六級(jí)校園景作文650字左右(校園景物描寫作文六百字)

1.校園景物描寫作文六百字

夢(mèng)中，我又回到了那美麗的校園，它依舊是那么迷人。

那寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每一處都是那么美麗，令人魂?duì)繅?mèng)縈。特別是那美麗的后花園，它不僅四季怡人，還是我的樂園。

春天，后花園艷麗的景色更是讓人陶醉。那粉得似霞的桃花，是多么的招人喜愛呀，就像一位害羞的姑娘。

你瞧！那臉都紅粉了。園中有一棵櫻桃樹躍入眼簾，它也想得到那癡人的稱贊吧！它那一簇簇潔白的花朵，如姑娘那美麗的裙擺，又似天上那潔白的云霞。

這生機(jī)勃勃多彩的色調(diào)，是許多畫家都很難調(diào)畫出來(lái)的，你只要望著它那美麗的色彩，似乎一些不愉快的事都消失了。熱情奔放的夏天到來(lái)的時(shí)候，后花園那濃密的樹陰中正在開著盛大的音樂會(huì)――熱情奔放的歌手蟬正在紅紅的櫻桃果下敞開嗓門高唱著，蟋蟀在它的平臺(tái)上架起了鋼琴為蟬伴奏，蝴蝶姑娘跳起了她那優(yōu)美的舞姿為蟬伴舞……有誰(shuí)不愛自然界這神秘的大舞臺(tái)呢？又有誰(shuí)不愛這校園迷人的夏？秋天，落葉紛飛，但是那棵楓樹依然聳立在花壇中。

它火紅的枝頭像一把燃燒的火焰，又如夏日的晚霞，又似那鮮紅奔騰的血液，讓人不由得想起那句古詩(shī)——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！毕抡n時(shí)，我與幾位朋友去拾幾片楓葉做書簽，多有詩(shī)意呀！冬天，后花園的樹都只剩下干突突的樹干了，在一陣陣飄飛的大雪中，它們又都披上了白色的外衣，唯獨(dú)那棵高大挺拔的松樹，依舊繁枝茂盛，它似乎隱藏著一種大自然賦予的力量。

那鮮艷的梅花綻開了，在這寒冬里，它那紫紅色的花瓣還是這么芳香鮮艷。古人有句詩(shī)云：“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)”。

2.要一篇寫校園風(fēng)景的作文 600字以上

美麗的清晨，美麗的校園

轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在校園度過(guò)了四個(gè)春秋，校園的一切都是美的，美得讓人無(wú)法忘遍，校園清晨的美麗，成為記憶中最亮麗的風(fēng)景，把那美的一角展示出來(lái)，表達(dá)我對(duì)母校培育我四年的感謝與對(duì)她的祝福。

當(dāng)?shù)谝坏朗锕馀肋^(guò)校園那道阻隔外界世俗喧囂與煩惱的圍墻，投向這一方圈著知識(shí)與智慧，圈著永遠(yuǎn)至尊的凈地時(shí)，最早迎接黎明的是我們這些“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，早鍛煉的同學(xué)在五線譜似的跑道上跳著，跑著，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的活潑的音符，構(gòu)成了一曲生氣蓬勃的交響曲，不斷奏出“拼搏、奔跑、追趕”的強(qiáng)音和“嬉戲、玩?！钡臉芬?。校園早晨獨(dú)有的節(jié)奏之美，成為我最熟悉的旋律。

第二道曙光給了種滿了花草的花圃。白茫茫的濃霧漸漸地散開了，水晶般晶瑩的露珠，成了點(diǎn)綴花瓣和綠葉兒的花邊。花瓣上的飽滿的晶瑩剔透的珍珠，在晨風(fēng)吹拂下像一個(gè)個(gè)水晶玻璃球在滾動(dòng)。一陣陣淡淡清香，撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。

清晨的校園，清晨的夢(mèng)。我的初中四年，就在這美的環(huán)境中度過(guò)。年年歲歲、歲歲年年，我走了，但那情那景那美依舊永遠(yuǎn)在身邊。

太陽(yáng)把第三道霞光投向了教學(xué)樓，氏金色的霞光把它從背景——廣闊的天空中勾勒出來(lái)，好巍峨！透明潔凈的窗玻璃映襯著初升太陽(yáng)的光華，明敞的空間洋溢著溫暖與活力。辛勤的園丁與我們，就在這樣的環(huán)境中完成著知識(shí)的傳承與人性的提升。校園中的水潭也倍受晨曦的青睞。閃爍著細(xì)碎鱗紋的清澈見底的水與斑駁彎曲的石橋給人的是一種古老的平靜與祥和。潭邊那參差的垂柳卻在晨光下伸展和梳洗自己嫩綠的枝葉兒，它們的身上洋溢著綠色的生命活力。校園的香氣與色彩，總是美得讓人動(dòng)容。

滿分理由

選取了一個(gè)片段，來(lái)表達(dá)美的主題，構(gòu)思非常精巧，既扣住了話題的要求“美”與“身邊”，又表達(dá)了自己對(duì)母校的感激之情。如果不是充滿著情感，誰(shuí)的筆下的學(xué)校會(huì)如此美好動(dòng)人？考生觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)，語(yǔ)言優(yōu)美，選文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，通過(guò)聽覺、嗅覺等感官，展現(xiàn)了學(xué)校的節(jié)奏、氣息、色彩等。描寫過(guò)程中，作者能抓住事物的特征，再加上自己的獨(dú)特感受，把讀者帶入了校園這一“凈土”。這是一篇聲情并茂，理趣兼?zhèn)涞暮梦恼?/p>

3.【校園小景 】600字作文

我們學(xué)校門前種了兩棵高大的榕樹，生長(zhǎng)得十分茂盛，看上去好像兩個(gè)高大的衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們學(xué)校。

走進(jìn)校園，看到一排整齊的教學(xué)校，教室寬敞明亮。二樓的欄桿上還寫著“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、創(chuàng)新”的標(biāo)語(yǔ)，看上去令人振奮。 來(lái)自：作文大全 穿過(guò)教學(xué)樓后面的橫門，就是學(xué)校的操場(chǎng)了。這里是學(xué)校最美的地方，也是我最喜歡的地方。操場(chǎng)四周長(zhǎng)滿了花草，一片綠色，看上去像一塊綠色的地毯，很漂亮。 操場(chǎng)的兩邊還種了很多榕樹，是這學(xué)期臺(tái)風(fēng)過(guò)后才栽的，雖然還沒長(zhǎng)出葉子，但是已經(jīng)長(zhǎng)了嫩芽，很可愛，我想很快就會(huì)長(zhǎng)大的，那時(shí)一定會(huì)比現(xiàn)在更美。

每天的活動(dòng)課或晚飯后，同學(xué)們就會(huì)到操場(chǎng)里打球、做游戲。我經(jīng)常和同學(xué)們到這里打羽毛球、做游戲，多么開心啊。

4.小學(xué)六年級(jí)寫景文（600字左右）

家門前的小河

古往今來(lái)，許多文人志士贊美滔滔不絕的長(zhǎng)江，也有人歌頌九曲黃河，但我更愛外婆家門前那條豪不起眼的小河。

外婆家在一個(gè)夢(mèng)幻般的地方，那里猶如人間仙境。那里美麗得就像鑲嵌著明珠的王冠一樣，令人神往。那美麗的清凌凌的小河就如王冠上那顆璀璨的明珠，更是絢麗無(wú)比。

小河的水真綠呀！綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；小河的水真清呀！清得可以看見水里歡快的小魚和水底的沙石；小河的水真靜呀！靜得好似一面鏡子。乘坐小艇在微波粼粼的水面上，周圍的美景從眼前一一掠過(guò)，碧水幽幽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，綠樹紅花相互掩映。真是“舟行碧波上，人在畫中游?！?

一陣風(fēng)吹過(guò)，清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是小河邊的花兒開了，花兒真多：有迎春花、月季花、桃花……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朵朵花兒像一個(gè)個(gè)穿著漂亮衣裳的少女，她們仰著小臉羞澀地笑，顯得美麗可愛。那些姹紫嫣紅的花兒在蔥綠發(fā)亮的嫩葉襯托下，顯得生機(jī)勃勃。花兒散發(fā)淡淡的清香，不時(shí)招來(lái)幾只蝴蝶在上面翩翩起舞。

小河不僅漂亮，而且千變?nèi)f化，孌幻莫測(cè)。

清晨，一輪紅日從東方徐徐升起。河面像一面用翡翠做成的大鏡子，周圍的倒影清晰可見，一陣微風(fēng)拂過(guò)，河面上閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)金光。

中午，小河的確良景色更是別具一格。她就如嫻靜而害羞的少女。她用綠草作為自己的外套，用清水洗過(guò)的鵝卵石作為頸上的項(xiàng)鏈，用野草作為裙子的點(diǎn)綴，把自己打扮得花枝招展。河里的水清澈得像一塊明鏡，捧一口放進(jìn)嘴里，甜津津的，像米酒，令人陶醉。就像歐陽(yáng)修所說(shuō)的：“醉翁之意不在酒，在于山水之間也。”

夜幕降臨，落日的余輝把江面染得通紅，浮光躍金，一圈一圈的波紋蕩漾開去，就像正在雄雄燃燒的火焰。小鳥掠過(guò)水面，蕩起一圈一圈的小小圓圈，圓圈向四面擴(kuò)散，一圈接著一圈，最后消失在平靜的河面上。此時(shí)此刻，讓人不禁想起：“半江瑟瑟半江紅?！边@句詩(shī)。

鄉(xiāng)下的人家，都十分喜歡這清凌凌的河水。因?yàn)樗坏o人們提供了水源，還養(yǎng)育萬(wàn)物，滋潤(rùn)大地，孕育著希望和未來(lái)！

我愛你，外婆家門前的小河！

5.寫校園的作文650字左右

微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..

望采納，謝謝

6.小學(xué)六年級(jí)寫景作文

長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大奇跡，是中國(guó)悠久歷史的見證。它與現(xiàn)代中國(guó)海爾電器、貝雅詩(shī)頓化妝品、聯(lián)想電腦、茅臺(tái)酒一樣成為中國(guó)的象征。長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，長(zhǎng)度逾萬(wàn)里，故又稱作“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。據(jù)記載，秦始皇使用了近百萬(wàn)勞動(dòng)力修筑長(zhǎng)城。

這次到北京來(lái)自然要到這里來(lái)當(dāng)一回好漢！可我剛站在八達(dá)嶺長(zhǎng)城的入城口，我的腿就不禁抖起來(lái)，那看起來(lái)蜿蜒曲折的臺(tái)階著實(shí)讓我不寒而栗。我心里不禁有點(diǎn)后悔了，那么陡，怎么爬得上去啊！但又想既然已經(jīng)來(lái)到了長(zhǎng)城腳底下了，那就登上山頂征服長(zhǎng)城吧！也不枉我來(lái)此一趟了。我的心中似乎一下子又充滿了力量，腳踏著堅(jiān)定的步伐，心中充滿了登上長(zhǎng)城的信念。

剛開始臺(tái)階雖有些陡，但還能爬得上去，可過(guò)一會(huì)兒，就越來(lái)越陡了，只好借助于長(zhǎng)城兩端建好的欄桿，扶著那長(zhǎng)長(zhǎng)地欄桿一步一步往上爬，慢慢地我終于登上了第一個(gè)烽火臺(tái)，腳就像罐了鉛一樣，很酸！我站在烽火臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺心曠神怡，山下都是郁郁蔥蔥的樹林，風(fēng)迎面吹來(lái)，把我一身汗水吹得無(wú)影無(wú)蹤。我的力氣又回來(lái)了，繼續(xù)吧！爬過(guò)一道道斜坡和高高的臺(tái)階，爬一會(huì)兒休息一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的上下斜坡路和近乎垂直的臺(tái)階。我和爸爸都沒了力氣，那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階似乎得意地在對(duì)我說(shuō)：“哈哈，沒力氣了吧，登不上去了吧，哈哈！”我咬咬牙繼續(xù)爬，終于，我們來(lái)到了好漢坡，一滴滴汗水滴在地上，而它又充滿了喜悅。我在心中默默對(duì)長(zhǎng)城說(shuō)：“我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方，征服了長(zhǎng)城，當(dāng)了好漢?！笔置鴾嫔６謭?jiān)硬的巨石，站在好漢坡往下望，看到的唯有那蔥綠、茂盛、望不到邊的樹木和根本望不到頭的長(zhǎng)城，忽然感到天是那么廣闊，地是那么遠(yuǎn)大。

長(zhǎng)城是多少工匠們的心血和汗水筑成的?。∈俏覀冏嫦葹榉烙狈缴贁?shù)民族而修建的偉大工程！只有親身站在長(zhǎng)城上，方能感到長(zhǎng)城的偉大！民族的偉大！歷史的見證；長(zhǎng)城，我們中華民族的滄桑！

7.我在校園看風(fēng)景作文650字

我們的學(xué)校有高大的教學(xué)樓，綠草如茵的足球場(chǎng)，功能齊全的科藝樓……其中，我最喜歡進(jìn)校門左邊的長(zhǎng)廊。

春天，長(zhǎng)廊里的花慢慢長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，那一片新綠，好像在告訴我們春天的來(lái)臨，冬天的離去。到了晚春，小芽長(zhǎng)出了淡綠色的葉子，有的已經(jīng)打花苞了。

夏天，長(zhǎng)廊里的花葉漸漸變成深綠色，一陣風(fēng)吹過(guò)，那些葉子便唱起歌，跳起舞，好像在熱情歡迎夏天的到來(lái)。而且還會(huì)讓你感到綠色的小精靈在為你扇夏日的燥熱。過(guò)幾天，小花們綻開自己的笑容，努力讓自己的美綻放到極點(diǎn)，一縷風(fēng)拂過(guò)，花兒們翩翩起舞，五彩的的顏色，深綠的葉子，讓你感覺眼前是一幅美麗的畫。

秋天，花朵慢慢的凋謝，有的留下了深綠的葉子，有的留下了一片片金黃的落葉。

冬天，天氣寒冷，花朵們都在熟睡，等待下一個(gè)春天的到來(lái)。

站在長(zhǎng)廊的入口一眼望去，長(zhǎng)廊里滿是綠嫩色的葉子和粗壯的藤子，綠葉下還有幾株剛在打苞的紫藤。長(zhǎng)廊里的藤子很奇特，又長(zhǎng)又粗，緊緊地纏繞在鐵桿上，而且還像麻花一樣編起來(lái)，真奇特呀！

從高處看長(zhǎng)廊，頂上開滿了數(shù)不清的紫色的葉子和橘黃色的炮仗花，鮮花盛開。葉子花的花瓣是三角形的，一片片花瓣紫紫的，真想摘幾朵下來(lái)做成花環(huán)。炮仗花的外形像炮仗，一串一串的，好像馬上就要炸開似的。長(zhǎng)廊頂上的邊緣還掛著幾株紫藤，那些紫藤有的已經(jīng)盛開，是紫色的。而還是花苞的卻是粉白色的，慢慢地成長(zhǎng)成紫色。

這幅五彩繽紛的畫，給我們學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。我愛這溫馨的學(xué)校，更愛這美麗的長(zhǎng)廊。

8.描寫學(xué)校景色的作文,六年級(jí)的500字,急,拜托了

我原來(lái)的學(xué)校雖然有些古老的跡象，但她令我“回味無(wú)窮”。

她呵護(hù)了我九年，而我在2008年暑假后卻離開了她，還有那里的老師、同學(xué)、朋友。現(xiàn)在我經(jīng)常能回憶起那里的一草一木，看著那已生銹、動(dòng)時(shí)會(huì)咯吱咯吱響的鐵門，想起“她”曾是我們的“玩伴”；走進(jìn)校園看到那只有幾平方米的傳達(dá)室，想起那曾是我的“地盤”—等待爺爺接我的地方；走進(jìn)校園中心，那潔白的少年少女雕像，往往令我們百看不厭，四周的雕像曾是我們嬉戲的“玩具”。

那一棟棟教學(xué)樓也似乎有些“蒼老”，墻皮一塊塊掉落，已變成了灰黃色。教學(xué)樓后面原來(lái)骯臟、凹凸不平的操場(chǎng)，經(jīng)常讓我們摔倒，弄得鮮血直流、滿身是灰。

不過(guò)，現(xiàn)在換成了塑膠操場(chǎng)了，由紅色、綠色、白色等顏色組成。但是，塑膠操場(chǎng)也有壞處，就是坐在上面或躺在上面后，站起來(lái)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)渾身上下都是塑膠顆粒，有時(shí)連頭發(fā)里也有。

我們的塑膠操場(chǎng)被大樹和小草半圍著，右邊是大樹和小草，左邊是我們的“樂園”。這里夏天：小草綠油油的，大樹也長(zhǎng)出了翠綠的葉子。

秋天：一片金黃。冬天：白雪皚皚，我們?cè)诓賵?chǎng)上滾的雪球五顏六色的。

我最喜歡春天：一切植物都是嫩綠的，榆錢樹也長(zhǎng)出了翠綠的榆錢。我愛這所小學(xué)，她的樣子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

我的學(xué)校是歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，緊臨山東最高學(xué)府--山東大學(xué)。校門口的旁邊是爬滿薔薇的透明墻；走進(jìn)校門向里看，是一排排整齊的教學(xué)樓口的旁邊；正前方有一個(gè)雕塑，雕塑旁邊的白墻上幾個(gè)大字特別醒目：書籍是智慧的鑰匙 。

向北看，兩棵合歡樹，綠綠的葉，青青的枝，粗壯的樹干和它那矯健的身體。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的新枝。

它們綠的那樣可愛，綠的那樣鮮亮，就象剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛。夏天到了，枝葉變的茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。

小鳥在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥的叫聲和風(fēng)吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成一副美麗的圖畫。進(jìn)入秋天，葉子開始漸漸變黃，有些葉子已經(jīng)離開了母親的懷抱。

在這個(gè)時(shí)候，我們又有了新的玩具--葉子。我們撿起千奇百怪的葉子，拼湊成千奇百怪的圖畫，別提多有趣了。

在冬天里，冰冷的天氣崔來(lái)了雪白的世界。樹葉落光了，光禿禿的樹干昂首挺胸，上面還掛一層雪。

我們聽到了它堅(jiān)強(qiáng)地聲音：我一定戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，明年給你們更多、更漂亮、更美好的葉子。 向南看，幾棵龍爪槐在風(fēng)雨交加時(shí)，風(fēng)吹的葉子左右搖擺，像美女在舞蹈；雨打在樹葉上發(fā)出的嘩嘩聲，像聲樂在伴奏。

美麗的樂聲和美麗的舞蹈，組成一段精彩的表演。 在塑膠操場(chǎng)上，有圍棋盤、中國(guó)象棋盤、國(guó)際象棋盤，兩端還有漂亮的籃球架，可以做千姿百態(tài)游戲和運(yùn)動(dòng)。

下課了，操場(chǎng)上處處都有我們嬉戲的笑聲。操場(chǎng)是我們玩耍的地方。

歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是人才的搖籃，是歡快的樂園。我愛我的學(xué)校。

秋到校園 帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時(shí)候變黃了。

風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進(jìn)校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”。

再來(lái)看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤(rùn)的秋雨洗刷得那么干凈。 你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，綻放出多姿多彩的光芒。

校園秋色無(wú)限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。 她先來(lái)到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。

這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，啊！她把秋風(fēng)也帶來(lái)了，楓樹才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。

你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。花壇時(shí)里的一串紅，那就更別說(shuō)了，紅的象一團(tuán)團(tuán)火，鮮艷無(wú)比，她細(xì)細(xì)地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過(guò)花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。 1） 我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。

我愛我的校園！ 新學(xué)期來(lái)到了，同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。

走上幾級(jí)石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。

無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。 再爬上幾級(jí)石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。

每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習(xí)跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說(shuō)，旗桿高13米，象征著祖國(guó)的13億人民。

每到星期一，我們排著整齊的隊(duì)伍，到操場(chǎng)舉行。

9.寫景作文600字,小學(xué)六年級(jí)

家鄉(xiāng)的早晨來(lái)的特別的早，六點(diǎn)多紅彤彤的太陽(yáng)便露出了小半邊臉，柔柔的風(fēng)輕輕地吹著路燈上的彩旗，好像在向我招手。

伴隨著清潔工人和熱愛生活晨練人們的早起，家鄉(xiāng)的早晨從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。 家鄉(xiāng)的早晨是整潔的。

秋風(fēng)輕輕地吹著柳條，吹下一片片黃葉，像一只只蝴蝶在飛舞。瞧！那邊的清潔工阿姨，她三十多歲的年紀(jì)，頭上戴著一頂橘黃色的帽子，身上穿著一件橘黃色的工作服，天氣冷了，她把衣服上的帽子也扣在頭上，戴著潔白的口罩和線手套。

此時(shí)，手里正拿著一把掃把，彎著腰掃著地下的落葉。“嘩——嘩”那清脆的聲音是城市美容師在大地的琴鍵上演奏，是您把家鄉(xiāng)打扮得那么美麗，家鄉(xiāng)的早晨時(shí)勤勞者的贊歌！ 家鄉(xiāng)的早晨是熱鬧的。

小吃街上的早餐應(yīng)有盡有：香甜可口的油炸糕、營(yíng)養(yǎng)豐富的玉米餅、香濃爽口的豆?jié){。賣蘭州抻面的也來(lái)大顯身手。

那位師傅看上去三十多歲，戴著一頂白色的廚師帽，穿著一件雪白的大褂。只見他從面盆里拿出一塊面，把面放在面案上揉幾下，揉成長(zhǎng)條，然后用手抓緊面的兩端盡量把面抻到最長(zhǎng)，“啪”的一聲面的中央摔在面案上他身子往后一退，兩手舉到空中一交叉，面在空中自然地?cái)Q成了一股麻花勁兒，他又把它平放在面案上，抹上點(diǎn)水再抻長(zhǎng)……反復(fù)幾次，然后他用刀在抻好的麻花勁上切下一半，在面案上放上一些干面，用手握住面的兩端抻長(zhǎng)把面占上干面，舉到空中擰成麻花勁，再抻，然后占面擰成勁就這樣反復(fù)六、七次面就抻好了，抻得和頭發(fā)絲差不多，每一根都那么均勻。

他把面放在鍋里，再抓一把青菜放在里面用漏勺攪拌幾下，一會(huì)面就好了！他一邊盛一邊喊：“蘭州抻面，正宗蘭州抻面嘍！三塊錢一大碗好吃又營(yíng)養(yǎng)！”。

10.作文：“以校園處處有風(fēng)景”為題 600字左右

校園的一角 我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。

我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬，仍然生機(jī)勃勃。

你們也許都會(huì)問(wèn)：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì)回答說(shuō)：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)開學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì)看到它。

尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢(shì)雄偉；那女的手里拿著一本書，當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì)體會(huì)到積極向上，努力學(xué)習(xí)的精神。” 早上，這里一片生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹來(lái)，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對(duì)同學(xué)們說(shuō)：早上好！如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來(lái)參觀指導(dǎo)，它們好像對(duì)來(lái)客們說(shuō)：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。

不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。 中午，烈日當(dāng)空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng)；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。

、、、、、、傍晚，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上。 美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心放松，就像一個(gè)心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！ 校園的一角 我們的學(xué)校美麗無(wú)比，一年四季五彩繽紛。

在校園的一角，有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。

春姑娘剛剛來(lái)到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。

瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。 夏天，烈日當(dāng)頭，花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開了燦爛的笑臉。

小樹一棵棵 枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。

秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨，讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。

五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。 冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的銀裝。

菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?啊，校園廣場(chǎng)，你是我們的樂園！啊，校園廣場(chǎng)，我們喜歡你！ 校園的一角 進(jìn)入我們的校園，首先看到的就是前操場(chǎng)。前操場(chǎng)的左邊有一個(gè)漂亮的花圃，花圃中有五顏六色的花，花兒都散發(fā)出迷人的芳香。

龍船花，它喜歡在暖和、半陰半涼的環(huán)境下生長(zhǎng)。繡球花，它的葉子綠油油的，像一個(gè)綠色的大繡球。

跳舞松，像一個(gè)跳著美麗的舞蹈的美少女……但是，我覺得最漂亮的要數(shù)圣誕紅了。圣誕紅的葉子是綠綠的，花朵的顏色非常鮮紅，在夕陽(yáng)的照耀下，真像是一顆顆紅寶石發(fā)出奪目的亮光。

在花圃的正中間，有一棵蒼翠欲滴的松柏樹，他像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士保護(hù)著我們的校園。假如你仔細(xì)觀察，還能看到每一個(gè)花盆中都有一些小生命--小草。

正在這個(gè)時(shí)候，一陣涼涼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一棵高大的紫金樹在風(fēng)的伴奏下發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在向我們問(wèn)好，向我們微笑。 我們的校園處處漂亮，尤其是前操場(chǎng)，四季如春。

五顏六色的花，使人眼花了亂。香味迷人，使人心曠神怡。

我愛我的校園。 校園的一角 校園里有許許多多的地方，可我最喜歡的就是操場(chǎng)了。

它像一塊碧綠的地毯，像一塊綠色的草地。每天早上我們要踏過(guò)它走向知識(shí)的殿堂；每天下課我們要跑過(guò)它奔向快樂；每天放學(xué)我又踏過(guò)它走向溫馨的家。

它雖然很不起眼，但是它卻走進(jìn)了我的心里。 每當(dāng)下雨時(shí)，許多小露珠灑在它身上，當(dāng)雨過(guò)天晴后，小露珠就反射出五彩繽紛人光芒，就像草地上開出了各色的小花。

操場(chǎng)上還有兩棵心愿樹，在蒼翠的大樹上，掛著寫的心愿的五彩卡紙，微風(fēng)一吹，就像許多小鳥在樹上跳躍著。??！操場(chǎng)就被裝扮的更美了！ 每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩；有的在操場(chǎng)上跑步；還有的在看卡紙。

我愛我的學(xué)校，我更愛校園的一角—操場(chǎng)。 校園的一角 我們的校園總體來(lái)說(shuō)還是挺大的，最引人注目的是環(huán)形的人工操場(chǎng)。

一走進(jìn)校門，我們就能看見那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。 早晨，太陽(yáng)徐徐升起，似乎把正籠罩在黑暗中的綠地毯與紅地毯給救了出來(lái)，它低聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽(yáng)，它們靜靜等待著我們的出現(xiàn)。

中午，太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，給紅地毯和綠地毯添了一層光亮的金黃，有上體育課的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是滿頭大汗。在跑道上跑，在草坪上踢足球，還有的跳皮筋等等。

雖然天氣炎熱，同學(xué)們依然精神煥發(fā)，放學(xué)了同學(xué)們還要看看地毯再走呢！ 傍晚，太陽(yáng)又緩緩滑落下去，柔柔的光瀉下來(lái)，又為操場(chǎng)鍍上了一層華麗的金黃。天空的黑漸漸漫了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)變得越來(lái)越。