時(shí)光來(lái)去匆匆,仿佛在一剎那間就度過(guò)了小學(xué)六年的生活。轉眼間,跨入了中學(xué)的門(mén)檻,成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生,才突然發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了,我開(kāi)始興奮。在新學(xué)校里,一切都是新的,新老師新同學(xué)新課堂新作文……新!新!新! “新”老師 讓我刻骨銘心的,莫過(guò)于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。他整天都是笑哈哈的,誰(shuí)看他第一眼都不會(huì )把崔老師跟“兇”字聯(lián)系在一起。你看,大波浪似的頭發(fā),慈眉善目,身材魁梧。可是崔老師卻是一個(gè)“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏著(zhù)一股難以抵抗的“殺傷力”。正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調皮搗蛋的他、他、他…… 學(xué)識淵博的的語(yǔ)文老師,戴著(zhù)一副學(xué)士眼鏡,“努力拼,成績(jì)優(yōu);報父母,興中華!”這就是他給我們的鼓勵,準確地說(shuō)是一生的鼓勵。溫文爾雅的英語(yǔ)老師,上課總是那么幽默,常逗得我們忍俊不禁,讓我們在快樂(lè )中學(xué)到了知識。 …… “新”同學(xué) “全能冠軍”邱浩然,一個(gè)不起眼的毛毛孩,平常總愛(ài)笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級第一名,不得了!一分耕耘,一分收獲。開(kāi)學(xué)至今,清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學(xué)的讀書(shū)聲,晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開(kāi)頭,我們相信浩然同學(xué)一定會(huì )“笑”到最后。 語(yǔ)文“單打冠軍”魯蕊,有時(shí)在佩弦先生的《春》里徜徉,有時(shí)跟流沙河爺爺大談《理想》,走過(guò)《秋天》,又匆匆行進(jìn)在老舍先生《濟南的冬天》里。一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,了不得。“英語(yǔ)翻譯”兼“外交家”杜達,一個(gè)俊俏的男孩,半期考試將英語(yǔ)一分不漏地吞下,著(zhù)實(shí)讓人羨慕,真所謂風(fēng)華正茂少年時(shí)! …… 唉!初中新生活,老師不一般,同學(xué)更厲害。看來(lái)我得更加努力了!
走進(jìn)校園,到處種著(zhù)花花草草。一陣風(fēng)吹來(lái),花花草草跳起了“迎新舞會(huì )”。看!其中的一朵,正在對著(zhù)我“笑”呢!校園內的路道旁,種著(zhù)一棵棵高大的樹(shù)。它們是士兵!保護著(zhù)我們,度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬!小花,小草以及大樹(shù),無(wú)不洋溢這青春、自由的氣息! 走進(jìn)新班級,迎來(lái)的不是老同學(xué)互相嬉戲打鬧的場(chǎng)景,而是一張張最陌生的面孔!看著(zhù)現在的教室,不禁意地想到自己小學(xué)時(shí)的教室,70個(gè)同學(xué)在那么溫暖、和諧的教師里共同進(jìn)步,共同努力!看著(zhù)現在的初中教師,不禁意地會(huì )想到自己的小學(xué)啟蒙老師,是她,教會(huì )了我許多知識!教會(huì )了我人生的道理!教會(huì )了我怎樣做人!看著(zhù)眼前自己最陌生的環(huán)境,不禁意間,想到老同學(xué)們都還好嗎? 從各個(gè)地方來(lái)的新同學(xué),將會(huì )是我們的伙伴!我們將同窗三年!我們,將會(huì )成為一個(gè)美好、和諧的大家庭。每位同學(xué)都會(huì )是其中的一份子!我們要努力,要奮斗,要為大家庭而創(chuàng )造榮譽(yù)!我們不光為了班級,為了同學(xué),為了老師,更是為了我們自己!去獲得屬于我們自己的那份榮耀!加油! 新生活,新體驗!新起點(diǎn)!未來(lái),還在等著(zhù)我們去創(chuàng )造!將來(lái)的我們,一定會(huì )是學(xué)校的驕傲!
那件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但在我腦海里還是時(shí)常浮現起,督促我要做個(gè)正直的人。
那是一年夏天,天氣非常熱,我下課后和小明一起去小賣(mài)部買(mǎi)冰棍吃。正走著(zhù)突然發(fā)現前面不遠處的地方躺著(zhù)一件東西,走近一看,是一個(gè)錢(qián)包。我打開(kāi)錢(qián)包,發(fā)現里面有十塊錢(qián)和一些硬幣,但是沒(méi)有主人的任何證件。我開(kāi)心地對小明說(shuō):“我請你吃雪糕吧”小明很?chē)烂C地看著(zhù)我:“不行,這是別人的錢(qián),我們不能用,何況還是吃雪糕,太過(guò)分了”“可是,我們不知道是誰(shuí)的,沒(méi)辦法還啊”小明低頭沉思了一下,堅定地說(shuō):我要留在這里,等施主回來(lái)。我被他眼中的堅定打動(dòng)了,決定留下來(lái)陪他一起等。盡管烈日當頭,我們卻一點(diǎn)不覺(jué)得苦,不覺(jué)得累,盡管雪糕沒(méi)吃成,但心里卻涼爽。最終,我們等來(lái)了失主,是一位漂亮的小姑娘,看到她失而復得的笑容,我們覺(jué)得很欣慰,吃再多的苦也值得了。她后來(lái)成了小明的老婆。
這件事教育我們,拾金不昧是一種美德,占了一時(shí)的便宜,說(shuō)不定損失的是一輩子的幸福。以后每當我遇到利益的誘惑要做出選擇,我的腦海中就浮現出小明那堅定的眼神,始終鞭策著(zhù)我,教我做人。
當熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起,瑯瑯的讀書(shū)聲又響徹整個(gè)校園時(shí)——新學(xué)期開(kāi)始了!相信,在我們每個(gè)人的內心,正涌動(dòng)起一股新的力量,渴望在新學(xué)期有新的收獲,有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的機會(huì )。如果有不太滿(mǎn)意的過(guò)去,那么,新學(xué)期就是你重新塑造自己的開(kāi)始;如果有引以為豪的過(guò)去,那么,繼續努力吧。 在這個(gè)學(xué)期, 我再不會(huì )辜負好時(shí)光,要好好學(xué)習、天天向上,今天我以萬(wàn)紅為榮,明天萬(wàn)紅以我榮。我的口號是挑戰新學(xué)期,力爭上游。 在學(xué)習上我一定要用知識充實(shí)自己。我必須有更大的進(jìn)步!讓爸爸媽媽安心,讓老師放心。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己在這學(xué)期每次考試都能考出好成績(jì),所以我在這個(gè)學(xué)期要先努力。我知道,要做到這些是有點(diǎn)困難的, 新學(xué)期,新生活,孕育著(zhù)新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng )造一個(gè)嶄新的學(xué)期。讓我們在迎接每輪朝陽(yáng)時(shí),都成竹在胸,在歡送每縷晚霞時(shí),都收獲累累。(大概400字吧,不知道夠不夠)
回答者: imqgys - 魔法學(xué)徒 一級 2008-9-5 20:10
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回答者: jjyttfu - 助理 二級 2008-9-5 22:38
我只能教你怎么寫(xiě) 寫(xiě)的好不好就看你自己啦 首先,你要寫(xiě)你對還沒(méi)進(jìn)入初中時(shí)的想法.. 然后寫(xiě)你進(jìn)入初中校園后的所見(jiàn)所聞 然后寫(xiě)你認識了哪些新老師同學(xué)等 最后寫(xiě)你的偉大憧憬與志向 注意要突出新這個(gè)字! 我想你應該是上初中的吧??高中的作文自己可以寫(xiě),小學(xué)不用寫(xiě)這個(gè)作文!!給你這么點(diǎn)提議!! 我發(fā)給你的作文,不一定適合你,所以你就按照我以前寫(xiě)這種作文的方式來(lái)自己添加一下,抒情一下,就好好好加油吧!!!
時(shí)光來(lái)去匆匆,仿佛在一剎那間就度過(guò)了小學(xué)六年的生活。
轉眼間,跨入了中學(xué)的門(mén)檻,成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生,才突然發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了,我開(kāi)始興奮。在新學(xué)校里,一切都是新的,新老師新同學(xué)新課堂新作文……新!新!新! “新”老師 讓我刻骨銘心的,莫過(guò)于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。
他整天都是笑哈哈的,誰(shuí)看他第一眼都不會(huì )把崔老師跟“兇”字聯(lián)系在一起。你看,大波浪似的頭發(fā),慈眉善目,身材魁梧。
可是崔老師卻是一個(gè)“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏著(zhù)一股難以抵抗的“殺傷力”。
正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調皮搗蛋的他、他、他…… 學(xué)識淵博的的語(yǔ)文老師,戴著(zhù)一副學(xué)士眼鏡,“努力拼,成績(jì)優(yōu);報父母,興中華!”這就是他給我們的鼓勵,準確地說(shuō)是一生的鼓勵。溫文爾雅的英語(yǔ)老師,上課總是那么幽默,常逗得我們忍俊不禁,讓我們在快樂(lè )中學(xué)到了知識。
…… “新”同學(xué) “全能冠軍”邱浩然,一個(gè)不起眼的毛毛孩,平常總愛(ài)笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級第一名,不得了!一分耕耘,一分收獲。
開(kāi)學(xué)至今,清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學(xué)的讀書(shū)聲,晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開(kāi)頭,我們相信浩然同學(xué)一定會(huì )“笑”到最后。
語(yǔ)文“單打冠軍”魯蕊,有時(shí)在佩弦先生的《春》里徜徉,有時(shí)跟流沙河爺爺大談《理想》,走過(guò)《秋天》,又匆匆行進(jìn)在老舍先生《濟南的冬天》里。一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,了不得。
“英語(yǔ)翻譯”兼“外交家”杜達,一個(gè)俊俏的男孩,半期考試將英語(yǔ)一分不漏地吞下,著(zhù)實(shí)讓人羨慕,真所謂風(fēng)華正茂少年時(shí)! …… 唉!初中新生活,老師不一般,同學(xué)更厲害。看來(lái)我得更加努力了!走進(jìn)校園,到處種著(zhù)花花草草。
一陣風(fēng)吹來(lái),花花草草跳起了“迎新舞會(huì )”。看!其中的一朵,正在對著(zhù)我“笑”呢!校園內的路道旁,種著(zhù)一棵棵高大的樹(shù)。
它們是士兵!保護著(zhù)我們,度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬!小花,小草以及大樹(shù),無(wú)不洋溢這青春、自由的氣息! 走進(jìn)新班級,迎來(lái)的不是老同學(xué)互相嬉戲打鬧的場(chǎng)景,而是一張張最陌生的面孔!看著(zhù)現在的教室,不禁意地想到自己小學(xué)時(shí)的教室,70個(gè)同學(xué)在那么溫暖、和諧的教師里共同進(jìn)步,共同努力!看著(zhù)現在的初中教師,不禁意地會(huì )想到自己的小學(xué)啟蒙老師,是她,教會(huì )了我許多知識!教會(huì )了我人生的道理!教會(huì )了我怎樣做人!看著(zhù)眼前自己最陌生的環(huán)境,不禁意間,想到老同學(xué)們都還好嗎? 從各個(gè)地方來(lái)的新同學(xué),將會(huì )是我們的伙伴!我們將同窗三年!我們,將會(huì )成為一個(gè)美好、和諧的大家庭。每位同學(xué)都會(huì )是其中的一份子!我們要努力,要奮斗,要為大家庭而創(chuàng )造榮譽(yù)!我們不光為了班級,為了同學(xué),為了老師,更是為了我們自己!去獲得屬于我們自己的那份榮耀!加油! 新生活,新體驗!新起點(diǎn)!未來(lái),還在等著(zhù)我們去創(chuàng )造!將來(lái)的我們,一定會(huì )是學(xué)校的驕傲。
新學(xué)校新生活
時(shí)光來(lái)去匆匆,仿佛在一剎那間就度過(guò)了小學(xué)六年的生活。轉眼間,跨入了中學(xué)的門(mén)檻,成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生,才突然發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了,我開(kāi)始興奮。在新學(xué)校里,一切都是新的,新老師新同學(xué)新課堂新作文……新!新!新!
“新”老師
讓我刻骨銘心的,莫過(guò)于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。他整天都是笑哈哈的,誰(shuí)看他第一眼都不會(huì )把崔老師跟“兇”字聯(lián)系在一起。你看,大波浪似的頭發(fā),慈眉善目,身材魁梧。可是崔老師卻是一個(gè)“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏著(zhù)一股難以抵抗的“殺傷力”。正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調皮搗蛋的他、他、他……
學(xué)識淵博的的語(yǔ)文老師,戴著(zhù)一副學(xué)士眼鏡,“努力拼,成績(jì)優(yōu);報父母,興中華!”這就是他給我們的鼓勵,準確地說(shuō)是一生的鼓勵。溫文爾雅的英語(yǔ)老師,上課總是那么幽默,常逗得我們忍俊不禁,讓我們在快樂(lè )中學(xué)到了知識。
……
“新”同學(xué)
“全能冠軍”邱浩然,一個(gè)不起眼的毛毛孩,平常總愛(ài)笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級第一名,不得了!一分耕耘,一分收獲。開(kāi)學(xué)至今,清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學(xué)的讀書(shū)聲,晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開(kāi)頭,我們相信浩然同學(xué)一定會(huì )“笑”到最后。
語(yǔ)文“單打冠軍”魯蕊,有時(shí)在佩弦先生的《春》里徜徉,有時(shí)跟流沙河爺爺大談《理想》,走過(guò)《秋天》,又匆匆行進(jìn)在老舍先生《濟南的冬天》里。一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,了不得。“英語(yǔ)翻譯”兼“外交家”杜達,一個(gè)俊俏的男孩,半期考試將英語(yǔ)一分不漏地吞下,著(zhù)實(shí)讓人羨慕,真所謂風(fēng)華正茂少年時(shí)!
……
唉!初中新生活,老師不一般,同學(xué)更厲害。看來(lái)我得更加努力了!
“春天在哪里?在哪里?”
“春天在那美好的校園里!”
如果你問(wèn)我,為什么要提筆寫(xiě)下這篇文章。我定會(huì )回答:為了夢(mèng)中的校園生活。
倘若可以,我希望夢(mèng)不再是夢(mèng)。
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書(shū)聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ),充溢著(zhù)師生的快樂(lè )。處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處蕩漾著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。一走進(jìn)校園,陣陣撲鼻的花香迎面襲來(lái),使我心曠神怡。朝陽(yáng)里,一束束金色的霞光灑在我身上,讓我倍增自信和朝氣
那兒的教學(xué)樓要很寬敞,教師大大的,大家坐在位子上不會(huì )擁擠,桌子是單人的,避免發(fā)生“三八線(xiàn)事故”。墻上舔著(zhù)名人警句、古詩(shī)詞、繪畫(huà)作品,能給人一用詩(shī)情畫(huà)意的美妙感覺(jué)。走廊上到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡快的笑聲。
詫異的午間,大家能在學(xué)校食堂里吃飯,同學(xué)們你一群,我一伙的聚在一起用餐,給本來(lái)就香噴噴的飯菜增添了一絲絲美味。飯后,大家還能看看書(shū),互相告訴對方自己的讀書(shū)心得,學(xué)校里有一個(gè)圖書(shū)館,書(shū)籍內容豐富多彩,好讓“小書(shū)蟲(chóng)們”大飽眼福。書(shū)香融入我們的童年生活,使我們在知識的海洋中盡情遨游。讓我們變得更加聰明可愛(ài),正如伏爾泰所說(shuō):“讀書(shū)使人心明眼亮。”
我想,我理想中的教室將會(huì )是潔凈明亮的。教室里,一排排桌椅整齊劃一,在默默地等待著(zhù)它的新主人的到來(lái)。如墨的大黑板前后呼應,在靜靜地等候同學(xué)們來(lái)描繪如畫(huà)的藍圖。多媒體播放器懸掛在教室中央,將多彩的人生舞臺展現給我們這些求知如渴的讀書(shū)郎。哦!教室是知識的海洋,我們是吸收知識的魚(yú)兒,我們將在這無(wú)垠的大海里盡情地遨游。
校園不僅僅是學(xué)習園地,更是我們心想的夢(mèng)境。學(xué)校要開(kāi)展各方面的娛樂(lè )活動(dòng),培養同學(xué)們的業(yè)余愛(ài)好,在學(xué)習的方面是更進(jìn)一步,增大視覺(jué)范圍。
放學(xué)的時(shí)候,大家不用背著(zhù)笨重的書(shū)包、小山坡似地作業(yè)提綱,只用哼著(zhù)歌,一蹦一跳的回到家,活脫脫的像一只自由的百靈鳥(niǎo)。
要上學(xué)就要學(xué)知識,要有快樂(lè ),如果在美好、幸福的環(huán)境中得到快樂(lè ), 這就是我向往的校園生活。那么令人憧憬!那么多姿多彩!只有努力,就能做到。
新校園生活群熟悉的聲音互相問(wèn)候;還記得小學(xué)時(shí)無(wú)論什么時(shí)候下課后都不會(huì )是一個(gè)身影,總會(huì )有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時(shí)總會(huì )有一雙雙熟悉溫暖的手拉著(zhù)我;很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為那時(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……那時(shí)真的很美好,只可惜不懂得珍惜罷了,現在后悔我明白真的一切都晚了,為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?現在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門(mén);中午獨自一人用餐,一個(gè)人睡著(zhù)冰冷的床鋪;一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個(gè)人,也許總會(huì )有一天習慣……我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)還在那彼岸等待,我想,我等,期待,卻不知道某年某月多遠未來(lái)何時(shí)才到來(lái)。
我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切會(huì )改變,但至少現在不會(huì )……我拿著(zhù)手里的彼岸排著(zhù)隊等待……不過(guò)我會(huì )珍惜現在我所擁有的,去適應這個(gè)新的集體……。
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