xué)丙：在獲獎時(shí)最快樂(lè )。

同學(xué)丁：在看書(shū)時(shí)最快樂(lè )。 小男孩：在勞動(dòng)時(shí)最快樂(lè )。

甲：我們怎么才能獲得快樂(lè )呢？請聽(tīng)《快樂(lè )是一種能力》 《快樂(lè )是一種能力》 只有適合自己的生活，才是正確的生活。想要活的快樂(lè )一些?輕松一些就必須改變凡事一定堅持到底的說(shuō)法。

尤其是一些你不喜歡的事。人生不可能太完美有個(gè)缺口讓福流向別人是很愉快的一件事，你不需要擁有全部的東西。

記住：只有適合自己的生活才是幸福快樂(lè )的生活。 乙；聽(tīng)了這個(gè)故事你是否悟出了一些道理呢？下面再讓我們聽(tīng)一篇散文吧！《讓心充滿(mǎn)陽(yáng)光》 男：懷一顆悠然的心讓心窗看到美景 女：品一曲高山流水讓心充滿(mǎn)陽(yáng)光 男：人生平安就是你我之福，何必太多計較/ 女：放松自我，回歸自然，世界那么美麗，那么快樂(lè )！ 男：何必讓?xiě)n愁?煩惱獨據你我心房。

女：倘若讓心裝滿(mǎn)陽(yáng)光平凡的日子也是最好?最美！ 甲：時(shí)間又從我們身邊溜走了 乙：希望大家喜歡我們六（5）班的廣播 合：今天的廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)。

8.校園校園廣播稿300 400字

我的校園是我學(xué)習的地方，是我成長(cháng)的地方，也是我結友的地方。

我風(fēng)風(fēng)火火快快樂(lè )樂(lè )地在這兒渡過(guò)了四年，喜、怒、哀、樂(lè )聚集都在這兒。 校園是美麗的。

校園的兩角各有一棵榕樹(shù)，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面，一排排的鳳尾葵，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護著(zhù)我們美麗的校園。

花圃中，奇花異草茁壯成長(cháng)著(zhù)，在校園里成了一道風(fēng)景如畫(huà)的景色，同學(xué)們走過(guò)路過(guò)，總愛(ài)停下來(lái)，欣賞上一小會(huì )。花圃的前面，豎著(zhù)一道影壁，上面鑲嵌著(zhù)幾個(gè)碩大的金光閃閃的漢字：“好好學(xué)習，天天向上。”

這句名言，一直激勵著(zhù)我發(fā)憤圖強。校園的美麗，還在于，總有幾群小鳥(niǎo)，在樹(shù)冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。

校園是快樂(lè )的。早晨，朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室了傳了出來(lái)，整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書(shū)聲中。

上午，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)講，汲取著(zhù)書(shū)中甜美的營(yíng)養，不時(shí)見(jiàn)著(zhù)幾個(gè)同學(xué)低頭做著(zhù)筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫(xiě)著(zhù)笑容，走出校門(mén)。

下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們在高興地上著(zhù)體育課，他們滿(mǎn)臉是汗，滿(mǎn)臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，勤勞地美化著(zhù)校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來(lái)。

校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。

教學(xué)樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，欣慰地點(diǎn)著(zhù)頭。升旗臺的前面，是我們鍛煉身體的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間，幾個(gè)籃球架、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)布列其中。

而球場(chǎng)的四周，環(huán)繞著(zhù)標準的跑道。跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹(shù)。

榕樹(shù)下，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺，合理布局著(zhù)。在東邊那棵榕樹(shù)的掩映下，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著(zhù)，里面有電腦室、音樂(lè )室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。

到了下午，你要是有空，那就到綜合樓的一樓吧，那里有一個(gè)游泳池，碧波蕩漾，水清透亮。游上一游，既鍛煉了身體，又洗去了燥熱。

校園美麗的校園，你還將伴隨著(zhù)我走過(guò)兩年。我愛(ài)你，美麗的校園。

我愛(ài)校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨游知識海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所；不僅僅是有因為有我熟悉的同學(xué)，還因為有我敬愛(ài)的老師。 望采納。

9.怎么寫(xiě)校園廣播稿,300字左右

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： “晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這個(gè)播種的季節里，大家帶著(zhù)“更快，更高，更強”的拼搏精神，帶著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)激情的求學(xué)夢(mèng)，迎來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)懷憧憬的新學(xué)期！松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛(ài)意。

親愛(ài)的老同學(xué)，新同學(xué)們，我們歡迎你，歡迎你在這個(gè)碩果累累的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。 經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了2014年的又一個(gè)新學(xué)年。

同學(xué)們，我們知道，在學(xué)校這片沃土上，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。 回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，我們曾有過(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。

怎樣發(fā)揚成績(jì)，彌補過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。 同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。

為了讓我們的夢(mèng)想成為現實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求： 首先，同學(xué)們要有進(jìn)步的信心和決心。新學(xué)期，當你認真總結過(guò)去時(shí)，如果你感覺(jué)自己上期在各各方面表現的都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，應該在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更大的進(jìn)步。

如果你發(fā)現自己有好多不足，請你也不要灰心，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

第二，要有明確的目標和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學(xué)習上、紀律、衛生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的奮斗目標，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標。

第三，要特別注意良好學(xué)習生活習慣的養成。許多學(xué)生盡管學(xué)習成績(jì)很好，但在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意。

因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習過(guò)程中，一定要從小去培養良好的生活、學(xué)習習慣，這樣你會(huì )終生受益無(wú)窮！最后，要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補拙”，勤奮對于一個(gè)人至關(guān)重要。

在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng )新。 親愛(ài)的同學(xué)們，播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè) 習慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。

用心播種，認真把握，讓我們在新的學(xué)期里互幫互助、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng )新，共同暢想新學(xué)年美好的明天！最后我在此預祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )的成長(cháng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福。