關(guān)于開滿丁香花的校園作文200(日記：學(xué)校的紫丁香200字)

1.日記：學(xué)校的紫丁香（200字）

，校園里的丁香花開了，它還真是個“急性子”，上周還含苞欲放呢！今早就迫不及待的張開了笑臉，迎著春風(fēng)不住地點頭，和同學(xué)們打招呼呢！你看，它那細(xì)碎的花兒，有白色的、有紫色的。

白色的花兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像滿天繁星，紫色的花兒的若隱若現(xiàn)，猶如怕羞的小姑娘?；▋好芗?，一簇簇、一簇簇的，在綠葉的襯托下，丁香花成了被簇?fù)碇母哔F的白雪公主。

它散發(fā)著淡淡的清香，使整個校園都彌漫著它的幽香，尤其是逆著風(fēng)兒，它的香氣會撲鼻而來。 閉上眼，嗅一嗅，真是讓人心曠神怡啊！我忙跑幾步，來到了花園前，想仔細(xì)瞧瞧，那丁香花兒只有豌豆那么大，可愛極了，每朵花兒只有四片花瓣，花瓣呈桃形，那鵝黃色的花蕊，幾乎讓人不易察覺。

那含苞待放的花兒，花苞只有一粒米那么大。那白色的花兒潔白如玉，紫色的花兒超凡脫俗，高貴典雅。

它們在綠葉的襯托下，更是美麗極了。它，嫩嫩的，嫩的不敢去碰它，真擔(dān)心它是否能經(jīng)受住風(fēng)雨的侵襲。

說來也怪，我低下頭，將鼻子湊近花兒，幾乎聞不到它的香氣，又貼上它，使勁的嗅了嗅，是一絲絲的香味，可是，離丁香樹越遠(yuǎn)，香氣卻越濃。噢，是一種集體的力量。

一朵花兒沒有太濃的香氣，所有的花兒齊聚在一起，就會讓人聞到它的幽香。

2.開滿丁香花的校園六年級

春姑娘來了，萬物復(fù)蘇了，大地四處顯得生機(jī)盎然，我美麗的校園當(dāng)然也不甘落后。校園里，不用說碧綠的小草坪，也不用說高大的松樹，更不用說火紅的迎春花，單是那飄香的紫丁香，就引來無數(shù)人的贊美。

校園里，有兩個花園，每個花園各有兩棵紫丁香，紫丁香在含苞待放時，小小的花蕾玲瓏可愛，淡淡的紫色，顯得高雅而不失氣質(zhì)。紫丁香在開放時，那才叫驚艷群芳。丁香花有四個花瓣，花中嵌有一束金色的花蕊，里面散發(fā)出一股濃郁而又獨特的芳香。

這幾天，徐徐微風(fēng)吹來，讓人感到陣陣涼意，花園里的丁香花也感受到了這和的春風(fēng)，一朵朵的小花隨風(fēng)搖曳著，在樹枝上翩翩起舞，使人心曠神怡，沉醉其中。一朵朵小花連連點頭，似乎在贊美這美麗的春天，贊美這溫暖的陽光，贊美這生機(jī)勃勃的校園。

校園里的丁香樹在默默奉獻(xiàn)自己。同學(xué)們在丁香樹下學(xué)習(xí)，丁香樹伸開自己長長的臂膀，展開自己的筋骨，散發(fā)出有韻味的芳香，有時，我也會不由地停在丁香樹下。丁香花多么美呀，我深愛它！

3.有關(guān)丁香花的資料的作文、兩百字的

丁香花一般都是四瓣的 一直流傳有五瓣幸運丁香的說法 就說可以找到五瓣丁香的人會交好運的 丁香花綻開于百花爭奇斗妍的仲春，芳香襲人，花繁色麗，十分惹人愛。

丁香屬木 犀科丁香屬，叢生大灌木或小喬木。原產(chǎn)我國東北、華北地區(qū)。

現(xiàn)仍有許多野生種，如 小葉丁香、毛葉丁香、紅丁香、遼東丁香等等。丁香花原為紫色，故又叫紫丁香。

白花丁香是紫丁香的變種，花香比紫丁香濃烈，更受人們喜愛，常和紫丁香配在一 起，色彩和諧淡雅檢驗知識真理性的客觀標(biāo)準(zhǔn)。提出辯證法是關(guān)于外部世界和，更具情 趣。

此外，經(jīng)人們多年培植，還有佛手丁香，其花重瓣，香似茉莉；垂絲丁香，其花內(nèi) 白外紅，花朵倒垂，風(fēng)姿秀麗可人；荷花丁香，其花黃白色，香味與女貞花相似，一派 素雅風(fēng)韻；南了香，其花藍(lán)紫色，十分雅致。 除了以上介紹的品種外，還有一種原產(chǎn)于印度尼西亞和非洲熱帶地區(qū)的洋丁香，在 我國也早有栽培。

但洋丁香與紫丁香不同科種，屬桃金娘科丁子香屬，常綠喬木知識來 自理性自身，只承認(rèn)理性知識的可靠性，貶低感性知，樹高可達(dá)十米以上。夏季開淡紫 色花，花蕾干燥后入藥，稱公丁香。

花后結(jié)果，果為長倒卵形或長橢圓形，稱母丁香，我國中藥里用的丁香，就是母丁香。清人張秉成編著的《本草便讀》中記載：“丁香有 公丁母丁兩種。

公丁是花，母丁是實。……母者即雞舌香，古方多用之。

今人所常用者，皆公丁香耳?！倍∠闶菧?zé)嵝运幤?，有溫胃降逆、達(dá)腎壯陽的作用。

丁香的花蕾還可以煉制成丁香油，是一種重要的香料。非洲的坦桑尼亞桑給巴爾島 盛產(chǎn)洋丁香，在國際上享有盛譽(yù)，被稱為“丁香之島”。

丁香在唐宋時期就在我國廣泛栽培，據(jù)說，丁香之所以令人喜愛，除了它素雅清純 的美麗和沁人心脾的幽香之外，還因為它是愛情與幸福的象征，常被人們譽(yù)為“愛情之 花”、“幸福之樹”。這在文人墨客的詩文中常有描寫。

小說《鏡花緣》列為“十二友” 的花卉中，丁香花是其中之一。更有唐代詩人李商隱在《代贈》一詩中用“樓上黃昏欲 望休，玉梯橫絕月如鉤；芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”的詩句，借丁香喻愛情，描述了年輕女子思念情郎的眷戀心情。

唐詩人陸龜蒙作有《丁香》詩：“殷勤解卻丁香 結(jié)，縱放繁枝散誕春?！苯瓒∠慊ㄊ銘眩脑⑶樗肌?/p>

古代人借丁香花抒發(fā)愛情，今天我國許多地方仍是如此，把丁香花視為愛情之花。在云南，崩龍族和傣族人民，每逢春暖花開之際，都要舉行一次傳統(tǒng)的“采花節(jié)”。

身 著節(jié)日盛裝的青年男女，爭相上山采摘丁香花，贈送給自己的戀人，表示對愛情的堅貞 不渝。有些地方還把丁香花作為定情之物或催辦婚事之物。

在男女雙方訂親以后，如果 女方同意出嫁，就托人送一束丁香花給男方。男方收到女方送來的花束之后，要把花束 放在即將成親的新房中，不等花朵謝落，就要選定成親迎娶的良辰吉日。

此外，說丁香是愛情之花，還因民間一直流傳著這樣一個動人的故事。 古時候，有個年輕英俊的書生赴京趕考，天色已晚，投宿在路邊一家小店。

店家父 女二人，待人熱情周到，書生十分感激，留店多住了兩日。店主女兒看書生人品端正、知書達(dá)理，便心生愛慕之情；書生見姑娘容貌秀麗，又聰明能干，也十分喜歡。

二人月 下盟誓，拜過天地，兩心相傾。接著，姑娘想考考書生，提出要和書生對對子。

書生應(yīng) 諾，稍加思索，便出了上聯(lián)：“氷冷酒，一點，二點，三點?！惫媚锫韵肫?，正要開 口說出下聯(lián)，店主突然來到，見兩人私定終身，氣憤之極，責(zé)罵女兒敗壞門風(fēng)，有辱祖 宗。

姑娘哭訴兩人真心相愛，求老父成全，但店主執(zhí)意不肯。姑娘性情剛烈，當(dāng)即氣絕 身亡。

店主后悔莫及，只得遵照女兒臨終所囑，將女兒安葬在后山坡上。書生悲痛欲絕，再也無法求取功名，遂留在店中陪伴老丈人，翁婿二人在悲傷中度日。

不久，后山坡姑娘的墳頭上，竟然長滿了郁郁蔥蔥的丁香樹，繁花似錦，芬芳四溢。書生驚訝不已，每日上山看丁香，就像見到了姑娘一樣。

一日，書生見有一白發(fā)老翁經(jīng) 過，便拉住老翁，敘說自己與姑娘的堅貞愛情和姑娘臨死前尚未對出的對聯(lián)一事。自發(fā) 老翁聽了書生的話，回身看了看墳上盛開的丁香花，對書生說：“姑娘的對子答出來 了?！?/p>

書生急忙上前問道：“老伯何以知道姑娘答的下聯(lián)？”老翁捋捋胡子，指著墳上 的丁香花說：“這就是下聯(lián)的對子”。書生仍不解，老翁接著說： “氷冷酒，一點，兩點，三點； 丁香花，百頭，千頭，寓頭?！?/p>

4.老師要我們寫一篇關(guān)于校園紫丁香的作文,急啊

校園的紫丁香（二）（2011-04-23 23:05:27）轉(zhuǎn)載標(biāo)簽： 雜談

每到四月中旬至五月間

你若是走進(jìn)我們的校園

總會讓你感覺眼前一亮

那一株株盛開的紫丁香

如亭亭玉立的少女一般

羞答答地展示自己容顏

淡淡花香彌漫整個校園

綠綠的葉子淡紫的花團(tuán)

株株都美 朵朵都香

每天的活動或課余時間

孩子們都會圍在她身旁

看看花的美嗅嗅花的香

會情不自禁地陶醉其間

素雅而芬芳撲鼻的丁香

是校園一道靚麗的景觀

我常常靜立于丁香樹旁

用心去和她靜靜地對話

用情去和她悄悄地交談

我愛丁香自然大氣之美

更愛她那淡雅純潔之香

盛開的丁香美麗而新鮮

把校園裝扮成世外桃源

置身此處心情格外舒暢

我愛我們校園的紫丁香

5.六年級作文：環(huán)境：開滿丁香花的校園人物：淘氣包張明,雷厲風(fēng)行

那是一個開滿丁香花的校園?？諝庵袕浡呷诵钠⒌幕ㄏ?，那是校園里的丁香樹所散發(fā)的香味。白色的丁香花瀟灑自由，紫色的丁香花朦朧浪漫，一簇一簇并不引人注目，但香氣卻直逼毫端。

這唯美的丁香吸引力許多學(xué)生前來觀賞，看！我們班的淘氣包張明小心翼翼地靠近丁香，只見他用手輕輕地將丁香花的枝條拉了下來，深深地嗅了嗅，并伸出另一種手細(xì)細(xì)的摩挲著花朵，情不自禁地贊嘆：“真美呀！要是能摘一朵該多好呀！”他偷偷地向四周看了看，小心的摘下了一朵白色的丁香，正要襲擊一旁的紫丁香，不料，正好被班長王寒冰給看見了，說時遲那時快，只見王寒冰三步并作兩步，風(fēng)一般地沖過來，大喝一聲：“住手，張明你又在破壞學(xué)校的花草樹木，走！去向老師承認(rèn)錯誤！”說著就要拉張明去辦公室找老師，張明確很不服氣“我就摘了一朵，有什么關(guān)系，樹上還有那么多花呢！”王寒冰氣的直跺腳：“假如每個學(xué)生都像你一樣隨意摘花，那么其他人要怎么賞花呢？”

正當(dāng)他們爭論不休的時候，班主任李軍來了，王寒冰將事情發(fā)生的經(jīng)過告訴了李老師，沒想到，李老師非但沒有責(zé)備張明，反而語重心長的說：“我理解你喜歡丁香花的心情，但你要知道，離開了樹木的花朵，就像是孩子離開了自己的媽媽，該多么的孤單，多么的可憐呀，喜歡花朵，不一定非得占有花朵，真正的愛花是要保護(hù)花朵、愛護(hù)花朵，是花朵健康快樂地成長，這樣吧，我?guī)湍銈兒投∠慊ㄒ黄鹋膹堈掌?，這樣，你們就能永遠(yuǎn)和丁香花在一起了?！睆埫髀牶?，慚愧極了，紅著臉點了點頭。

丁香樹下，兩個小朋友互相道了歉，互相握手言和被永遠(yuǎn)定格，開滿丁香花的校園，真美啊！

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最近，校園里種了許多的丁香花樹。這些丁香花樹又高又細(xì)，像一個個亭亭玉立的仙女。

丁香花在樹上含苞待放，吸引了很多學(xué)生，他們都想看到丁香花開放的那一驚人而又美麗的瞬間。

而種樹的那一個下午，卻有無人知曉的動人一幕。

那天下午，淘氣包張明下去操場做運動，他突然趁老師不注意從隊伍中溜了出去，開始往回跑。在他往回跑時，一直以張明為“敵”的“小辣椒”班長王寒冰瞅見了！王寒冰也不給老師打報告，就沖出隊伍，去抓張明了?？墒菑埫鞑坏翘詺獍€是個運動健將！還沒等王寒冰跑過去，他就沒影了！“小辣椒”就是“小辣椒”，腦筋一轉(zhuǎn)，計上心來，她很快就找到了張明。

王寒冰抓住了張明，抓著他的耳朵就往回拉！張明忍著痛，把王寒冰拉到墻角后。不經(jīng)意間，王寒冰扭頭一看，她頓時驚呆了！只見一個老人正吃力地搬著丁香花樹，豆大的汗珠從他的頭上落下，王寒冰明白了：“原來，張明只是想來幫老人搬樹的……”

王寒冰對她做的很慚愧，于是和張明一起搬起丁香花樹。

老師李軍正好從此路過，看見兩位同學(xué)一起搬樹，熱淚盈眶，他把工作的事拋在腦后，也束起袖子一起搬！老人站在一旁，默默地流著老淚。

開滿丁香花的校園，美麗極了。

6.開滿丁香花的校園

春姑娘來了，萬物復(fù)蘇了，大地四處顯得生機(jī)盎然，我美麗的校園當(dāng)然也不甘落后。

校園里，不用說碧綠的小草坪，也不用說高大的松樹，更不用說火紅的迎春花，單是那飄香的紫丁香，就引來無數(shù)人的贊美。校園里，有兩個花園，每個花園各有兩棵紫丁香，紫丁香在含苞待放時，小小的花蕾玲瓏可愛，淡淡的紫色，顯得高雅而不失氣質(zhì)。

紫丁香在開放時，那才叫驚艷群芳。丁香花有四個花瓣，花中嵌有一束金色的花蕊，里面散發(fā)出一股濃郁而又獨特的芳香。

這幾天，徐徐微風(fēng)吹來，讓人感到陣陣涼意，花園里的丁香花也感受到了這和的春風(fēng)，一朵朵的小花隨風(fēng)搖曳著，在樹枝上翩翩起舞，使人心曠神怡，沉醉其中。一朵朵小花連連點頭，似乎在贊美這美麗的春天，贊美這溫暖的陽光，贊美這生機(jī)勃勃的校園。

校園里的丁香樹在默默奉獻(xiàn)自己。同學(xué)們在丁香樹下學(xué)習(xí)，丁香樹伸開自己長長的臂膀，自己的筋骨，散發(fā)出有韻味的芳香，有時，我也會不由地停在丁香樹下。

丁香花多么美呀，我深愛它。

7.開滿丁香花的校園這一命題怎么寫希望事例與眾不同一些

一、用眼睛寫出顏色、形狀和構(gòu)造眼睛是我們接觸世界的窗口，我們不僅可以通過眼睛來尋找光明，還可以發(fā)現(xiàn)美。

我們要用心觀察身邊的事物，用眼睛去仔細(xì)觀察事物的顏色、形狀和構(gòu)造。比如“荷花”，要認(rèn)真觀察荷花是什么顏色的，綻放的荷花和沒有綻放的荷花分別是什么樣子的。

日積月累，你對事物的觀察能力就會越來越強(qiáng)，作文素材就會越來越豐富。如：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。

小花苞越長越大，最后綻開了片片粉紅色的花瓣。紅色荷花，綠色荷葉，紅綠相間，非常美麗。

二、用耳朵寫出聲音除了用眼睛看來觀察事物外，我們也可以用耳朵“聽”一下我們身邊的事物。比如“荷花池水”，你除了觀察池水是什么樣子的，還可以站在荷花池邊上，用心聽一聽流水的聲音：“水在歡樂地唱歌”“水在訴說著故事”。

水就在我們的耳朵里產(chǎn)生了新的感覺，變得生動起來。如：荷花池里的水汩汩地流著，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來飛去，小青蛙“呱呱呱”地叫著，仔細(xì)聽，頓時覺得真是美妙的交響曲啊。

三、用鼻子寫出氣味有的事物顏色很特別，有的事物聲音讓人難忘，有的事物氣味有特點。在描寫事物的時候，要把事物的特點寫出來。

比如荷花，荷花的香味讓人陶醉，在寫荷花的時候，一定別忘了寫出它的這種香味。夏天是荷花盛開的季節(jié)，來到池邊，一股芬芳的氣味撲鼻而來，讓人陶醉。

四、用舌頭寫出味道特別的味道也會讓人記憶深刻。在描寫事物的時候，要想一想你所描寫的事物在味道方面有沒有特別之處，要不要當(dāng)作重點來寫。

比如你寫關(guān)于荷花的作文，如果寫到蓮藕，那么可以寫一寫蓮藕的味道。這樣會使讀者對蓮藕有更深刻的印象。

如：生長在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻(xiàn)：既可當(dāng)作蔬菜，美味爽口，也可制成藕粉，它們都是人們喜愛的食品。五、寫出自己的感受五官寫作法是讓同學(xué)們認(rèn)真觀察事物，從多個方面感受事物，抓住事物的主要特征。

觀察事物的時候，同學(xué)們要用心感受。比如游荷花池的時候，同學(xué)們可以用手感受池水的清涼、荷葉的柔軟，可以閉上眼睛用心感受空氣的清新、風(fēng)吹在臉上的清爽。

一陣微風(fēng)掠過池塘，清淡的葉香、沁人的花香，使我在夏日里感到無比的舒心。

8.關(guān)于描寫丁香花的作文

認(rèn)識丁香花，是從唐磊唱的一首名叫《丁香花》的歌曲開始的，悠然傷神的旋律，訴說著憂傷的事。

丁香花，多美的名字啊，多愁善感、嬌嫩，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。紫色的，紅色的，都是那么的素雅美麗，在高原上，一簇簇的，簇?fù)碓诓淮蟮牡胤剑瑓s又笑的那么的開心，帶著一絲憂郁，伴隨著歌曲。

花香彌漫在這個世界，從未停歇，因此它成為這高原上樸素典雅的點綴。柔軟的花瓣像羽毛一樣飄逸，旁邊還未開花的花苞，襯托這美麗的花瓣。

當(dāng)丁香花開花時，綠色的花苞被徐徐擴(kuò)開，里面淡黃色的花蕊迫不及待的探出頭來，就像新生兒從媽媽的肚子里出來時那樣好奇，慢慢的，之前那幾片束縛著花瓣的花苞被花瓣壓在下面，花瓣空前地獲得了自由，再也不必享受那黑暗的待遇，但是，它們有沒有捫心自問：我快樂嗎？

從丁香花苞到丁香花，它們還是一如既往的憂郁，一如既往的點綴著高原，一生沒有多大的改變，永遠(yuǎn)是那么憂傷，被易神傷的人們贊頌著，歌唱著：你說你最愛丁香花因為你的名字就是它多么美麗的花又多愁善感的人啊……

也許是經(jīng)常被人們當(dāng)作憂傷的代表，丁香花果真變了一個樣，憂郁的花瓣憂郁的蕊，讓人不覺心中一顫，也開始反躬自?。何铱鞓穯?？丁香花可以改變?nèi)说男那?，甚至性格，只要你深深的去愛上它，研究它，理解它。讓你變成一個憂郁的人，只需這些憂郁的的花，憂郁的詩。

它教人反思，它教人憂郁：只有這些就可以嗎？不行，要積極的爭取那些美麗的事物，讓它們給你人生的彩虹多添加幾道色彩。

誰都不知道自己的人生大道何時才能走完，但只求在剩下的日子能體會到世間百態(tài)，體會到人生的最后一次事物，將會是那么的不舍，哪怕只是一個小小的動作。

就像丁香花一樣，從出生開始，便想著自己的一切是第一次也是最后一次，便有了那多愁善感的情緒，一切都是那么的不舍，那么的謹(jǐn)慎，生怕還沒體驗完生命就會被死神的無情帶走。丁香——如此憂傷。