依法維權
我們大家共同生活在同一個(gè)校園當中,每個(gè)人對某一件事物的見(jiàn)解和看法都是不同的,如果沒(méi)有一些制度來(lái)規范我們大家,我們想做什么就做什么,各行其是的話(huà)那么這個(gè)校園將變得混亂不堪,所以我們將制定一些制度來(lái)規范我們的言行,那么這些制度又是什么呢?答案就是:法律。
我國是一個(gè)法治社會(huì )國家,憲法是我國的根本大法也是我國的“母法”,在日常生活中主要靠以憲法為基礎制定的許多部“子法”來(lái)維系人們的次序,我國法律規定了我國公民生活中的方方面面,使我們清楚的知道在平時(shí)應該做什么,不應該做什么,一旦違反法律會(huì )有什么樣的后果,從而使人們不再違返法律。
如果說(shuō)道德是人們追求的最高要求,那么不違法則是我們學(xué)生的最低要求。在校園中如果沒(méi)有一些法律制度來(lái)規范我們學(xué)生的行為習慣讓我們任意妄為,那么我們進(jìn)入社會(huì )以后將很容易會(huì )走入犯罪的道路,所以我們學(xué)生要學(xué)法、懂法、遵法。
我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞,里面講到:在一間山村學(xué)校了,一名女同學(xué)下晚自習后在飯堂買(mǎi)宵夜排隊時(shí)被幾名同校的男生強行拉到男生宿舍進(jìn)行強奸,后來(lái)在凌晨的時(shí)候回到女生宿舍被宿管發(fā)現了并報警,當警察來(lái)到之后問(wèn)那幾名男生為什么要這么做?知不知到是犯法的?那幾名學(xué)生中的一名居然說(shuō)不知道,由此而知現在學(xué)生法律觀(guān)念有多底,所以說(shuō)學(xué)校應加強對學(xué)生的法律意識觀(guān)念教育。為了讓我們的校園變得和諧、美好從現在起我們應該為努力學(xué)習法律,做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生好公民而努力。
護稅維權——真難!
吃過(guò)晚飯,我和媽媽一起去紅府超市。
買(mǎi)了點(diǎn)日用品,媽媽結完賬,我突然想起在團校里,尚老師曾經(jīng)告訴我們,我們中國小朋友因為吃肯德基不要發(fā)票,使肯德基每年漏稅20億元,于是我決定維護自己和國家的權利——去開(kāi)張發(fā)票。
我拿著(zhù)購物小票來(lái)到收銀臺前,要求服務(wù)員阿姨給我開(kāi)發(fā)票,那個(gè)阿姨見(jiàn)我是個(gè)孩子,冷冰冰地說(shuō):“單位開(kāi)什么?”“個(gè)人!”我心里很不舒服,但是還是禮貌地回答了她。接著(zhù),這位阿姨又開(kāi)始審問(wèn)我了:“你開(kāi)發(fā)票干什么?”我回答:“維護自己的權利!”那阿姨卻說(shuō):“只有報銷(xiāo)才給開(kāi)!”我說(shuō):“我要維護自己的權利,阿姨,快開(kāi)吧!”阿姨索性把剛剛拿出來(lái)的發(fā)票收回抽屜里,丟下一句話(huà):“你去問(wèn)問(wèn)你的家長(cháng),問(wèn)他到底怎么辦?”便不再理會(huì )我了。我氣憤地丟下一句: “偷稅漏稅!”就無(wú)奈地跑去找媽媽求救,媽媽購物小票來(lái)到柜臺前,嚴肅地說(shuō):“開(kāi)一張發(fā)票!”阿姨說(shuō):“如果不報銷(xiāo),商品有問(wèn)題憑小票一樣可以解決。”媽媽仍然堅持自己的觀(guān)點(diǎn):“不報銷(xiāo),我們也要開(kāi)張發(fā)票!”阿姨見(jiàn)媽媽如此堅決,只好不情愿地去開(kāi)發(fā)票,邊開(kāi)邊不高興地問(wèn):“什么單位?”“個(gè)人。”媽媽說(shuō)……
發(fā)票總算開(kāi)到了,拿著(zhù)這張小小的發(fā)票,我覺(jué)得又自豪又氣憤,自豪的是我終于維護了自己和國家的權利,氣憤的是這點(diǎn)正當權利都如此的來(lái)之不易!買(mǎi)東西要發(fā)票是天經(jīng)地義的事情,是法律賦予消費者的權利,是商家應盡的義務(wù),而紅府超市刁難顧客,偷稅漏稅的行為,還能算的上是講究誠信、顧客至上嗎?八榮八恥中就有 “以誠實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥;以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”,紅府超市的做法,是可恥的行為。
回答
今天學(xué)習了《未成年人保護法》,使我受益匪淺,讓我初步了解了未成年人保護的基礎知識,對未成年人有哪些權益受到國家的保護、當未成年人的合法權益受到侵害時(shí)應該怎么辦有了一定的了解。 《未成年人保護法》中具體規定了保護未成年人的指導思想、保護內容、保護工作的原則,對未成年人的合法權利予以家庭保護、學(xué)校保護、社會(huì )保護和司法保護的方法與內容,以及各種侵害未成年人合法權益行為的法律責任,是一部保護未成年人合法權利的基本法。它的頒布和實(shí)施,充分體現了黨和政府以及全社會(huì )對未成年人健康成長(cháng)的重視和關(guān)懷,為維護未成年人合法權益,提供了有效的法律保障。未成年人是人類(lèi)的希望,國家、民族的未來(lái),未成年人的素質(zhì),直接關(guān)系到黨和國家前途命運的大事。黨和政府歷來(lái)重視未成年人的健康成長(cháng),針對未成年人身心發(fā)育過(guò)程和思想行為特點(diǎn),開(kāi)展了大量的工作,進(jìn)行了有效的教育。未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段,決定了其始終處于一種被撫養、被監護、被教育、被保護的地位。 在生活中,未成年人的人格尊嚴常常受到監護人、個(gè)別教師及其他成年人的侵犯,嚴重傷害了未成年人的人格和自尊心。如:有些學(xué)校里,侵犯學(xué)生權利、傷害學(xué)生自尊心的現象時(shí)有發(fā)生,我很幸 運,就讀于掘港小學(xué),因為這里從校長(cháng)到老師個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心,還能及時(shí)發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P,不攻擊學(xué)生的弱點(diǎn),甚至把學(xué)生的弱點(diǎn)作為鎮住學(xué)生的法寶。個(gè)個(gè)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育我們。真正做到了言傳身教。他們是人類(lèi)靈魂的真正工程師。為了保護未成年人的身心健康,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)各方面全面發(fā)展,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人。我們學(xué)校還專(zhuān)門(mén)請心理學(xué)教授講科學(xué)家教進(jìn)萬(wàn)家講座,使我們的家長(cháng)同時(shí)受教育。總之,孩子,不可能自然而然變得優(yōu)秀,而是學(xué)校的教育和家庭教育互相配合教育所然。沒(méi)有規矩,不成方圓;沒(méi)有紀律,不成體統。老師讓我們通過(guò)學(xué)習法律基礎知識,做到知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小公民,從而平安、健康、茁壯地成長(cháng)!成為一個(gè)真正有用的人才,將來(lái)好為國家作貢獻
作為大學(xué)生,這個(gè)要靠自己獨立思考。
根據一些同學(xué)的提問(wèn),我歸納了一下。新生入學(xué)報到時(shí)主要要準備如下東西、要注意如下事項: 1.相關(guān)證件。
包括:身份證、錄取通知書(shū)(入學(xué)通知書(shū))、戶(hù)口遷移證、黨團組織關(guān)系證明(介紹信)、一寸登記照若干張(可以多帶幾張,以備它用),等等。這些很重要,一定不要忘記。
另外,把父母、爺爺奶奶即各個(gè)近親的姓名、出生年月、工作單位、職業(yè)和職務(wù)搞清楚,填下來(lái),到學(xué)校要填各種表格,有的表格需要這些信息。2.錢(qián)和卡。
上學(xué)要交學(xué)費和住宿費(分別為每年4500-500元與1000元左右),合計要6000左右(個(gè)別專(zhuān)業(yè)可能要高些,如藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè))。因為新生出門(mén)較少,沒(méi)有什么旅途安全經(jīng)驗,建議少帶現金(但千把塊錢(qián)還是要帶的,以備一些不時(shí)之需)。
可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用于交學(xué)雜費等。有的學(xué)校會(huì )給你寄一張卡,讓學(xué)生把錢(qián)存在其中,你可以用這張卡,也可以不用。
如果家庭條件還可以,辦一張信用卡,把它關(guān)聯(lián)到父母親的儲值卡(如工資卡),每月刷卡后直接從父母親的卡中扣款,這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況,可以自己在老家辦一張儲值卡(讓父母親往里沖錢(qián)),然后辦一張信用卡與之關(guān)聯(lián)。
也可以到學(xué)校再辦儲值卡與信用卡,但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢(qián)時(shí)要付手續費。3.一般情況下,各個(gè)學(xué)校都要配發(fā)一些學(xué)習和日常生活用品,這些東西不是無(wú)償給你的,都要你花錢(qián)購買(mǎi)。
學(xué)校發(fā)的物品質(zhì)量都很次而且貴,建議學(xué)校發(fā)的東西如果可以不要就盡量不要,能自己買(mǎi)的就別買(mǎi)學(xué)校發(fā)的,有些生活必需品則可以在離開(kāi)家時(shí)先配好,免得到學(xué)校后由于人生地不熟不好買(mǎi)。4.衣服被褥。
你平常穿的衣服,春夏秋冬各季的,都要帶,除非學(xué)校距你家鄉很近或者父母親有機會(huì )出差來(lái)學(xué)校給你帶東西。內衣和襪子至少要兩三套,各季的外衣至少也要兩套。
如果你現在生活的地方和要去上學(xué)的城市的地理氣象與生活環(huán)境是否相似,那么準備的東西和在老家差不多;如果相差太大,就要帶些那個(gè)城市需要的衣服(例如,如果你生活在北方,但上學(xué)的城市在南方,那么太厚的保暖內衣褲就可以不帶了)。被褥也是這樣,夏天去學(xué)校,可以帶一床薄被(如毛巾被),厚被子可以自己帶,也可以到學(xué)校后再買(mǎi)。
席子可以到學(xué)校根據床寬購買(mǎi)合適的,床單和枕頭(枕套)可以自己帶也可以到學(xué)校再買(mǎi)。5.洗漱生活用品。
要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發(fā)水、梳子、手機(看家庭條件)等,以便在途中和到校后就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。
至于洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、臺燈之類(lèi)的東西就不一定要帶了,有的學(xué)校會(huì )發(fā),就算不發(fā)自己買(mǎi)也不貴(這些生活用品到了學(xué)校買(mǎi)也很方便,而且到時(shí)候和舍友一起去買(mǎi)還能快速縮短距離)。條件可以時(shí),可以帶個(gè)照相機,為自己和同學(xué)照照相,也是人際交流的一種很好方式。
6.學(xué)習用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典(英漢漢英詞典等,包括功能強大的電子詞典)、書(shū)包(背包)。
如果學(xué)校沒(méi)有不允許,你家庭條件許可的話(huà),可以帶筆記本。但最好不要帶,尤其是當你迷戀上網(wǎng)或者玩游戲的時(shí)候,帶筆記本會(huì )影響你的學(xué)習和生活以及和同學(xué)的正常交往。
另外,還可以預備一些生活中用到的藥或創(chuàng )可貼之類(lèi),雖然不一定會(huì )用到它們,不過(guò)等需要的時(shí)候隨手可以找到也很方便。7.旅行箱。
如果家庭條件不是特別好得錢(qián)花不了,不需要買(mǎi)太貴的,畢業(yè)后可以買(mǎi)更好的。箱子可以大一些,能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學(xué)習用品即可。
但不要過(guò)分大,免得不好攜帶,到學(xué)校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長(cháng)、50-60公分寬為佳。
8. 如果可以的話(huà),帶點(diǎn)家鄉的特產(chǎn),不是一定要去給老師,而是給舍友或班上同學(xué)吃,畢竟你有四年的時(shí)間和他們在一起,越早熟悉越好。10.如果坐火車(chē)的話(huà),可以憑錄取通知書(shū)(入學(xué)通知書(shū))享受學(xué)生票優(yōu)惠。
11.一點(diǎn)小建議:大學(xué)學(xué)習勇攀高峰,加入社團量力而行,大學(xué)社會(huì )實(shí)踐多多益善,尊敬老師有難必問(wèn),同學(xué)相處寬容大度,大學(xué)戀愛(ài)不鼓勵也不反對。12.入學(xué)測試和體檢。
有的大學(xué)在新生報到后一段時(shí)間內,要組織幾門(mén)文化課的新生入學(xué)測試,對考試成績(jì)和高考成績(jì)有較大出入者要進(jìn)行重點(diǎn)核查。如果你考試沒(méi)有作弊,不要有任何擔心。
考試范圍和難度不會(huì )超過(guò)高考,考得好壞無(wú)所謂。體檢也很容易過(guò),除非你有不符合入學(xué)要求的重大疾病而且在高考體檢時(shí)又使了花招,一般是不要緊的。
只要你高考時(shí)正常體檢、正常考試,這兩項都沒(méi)有問(wèn)題,現在可以放心玩!當然還有另一種入學(xué)考試,那是為各種分班做做準備的,比如英語(yǔ)成績(jì)好的學(xué)生分到英語(yǔ)快班。13.新生軍訓。
大學(xué)新生要進(jìn)行軍訓,軍訓一般只有兩個(gè)星期。按照《國防教育法》的規定,組織學(xué)生進(jìn)行軍訓,這是貫徹國防教育法的具體行動(dòng),是推進(jìn)素質(zhì)教育、為國家和軍隊培養造就高素質(zhì)國防后備力量的重大舉措。
參加軍訓可以增進(jìn)同學(xué)友情,應該積極參加。如果身體條件不許可,應該盡早跟輔導員或班主任講清楚,以免發(fā)生意外。
我眼中的秋天
一年四季中,我最喜歡的要數秋天了。它雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;沒(méi)有夏天的生機勃勃、枝繁葉茂;沒(méi)有冬天的粉妝玉砌,但是它有一種特殊的美---默默奉獻。
秋天的天空特別的藍,藍得似一面用抹布擦過(guò)的鏡子。天空中還飄著(zhù)幾朵自由自在的白云,就像一匹藍緞子上繡了幾朵白花,十分好看!大雁成群結隊地飛向南方,天空顯得十分和諧。
秋天的田野不比天空 遜色。瞧,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,仿佛在慶祝秋天的豐收。玉米舉著(zhù)紅纓,咧著(zhù)嘴,露著(zhù)金色的牙齒向你笑,好似想讓你趕快把它摘下,為人類(lèi)奉獻自己的力量。田野旁有一座果園,果園內有許多果樹(shù) :黃澄澄的鴨梨掛在枝頭;石榴咧著(zhù)嘴,露出紅寶石似的牙齒;葡萄綠得如瑪瑙,紫得如水晶,紅得如寶石,個(gè)個(gè)都晶瑩剔透,讓人垂涎三尺。果樹(shù)上的葉子落下來(lái)好像一群黃蝴蝶紛紛揚揚地飛下來(lái),落到地下,又好像一條金色的地毯。
小溪歡快地流著(zhù),溪水清澈透底,還有幾片黃葉四似小艇的漂浮在水面上。溪邊有許多鵝卵石,白的,黑的,圓的 ……數目數不勝數。幾只鴨子在水中嬉戲玩耍,互相追逐,玩得不亦樂(lè )乎。
秋天的一道風(fēng)景線(xiàn)就非菊花莫屬了。菊花有紅的,有黃的,有白的 ……它們紅得如火,黃得像金,白得似雪……它們有的含苞待放,還有的爭奇斗艷,也有的像嬰兒似的爭開(kāi)笑臉,真美呀!
讓作為當代的小學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開(kāi)發(fā)的年代。
我們在法制的藍天下健康成長(cháng)我們是二十一世紀的少年,是祖國未來(lái)的希望。國家十分關(guān)注我們的成長(cháng)。
這些年,黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo),逐漸轉換成一群正準備騰飛的雄鷹。
提起法律,就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為舉止。
正是因為由于這些規范的存在,我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有條有理:正是因為由于法律的存在,才使我們的權利得到了應有的保障,我們應該感謝法律帶給我們的一切。法律和我們息息相關(guān),“與法律同行”從表面意思看是:和法律一起行動(dòng)。
最簡(jiǎn)單的例子就是走路了,人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的,它也受法律的控制。“紅燈停,綠燈行”這是法律規定的,人人都知道,可是并不是人人都可以做到。
這樣,法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故,當糾紛的出現也意味著(zhù)法律的到來(lái)。
它可以合理解決事故,可以讓一切平息。沒(méi)錯,如果沒(méi)有人違反法律,就沒(méi)有事故的出現,也就不需要法律的制裁。
這里面有著(zhù)很奇妙的關(guān)系,而一切都關(guān)于法律,所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行,那么一切都不會(huì )發(fā)生了。作為青少年的我們,我們必須要知法守法,做任何事都要與法律同行。
法律素質(zhì)如何,就關(guān)系到我們的生活,我們的人品道德,甚至直接關(guān)系到我國依法制國,建設社會(huì )主義法制國家的進(jìn)程。在守法律的制度的同時(shí),還要懂法的學(xué)生。
其中離不開(kāi)學(xué)校和家長(cháng)的教導。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展法制教育課。
同學(xué)們能從中學(xué)會(huì )不少法律知識,知道什么是法律,意識到法律的重要性,學(xué)會(huì )了如何守法,如何面對周?chē)耐话l(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們,要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì )制度。在家,只要我們一犯錯,父母就應該立刻指出來(lái),教育我怎樣才是正確的,下次如何避免……我們用法律來(lái)約束自己,使自己避免犯錯誤。
這樣,我們的確做到了與法同行。要不,將來(lái)成為一個(gè)法盲,那可就慘了。
在人的一生中,總會(huì )有相互對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著(zhù)每一個(gè)人。愿我們在法制的藍天下健康成長(cháng),成為二十一世紀的棟梁之材!青少年是祖國的未來(lái),民族的希望,黨和國家歷來(lái)重視對青少年的教育、引導和保護,并為青少年的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的條件和環(huán)境;青少年正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的重要時(shí)期,各方面都很不成熟,缺乏自我保護意識和能力;由于社會(huì )環(huán)境復雜,存在著(zhù)不利于青少年健康成長(cháng)的因素,青少年合法權益和身心健康受到侵害的現象時(shí)有發(fā)生。
因此,加強對青少年的法律意識,已是一件刻不容緩的事情了。這是一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)15歲的始興縣花季少年,學(xué)習優(yōu)異,屢受表?yè)P。
家境也不貧寒。但在短短的兩個(gè)月里,盜竊摩托車(chē)8輛。
將所得的賬款全部用于上網(wǎng),后被***發(fā)現,方知他將賬款全部用于“地下城與勇士”這一個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò )游戲中。雖然這個(gè)花季少年未滿(mǎn)18周歲,可以減少一些刑期。
但是這個(gè)孩子已經(jīng)踏上了一條不歸路,給孩子的生活蒙上了很大的陰影。
法律對于我們來(lái)講,既熟悉又陌生。說(shuō)熟悉,是因為經(jīng)常接觸各種各樣的事例與法律密不可分,有的同學(xué)還夢(mèng)想著(zhù)成為一名莊嚴的法官,當一名威嚴的警察。說(shuō)陌生,是因為很多同學(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠,我又不犯法,知道那么多干嘛?
其實(shí),自從我們來(lái)到這個(gè)世界,法律就緊緊地陪伴著(zhù)我們,保護著(zhù)我們。
你知道父母為什么養育我們嗎?你會(huì )說(shuō),是他們愛(ài)我們。這只是其中一個(gè)答案。法律還有更加明確的規定。《婚姻法》第二十一條規定,父母對子女有撫養教育的義務(wù);父母不履行撫養義務(wù)時(shí),未成年的或不能獨立生活的子女,有要求父母付給撫養費的權利。《刑法》規定,虐待遺棄未成年子女的,會(huì )被判處刑罰。
你知道為什么我們會(huì )在學(xué)校里面接受教育嗎?你會(huì )說(shuō),是因為我們要學(xué)習知識啊。其實(shí)這也是法律明文規定的。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規定,國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。同時(shí)也規定父母不送子女接受義務(wù)教育的也要受到法律制裁。
這些只是法律規定的未成年人擁有的最基本的權利,在我們國家的根本大法《憲法》中就有明確規定,此外還專(zhuān)門(mén)制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等專(zhuān)門(mén)法律,維護和保障未成年人的合法權益。
法律對于違法犯罪的未成年人規定了從輕減輕處罰的原則,但是并不等于違法犯罪就不受到追究,我們中學(xué)生更應該遵紀守法,不以善小而不為,不以惡小而為之,學(xué)好用好身邊的法律武器,防范侵害,保護自己,潔身自好,造福社會(huì )。
讀了《凡卡》一文,不覺(jué)淚如雨下,那小凡卡哀求的眼神、一直在我腦中晃動(dòng);契科夫那催人淚下的語(yǔ)句,令我的內心有著(zhù)極大的震撼。
我義憤填膺,卻又無(wú)可奈何。我去問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么凡卡有這么悲慘的命運?他不能自由嗎?”爸爸于是給我講了《凡卡》一文的時(shí)代背景:《凡卡》寫(xiě)于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世時(shí),無(wú)數破產(chǎn)了的農民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免,他們被讓去做學(xué)徒,學(xué)謀生之技,卻常被主人侮辱,脆弱的心靈倍受摧殘。
“這都是法律的缺口呀!”爸爸深有感觸地說(shuō)道。不過(guò),我們中國可不是這樣的,我們中國已經(jīng)建立了《未成年人保護法》,并且在我們容桂,已經(jīng)有了“法律進(jìn)校園”的倡議呢!在我們學(xué)校,經(jīng)過(guò)法律的“進(jìn)攻”,與之前截然不同了,以前一下課用老師的話(huà)說(shuō),就是“脫韁的野馬”、“自己姓什么都忘了”只管一溜煙去玩,現在則是有空便拿著(zhù)《未成年人保護法》看著(zhù),給人一副好學(xué)的樣子。
而且,現在的我們懂得了利用法律,維護自己的人身權益,“法律從小抓起”,你說(shuō)這不好嗎?不過(guò),有些人不會(huì )正確地運用法律,借助法律狐假虎威,如:爸爸媽媽要求他做家務(wù),他就說(shuō)‘你犯了《未成年人保護法》的第ⅩⅩ條,……’借此來(lái)推脫家務(wù),以達到偷懶的目的。這當然不是好的,他錯誤的運用法律,使正確的事情都變成了害他的事,那別人可比竇娥還冤哪!還有一點(diǎn)的是,“國有國法,校有校規。”
《未成年人保護法》雖重要,但不能忘的是,學(xué)校也有學(xué)校的規矩,所以不僅要對“國法”守法,也要對“校規”遵紀。希望廣大學(xué)生對這次“法律進(jìn)校園”活動(dòng)表示肯定和支持,爭當一個(gè)遵紀守法的公民。
例文
我國憲法規定“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務(wù)”“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”。“受教育的權利和義務(wù)”對中學(xué)生說(shuō)就是具有學(xué)習的權利和義務(wù)。對中學(xué)生的學(xué)習,作為一種權利,不僅以“憲法”的形式加以確認和保證,而且根據我國的國情,在“義務(wù)教育法”中也作了有關(guān)規定:“國家、社會(huì )、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權利”。這一規定也表明義務(wù)和權利是統一的,是一件事情的兩個(gè)方面。學(xué)習既是一種權利,也是一種義務(wù)、一種責任,是中學(xué)生對國家、社會(huì )應盡的義務(wù)和責任,也是對學(xué)校對父母應盡的義務(wù)和責任。中學(xué)生作為社會(huì )的一員,應當確立這種權利觀(guān)和義務(wù)觀(guān),強化“學(xué)習是自己的權利和義務(wù)”的意識,既懂得維護自己的權利,又盡心盡力履行自己的義務(wù),加強學(xué)習的義務(wù)感、責任感。
碰到陌生人,躲在父母的身后;受到一點(diǎn)委屈,眼了不由自主地從眼角掉下來(lái);跌倒了扒在地上哇哇的哭,撒嬌地等待大人來(lái)攙扶……大人們都說(shuō)我是小孩子,我也堂而皇之地認可了這樣的許諾。在小學(xué)的時(shí)候,我總是過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,直到上了中學(xué)的那天。我第一次開(kāi)始自己洗衣服;第一次開(kāi)始自己疊被子;第一次開(kāi)始獨立地面對陌生的老師和同學(xué)。臨上學(xué)的時(shí)候,媽媽叮囑我說(shuō):“孩子,你就要上中學(xué)了。在學(xué)校不比在家里,什么事都要自己去做,你一定要學(xué)著(zhù)自己照顧自己啊!”“我沒(méi)問(wèn)題的!”我很有自信地回答道。但到了學(xué)校我才知道,原來(lái)一切都不是我想的那么簡(jiǎn)單。語(yǔ)文老師說(shuō),在上課做一些小玩意兒,那是小朋友的“杰作”。一天,上語(yǔ)文課,老師在給我們講評作文。我習慣性地拿起筆在本子上亂涂,老師突然停下來(lái),“我們有些同學(xué)又開(kāi)始做游戲了。他們有的右手摸左手,有的左手摸右手。有的在做‘沖沖飛’,一個(gè)個(gè)多么活潑可愛(ài)呀!”聽(tīng)到這里,我才明白,原來(lái)我們是多么幼稚啊!在家里,我和我的姐姐就是一對歡喜冤家。
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