冬天公園里或校園里的發(fā)現作文400字作文(冬天的校園作文400字)

1.冬天的校園作文400字

不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花，雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚揚、飄飄灑灑。。一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，猶如從天而降的柳絮，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話(huà)中的白色王國。

雪靜靜地飄著(zhù)，坐在教室里的我，好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)般的世界。看著(zhù)那雪，我心想：這是多美的雪啊！一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心也在凈化，變得純潔而又美好！

校園里彌漫著(zhù)無(wú)數似花似蝶的六角精靈，他們無(wú)聲無(wú)息地濕潤了萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束，歡快地，輕盈地在空中演繹著(zhù)一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在天空中呆久的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了，渲染了一切……

無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者--雪花的愛(ài)。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬(wàn)物。

直到現在，雪還在下著(zhù)，一切好像成了透明的，萬(wàn)物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著(zhù)下次飄雪的日子。

我愛(ài)白雪，我更愛(ài)冬天，冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望

2.冬天的校園作文400字

不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花，雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚揚、飄飄灑灑。

一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，猶如從天而降的柳絮，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話(huà)中的白色王國。

雪靜靜地飄著(zhù)，坐在教室里的我，好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)般的世界。看著(zhù)那雪，我心想：這是多美的雪啊！一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心也在凈化，變得純潔而又美好！校園里彌漫著(zhù)無(wú)數似花似蝶的六角精靈，他們無(wú)聲無(wú)息地濕潤了萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束，歡快地，輕盈地在空中演繹著(zhù)一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在天空中呆久的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了，渲染了一切……無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者--雪花的愛(ài)。

雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬(wàn)物。

直到現在，雪還在下著(zhù)，一切好像成了透明的，萬(wàn)物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著(zhù)下次飄雪的日子。我愛(ài)白雪，我更愛(ài)冬天，冬天是心靈的年輪。

雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。

3.校園里的發(fā)現作文

春天，我在校園里散步，不知不覺(jué)來(lái)到了花壇邊。

我驚喜地發(fā)現桃樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)花苞，花苞象是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把半個(gè)臉蛋藏起來(lái)。瞧，那邊的山茶開(kāi)得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香。花壇里一叢一叢的小草似乎剛從大地媽媽的懷抱里蘇醒過(guò)來(lái)，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著(zhù)惺忪的眼睛，打量著(zhù)這個(gè)陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草便跳起了搖擺舞，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！

我撥開(kāi)小草，咦，西瓜蟲(chóng)！只見(jiàn)它頭上頂著(zhù)兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多，數一數左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲(chóng)放手心里，沒(méi)想到它居然立刻綣成一團，活象個(gè)褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱(chēng)它“西瓜蟲(chóng)”，過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，它馬上又恢復了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著(zhù)，一邊無(wú)可奈何地把它放回花壇，哈，好調皮好厲害的小東西！

啊！春天，你給校園帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天迷人的校園！

4.請以"學(xué)校的冬天"寫(xiě)一篇400字左右的文章

冬天的校園

春天的校園是生機勃勃的，夏天的校園是烈日炎炎的，秋天的校園是金黃金黃的來(lái)。而冬天的校園，卻是美好的。

冬天的校園是滑稽的。那是一個(gè)早晨，因為下雪，所以老爸親自送我上學(xué)校。剛到教學(xué)樓的小操場(chǎng)里，看到地上幾乎全自都結了冰，還有那么多人在滑冰，我也忍不住

想過(guò)把癮。可剛伸出腿往前滑一步呢，就“嘭”摔了一跤。看到我這滑稽相，爸爸對我說(shuō)：“哈哈，屁股沒(méi)摔疼吧2113？”我只好忍著(zhù)疼，說(shuō)不疼。唉，還好沒(méi)一下子沖

上去，不然就……摔了個(gè)“狗啃冰”！

冬天的校園5261是美麗的，大雪紛飛，大樹(shù)披上了“白衣裳”，大地媽媽也趕時(shí)尚，穿上了銀色的裙子……一切都是粉裝玉砌。校園猶如一個(gè)雪中世界。

冬天的校園還是4102“好吃”的。瞧，教學(xué)樓好似一個(gè)大蛋糕，地上的冰和泥水就像一杯咖啡冰，極目遠眺，我們挨學(xué)前班的操場(chǎng)像不像一塊大皮薩？還有校園的跑道，和甜甜圈一模一樣。

冬天的校園，是滑稽的、是1653美麗的、是“好吃”的……

冬天的校園，我最?lèi)?ài)的季節校園。

冬天的校園，我愛(ài)你！

5.三年級作文冬天到了,田野,公園,小區,校園,街道,等地方有什

秋天，天高云淡，涼爽宜人。請你走出校園，到公園里去，到田野去，觀(guān)察迷人的秋景，發(fā)現別人沒(méi)有發(fā)現的東西，然后選擇一處景色寫(xiě)下來(lái)。

秋天是豐收的季節，洋溢著(zhù)豐收的喜悅。

我來(lái)到一望無(wú)際的田野。放眼望去，天地間連成一片，天是藍湛湛的，地是黃澄澄的，那一片片的稻田，就像一塊塊金色的地毯鋪滿(mǎn)大地。一陣風(fēng)吹過(guò)，金色的浪花便歡笑著(zhù)，翻滾著(zhù)，一層趕著(zhù)一層涌向遠方……

走近稻田，只見(jiàn)每一顆稻穗都有上百粒稻谷，粒粒飽滿(mǎn)，都快脹破了大肚皮，它們一齊使勁，稻稈可受不了，只好笑彎了腰。我深深地吸一口氣，呀！一股淡淡的稻香撲鼻而來(lái)，我不由想起“稻花香里說(shuō)豐年”的名句來(lái)。我正陶醉著(zhù)，忽然，幾只小鳥(niǎo)飛出稻叢，歡快地拍著(zhù)翅膀，還不時(shí)地發(fā)出“唧唧”的叫聲，呵呵，看來(lái)它們已經(jīng)飽餐一頓了。

不遠處，農民伯伯正忙得不亦樂(lè )乎，他們彎著(zhù)腰，左手抓稻稈，右手熟練地揮舞著(zhù)鐮刀，一會(huì )兒，一塊稻田便被割了好幾垅，好像是一條條通往幸福的金光大道。

秋天真美！

6.四年級作文冬天來(lái)了我有什么發(fā)現500字

【我發(fā)現冬天來(lái)了作文】

冬天來(lái)了，一個(gè)空空的季節，一個(gè)萬(wàn)木凋零的季節，似乎在人們眼里心里都是一片死寂的，而我，卻看到了冬天別有一番生機。

早晨，推開(kāi)門(mén)一看，呀！遠遠望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉村的田野增添了一份朦朧的詩(shī)意。

沿著(zhù)小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣(mài)弄著(zhù)輕盈的舞姿，它們以集團軍的形式，給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫(huà)背景，滿(mǎn)目都是蒼翠，令人心曠神怡；一排排桑樹(shù)葉子全掉光了，剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲，仔細瞧瞧，枝干上布滿(mǎn)了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠處看，桑樹(shù)成林，它們整齊地排列著(zhù)，像軍人一樣，提著(zhù)刀，攜著(zhù)槍?zhuān)L(fēng)凜凜，迎接嚴冬的挑戰；田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無(wú)數大地的耳朵愉快地傾聽(tīng)生命拔節的聲音，誰(shuí)說(shuō)冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎？看著(zhù)這眼前的蠶豆，我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。

迎著(zhù)寒風(fēng)奔跑，我們來(lái)到鄉村的月牙兒形的小河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，如同碧綠的翡翠，陽(yáng)光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動(dòng)著(zhù)裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿(mǎn)頭蘆花的蘆葦，揮舞起來(lái)，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚揚，我們對著(zhù)蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開(kāi)心！

不遠處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。“竹是歲寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅韌與頑強。

冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機，雪萊有一句話(huà)說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我堅信，磨難之后，必是生命的輝煌！

7.寫(xiě)景的作文

例文

校園里的生活多姿多彩，校園里的景物美如畫(huà)。

春天的校園是活潑的。小孩子們在操場(chǎng)上跑、跳、玩著(zhù)捉迷藏，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書(shū)聲，讓寧靜的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)，大樹(shù)枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù)，好似在傾吐著(zhù)春天來(lái)到的喜悅，

夏天的校園生機勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹(shù)陰底下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，擦掉了你額上的汗水，大樹(shù)就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。

秋天的校園是美麗的。樹(shù)葉的顏色仿佛被畫(huà)筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹(shù)葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！

冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著(zhù)手，把從嘴里噴出的熱氣對著(zhù)手，讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來(lái)，所有人都打了個(gè)冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。

校園的景色多么美啊！好想揮起畫(huà)筆，把這美好的一切畫(huà)下來(lái)。