一次豐富多彩的游園活動(dòng)
2009年的最后一天,絢爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。下午一點(diǎn),學(xué)校開(kāi)展了一年一度的游園活動(dòng)。
操場(chǎng)上,彩旗飄飄,到處充滿(mǎn)著(zhù)節日的氣息,“叮零零”鈴聲響起,活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們像脫韁的野馬直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)頓時(shí)人山人海,熱鬧非凡。
這次游園活動(dòng)的項目可真多呀!有“盲人敲鑼”,“抓筆”,“堆易拉罐”,“吹氣球”,“夾子彈”,“托球快跑”,“夾球賽跑”~~~~~我想參加的是夾球賽跑,規則是4人分2組,可以用身體除手以外的其他部位夾氣球,只要氣球不破不掉誰(shuí)先到達終點(diǎn)就算誰(shuí)贏(yíng)。
我迫不及待地拉上賈子涵,參加了這個(gè)有趣的游戲,可是這個(gè)游戲太好玩了,同學(xué)們排起長(cháng)龍似的隊伍。我跟賈子涵邊觀(guān)察參加游戲的同學(xué)們方法總結教訓,最后我和賈子涵決定用頭夾球。過(guò)了一會(huì )兒,終于輪到我們了,同學(xué)們不停地為我們加油,鼓盡。我叮囑賈子涵:“心急吃不了熱豆腐,一定不能慌。”跟我們比賽的是比我們矮很多的黃啟他們,當時(shí)我看到他們,心想:“就他們,想跟我比,還太嫩了點(diǎn)。”隨著(zhù)一聲哨響,我們兩組便夾氣球向前沖,可是我們太輕敵了,一不小心,我們的氣球飄走了,我們后悔極了,可又能怎么辦呢?只能眼巴巴地看著(zhù)他們興高采烈地去領(lǐng)獎票了。
接著(zhù),我和賈子涵又去玩“抓筆",盯著(zhù)筆,老師手輕輕一松,我本想抓住的,可是手一滑,筆掉了下去。后來(lái)我又去玩了好多游戲得了不少獎品。
美好的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺(jué)中,游園活動(dòng)已經(jīng)接近了尾聲,這次有趣的游園活動(dòng);將會(huì )成為我記憶中一朵最美麗的浪花!!!
秋風(fēng)送爽,金桂飄香的日子,我們盼啊,盼啊,終于盼來(lái)了。
十月十日上午那激動(dòng)人心的時(shí)刻。這天上午,我們學(xué)校迎來(lái)了二十五周年的校慶。
校慶活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中開(kāi)始了,教育局長(cháng)、許多領(lǐng)導和孫楊大哥哥的賀詞帶給我們啟發(fā)與鼓舞。表演開(kāi)始了,太極拳表演讓我贊不絕口,美麗的舞蹈看得我眼花繚亂,優(yōu)美的歌曲令我耳目一新。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我與另外幾個(gè)禮儀隊員手捧一束鮮花,向老師們走去,向敬愛(ài)的老師們獻花。這時(shí),我的心里既激動(dòng)又緊張,激動(dòng)是因為這是我第一次獻花,緊張是因為我怕我自己做錯動(dòng)作,又怕我走錯了方向······當我走到老師面前時(shí),我的心像小鹿一樣“撲通,撲通”地亂跳,但是,我深深地吸了一口氣,忍住激動(dòng)的心情,完成了自己的任務(wù)。
這次校慶活動(dòng),我受益匪淺,大開(kāi)眼界。今天令我終生難忘。
今天是星期三,在學(xué)校老師的組織安排下,同學(xué)們拿著(zhù)自己從家里帶來(lái)的勞動(dòng)工具來(lái)到了公益活動(dòng)地點(diǎn),我們班負責的是清洗學(xué)校兩旁的圍欄。
在老師的一聲令下,活動(dòng)開(kāi)始了。只見(jiàn)統勛同學(xué)拿著(zhù)自己從家里帶來(lái)的水桶到洗手間提了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水。澤全同學(xué)拿起自己從家里帶來(lái)的抹布,放進(jìn)水桶浸濕后又提起來(lái)擰干,并在臟兮兮的墻面上使勁擦來(lái)擦去,正當他擦得洋洋得意的時(shí)候,頑固的小紅點(diǎn)把它難住了。原來(lái),這些小紅點(diǎn)是一些小紅漆,光用清水很難擦去。澤全同學(xué)正望著(zhù)這頑固的小紅點(diǎn)緊鎖眉頭。突然,只見(jiàn)他眼珠子一動(dòng),雙掌一拍,說(shuō)了一聲:“有了!”看,只見(jiàn)澤全同學(xué)拿來(lái)了一塊青紗,在上面倒上了一些洗潔精,左手拿著(zhù)青紗,右手拿著(zhù)抹布,開(kāi)始消滅這些頑固的小紅點(diǎn)。他一會(huì )兒蹲下身子,用手輕輕一刷,隨后又用抹布在上面一抹,整塊瓷磚變得一干二凈……
瞧,我也不甘示弱,使出全身的力氣在瓷磚上刷。看著(zhù)一塊塊瓷磚在我的手下都由臟兮兮變成了白凈凈的,我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。這時(shí),一道長(cháng)長(cháng)的、彎彎曲曲的蠟筆跡出現在我眼前,我深吸一口氣,決心要把它消滅掉。我雙手緊抓抹布,用兩只大拇指在上面使勁一擦,但只擦去了一點(diǎn)點(diǎn),看著(zhù)這條長(cháng)長(cháng)的蠟筆線(xiàn),又看了看手表,心想:勞動(dòng)時(shí)間就快到了,這要擦到什么時(shí)候啊!這時(shí),我找來(lái)了青紗,在蠟筆線(xiàn)上輕輕一刷,那道頑皮的蠟筆線(xiàn)頓時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤了,我露出了開(kāi)心的笑臉……
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,我望著(zhù)一個(gè)個(gè)汗流滿(mǎn)面、面紅耳赤的同學(xué),又看看那潔白的墻壁,心里充滿(mǎn)了成就感……
從剛入學(xué)開(kāi)始,一直到現在,我們班級舉辦過(guò)許許多多次活動(dòng),但許多次活動(dòng)我早已淡忘,唯有一次活動(dòng)令我記憶猶新。
記得那一次,剛進(jìn)教室,映入眼簾的是“愛(ài)我中華”四個(gè)醒目的藝術(shù)字,“華”子旁邊畫(huà)著(zhù)一面“隨風(fēng)飄揚”的五星紅旗,紅旗下畫(huà)著(zhù)一只和平鴿,周?chē)?huà)著(zhù)一圈粉紅色的花朵,四角各畫(huà)著(zhù)一只和平鴿。班隊可開(kāi)始了
其中,令我印象最深刻的節目是:小組唱《讀唐詩(shī)》,隨著(zhù)音樂(lè ),我們臺上表演的同學(xué)綻放出了笑容,打開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,搖頭晃腦地“讀”了起來(lái),展現出“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的氣質(zhì)。
還有一個(gè)節目令我難忘,那就是陳淇同學(xué)將周總理小時(shí)候的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我仿佛進(jìn)入了一條繁華的街道,看見(jiàn)了闖入租界的周總理,聽(tīng)見(jiàn)了他“為中華之崛起而讀書(shū)”的心聲。我想:我也要向周總理一樣,為中華之崛起而讀書(shū),報效祖國!
表演的最好的節目要數母女合唱《國家》這首歌了。“一玉口中國,一瓦頂成家 ……”,音樂(lè )聲緩緩響起,看看他們,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲、自豪!邊唱邊做動(dòng)作,好看極了。母親婉轉的歌聲和女兒稚嫩的童聲相結合,有如天籟之音同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。嘗到了后面一部分,同學(xué)們拿起花,揮舞著(zhù),一剎那,教室成了花的海洋,聲聲音樂(lè ),叔叔花兒,令人陶醉其中,沉醉于此!
在這首歌中,班隊課結束了。這節課讓我更加熱愛(ài)我的祖國——中國!
不是寫(xiě)運動(dòng)會(huì )是寫(xiě)校園活動(dòng)的作文沒(méi)必要寫(xiě)上運動(dòng)會(huì )啊,每個(gè)學(xué)校的運動(dòng)會(huì )都是按實(shí)際來(lái)寫(xiě)的么。現在沒(méi)進(jìn)行運動(dòng)會(huì )怎么寫(xiě)?初一的校園活動(dòng)也可以寫(xiě)寫(xiě)校園的業(yè)余活動(dòng)的。我寫(xiě)的給你參考下!
作文:豐富多彩的校園活動(dòng)
我們學(xué)校這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香簡(jiǎn)直是一座公園,來(lái)到這里你一定會(huì )舍不得離開(kāi),也許你認為我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不會(huì )這樣認為。
我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著(zhù)大地,溫暖著(zhù)剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現在我眼前的,是熱氣騰騰的球場(chǎng),隊員飛奔在籃球場(chǎng)上;是整齊的廣播操隊伍,同學(xué)們做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作;是跑道上的單行縱隊,同學(xué)們在操場(chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上,低年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩、捉謎藏,高年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫(huà)卷。主席臺上有著(zhù)莊嚴鮮紅的國旗,每當星期一的早晨,伴著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著(zhù)國歌,從心里生出一種對祖國的熱愛(ài)。
在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木,有楓樹(shù),柏樹(shù)……每到秋天,楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風(fēng)便簇簇落下來(lái),同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標本。
操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇,里面長(cháng)著(zhù)兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿(mǎn)了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開(kāi)的花,就像一簇簇燃燒的火焰。
操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓,在操場(chǎng)邊站著(zhù)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境,同學(xué)們學(xué)習勁頭更大了。
啊!我們的學(xué)校真美呀,這一會(huì )相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
在我的生命的海灘上徜徉,拾起一枚枚奇異的貝殼,用花絲線(xiàn)串成一段美好的回憶,然而,有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著(zhù)動(dòng)人的色彩,使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽的天氣,我們排著(zhù)整齊的隊伍,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,來(lái)到了操場(chǎng),看這激動(dòng)而緊張的的場(chǎng)面每個(gè)同學(xué)的心弦都崩得緊緊的,似乎可以聽(tīng)到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次,我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開(kāi)始了首先上場(chǎng)的是我們五年級同學(xué),五(1)班和五(2)班進(jìn)行挑戰,兩隊的隊員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng),賽場(chǎng)中間放著(zhù)一條堅韌的粗繩子,繩子中間系著(zhù)一條紅綢帶,五(1)班同學(xué)在紅綢帶的左邊,我們五(2)班同學(xué)在右邊,他們五(1)班的隊員一個(gè)個(gè)耀武揚威,好像覺(jué)得勝券在握,臉上絲毫沒(méi)有緊張的氣氛,我們班的隊員神態(tài)莊重,為比賽做好了嚴陣以待。指揮員一聲令下:“開(kāi)始!
”那剛勁的話(huà)語(yǔ)中蘊含著(zhù)期待與信任,同學(xué)們的眼睛里閃爍著(zhù)必勝的光芒。看,五(2)班的隊員全都使足了自己身上的解數與力量,瞧,呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩子,臉被憋得通紅,后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了,五(1)班也不甘示弱,但五(2)班的同學(xué)聰明機智,他們的隊員把繩子壓得很低很低,前面的同學(xué)使用使勁向后退著(zhù),中間的紅綢帶時(shí)而飄向左邊,時(shí)而飄向右邊,旁邊的啦啦隊也在為自己的他吶喊著(zhù),最終五(2)班勝利了,賽場(chǎng)上一片歡騰,同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)澎湃的激情,勝利的喜悅和無(wú)限的自豪……
時(shí)間一分一秒過(guò)去了,比賽不停地進(jìn)行著(zhù),接下來(lái)的比賽也很精彩……
這是一次多么有趣的活動(dòng),讓我們知道了“團結就是力量”!
今天上午,我校為了慶祝“六一”兒童節,就舉行了心系災區,愛(ài)心義賣(mài)的活動(dòng)。
同學(xué)們把自己喜歡的小玩意兒帶到學(xué)校里來(lái)參加義賣(mài)活動(dòng)。女同學(xué)帶的絕大多數是布娃娃和手工編織的幸運星、千紙鶴一類(lèi)的東西。
男同學(xué)帶來(lái)的五花八門(mén),什么都有,有的帶了一部音樂(lè )手機,有的帶兩部玩具手機,還有的帶來(lái)了書(shū)``````豐富多彩的義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了,全校頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們都爭先恐后地奔向柜臺,都想買(mǎi)到自己喜愛(ài)的物品。我馬上跑到柜臺前,好一會(huì )兒,我才從這“人墻”外“撞”了進(jìn)去,哇!這里的東西琳瑯滿(mǎn)目,讓人眼花繚亂。
有變形金剛,有書(shū),有芭比娃娃,還有賽車(chē)``````我恨不得全買(mǎi)下來(lái),但我的錢(qián)不夠。我看中了一本書(shū),我怕被別人買(mǎi)掉,就一邊拿書(shū),一邊急忙地問(wèn):“售貨員,這書(shū)多少錢(qián)?”售貨員兇巴巴地說(shuō):“3塊錢(qián)一本。”
我想:太貴了吧,本人就戲弄她一下吧。于是,我說(shuō):“太貴了吧!你要是不便宜,我就不買(mǎi)了!”說(shuō)完,我便轉身要走,售貨員突然大聲說(shuō):“1塊錢(qián)買(mǎi)給你!”聽(tīng)了她的話(huà),我立刻回過(guò)頭,就“拍板成交”了,買(mǎi)下那一本書(shū)。
過(guò)了好久,東西賣(mài)的快沒(méi)人買(mǎi)的時(shí)候,忽然有個(gè)同學(xué)呦喝著(zhù):“走過(guò)路過(guò)的快來(lái)看一看,瞧一瞧,買(mǎi)一送一,快來(lái)瞧一瞧哦!”這怪腔怪調的聲音,真是讓人哭笑不得,但是這樣的效果顯然很不錯,惹來(lái)了好多人來(lái)買(mǎi)!義賣(mài)活動(dòng)結束了,我們班一共籌得255元錢(qián),這些錢(qián)雖然不多,但代表了我們的心意,同時(shí)也代表著(zhù)我們祝愿災區小朋友能重建家園,快點(diǎn)上學(xué)``````。
四月的天氣,晴朗而清爽。
萬(wàn)物復蘇孕育著(zhù)新的生機,活力中隱藏著(zhù)機會(huì ),在充滿(mǎn)養分的土壤里蠢蠢而欲動(dòng)。而這充滿(mǎn)養分的大地,是萌生萬(wàn)物的搖籃,也是那些為了別人的春天而逝去的人們的歸屬。
他們長(cháng)眠地下,他們安息,我說(shuō)他們是清醒的,他們在用迫切的目光注視著(zhù)后輩的崛起。 去的是歲月是歷史,卻不是一種情懷,去年跟隨老師去塔山烈士陵園掃墓,那時(shí)覺(jué)得高高的紀念碑有著(zhù)說(shuō)不出的巍峨和肅穆,一朵精致的白花別于胸前,一條紅領(lǐng)巾默默拭去紀念碑上的塵土,卻擦不去內心的疑問(wèn),我們來(lái)這里做什么,他們走了,我們來(lái)看他們,他們知道嗎,那高高的塔碑底下埋藏的又是什么。
帶著(zhù)疑問(wèn)而來(lái),又帶著(zhù)疑問(wèn)而歸。一年一年,掃墓變成了習慣。
生死何懼!這就是我們中華民族的氣質(zhì),這也是我們每一個(gè)炎黃子孫的氣節。望著(zhù)烈士陵園內那長(cháng)長(cháng)的碑林,那一個(gè)個(gè)刻在冷冷碑石上的名字本該是一張張鮮活的笑臉。
他們卻長(cháng)眠于此,他們有的犧牲的時(shí)候還不如我一般大,他們的人生那么短暫,他們的幸福從何談起,可他們坦然的面對了生死,忠誠了自己的信仰。信仰最大的號召力就是讓人們?yōu)橹疅o(wú)怨無(wú)悔地付出自己的熱血和青春,XXX這面鮮艷的旗幟永遠飄在了任何一個(gè)以民族為重任的心里。
這就是士氣! 今天我們全體師生來(lái)到烈士陵園,站好位置,主持人站在塔前,為這些烈士哀悼,我低著(zhù)頭,閉上了眼,為這些烈士哀悼,主持人又說(shuō):“哀悼結束!”我才睜開(kāi)了眼,接著(zhù)中隊長(cháng)讓同學(xué)們舉起右拳,大聲宣誓:“我是ZG少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我決心遵照XXX的教導,好好學(xué)習,好好勞動(dòng),準備著(zhù)為XX主義事業(yè),貢獻出一切力量。
時(shí)刻準備著(zhù),時(shí)刻準備著(zhù)! 如今掃墓對我們而言真的不只是一個(gè)形式,它是一個(gè)民族的血痛。掃墓是追憶,掃墓是心和心的交流,掃墓是靈魂與靈魂的碰撞。
光輝的思想是不朽的,英雄的鮮血是不能白流的,歷史的長(cháng)河里,閃耀著(zhù)無(wú)比燦爛的精神光芒,繼承、發(fā)揚、光大,是我們中華民族永不丟棄的遺產(chǎn)。
我們的學(xué)校,總會(huì )組織這樣那樣的有趣的活動(dòng)。
在一次次有趣的校園活動(dòng)中,總能惹來(lái)同學(xué)們一陣陣歡笑聲…… 今天,我們召開(kāi)了一次有趣的中隊活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音:”同學(xué)們,請肅立,敬禮,唱國歌。”
我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。 ”文藝會(huì )演現在開(kāi)始。”
這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想上臺表現自己。 主持人走過(guò)來(lái):”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。”
”嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。
主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮,也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺,向同學(xué)們微笑著(zhù)。
他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉彎。第一道:一個(gè)人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭先恐后地回答,金豪回答:”能。”
”為什么?”嗯,因為他一箭雙雕打死了賊。”金豪回答。
主持人聽(tīng)后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說(shuō):”恭喜你,答--”他故意拉長(cháng):”錯了。”唉,真是竹籃打水--一場(chǎng)空。
可主持人那滑稽的話(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候,同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。
他慢條斯理地說(shuō):”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你。””怒火。”
”恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字:”答對了。””耶。”
同學(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節目是猜動(dòng)物。
規則是讓堅雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng),由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開(kāi)動(dòng)大腦,踴躍舉手。
這次有趣的校園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。但大家的心還記掛著(zhù)這中隊活動(dòng)。
我們又急切地盼望下一次主題中隊活動(dòng)。
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.905秒