校園堆雪人六百字作文(求一篇在學(xué)校里堆雪人的作文600字)

1.求一篇 在學(xué)校里堆雪人的作文 600字

在一個(gè)皚皚白雪的日子，我們全校同學(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。

比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì )兒，具體的方案定下來(lái)了，我們才松了一口氣。再看比賽場(chǎng)地，主席臺上掛著(zhù)一個(gè)大大的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。

比賽開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運；還有的直接用手捧著(zhù)一大堆雪。。不一會(huì )兒，一個(gè)大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個(gè)圓形凹口，準備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個(gè)大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來(lái)是做五官了，同學(xué)們紛紛找來(lái)了木塞、樹(shù)葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹(shù)葉橫著(zhù)插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來(lái)。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過(guò)大，“頭”掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，鄧彥穎一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。

五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹(shù)葉做雪人的扣子，王悅把自己的圍巾解下來(lái)給它戴上，一個(gè)雪人就堆好了。

當沈主任宣布我們班第一時(shí)，我們歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來(lái)的，它不僅讓我們收獲了快樂(lè )，更讓我們懂得了做事一定要細心，心急吃不了熱豆腐！

2.求一篇 在學(xué)校里堆雪人的作文 600字

在一個(gè)皚皚白雪的日子，我們全校同學(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。

比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì )兒，具體的方案定下來(lái)了，我們才松了一口氣。

再看比賽場(chǎng)地，主席臺上掛著(zhù)一個(gè)大大的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。

比賽開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運；還有的直接用手捧著(zhù)一大堆雪。

不一會(huì )兒，一個(gè)大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個(gè)圓形凹口，準備放雪人的頭。

鄭珊丹滾了一個(gè)大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來(lái)是做五官了，同學(xué)們紛紛找來(lái)了木塞、樹(shù)葉。

老師讓我把五官安上去，我先把樹(shù)葉橫著(zhù)插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來(lái)。

我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過(guò)大，“頭”掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，鄧彥穎一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。

五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹(shù)葉做雪人的扣子，王悅把自己的圍巾解下來(lái)給它戴上，一個(gè)雪人就堆好了。

當沈主任宣布我們班第一時(shí)，我們歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來(lái)的，它不僅讓我們收獲了快樂(lè )，更讓我們懂得了。

3.在學(xué)校堆雪人作文500字

星期六的早晨，我還沒(méi)起床，下夜班的爸爸回來(lái)告訴我，外邊下雪了，我趕忙從被窩里爬起來(lái)跑到窗前，一把拉開(kāi)窗簾，“哇~”好大的雪啊！只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，到處象撒滿(mǎn)了鹽，美麗極了！急忙吃過(guò)早飯，我穿戴好衣服手套，飛快的跑到樓下，這時(shí)樓下已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友了，大家都想堆個(gè)大雪人，于是我們開(kāi)始從周?chē)\雪，先堆好了身子，又開(kāi)始滾雪球來(lái)做腦袋，可是跟頭沒(méi)少摔，弄了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有滾出雪球來(lái)，后來(lái)一個(gè)路過(guò)的叔叔告訴我們，剛下過(guò)的雪太松了，讓我們把雪拍實(shí)了就可以做出腦袋來(lái)了，于是我們開(kāi)始一邊加雪一邊拍，不一會(huì )就拍出個(gè)大雪塊來(lái)，非常非常小心地把雪塊抬到已經(jīng)堆好的雪人身子上，這時(shí)大家都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我們堆的雪人太難看了，腦袋成了大雪塊了.這時(shí)又陸續來(lái)了幾個(gè)小朋友，我們有的用小鍬，有的用樹(shù)棍，開(kāi)始輕輕地給雪人修腦袋，你一下，我一下，非常小心，生怕雪人的腦袋被自己弄壞了.好不容易雪人的腦袋修好了，接下來(lái)我們給雪人開(kāi)始化妝，飲料瓶蓋做眼睛，胡蘿卜當鼻子，朔料桶當帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了.看著(zhù)我們自己親手堆成的雪人，真是高興極了，我們圍著(zhù)雪人又唱又跳的玩了起來(lái).又玩了一會(huì )兒，樓上傳來(lái)媽媽的喊聲，讓我回家做家庭作業(yè)了，原來(lái)已經(jīng)到中午了，時(shí)間過(guò)的真快呀！這時(shí)我的頭上，身上，鞋里都是雪，手套也濕透了，可是我還是非常的高興，因為在雪地里和小朋友一起堆雪人，真是一件讓人高興的事啊。

4.雪中的校園作文600字

清晨，媽媽把我從夢(mèng)中搖醒，高興地告訴我：“璇璇，快起來(lái)，外邊下雪了！”我一骨碌爬起來(lái)，一邊穿衣服，一邊向陽(yáng)臺跑去。

哇！一夜之間，房屋和街道都銀裝素裹，那么純潔，那么美麗。 走在去學(xué)校的路上，街道仿佛是銀子鑄成的。

雪花一團團、一簇簇飄飄悠悠地落下來(lái)，像輕柔的柳絮，飛揚的鵝毛，又像一個(gè)個(gè)小傘兵從天而降。雪花落在屋上，好似給房子戴上了潔白的棉帽。

路邊的樹(shù)枝上也積滿(mǎn)了雪，像開(kāi)滿(mǎn)了梨花。地上的雪軟軟的，松松的，濕濕的，走上去好像在海邊的沙灘上散步。

不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校。校園里白茫茫的一片，像是安徒生爺爺筆下的童話(huà)世界。

花壇里枯萎的花木，又開(kāi)滿(mǎn)了朵朵白花。寬闊的操場(chǎng)，好像鋪上了一張巨大的白地毯。

調皮的雪花落在我們的身上、頭上、臉上，我們個(gè)個(gè)成了童話(huà)中的小雪人。 走進(jìn)教室，同學(xué)們把下雪當成一件特別高興的事來(lái)議論，商量著(zhù)下課怎么玩。

終于下課了，我們按捺不住內心的喜悅，喊叫著(zhù)，跳躍著(zhù)，飛奔到了操場(chǎng)。 男同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，他們最感興趣的是打雪仗。

他們一邊笑，一邊彎下腰，抓起雪，把雪搓成球，在雪地里追逐打鬧，一場(chǎng)激烈的雪球戰就開(kāi)始了。雪球被同學(xué)們扔來(lái)扔去，被擊中的同學(xué)，全身沾滿(mǎn)了雪花。

女同學(xué)喜歡滾雪球、堆雪人。我們四五個(gè)人有說(shuō)有笑地一起滾出兩個(gè)大小不等的雪球，摞在一起，找來(lái)兩顆石子，給雪人鑲上一雙眼睛。

不知是誰(shuí)把棉帽戴在雪人頭上，雪人一下子漂亮了許多。我們又給它戴上了圍巾，做上了小紅嘴。

因為沒(méi)有做鼻子的材料，我們嬉笑著(zhù)說(shuō)，它是個(gè)被凍掉鼻子的雪人。一會(huì )兒工夫，這個(gè)胖乎乎、圓滾滾的雪人就歪著(zhù)腦袋向我們笑了。

感謝你，雪！你為我們裝扮自然，凈化空氣。給我們的校園增添了歡樂(lè )。

5.冬天校園作文600字

春推著(zhù)夏，夏戀著(zhù)花，秋埋了葉，冬就來(lái)了。

在冬天，到處都是白雪皚皚的影像，像一個(gè)白色的村莊，雪伴著(zhù)風(fēng)，敲打著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗，一個(gè)個(gè)，像小精靈一樣，在風(fēng)中打，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛要燃燒一般……雪到處都在，自然，也帶到了校園。

在清晨，雪還在不斷地下著(zhù)，撒向了校園的各個(gè)角落，在太陽(yáng)的照射下，看起來(lái)很美麗，也很寧靜，校園里的各種樹(shù)木似乎得了脫發(fā)病，在寒風(fēng)中任雪入侵，雪把樹(shù)包裝得亮麗極了。

早上，當下課的鈴剛剛打響，同學(xué)們便小鳥(niǎo)般飛出了教室，向張著(zhù)大嘴的樓門(mén)口走去，仿佛一只大魔術(shù)匣子飛舞出一群接一群的小天使，他們跑向操場(chǎng)，一會(huì )兒翻跟頭，一會(huì )兒打雪仗，不時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，歡笑聲打破了操場(chǎng)的寧靜，他們互相扔起雪團來(lái)，雪在快樂(lè )中四溢。

鈴---鈴上課的鈴唱起了交響曲，同學(xué)們扔下了手中的雪，向教室走去，操場(chǎng)上留下來(lái)許許多多的腳印，有大有小，優(yōu)雅自然。還有一個(gè)個(gè)雪人，個(gè)頭不大，嘴角卻掛滿(mǎn)了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。

中午的陽(yáng)光顯得很兇殘，將厚厚的積雪削掉了一層，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人變矮了，像個(gè)小矮人，陽(yáng)光射到它們身上，使它們的身上變得汗漬漬的，十分有趣。

下午，同學(xué)們放學(xué)了，那一個(gè)個(gè)干枯的雪人正向小主人們揮手呢！校園又寧靜了，夜也降臨了，漸漸地，星星和月亮結伴歸來(lái)，新的一天又要開(kāi)始了！

我愛(ài)校園的冬，愛(ài)它給同學(xué)們帶來(lái)的樂(lè )趣，帶來(lái)的啟發(fā)，帶來(lái)的美麗，快樂(lè )拼接在一起，變成了一張完美無(wú)瑕的畫(huà)，貼在同學(xué)們的心靈上，貼在校園中最美的角落。

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6.關(guān)于學(xué)校下雪的作文六百

下雪了！雪紛紛揚揚下了一夜。

天早晨去學(xué)路上，我干枯的薔薇莖了一棵棵“棉花樹(shù)”。枝條上面一團團蓬松的“小棉花”潔白無(wú)瑕，非常可愛(ài)，真想伸手摘回去。

下午，雪積得更厚了。我和呂湘華約好一起去豆香園玩。

哇！以前那碧綠色的草地鋪上了一層雪白雪白的地毯。”迫待地跑到豆香園門(mén)前的草坪那兒，興奮得在草坪上蹦啊跳啊。

不一會(huì )兒，堆雪人的勁來(lái)了，我捏了小雪球，在雪地里滾啊滾，滾出了條小路，一下子，小圓球了大雪球，雪人的身體；呂湘華又滾了小雪球雪人的頭，我找來(lái)三塊鵝卵石：兩塊黑的、白的，黑的作雪人的眼睛、白的作雪人的鼻子。嘴巴用呢？有辦法了。

我撿了落葉，撕去一半，剩下的一半一張嘴巴了。我和湘湘把嘴巴安上，雪人就了。

滾雪球，雪球大得和的腰高。湘湘人推也推不動(dòng)，我沖上去給湘湘加把勁。

就互相幫忙推大雪球。有，湘湘沖推雪球的不摔了一跤，褲子全濕了，她連忙幫她擦干，又背上墊了幾塊小毛巾，又玩了。

隨后，走到湖邊的樹(shù)林旁，湘湘說(shuō)：“小，我拿酒杯，裝滿(mǎn)雪，往細樹(shù)枝上一掛，個(gè)小球，可漂亮啦！”湘湘的說(shuō)法去做，果然，個(gè)潔白的小雪球展，在樹(shù)枝上蕩啊蕩。 一會(huì )兒，太陽(yáng)了，陽(yáng)光映照著(zhù)個(gè)小雪球閃閃發(fā)亮。

7.校園的冬天作文六百字

校園的冬天，美不勝收，猶如雪仙子跑入人間，校園變得豐富多彩。

記得是一月初那天早上，我被一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)驚醒，我吃過(guò)早飯，出門(mén)一看，外面早已冰天雪地，空中還再不停地下著(zhù)鵝毛大雪，我望著(zhù)門(mén)外的景色，高興得一蹦三尺高，戴上帽子，快快樂(lè )樂(lè )地跑入校園。 一節課，二節課……我快要不耐煩了，看看身邊的同學(xué)，仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了學(xué)習的動(dòng)力。

真想出去與“雪仙子”玩個(gè)痛快。終于上午的課程結束了，同學(xué)們情不自禁地跑下教學(xué)樓，看著(zhù)那雪白的雪花，各個(gè)都變得欣喜若狂。

有的同學(xué)在打雪仗，好像把雪球當成了小炸彈；有的同學(xué)在玩堆雪人，好像把雪人當成了自己多年不見(jiàn)的朋友；有的同學(xué)在堆“雪山”，仿佛要做出自己的山脈。同學(xué)們個(gè)個(gè)都陶醉在這美麗的雪景中。

校園的冬天是同學(xué)們的樂(lè )園，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，飛向了下校園的每一個(gè)角落。

8.求一篇以為題的作文 初一 600字

冬至剛過(guò)，便惹來(lái)了漫天飛雪。

推窗遠望，美極了的一世飛雪。踏著(zhù)輕盈的腳步，卻免不了雪在負重時(shí)的吱吱鳴唱，這便是踏雪的樂(lè )趣。

我喜歡踩上那蓬松的新鮮的雪，那樣的自然，那樣的舒適，那樣的隨心所欲。每踩下一個(gè)腳印，我都會(huì )有一種欣喜的感覺(jué)從腳底傳到心底。

老師樂(lè )此不疲地傳授著(zhù)知識，不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花，姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空劃過(guò)無(wú)數道弧線(xiàn)，隨風(fēng)旋轉、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時(shí)間彌漫天空。 雪靜靜地飄著(zhù)，坐在教室里的我，好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜，晶瑩剔透的童話(huà)般的世界。

看著(zhù)那雪，我心想：這是多美的雪啊！一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心也在凈化，變得純潔而又美好。 看著(zhù)窗外的雪，深切切的，時(shí)大時(shí)小，時(shí)隱時(shí)現，這不正是我們千絲萬(wàn)縷的情緒嗎？但又像海水一般洶涌，無(wú)情地在我臉上劃過(guò)，我想：雪啊，你足夠淹沒(méi)一切吧！但當你平靜時(shí)，那乖巧的樣子，足以給人一種溫暖，一種憐憫，讓人不得不心動(dòng)…… 聽(tīng)，“丁丁當當”，偶爾有幾片雪花落在了柵欄上，一會(huì )兒卻又落在地上，好像跳高選手，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些清脆的敲擊聲，似乎在空曠的操場(chǎng)上舉行著(zhù)一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂(lè )會(huì )，然而，那純潔的雪花最終還是化成了水，依附在柵欄上，風(fēng)兒呼呼地吹著(zhù)，它們搖搖欲墜，擺著(zhù)一副不肯善罷甘休的樣子。

融化的雪水中，隱隱約約映出了一個(gè)全新的世界。 直到現在，雪還在下著(zhù)，一切好像成了透明的，萬(wàn)物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著(zhù)下次飄雪的日子。

我愛(ài)白雪，我更愛(ài)冬天，冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。

9."堆雪人"在學(xué)校里的場(chǎng)景的作文怎么寫(xiě)注

今天一大早我就起床了，打開(kāi)門(mén)一看，啊！外面下雪了！大雪像是給我們的世界涂上了一層厚厚的雪花膏，把它變成了白色的世界。

我連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬準備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然后把它修理整齊，雪人的身體快完成了。我跑到遠處看，它像一座小雪山，站在近處看又像一個(gè)被涂上雪花膏的三角形，雪人的身體完成了。我現在開(kāi)始做雪人的頭。我用手捏了了一個(gè)小雪球在草地上滾呀滾，一會(huì )兒滾成了一個(gè)圓圓的雪人的頭，像一個(gè)大氣球。我把它放在雪人身體上，小雪人快堆好了。我把一個(gè)紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當它的帽子。用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個(gè)紅鼻子。然后把兩根樹(shù)枝插在它的身體上當小手。小雪人終于堆好了。

它的嘴巴一直咧著(zhù)，笑啊笑啊！我看著(zhù)這可愛(ài)的小雪人也哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒我才發(fā)現自己也變成了一個(gè)雪人。

10.堆雪人作文500字,至少也要9篇,急

隆冬季節，揚風(fēng)飄雪，遍地如銀。站在小區里放眼望去，仿佛整個(gè)世界都是雪白的一片，屋頂上、草坪上、樹(shù)枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那么的美！

小區兩旁的草坪上各種了一排松樹(shù)，即使是寒冷的冬天，它們依然屹立在那，像一個(gè)個(gè)不畏嚴寒、勇敢的士兵。寬敞的水泥地上，被白雪鋪上了一層白地毯，讓人忍不住想踩一踩。雪地上，伙伴們有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在打雪仗。欣賞完美景后，我便加入到堆雪人的行列中。首先，我們用手舀出一捧雪來(lái)，拍成圓球，然后在雪地里滾來(lái)滾去，雪地里到處都是我們歡快的身影，雪球逐漸大了起來(lái)，我們便把它滾到準備堆雪人的地方，接著(zhù)，我們又用同樣的方法做了一個(gè)小雪球，一大一小的雪球做好了，我們把小雪球放到大雪球的上面，誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，我的手剛一松，小雪球就散了，我們只好自認倒霉，又重做了一個(gè)小雪球，這次，我們吸取了教訓，把雪球做得很是牢固，再把它放在大雪球上，OK了！雪人的基本形狀已經(jīng)有了！我們又忙開(kāi)了，有的回家拿蘿卜、豆子，有的在樹(shù)下尋找樹(shù)枝，有的把自己的圍巾解下來(lái)，不一會(huì )兒，東西都齊了，我們便七手八腳地給雪人戴上，好了，一個(gè)漂亮的雪人就誕生了！我們高興得手舞足蹈，手拉著(zhù)手圍著(zhù)雪人又蹦又跳。

我，喜歡冬天，我，更喜歡冬天的白雪！

2 雪下得好大好大，猶如鵝毛般在天地間翩翩起舞。院子里，雪積得比棉被還厚。馬路兩邊，堆滿(mǎn)了大大小小的雪人，看得我心癢癢的。于是，我和爸爸，媽媽便在院子前干了起來(lái)……

首先，得要把雪先堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身體，于是，全家人都想方設法地干了起來(lái)。爸爸翻出了一塊木板，在雪地上推著(zhù)，不一會(huì )兒，木板上就有了一小堆雪，然后，把那一小堆雪都堆在了地上。媽媽用掃帚賣(mài)力地掃著(zhù)雪，雖然厚厚的雪很難掃，但戰果還是不小。而我就拿著(zhù)小鏟子，一點(diǎn)一點(diǎn)把雪鏟起來(lái)，丟進(jìn)大雪堆里。漸漸的，經(jīng)過(guò)大家的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來(lái)越胖，越來(lái)越高了。

第二步就是做雪人的腦袋。我先揉了一個(gè)小雪球，在厚厚的雪堆不停地滾動(dòng)。雪球滾得很困難，在雪地上留下了一條彎彎扭扭的痕跡。不過(guò)，雪球還是漸漸大了，爸爸也來(lái)幫我了，在我們倆的共同努力下，雪球越來(lái)越大，終于像個(gè)腦袋了！我們把“腦袋”安在了身子上。雪人終于有個(gè)模樣了！

最后，就要給雪人裝上五官。用樹(shù)葉做眼睛，用多米樂(lè )骨牌做鼻子，還用樹(shù)枝做了根香煙給雪人叼上。媽媽找來(lái)了一頂黃色的太陽(yáng)帽，戴在了雪人的頭上。這樣，一個(gè)可愛(ài)的胖雪人就誕生了，我越看越覺(jué)得喜愛(ài)。

太陽(yáng)出來(lái)了，我擔心雪人會(huì )經(jīng)不起陽(yáng)光的照耀，畢竟，那聚集了我們全家的努力，晶瑩的汗水，雪人，你永遠會(huì )留在我心中。抬頭間，一縷燦爛的陽(yáng)光直射心底，懶洋洋的在心中散開(kāi)。

3對冬天，總有一種說(shuō)不上來(lái)的畏懼和恐嚇感。北方的冬天總是難熬。凌厲的東風(fēng)、漫長(cháng)的黑夜和那萬(wàn)樹(shù)俱枯的景象，每一個(gè)場(chǎng)景都讓我戰栗。和那緊隨其后的春天相比簡(jiǎn)直天壤之別。春天是個(gè)富滿(mǎn)詩(shī)意的季節，永遠是我的最?lèi)?ài)。于是我便帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的思念度過(guò)這一個(gè)又一個(gè)令人討厭的冬天。往往在那時(shí)，人一冷就是什么都不想干，一門(mén)心思地縮在家里。還是那小動(dòng)物聰明，在老祖先那里就養成了冬天睡覺(jué)不干活的習慣，那享受勁真令人羨慕。

但如果沒(méi)有了冬天，我們會(huì )怎么辦？原來(lái)堪稱(chēng)冬天標志的雪花在地球上越來(lái)越少，有時(shí)候一冬天也見(jiàn)不到一場(chǎng)雪。小時(shí)候打雪仗堆雪人的場(chǎng)景難道真的要變成回憶了嗎？在漆黑的夜空下，那晶瑩剔透的冰燈，難道也只能出現在夢(mèng)中？

人們常說(shuō)春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地一派生機勃勃的景象，似乎春天是那美麗的使者，但誰(shuí)又曾想到，沒(méi)有冬天的醞釀和磨練，春天的花朵會(huì )開(kāi)得如此嬌艷，如此美麗嗎？沒(méi)有冬天的襯托春天會(huì )顯得如此芬芳和與眾不同嗎？如果四季都是一樣的話(huà)，人們會(huì )感受到春天的特別嗎？人們不會(huì )因為季節的單一而感到厭煩嗎？

挫折，往往是冬天的名詞。人們在失敗、無(wú)助時(shí)往往和冬天感覺(jué)是一樣的，寒冷、饑餓、彷徨、迷惑。一切都死氣沉沉的，提不起精神來(lái)，在孤獨無(wú)助時(shí)失去希望，走向絕望，讓人們感受到冬天的可怕，但冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？失敗挫折往往是磨練成功人士的最好方式，在絕望中尋求希望，人生終將輝煌。只有受到挫折磨練后，人才會(huì )變的更加堅強更有毅力，才會(huì )知道幸福來(lái)之不易，而這樣的人才會(huì )更容易成功。

抬頭望望天空，陽(yáng)光似乎沒(méi)有往昔燦爛，但我心中充滿(mǎn)了暖暖的陽(yáng)光。

冬天來(lái)了！這個(gè)冬天我將不再畏懼！