何時(shí)能重返我向往的校園作文(重返校園作文)

1.重返校園作文

[重返校園作文]

“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，重返校園作文。”我唱著(zhù)歌兒，回到這個(gè)讓我牽腸掛肚的學(xué)校。經(jīng)過(guò)這一個(gè)暑期的離別，我是特別想同學(xué)，雖然如此，但我的心情是沉重的。回到教室，見(jiàn)到久別的張老師，我真想沖到她身上好好抱一抱，但想到張老師瘦弱的身體也許不能再讓我的身上近月巨增的體重壓上去時(shí)，我還是沒(méi)這么做。兩月沒(méi)見(jiàn)的羅奶奶也似乎是返老還童，滿(mǎn)面容光煥發(fā)。 我跟媽媽說(shuō)好在學(xué)校外吃完飯后再讓她回家，拿行李，小學(xué)六年級作文《重返校園作文》。在這一段的時(shí)間好象過(guò)得飛快，我讓媽媽離開(kāi)后，我覺(jué)得，學(xué)校沒(méi)變，人也沒(méi)變，獨自一人回到宿舍，我痛痛快快的哭了一場(chǎng)，因為我既想回學(xué)校但又想媽媽?zhuān)荒軆烧卟⒋妫】尥旰螅也畔肫鹞沂橇昙壍膶W(xué)生了，不再是以前什么也不懂的小毛孩兒了，我應重新站起來(lái)，不能像上學(xué)期那樣了！我是我，我不能輸給別人看！ 于是，我開(kāi)始了我在學(xué)校的美好生活。 六年級四班 肖紅 2004年11月20日重返校園作文350字

2.我向往的校園生活作文600字

心有多大，舞臺就有多大。正因為這樣，人們才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以沒(méi)有期望，沒(méi)有所盼，有了希望的曙光，我們才能勇往直前，永不服輸。對于馬上就要升入中學(xué)的我，心中不免對未來(lái)的中學(xué)有著(zhù)一份美好的憧憬，我向往這樣一所中學(xué)……

首先，我希望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，能夠讓我們自在舒適地學(xué)習、玩耍。早上，我們迎著(zhù)晨曦快樂(lè )地走入校門(mén)，精神百倍地和老師同學(xué)們問(wèn)好，深吸一口新鮮空氣，輕快地走上樓，坐在明亮的教室里，陽(yáng)光透過(guò)干凈的玻璃照射在我們的桌子上。準備一下，開(kāi)始新的一天。老師隨著(zhù)鈴聲準時(shí)地踏入教室的講臺上，微笑著(zhù)開(kāi)始給我們講課，粉筆在老師的手中不一會(huì )兒就變成了文字的精靈，老師輕輕一轉，手指投影儀，更加清楚的為我們講解課程，圖文結合，讓我們輕松學(xué)習。下課了，我們能夠在健身器材上鍛煉，可以在籃球場(chǎng)上穿越，可以在足球場(chǎng)上奔跑，可以在乒乓球場(chǎng)上扣球，得到充分的休息，為下一節課做好準備。所以，這一切離不開(kāi)一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，擁有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，或多或少也能夠讓我們向成功邁向一步。

優(yōu)雅的樹(shù)木離不開(kāi)辛勤的園丁的修剪，優(yōu)秀的學(xué)生離不開(kāi)偉大的老師的輔導。老師對于一個(gè)學(xué)生，乃至一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。我希望我的老師能夠對于學(xué)生一視同仁，不對學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)特殊照顧，也不看不起成績(jì)不好的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是一樣的，每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，或許有的同學(xué)在學(xué)習方面比較差，但是并不代表他別的方面也不好，而成績(jì)好的同學(xué)也不是百分之百優(yōu)秀的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，三百六十行，行行出狀元。雖然文化課很重要，但是成績(jì)不好，不代表因此而沒(méi)有前途。并且，很多科學(xué)家小時(shí)候都非常淘氣，但終究還是取得了世界矚目的科研成果，比如愛(ài)因斯坦，法布爾，愛(ài)迪生等等。所以，我希望我的老師能夠同樣對待每一個(gè)同學(xué)，用真誠的微笑面對每一個(gè)同學(xué)。

朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……

“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無(wú)常，搖不動(dòng)綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著(zhù)這樣的初中生活奮斗！努力！

3.重回母校作文500字

重回母校

李 雪

21世紀20年代的一天，我隨著(zhù)參觀(guān)團回到了我的母校——中心小學(xué)。

只見(jiàn)一座又高又大氣勢雄偉的新世紀教學(xué)大樓展現在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無(wú)存了。走進(jìn)去一看，給人的第一印象是處處被綠色包圍。學(xué)校周?chē)盏厣戏N滿(mǎn)了各種各樣的花草和樹(shù)木，就像鋪上了綠色的地毯。微風(fēng)吹來(lái)，花兒散出一陣陣清香，真是美極了。學(xué)校里到處干干凈凈，教室、門(mén)窗、墻壁一塵不染。

看看四周，我發(fā)現學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。心想：這怎么行啊？校長(cháng)好像看出了我的心思，告訴我，不必擔心，學(xué)校為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。下課后，自動(dòng)升降機會(huì )把同學(xué)們送到地下操場(chǎng)。那里很寬敞，是同學(xué)們活動(dòng)的好地方。地下操場(chǎng)四周的墻上安裝著(zhù)發(fā)光板，把地面照得猶如白晝一樣，根本不會(huì )影響同學(xué)們的運動(dòng)玩耍。

如果你想到各層教室去看看，只要按一下自動(dòng)升降機上的按鈕，自動(dòng)升降機就會(huì )把你送到你想去的地方。走進(jìn)教室一看，室內的顏色真是美極了。一位老師告訴我，墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了，墻壁變成了綠色，同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦。上課時(shí)，墻壁又會(huì )變成白色，要是嫌光線(xiàn)不好，還可以自動(dòng)調節明暗度。地板上還有發(fā)光板，只要有人在教室里就會(huì )發(fā)光，沒(méi)人就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，絕對不存在像過(guò)去那樣忘記關(guān)燈，造成浪費能源的現象。

課桌上擺放著(zhù)一臺臺電腦。講臺正中，有一塊黑板大小的顯示屏，只要老師在電腦里輸入程序，所要的內容便會(huì )從熒屏上顯示出來(lái)。不用時(shí)關(guān)上電腦，需要時(shí)隨時(shí)都可以找到內容，不會(huì )消失。同學(xué)們在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習，心情特別舒暢。

走出校園，再回頭望望母校，我打心眼兒里不住地贊嘆：我們的學(xué)校多美啊！

我相信我們的學(xué)校將會(huì )越變越美。

高分點(diǎn)評

小作者向我們展現了20年后的學(xué)校，想象離奇而又合理自然，把校園描繪得十分令人向往。

重回母校

陳 文

時(shí)光如梭，轉眼就到了2024世紀，此時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。

當我走進(jìn)校門(mén)，展現在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠(chǎng)制造成型后，運到施工現場(chǎng)，幾個(gè)機器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。

怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？原來(lái)，為了節省占地面積，設計者把操場(chǎng)設在地下了。下課后，自動(dòng)升降機會(huì )把同學(xué)們帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著(zhù)以太陽(yáng)能為能源的發(fā)光板，整個(gè)操場(chǎng)猶如白晝一樣，一點(diǎn)兒也不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)、游戲。

走進(jìn)教室，我首先看到的是可以隨著(zhù)環(huán)境而改變顏色的墻壁：下課了，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時(shí)，墻壁又變成了藍色，藍色可以調解緊張情緒；要是教室光線(xiàn)不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。

在教室前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì )顯示出教學(xué)內容。只要按一下鍵，字跡便會(huì )消失。再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。

那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可用電腦和老師對話(huà)；考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì )亮紅燈警告。你要當心，別違反紀律呦！

此時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分區劃片。因為學(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵以飛一般的速度行駛，這樣，你就是住得再遠，哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也沒(méi)關(guān)系，也用不了幾分鐘就能到校。

同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研、勇于探索吧！相信，在不久的將來(lái)，我的想象一定會(huì )成為現實(shí)的！

高分點(diǎn)評

文章有序地向我們介紹了未來(lái)的學(xué)校，在小作者的想象下，學(xué)校充滿(mǎn)了高科技的吸引力，而

4.作文我向往的學(xué)校600字

我向往的學(xué)校

現在身為六年級的我，即將畢業(yè)了，即將跨進(jìn)另一所中學(xué)的大門(mén)，那將會(huì )是一所怎么樣的學(xué)校呢？我開(kāi)始浮想聯(lián)翩。

我向往這樣的一所學(xué)校。

在這個(gè)學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，成片是綠茵茵的草坪，鮮花到處開(kāi)放，一棵棵挺拔的大樹(shù)向著(zhù)藍天敬禮，一泓不絕的噴泉，水像一朵朵綻開(kāi)的花開(kāi)向天空，瞬間又落下來(lái)。一棟棟建筑物聳立在這片樂(lè )土上，干凈的走廊擺滿(mǎn)了鮮花，排列整齊的水晶桌上，都放一臺多功能計算機，黑板擦擦出來(lái)的不再是令人討厭的粉塵，而是芬香的彩色氣泡。上下課鈴聲不再是刺耳的零，而是優(yōu)美的音樂(lè )。

老師們不再是板著(zhù)面孔講那令學(xué)生乏味的什么公式定理，什么文言文，而是采用適宜學(xué)生的學(xué)習方法，吧學(xué)習內容編成一款游戲，讓老師們微笑著(zhù)與同學(xué)們做游戲，讓同學(xué)們在玩中學(xué)習。老師也不在是英文學(xué)生的一點(diǎn)錯誤家抽打或者批評學(xué)生，而是心平氣和地與學(xué)生進(jìn)行交流，讓學(xué)生認識到自己的錯誤，虛心改正。這樣，同學(xué)們就更加有興趣地在校園中快樂(lè )地學(xué)習。

同學(xué)們，不再是沖動(dòng)，不通情達理，對動(dòng)不動(dòng)就吵架，打架，弄得打架都不開(kāi)心，如果大家都忍讓一下，這樣，校園里看到家會(huì )上三五成群地圍在一起，交流，說(shuō)悄悄話(huà)，而不是到處都是吵架打架的情景。一些同學(xué)不再是認為喝酒打架是一件很酷的行為，而是到處但是品德兼優(yōu)，博學(xué)多才的對將來(lái)的祖國做貢獻的少年。

我希望。

我想，我要是能在這所學(xué)校讀，那該是多么幸福啊。

5.盼望回到新學(xué)校的作文600字

今年暑假，我們一家人移到溫溪鎮城中花園住進(jìn)3室1廳的新居，這使我們感到非常的高興，但我更想早日能見(jiàn)到新學(xué)校。

開(kāi)學(xué)的第一天，我即好奇又害怕地向新學(xué)校走去。一跨進(jìn)校門(mén)，高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、嶄新的教室深深地吸引了我。但我又不時(shí)的害怕起來(lái)，生怕老師不要我這個(gè)所謂的“差生”，更怕老師一看見(jiàn)我就直皺眉頭。在奶奶的帶領(lǐng)下我已來(lái)到一位年輕的女教師面前，一見(jiàn)到我們，她就親切的做了自我介紹，還把我領(lǐng)到教室找了個(gè)座位讓我坐下。之后我便在朱老師的班里上課。語(yǔ)文課上朱老師那生動(dòng)、有趣的課堂時(shí)常令我意猶未盡。我也漸漸地喜歡上了語(yǔ)文。

朱老師不僅課上的好，而且對我也很關(guān)心。

就那前個(gè)星期三來(lái)說(shuō)吧！早上放學(xué)后，我剛想回家，朱老師就叫住我并對我說(shuō)：“下午叫你爺爺來(lái)學(xué)校一趟。”“叫家長(cháng)來(lái)……糟了！”我不趕往下想。根據以往的經(jīng)驗，老師找家長(cháng)都是告狀，今天回家非得受皮肉之苦不可。中午，我回到家按照老師的吩咐終于鼓足勇氣叫上爺爺一同來(lái)到學(xué)校。一到學(xué)校，爺爺就被老師請進(jìn)辦公室而我只能在教室里像犯人等待宣判似的呆呆坐著(zhù)。

下午放學(xué)后，我比往常遲1個(gè)小時(shí)才到家。一

6.我向往的校園生活作文600字

心有多大，舞臺就有多大。

正因為這樣，人們才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以沒(méi)有期望，沒(méi)有所盼，有了希望的曙光，我們才能勇往直前，永不服輸。對于馬上就要升入中學(xué)的我，心中不免對未來(lái)的中學(xué)有著(zhù)一份美好的憧憬，我向往這樣一所中學(xué)……首先，我希望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，能夠讓我們自在舒適地學(xué)習、玩耍。

早上，我們迎著(zhù)晨曦快樂(lè )地走入校門(mén)，精神百倍地和老師同學(xué)們問(wèn)好，深吸一口新鮮空氣，輕快地走上樓，坐在明亮的教室里，陽(yáng)光透過(guò)干凈的玻璃照射在我們的桌子上。準備一下，開(kāi)始新的一天。

老師隨著(zhù)鈴聲準時(shí)地踏入教室的講臺上，微笑著(zhù)開(kāi)始給我們講課，粉筆在老師的手中不一會(huì )兒就變成了文字的精靈，老師輕輕一轉，手指投影儀，更加清楚的為我們講解課程，圖文結合，讓我們輕松學(xué)習。下課了，我們能夠在健身器材上鍛煉，可以在籃球場(chǎng)上穿越，可以在足球場(chǎng)上奔跑，可以在乒乓球場(chǎng)上扣球，得到充分的休息，為下一節課做好準備。

所以，這一切離不開(kāi)一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，擁有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，或多或少也能夠讓我們向成功邁向一步。優(yōu)雅的樹(shù)木離不開(kāi)辛勤的園丁的修剪，優(yōu)秀的學(xué)生離不開(kāi)偉大的老師的輔導。

老師對于一個(gè)學(xué)生，乃至一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。我希望我的老師能夠對于學(xué)生一視同仁，不對學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)特殊照顧，也不看不起成績(jì)不好的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是一樣的，每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，或許有的同學(xué)在學(xué)習方面比較差，但是并不代表他別的方面也不好，而成績(jì)好的同學(xué)也不是百分之百優(yōu)秀的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，三百六十行，行行出狀元。

雖然文化課很重要，但是成績(jì)不好，不代表因此而沒(méi)有前途。并且，很多科學(xué)家小時(shí)候都非常淘氣，但終究還是取得了世界矚目的科研成果，比如愛(ài)因斯坦，法布爾，愛(ài)迪生等等。

所以，我希望我的老師能夠同樣對待每一個(gè)同學(xué)，用真誠的微笑面對每一個(gè)同學(xué)。朋友是在初中生活中必不可少的一份子。

在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無(wú)常，搖不動(dòng)綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著(zhù)這樣的初中生活奮斗！努力。

7.《一個(gè)月后重返校園》作文

沒(méi)想到暑假的日子竟讓我對寄宿生活發(fā)起如此之深的神往，持續60天的空虛生活讓我迫不及待的要見(jiàn)我的同學(xué)們了，因為我終于感覺(jué)到和他們在一起時(shí)才是最真實(shí)的。

我們從擁擠的車(chē)流中冒了出來(lái)，步入了我可愛(ài)的校園，這里的一草一木都在盡力的保持自己原有的樣子，可它們的身軀上還是印滿(mǎn)了歲月。我的同學(xué)們也是如此。他們都變了很多，這無(wú)疑是成長(cháng)搞的鬼，不過(guò)我知道他們對文字的理解還不夠多，以至于那幾十上百的作文全是有構架而無(wú)實(shí)，在茫茫中惟一不變的是我的床位，歷經(jīng)百年風(fēng)霜仍屹立于墻角而不動(dòng)搖。

譚嘉星和我會(huì )面在教室，老師正在大聲讀作文，我闖進(jìn)來(lái)估計嚇了不少人。

8.重返校園作文600說(shuō)明文

老師會(huì )怎么樣呢？希望語(yǔ)文老師高老師不要換啊。恩，也不知道死黨程子咋樣了。還有，好象許多同學(xué)要轉了啊。天啊，小宋！我的朋友啊！她要轉！痛不欲生啊！恩。。還有依依姐。。嗎呀！她好象也轉了！為什么全是朋友轉！還有啊，小高那家伙好象不轉了……哼，轉了才好！不用來(lái)煩我，說(shuō)不定小月還能成我同桌呢！ 哎呀呀，這么熱鬧？干啥呢，同志們？哦，早說(shuō)啊，不就是那個(gè)墻拆了，上廁所方便了嗎！恩，還有？哦，裝修了一下啊，早說(shuō)嗎！別擠啊，這位。哦，小王啊，上四年級了？哦，師姐給你加油。我的媽?zhuān)瑯翘萦惺裁春每吹模颗叮悬c(diǎn)干凈了啊。。恩？怎么變成五年級一班了？哦，也是，我就是要上五年級啊。嘻嘻，不好意思，忘了。干啥干啥！張子鳴！見(jiàn)面禮也不用搗鼓人家劉海啊！好啊，你個(gè)螃蟹，居然不認我了！小月啊，什么？你家養小狗了？貴夫人？好啊好啊，這個(gè)星期天一定去，電話(huà)聯(lián)系啊！哎呀呀！日思夜想的程子！我有驚喜給你！捂上眼睛啊。。。1、2、3！當當當擋！上學(xué)期你借給我的兒童文學(xué)！什么？忘了？死腦筋！恩？李淑女！哎呀媽呀！這個(gè)漂亮勁兒！小劉啊，你前面的幾根毛挺好看的，干嗎染成黃的啊！什么？你媽讓你染的？小男孩不要臭美啊。。。。 高老師？對，對，衛生打掃完畢。什么？要我拿70本筆記本33本田字格70本大作文70本日記？媽媽呀，行吧。。。什么？班干部留下來(lái)開(kāi)會(huì )？好。。好。。 什么？班里鑰匙不見(jiàn)了？小訓訓，不是你拿的嗎！什么？你給我了？我這倒霉催的！算了，回家找找吧。弄不好被老師猛K!