“校園”,一個(gè)多么親切,多么悅耳的名字啊。是否記得:我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無(wú)私而偉大,因偉大而無(wú)私。我們在那里度過(guò)了多少個(gè)春秋。日復一日,年復一年,它就是我們成長(cháng)的搖籃。然而,在這樣一個(gè)搖籃里會(huì )存在著(zhù)哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!
平安天使可真仔細,這里的任何角落都會(huì )在他的火眼金睛中曝光。“哎喲!這教師里密不通風(fēng)的,怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確,同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里,如果空氣不流通,空氣不新鮮,就會(huì )引起種種不良現象的發(fā)生。平安天使建議:教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通,保證同學(xué)們的身心健康。“……哎呀!你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了,難道想制造污染嗎?”不看不知道,一看嚇一跳。原本應該是個(gè)小小的垃圾角,如今——周?chē)苦彽膬擅鎵Ρ晃廴荆袄锏睦才芰艘淮蟀氤鰜?lái),地面也在說(shuō)“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道,可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議:教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當,一定要保持干凈清爽的衛生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈,而不是更臟!
平安天使的旅程就快結束了。他給我們帶來(lái)的是平安的啟迪,帶來(lái)的是平安的忠告和最真誠的問(wèn)候和祝福。我們要知道:創(chuàng )建平安校園是得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起,從此時(shí)此刻開(kāi)始。讓平安走進(jìn)校園,走進(jìn)社會(huì ),走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落!
平安校園
校園——個(gè)讓學(xué)生向往的“圣地”,是我們快樂(lè )學(xué)習,真誠交友的地方,也是我們成長(cháng)的第二個(gè)家,然而,漸漸的,有人破壞了這份平靜的美好。越來(lái)越多的校園事故,為美好校園這個(gè)名詞戴上了一個(gè)大問(wèn)號。
兇手究竟是誰(shuí)?這個(gè)讓人難解的問(wèn)題,它的答案是讓人那么心酸。
是無(wú)奈的天災,是學(xué)校的設施,這其中,居然還有學(xué)生自己。
近年來(lái),校園踩踏事件接連不斷,越來(lái)越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷,甚至失去了生命,為何充滿(mǎn)書(shū)香的校園,成了讓人后怕的地方?平日里朝夕相處的同學(xué),成了危害自己的兇手,這恐怕是那些遭遇不幸的同學(xué)們的不解與委屈了吧。就在一個(gè)星期以前,新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學(xué)再次發(fā)生踩踏事故近百名孩子受傷被送往醫院,其中4人重傷、2人輕傷,又是一場(chǎng)血淋淋的人為事故,驚天是數字,讓人為之氣憤。鮮活的生命,在腳下漸漸消失了,危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生,威脅著(zhù)我們的生命,這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘:生命 可貴。比起學(xué)生間的傷害,校園火災是存在的另一根“導火索”了,電線(xiàn)的老化,香煙頭的出現等,讓火有了猖狂的資本,它們沿著(zhù)這些捷徑,吞沒(méi)了我們親近的校園。吞沒(méi)了活潑可愛(ài)的同學(xué)。
這些危害,不得不讓我們對安全校園生活有所警惕。提高安全意識是必不可少的條件之一,從自己做起,做力所能及的保護,為自己,也為同學(xué)。別人亡羊我補牢,鄰家失火我查灶。牢記這份教訓。
操場(chǎng)上,那些互相追逐打鬧的同學(xué),你的腳步是否可以慢一些,再慢一些;樓梯口,那些你擁我擠的同學(xué),你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn),再輕一點(diǎn)。因為你一個(gè)小小的過(guò)錯,有時(shí)會(huì )釀成無(wú)法挽回的損失,甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。所以無(wú)論你出于何種原因,請你優(yōu)先考慮生命安全,想想自己的親人,想想自己的朋友,更想想自己的所作所為將帶來(lái)的后果,想象因為你的父母、朋友、老師,將要承受怎樣的打擊?
在我們學(xué)校,關(guān)于安全教育的班會(huì ),活動(dòng)也經(jīng)常展開(kāi),早操、集會(huì ),上下樓都是井然有序的,在學(xué)校開(kāi)展的火災演練中,也取得了較好的成績(jì),同學(xué)們認真地對待,讓我們離危害又遠了一段距離,為我們在校園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活奠定了良好的基礎,保障我們的生命安全,擁有花樣年華,擁有美好的未來(lái),然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上,都需要我們時(shí)刻警惕隱患,防范危險事故。
知識校園,我們受益一生,平安校園,我們回味一生
校園是我們每天生活、學(xué)習的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素,比如說(shuō):因為我們的校園很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大,不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做,所以分成了幾批,都在大課間的時(shí)候站好隊,往下帶隊,由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面,使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來(lái),萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃?做操,還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了,學(xué)校附近有好多餐館,一般價(jià)格很便宜,看報紙知道知道,這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫,無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象較為普遍,從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓,食品安全隱患大,且無(wú)餐具消毒、保潔設施,無(wú)三防設施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒(méi)有。
這樣的環(huán)境真讓人擔心,我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過(guò)一次調查,結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
校園安全涉及青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng )建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊,學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標志線(xiàn),時(shí)刻提醒著(zhù)我們,減少不必要的事故,因為在外面吃飯比較不干凈,所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂,解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。
其實(shí)安全隱患無(wú)處不在,我們要善于發(fā)現,善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門(mén)每個(gè)同學(xué)都要由機器人檢查,看學(xué)生帶沒(méi)帶危險物品。
然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)機器人他是負責清潔操場(chǎng)衛生,如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì )及時(shí)上前制止,它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護同學(xué)的安全,如果有同學(xué)要摔倒,它就會(huì )在同學(xué)沒(méi)摔倒之前,把同學(xué)扶起來(lái),操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇,里面的花草樹(shù)木是永遠也不會(huì )干枯凋謝的,最中央是一棵松樹(shù),它的四周是各種各樣的花草,五顏六色,異樣好看,在畫(huà)壇四周有很多的刺,如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它,園中的“平安保衛機器人”便會(huì )來(lái)阻止你,如果你不聽(tīng),它會(huì )講好聽(tīng)的笑話(huà),你高興過(guò)后,也不會(huì )那么淘氣了。
草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌,每個(gè)教室里還有一個(gè)機器人,它會(huì )隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全,比如,在上手工課,同學(xué)剪紙的時(shí)候,快剪到手了,機器人就會(huì )自動(dòng)提醒:“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上,全部搬到了樓頂上,樓頂上像一個(gè)體育館,四周是觀(guān)眾席,中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地,上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教,它會(huì )隨時(shí)的看著(zhù)同學(xué)們,以防發(fā)生意外。
在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開(kāi)放的上網(wǎng)場(chǎng)所,需要根據你的成績(jì),進(jìn)行不同上網(wǎng)模式,我相信想玩的同學(xué)一定會(huì )付出努力,積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。
我相信,我心中的平安校園不遠了…… 和諧如春風(fēng)拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心,之間的愛(ài)。在我們校園中,和諧無(wú)處不在,我們教室一角的愛(ài)心小櫥,就是一個(gè)和諧的音符。
記得那天上課時(shí),我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆,有的同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水了,只好到處去借。到了第二天,我們一進(jìn)教室,便發(fā)現墻角多了一個(gè)小櫥子,打開(kāi)一看,里面放著(zhù)鋼筆、墨水、鉛筆,我們大家都很驚奇,這是誰(shuí)放的,又是干什么用的呢?上課了,班主任老師笑著(zhù)對我們說(shuō):“這小櫥里面的東西,同學(xué)們忘記帶時(shí),都可以借用。”
原來(lái),昨天的事,老師看在眼里,急在心里,為了方便同學(xué)們學(xué)習,老師們便用自己辛苦掙來(lái)的工資買(mǎi)來(lái)了這些學(xué)習用品。下午,我發(fā)現小櫥里又多了許多東西,橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……,應有盡有,簡(jiǎn)直就象一個(gè)學(xué)習用品商店,這些都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的。
這個(gè)小櫥,我們給它起了個(gè)名字,就叫“愛(ài)心小櫥”。 有一天,上語(yǔ)文課時(shí),老師的聲音有些嘶啞,并且不斷的咳嗽,但他還是堅持著(zhù)認真地給我們講完了兩節課。
從此以后,我們的愛(ài)心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片,這是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)為老師買(mǎi)來(lái)的。 有一天上午,我們正在上課。
開(kāi)始還是晴空萬(wàn)里,突然天空烏云密布,不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨。下課了,我急著(zhù)去上廁所,但由于雨下得突然,同學(xué)們都沒(méi)帶雨具,我只好冒雨前去了,一去一回讓我即刻成了落湯雞,冷得我直打哆嗦,雙手冰涼。
數學(xué)課上,老師上下打量了我幾眼,走近前來(lái),摸摸我的衣服,把我的小手捂進(jìn)她的大手里,疼愛(ài)地說(shuō):。
安全與我們同行 我國的大中小學(xué)共有兩億多在校生,是一個(gè)相當龐大的社會(huì )群體。
長(cháng)期以來(lái),學(xué)生的安全問(wèn)題一直受到學(xué)校、教育部門(mén)和社會(huì )各界的關(guān)注。因而,學(xué)校對在校學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和自救自護教育是非常重要的。
據了解,我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這是何等觸目驚心的數據! 從我們呱呱墜地開(kāi)始,我們每一個(gè)人都有的一個(gè)鮮活的生命。
我們在父母的庇護下,漸漸長(cháng)大,當我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴(lài)著(zhù)"安全"這個(gè)拐杖.沒(méi)有它,我們可能會(huì )摔跤;沒(méi)有它,我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它,我們更不可能到達人生輝煌的頂峰.誰(shuí)若忽視安全,誰(shuí)就將付出慘重的代價(jià). 雖然我們還沒(méi)走上自己的人生路,現在依舊在學(xué)校明亮寬敞的教室里,享受我們的學(xué)生時(shí)代,但是不管何時(shí)何地,都要有安全意識,警鐘長(cháng)鳴,安全與我同行!校園是我們每天生活、學(xué)習的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。 我們當中很多人每天要在學(xué)校和住房之間往返好幾趟,不管步行也好,騎自行車(chē)也好,途中大多要走馬路或穿越公路。
想想看,當你們走在馬路上時(shí),是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規則的行為:是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng),故意雙手離把或單手騎車(chē)? 如果回答有肯定的話(huà),說(shuō)明作為中學(xué)生的我們,安全意識不仍舊不夠! 中學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體,要學(xué)會(huì )保障自己的人身安全。生命對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,應該十分愛(ài)護,應該十分珍惜。
出入平安,這是大家都希望的。然而,許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違反交通法規的行為,請大家千萬(wàn)有要防患于未然的意識! 在學(xué)校里,體育課上的運動(dòng)項目,課間的追逐打鬧,由小糾紛引起的動(dòng)手動(dòng)腳,和不認識的閑雜人來(lái)往。
都對自身安全造成影響。
不要輕視這些看似微不足道的問(wèn)題,往往就對你的生命造成一定的隱患。所以,在校園學(xué)習的同時(shí),要時(shí)刻都有自我保護的意識。
同學(xué)們,生命只有一次,我們要珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處。我們是祖國的未來(lái)和希望,我們能否健康成長(cháng),不僅關(guān)系到我們個(gè)人的快樂(lè ),還關(guān)系到我們家庭的幸福,關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。
所以,我們每個(gè)人,都有責任和義務(wù)保障自身的健康和安全。
安全,是每個(gè)人必須遵守的。一旦不遵守安全,發(fā)生了意外,那么我們有可能永遠失去自己的生命。生命只有一次,我們要珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學(xué)生,但是我們應該遵守校園安全。我曾看到過(guò)一則新聞,一些學(xué)生上完晚自習從教室擁擠上樓。由于學(xué)生互相擁擠,一樓樓梯欄桿被擠壞,一些學(xué)生摔倒在地,后面的學(xué)生不知道出事仍向前擁擠,結果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人,傷47人,其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí),這次事故時(shí)可以避免的,如果大家排隊走好,不擁不擠,那么這次事故就不會(huì )發(fā)生,就不會(huì )死傷那么多人,難道不是嗎?
還有,我們課間時(shí),不要打打鬧鬧,你追我趕。在一家小學(xué),課間時(shí),發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故,造成18名學(xué)生受傷。我們明明可以避免這一系列事故發(fā)生的,可為什么還要讓他們發(fā)生哪?
我建議學(xué)校多開(kāi)展一些安全教育活動(dòng),我們自己也要遵守交通安全。生命誠可貴,一旦失去了還會(huì )再有嗎?
“關(guān)愛(ài)生命,注意安全”,此話(huà)時(shí)常在我們耳邊響起,可見(jiàn)現在人們所注重的安全問(wèn)題十分重要,沒(méi)有了安全的保障,人們的生命也得不到保障。
關(guān)注安全,要從我們生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車(chē)、走路……在校園生活的各種文體活動(dòng)……等等,都與安全息息相關(guān),稍不注意,就會(huì )釀成事故,鑄成大錯。
安全是保護我們生命與健康的重要屏障,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,是日常生活中必不可少的東西。所以,無(wú)論我們在干著(zhù)什么,都要時(shí)刻想著(zhù)安全,注意著(zhù)安全,任何時(shí)候都要遵章守紀,牢記安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,那么,我們的生命才可以得到保障,我們的生活才能達到安全的目的。
走進(jìn)校園,不少同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái),因而弄得兩敗俱傷,有的甚至付出了生命的代價(jià),所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因為好奇,猛地一跳,趴在圍墻上向下看,如果后面有個(gè)同學(xué)一推或自己用力過(guò)猛掉下去,那么后果將不堪設想。
有一件事一直讓我記憶猶新:一天我走在路上,看見(jiàn)一個(gè)大約十二歲的女孩,帶著(zhù)比自己的妹妹,騎著(zhù)自行車(chē),當時(shí)是早晨,天氣有點(diǎn)霧,使人看不清前方的車(chē)輛,然而正當她過(guò)馬路時(shí),前面一輛大貨車(chē),撞向了她,然而左邊也有一輛貨車(chē),因來(lái)不及剎車(chē),也撞向了她,她的妹妹被甩了出去,而她卻被兩輛車(chē)夾在了中間,一瞬間,她失去了生命,她的妹妹,也頭部受傷。我后來(lái)才知道發(fā)生車(chē)禍的原因是第一輛貨車(chē)司機酒后駕駛。
這是一次血的教訓。 人生道路漫漫長(cháng),悠悠歲月需平安。
朋友們,為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀,為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少,多一些歡笑,就得從我做起,從現在做起,攜手一同注意安全:當我們做某件事時(shí),要想一想,這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺(jué)得不安全,就千萬(wàn)不要去做。當我們看到別人做危險的事時(shí),也要用適當的方法及時(shí)勸阻他。
讓我們都來(lái)關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,將安全牢記心中,為我們美好的未來(lái)而奮斗。
我們的學(xué)校位于縣城的中心地段,全校有近兩千名師生。校園內雖然沒(méi)出現過(guò)大的安全問(wèn)題,但最近我通過(guò)仔細觀(guān)察,還是發(fā)現了不少人為的安全隱患。
第一是我們教學(xué)樓樓道內的安全隱患。這幢教學(xué)樓共有四層,每層樓有三百多個(gè)學(xué)生。雖然放學(xué)、做操老師都會(huì )組織學(xué)生下樓,但課間有的同學(xué)會(huì )在樓道內追逐打鬧,有的同學(xué)趴在樓梯扶手上向下滑行,這樣很容易將下樓的其他同學(xué)撞傷。第二是樓上教室走廊的安全隱患。課間十分鐘,有個(gè)別同學(xué)會(huì )往護欄上爬,這樣很危險。第三是一樓大廳的安全隱患。每當下雨天,許多路過(guò)大廳的同學(xué)都不把雨傘收起,由于大廳不夠大,傘骨經(jīng)常會(huì )刺到其他同學(xué)。第四是電腦室里的電源插座。聽(tīng)說(shuō)有的高年級同學(xué)在上信息課時(shí)會(huì )去拔、插電源,這也是很不安全的。第五是高年級的同學(xué)經(jīng)常因一點(diǎn)小事欺負更低年級的同學(xué)。
我認為,這些安全隱患都是可以避免的。首先要加強宣傳。可以利用學(xué)校的廣播、黑板、舉辦安全主題班會(huì )等等來(lái)宣傳安全知識,讓每個(gè)同學(xué)提高安全意識。其次要在有隱患的地方設置安全警示牌,時(shí)刻提醒同學(xué)們注意安全。有時(shí)還可以安排一些文明示范員在有隱患的地方加強監督。
我想,只要同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的規定,不斷增強安全意識,危險就會(huì )遠離我們,我們的校園才會(huì )永遠美麗平安!
“關(guān)愛(ài)生命,注意安全”,此話(huà)時(shí)常在我們耳邊響起,可見(jiàn)現在人們所注重的安全問(wèn)題十分重要,沒(méi)有了安全的保障,人們的生命也得不到保障。關(guān)注安全,要從我們生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車(chē)、走路……在校園生活的各種文體活動(dòng)……等等,都與安全息息相關(guān),稍不注意,就會(huì )釀成事故,鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,是日常生活中必不可少的東西。所以,無(wú)論我們在干著(zhù)什么,都要時(shí)刻想著(zhù)安全,注意著(zhù)安全,任何時(shí)候都要遵章守紀,牢記安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,那么,我們的生命才可以得到保障,我們的生活才能達到安全的目的。 走進(jìn)校園,不少同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái),因而弄得兩敗俱傷,有的甚至付出了生命的代價(jià),所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因為好奇,猛地一跳,趴在圍墻上向下看,如果后面有個(gè)同學(xué)一推或自己用力過(guò)猛掉下去,那么后果將不堪設想。 有一件事一直讓我記憶猶新:一天我走在路上,看見(jiàn)一個(gè)大約十二歲的女孩,帶著(zhù)比自己的妹妹,騎著(zhù)自行車(chē),當時(shí)是早晨,天氣有點(diǎn)霧,使人看不清前方的車(chē)輛,然而正當她過(guò)馬路時(shí),前面一輛大貨車(chē),撞向了她,然而左邊也有一輛貨車(chē),因來(lái)不及剎車(chē),也撞向了她,她的妹妹被甩了出去,而她卻被兩輛車(chē)夾在了中間,一瞬間,她失去了生命,她的妹妹,也頭部受傷。我后來(lái)才知道發(fā)生車(chē)禍的原因是第一輛貨車(chē)司機酒后駕駛。這是一次血的教訓。 人生道路漫漫長(cháng),悠悠歲月需平安。朋友們,為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀,為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少,多一些歡笑,就得從我做起,從現在做起,攜手一同注意安全:當我們做某件事時(shí),要想一想,這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺(jué)得不安全,就千萬(wàn)不要去做。當我們看到別人做危險的事時(shí),也要用適當的方法及時(shí)勸阻他。讓我們都來(lái)關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,將安全牢記心中,為我們美好的未來(lái)而奮斗!
近年來(lái),全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才。
因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,所以校園安全必須長(cháng)抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認真做好。
第一,我們全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患,要及時(shí)向學(xué)校匯報,防患于未然。
第二,要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(cháng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難。
第三,在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
第四,要注意食品衛生安全。現在春季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。
不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品,建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。第五,要注意教室的安全。
學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不能給小偷有可乘之機;還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規,又存在著(zhù)很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
第六,要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴格遵守交通規則,一定要小心謹慎,車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。
坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。第七,自己的所作所為也要有安全意識。
青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事。因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
第八,要注意實(shí)驗課的安全。在上實(shí)驗課前一定要認真聽(tīng)老師講解注意事項;在做實(shí)驗時(shí)要嚴格按照要求來(lái)做。
第九,在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓機構,以免給騙子以可乘之機。最后,希望通過(guò)安全教育的活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴。
“校園”,多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否:我們辛勤的汗水在這里揮灑;我們熱情的眼淚在這里埋下;我們豐碩的果實(shí)在這里收獲;我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開(kāi)平安,平安給我們帶來(lái)了財富,平安給我們帶來(lái)了溫馨、和諧。我在平安校園里度過(guò)了五個(gè)春秋。
我們的校園,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭,高大的教學(xué)樓聳立其中,寬闊的操場(chǎng)被綠樹(shù)包圍,窗明幾凈的教室傳出朗朗書(shū)聲,我們在這里迎來(lái)了一天的學(xué)習生活。
每周一早晨,學(xué)校都要組織升旗儀式 ,儀式后,校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地要求大家懂得校規、遵守紀律、文明待人,注意保護自己。學(xué)校還請來(lái)了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。上課鈴響了,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”……朗朗的讀書(shū)聲縈繞著(zhù)整個(gè)校園。四十分鐘過(guò)去了,同學(xué)們走出教室,有的漫步在林蔭道上,呼吸著(zhù)新鮮空氣;有的玩耍嬉戲,笑聲不斷;有的放眼眺望,減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開(kāi)始了,操場(chǎng)上同學(xué)們龍騰虎躍、生機勃勃。大家正在做“九個(gè)人十條腿”的游戲,聽(tīng)吧,同學(xué)們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏;看吧,同學(xué)們手拉著(zhù)手,腳綁著(zhù)腳,邁著(zhù)整齊的步伐奮力地向前進(jìn),當大家沖到終點(diǎn)時(shí),歡呼聲震耳欲聾。此時(shí),輸贏(yíng)已不再重要,同學(xué)們在游戲中增進(jìn)了團結,加強了信任,增添了歡樂(lè )。
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