選拔校園之星的作文(關(guān)于我選校園之星的作文)

1.關(guān)于我選校園之星的作文

校園中有許多“明星”，他們不是歌手，不是演員，也不是作

家，而是同學(xué)們心目中的榜樣、偶像。有的校園之星成績(jì)優(yōu)異，有

的校園之星熱愛(ài)勞動(dòng)，有的校園之星樂(lè )于助人，還有的校園之星關(guān)

愛(ài)他人。

我心目中的校園之星是我的朋友——趙聞道。他又高又胖，成

績(jì)優(yōu)異，并且樂(lè )于助人。他深受同學(xué)們的愛(ài)戴，是老師的好助手，

同學(xué)們的好榜樣。有一次衛生大掃除，老師問(wèn)大家：“有誰(shuí)幫我去

洗垃圾桶嗎？”同學(xué)們見(jiàn)垃圾桶臟兮兮的，都不愿意。他站起來(lái)，

說(shuō)：“老師，我去！”他卷起衣袖提著(zhù)桶子義無(wú)反顧地下去了。他

把桶子斜放在洗碗池里，先用水把污跡沖掉一些，然后把抹布系起

來(lái)，然后用抹布使勁往桶里擦，污跡一點(diǎn)一點(diǎn)地變少，終于，桶子

被他擦得干干凈凈，可他那雙手卻變得通紅，而他一點(diǎn)也不抱怨。

一次中午，我見(jiàn)他又在聚精會(huì )神地教別人寫(xiě)作業(yè)，便問(wèn)：“吃

飯了再教他寫(xiě)作業(yè)吧！”他卻頭也不回地答道：“我還不餓，你先

去吃吧，我如果走了，他肯定會(huì )跑掉的，這樣，我就不好找他了！

”接著(zhù)他又喋喋不休地教他的“學(xué)生”去了！大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了

我吃完飯就回到教室，只見(jiàn)他還在認真地教哪個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，便

問(wèn)：“你還沒(méi)去吃午飯？哦！”他還是這句話(huà)，“先讓我教了他這

一道題就去！”我問(wèn)：“你還不去吃飯就沒(méi)得吃了，還會(huì )挨老師的

一頓臭罵吔！”他微微點(diǎn)了下頭，不知道是一種答復還是在為那個(gè)

同學(xué)的成功而高興。一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，功夫不負有心人，那個(gè)

同學(xué)的成績(jì)突飛猛進(jìn)，期末的成績(jì)也非常理想。老師曾表?yè)P過(guò)他無(wú)

數次，可他從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)，仍一心一意地當著(zhù)他的“老師”，他

就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，一個(gè)值得學(xué)習的好朋友。

校園之星，我們心目中的榜樣、目標。如果希望校園多出現幾

個(gè)校園之星的話(huà)就讓我們共同奮斗吧！

2.《我選

一個(gè)人，身邊除了親人之外，最需要的就是朋友.人的性格決定他有多少個(gè)朋友……朋友是生命中的一部分，所以我決心要成為——友善之星.

為了能成為友善之星，我會(huì )做到：對人友善，歡以待人，嚴于律己，對人有禮，凡事都以幫人為先，能用寬量的胸襟來(lái)對待別人的錯誤，接納有錯而已經(jīng)改掉的同學(xué)……為了成為友善之星，我會(huì )盡自己最大的努力做到最好.

我做得比較好的有：我在班里，對同學(xué)的態(tài)度比較好，同學(xué)之間相互借東西我會(huì )有禮貌的向別人借，歸還的時(shí)候也會(huì )說(shuō)聲謝謝；同學(xué)不喜歡大家叫他的花名，我會(huì )盡量避免去叫；對同學(xué)跟我說(shuō)了一些不好的話(huà)，就算我自己感到不舒服，我也不會(huì )向他人發(fā)脾氣，也只是笑一下就算了，因為我覺(jué)得他也不是有意的；有時(shí)候同學(xué)要我幫忙的時(shí)候，我也會(huì )盡自己最大的能力去幫助他們；見(jiàn)到他們有需要幫助時(shí)，我會(huì )主動(dòng)地去幫忙，心里會(huì )覺(jué)得很高興；我樂(lè )于助人，經(jīng)常參加學(xué)校的志愿者服務(wù)活動(dòng)，對人做到友善對待，希望我能更好地把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚下去……

今后，當我成為了友善之星后，我也一定會(huì )做到最出色的，我會(huì )不斷地進(jìn)步，做出榜樣，讓大家都認同我的.我會(huì )為班里獻出自己的一份力量，為班里爭光，做到為班為集體爭光，做到與同學(xué)團結，友好，互相幫助，一起努力.

我會(huì )不斷努力去爭取做友善之星，盡自己最大的努力，做到最好，不斷地向前前進(jìn).我相信，成功是靠自己努力得來(lái)的，我相信，我能做到.

3.“校園之星”競選稿怎么寫(xiě)

這些作文如果他們沒(méi)給你什么要求的話(huà)，無(wú)異于就是讓你寫(xiě)出自己的對生活，學(xué)習等等的看法 ，但是一定要有點(diǎn)與眾不同的味道，要有說(shuō)服力，更多要注重理論與現實(shí)相結合……

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！我叫秦XX，是三年級X班活潑而又陽(yáng)光的男孩。我愛(ài)好廣泛，繪畫(huà)很好，棋藝不差，喜歡讀書(shū)，愛(ài)好寫(xiě)作。每年學(xué)校組織的“語(yǔ)文數學(xué)小能手”競賽都獲得優(yōu)勝獎。年年被評為“全面發(fā)展星”，學(xué)習成績(jì)在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標兵”、“孝親敬老小模范”、“優(yōu)秀班干部”、“感動(dòng)班級之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號，參加學(xué)校的第一屆“吉尼斯數學(xué)大賽”榮獲冠軍。

在父母的眼里，我是一個(gè)懂事的好孩子，從來(lái)不亂花錢(qián).經(jīng)常幫父母做家務(wù)，每當周日的時(shí)候，為了減輕媽媽的一些負擔，我就會(huì )幫助媽媽洗衣服，打掃衛生。雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但心里樂(lè )得像開(kāi)了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會(huì )積極的幫助。在公交車(chē)上遇到老弱病殘者，我更會(huì )主動(dòng)讓座。..

作為年級的大隊委，我積極執勤，認真檢查；作為班級的副班長(cháng)，我刻苦學(xué)習，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，以身作則，嚴格要求自己。作為班里的學(xué)習委員，我是老師的得力助手。為了不耽誤老師批改作業(yè)，為了不耽誤同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，我總是及時(shí)收發(fā)。當發(fā)現本子有折角時(shí)，我會(huì )用心整理好。我的這一行為感動(dòng)了同學(xué)們。在老師的眼里，我是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀，全面提升的好學(xué)生；在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)堪稱(chēng)榜樣的好同學(xué)。

我做的其實(shí)都是一些微不足道的小事，但老師的贊揚，同學(xué)們的鼓勵，給了我無(wú)窮的力量。班里的其它事務(wù)，如粉筆沒(méi)了，辦板報等我都會(huì )積極主動(dòng)的跑上前。

俗話(huà)說(shuō)：“做一件好事并不難，難得是天天做好事”。不過(guò)我相信，我一定會(huì )努力為同學(xué)們服務(wù)的，做同學(xué)們的小公仆，我快樂(lè )！我幸福！

或許我太過(guò)于自詡，“校園之星”這個(gè)稱(chēng)號的命運，只是蜻蜓點(diǎn)水的偶然或是石沉大海的必然，但我相信只要努力去做，就一定能夠成功！謝謝大家！

4.校園之星作文

舉例：

春天的校園富有生機，夏天的校園充滿(mǎn)活力，秋天的校園掛滿(mǎn)笑意，冬天的校園則是另一番情趣。

春天校園里洋溢著(zhù)生機勃勃的嫩綠，小草長(cháng)出來(lái)了，地面上發(fā)出“沙沙”的聲音，它——小草正和春姑娘講悄悄話(huà)。萬(wàn)物復蘇，茶花吐出春芽，點(diǎn)綴校園，每當下課或放學(xué)同學(xué)們總會(huì )到植物角看看茶花，聞聞茶花那舒心的香氣。

夏天啦，校園里一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽(yáng)烤過(guò)一樣。整個(gè)校園綠蔭蔭的，抬頭一看，仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界：陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚亂，使人神清氣爽，飄然欲飛。

深秋，秋天只好脫下它那美麗衣裳，枯萎、單調的站在那兒，這時(shí)這刻校園格外寧靜！桂樹(shù)開(kāi)出了嫩黃的花朵，撲鼻而來(lái)的香味，讓校園里增添了一陣芳香！

冬季，北風(fēng)呼呼，凍得同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，真是北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨啊！竹子依然十分挺拔，綠得沉郁。冬天來(lái)啦表示新的一年就來(lái)到！四季的校園真美！

5.競選校園之星的稿

平凡的我優(yōu)秀的我尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！我叫秦XXX，是X年級X班活潑而又陽(yáng)光的男孩。

我愛(ài)好廣泛，繪畫(huà)很好，棋藝不差，喜歡讀書(shū)，愛(ài)好寫(xiě)作。每年學(xué)校組織的“語(yǔ)文數學(xué)小能手”競賽都獲得優(yōu)勝獎。

年年被評為“全面發(fā)展星”，學(xué)習成績(jì)在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標兵”、“孝親敬老小模范”、“優(yōu)秀班干部”、“感動(dòng)班級之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號，參加學(xué)校的第一屆“吉尼斯數學(xué)大賽”榮獲冠軍。

在父母的眼里，我是一個(gè)懂事的好孩子，從來(lái)不亂花錢(qián)。經(jīng)常幫父母做家務(wù)，每當周日的時(shí)候，為了減輕媽媽的一些負擔，我就會(huì )幫助媽媽洗衣服，打掃衛生。

雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但心里樂(lè )得像開(kāi)了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會(huì )積極的幫助。

在公交車(chē)上遇到老弱病殘者，我更會(huì )主動(dòng)讓座。..作為年級的大隊委，我積極執勤，認真檢查。

作為班級的副班長(cháng)，我刻苦學(xué)習，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，以身作則，嚴格要求自己。作為班里的學(xué)習文員，我是老師的得力助手。

為了不耽誤老師批改作業(yè)，為了不耽誤同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，我總是及時(shí)收發(fā)。當發(fā)現本子有折角時(shí)，我會(huì )用心整理好。

我的這一行為感動(dòng)了同學(xué)們。在老師的眼里，我是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀，全面提升的好學(xué)生；在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)堪稱(chēng)榜樣的好同學(xué)。

我做的其實(shí)都是一些微不足道的小事，但老師的贊揚，同學(xué)們的鼓勵，給了我無(wú)窮的力量。班里的其它事務(wù)，如粉筆沒(méi)了，辦板報等我都會(huì )積極主動(dòng)的跑上前。

俗話(huà)說(shuō)：“做一件好事并不難，難得是天天做好事”。不過(guò)我相信，我一定會(huì )努力為同學(xué)們服務(wù)的，做同學(xué)們的小公仆，我快樂(lè )！我幸福！或許我太過(guò)于自詡，“感動(dòng)之星”這個(gè)稱(chēng)號的命運，只是蜻蜓點(diǎn)水的偶然或是石沉大海的必然，但我相信只要努力去做，就一定能夠成功！謝謝大家！根據自己情況，改改就差不多了！祝你好運了。

6.校園之星竟選稿

也許，我只是掉進(jìn)人堆里找不到的一個(gè)平凡的女孩（男孩） 我沒(méi)有什么驚人的容貌，也沒(méi)有什么過(guò)人的智慧 但是，這樣沒(méi)什么不好的， 正是因為不漂亮，所以比別人少了一分虛榮， 正是因為不聰明，所以比別人多了一分努力， 我始終堅信，再平凡的女孩也是給生活留下的一首歌 茫茫人海中，我只想做那個(gè)最優(yōu)秀的我，那個(gè)最快樂(lè )的我 我始終希望，我的存在可以給身邊的每一個(gè)人帶來(lái)溫暖 水平有限，但是絕對是親筆寫(xiě)的哦

大家好！

我是來(lái)自。。。。。今天我競選學(xué)生干部之星和文體之星。

我們相處了近一年的時(shí)間，相信大家也都很了解我。我自認為我是一個(gè)待人正直，公正辦事。嚴于律己，寬以待人。樂(lè )于助人，團結同學(xué)。

作為班長(cháng)和校團委的我，都是以“服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校”為宗旨去認真的做好學(xué)校交給的每項工作。無(wú)論是班會(huì )的設計方案還是班級的管理制度我都會(huì )以最大的能力去做好。每天放學(xué)，等到大家做完衛生之后我才最后一個(gè)離開(kāi)教室。憑借著(zhù)我對工作的熱愛(ài)，對工作有著(zhù)一顆責任心和有勝任領(lǐng)導工作的組織能力，使得我班在上學(xué)期被評選為文明班，在這學(xué)期也被評選為三好班。這同樣也離不開(kāi)大家的努力。在這一年的中，我們大家相互鼓勵，相互支持，作為班長(cháng)，在這里我謝謝大家！

做為校團委，我們發(fā)展新團員，即時(shí)做好團的宣傳工作，四次團課絕無(wú)缺席一人以及新入團的團員和高三年級團組織轉移注冊工作，無(wú)論是初中還是高中年級，我都會(huì )盡職盡責，絕無(wú)怨言。這從而也讓我深深的體會(huì )到了奉獻與責任的含義。

在學(xué)校無(wú)論是廣播站還是在宣講團中，我都是以最飽滿(mǎn)、最高漲的熱情去播讀稿件。在學(xué)校的領(lǐng)操臺前也能看見(jiàn)我的身影。

我積極參加學(xué)校的組織活動(dòng)，無(wú)論取得了怎樣成績(jì)，我都毫不氣餒，毫不驕傲。參加的青春校園朗誦比賽獲得了第三等獎以及校園文藝展演比賽也取得了很好的成績(jì)。在6月6日的端午節那天，作為學(xué)生會(huì )成員的我自愿代表學(xué)校參加宣傳低碳端午工作，熱身于公益事業(yè)。

在體育方面可能不是最優(yōu)秀，個(gè)子沒(méi)姚明高，跑得沒(méi)劉翔快，但是在體育方面我從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)勤，而且在上學(xué)期的秋季運動(dòng)會(huì )上200米短跑第三名，急行跳高第四名在我眼中還是一個(gè)不錯的成績(jì)。

昨天的成績(jì)已成為歷史，未來(lái)的輝煌，要靠今天去譜寫(xiě)，腳踏實(shí)地，堅持不懈地努力，去實(shí)現我的夢(mèng)想。

無(wú)論我是否能夠競選成功，在這里我都要感謝大家。如果不是大家積極配合我的工作，哪里會(huì )取得今天的成就，那么就請獻上我的真誠的深軀躬，以表我對大家的誠意。

同學(xué)相信我，投給我這神圣的一票吧！

7.我推薦誰(shuí)當校園之星作文400字

年級第二學(xué)期，我們班也要選“校園之星”了。這是我們班的第一個(gè)“校園之星”，陳心怡同學(xué)當選了我們班的第一位“校園之星”。不過(guò)，當時(shí)，包括我在內的許多同學(xué)心里對這個(gè)評選都沒(méi)有什么感覺(jué)。可當陳心怡同學(xué)佩戴上“校園之星”標志時(shí)，不知怎么，心里的羨慕一下子就變得特別強烈。回到家后，我問(wèn)媽媽什么是“校園之星”，媽媽說(shuō)，“校園之星”就是校園里的明星，是表現最優(yōu)秀的同學(xué)的榮譽(yù)。原來(lái)是這樣，我暗下決心，也要爭當“校園之星”。

從此，我更加認真學(xué)習，積極參加各項活動(dòng)。第二月的選舉很快就到了，我的努力換來(lái)了希望的結果。我順利當選了第二批“校園之星”。當老師把“校園之星”獎?wù)陆o我佩戴上時(shí)，我心里高興極了。在同學(xué)們羨慕的眼神注意下，美滋滋地回到了自己的座位上。看著(zhù)胸前的徽章，我覺(jué)得這是老師和同學(xué)們的信任，我以后更要起到模范帶頭作用，多為班集體做貢獻，在學(xué)習上也要更加努力，多幫助有困難的同學(xué)，不辜負老師對我的期望和同學(xué)們對我的信任。

8.我選誰(shuí)當校園之星的日記240字

1. 我的美麗校園

2. 嗨！親愛(ài)的讀者，您好！我是這篇“我的美麗校園”里的小主人公，下面讓我帶您走進(jìn)我的校園—興華小學(xué)。

3. 走進(jìn)校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象，右手邊是一個(gè)水池，清澈的池水里有幾條小金魚(yú)在快活地游著(zhù)。你看，它們游得多開(kāi)心啊！水池外面鋪有嫩綠的草地，小草給校園帶來(lái)了勃勃生機。在我的左手邊是一個(gè)保安室，保安叔叔每天的職責就是不許外人進(jìn)入校園。往里走便是走廊了，哇！你一定會(huì )被驚呆的！嘴里呼吸到的是新鮮的空氣，腳下踩到的是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳！走廊的左手邊是周鄧紀念室，里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡；右手邊是科學(xué)宮，在這里可以讓同學(xué)們了解更多的科學(xué)知識，這可是值得我校炫耀的兩大成果呢！

4. 走進(jìn)教學(xué)樓，一樓是一年級的小朋友，他們非常活潑、可愛(ài)，墻上掛著(zhù)許多名人名言，這些名言時(shí)刻都在提醒著(zhù)我們要好好學(xué)習；沿著(zhù)樓梯上去就到了二樓，這層是二、三年級的同學(xué)學(xué)習的地方，時(shí)常可以聽(tīng)到他們整齊的讀書(shū)聲；三樓是六年級的大哥哥、大姐姐們了，你還別說(shuō)，我還真認識幾個(gè)呢！到了四樓，要介紹的便是四、五年級的哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就是謙虛有禮。

5. 走出教學(xué)樓，映入眼簾的是我們的操場(chǎng)，它由一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)組成。操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了小草，遠遠望去就像一個(gè)巨大的綠色地毯，大課間時(shí)同學(xué)們可以在這里玩耍，嬉戲。

6. 興華小學(xué)，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛(ài)我的美麗校園—興華小學(xué)。

7. 天津市河北區興華小學(xué)

8. 三年級六班

9. 關(guān)祖傲