春天,猶如一位時(shí)髦女郎,毫無(wú)保留地展現著(zhù)綽綽風(fēng)姿,早春的校園像一個(gè)“ T ”型舞臺,任春姑娘在臺上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。
你看,校園門(mén)口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下,展翅欲飛,雕塑下的草兒,花兒們開(kāi)了,她們歡笑的鬧春呢!黃色的太陽(yáng)菊耀眼奪目,它的花瓣一層一層,像觀(guān)世音手中的蓮花,它的花盤(pán)像一個(gè)播音機,似乎在提醒著(zhù)校園里的小朋友說(shuō)“同學(xué)們,一年之計在于春……!”
在百花叢中,唯迎春花獨領(lǐng)風(fēng)騷了,當你漫步在校園連心橋上,更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃,在碧綠的枝條中,特別耀眼。春風(fēng)一吹,枝條隨風(fēng)擺動(dòng),花兒眨巴眨巴的,猶如綠波中的小魚(yú)燈,使你有身臨水鄉的感覺(jué)。梧桐樹(shù)是最趕潮流的,只要春天一到,她來(lái)不及發(fā)芽就先開(kāi)花了,你看教室兩旁的梧桐樹(shù),那掛滿(mǎn)枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角,歡呼雀躍般地喚著(zhù):“春天來(lái)了,春天來(lái)了
英峻瀟灑的雪松急了,他不會(huì )開(kāi)花就象不會(huì )生孩子的小伙子,他有什么辦法報春呢?看!他靈機一動(dòng),趕快長(cháng)出又嫩又綠的葉子,跑向春天的大舞臺上,向春天報告:“我來(lái)了你看學(xué)校后門(mén)口的雪松,深綠的老葉子中,夾雜著(zhù)一層新綠,形成綠色多層次,成了校園又一道風(fēng)景。
望著(zhù)這滿(mǎn)目的鮮花,滿(mǎn)園的綠色,我想:如果沒(méi)有了春天,就沒(méi)有含苞欲放的花朵,就沒(méi)有這蒼翠的枝條綠葉,也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。
春天的校園
春天里的校園是五彩繽紛,熱鬧歡騰的。我們都熱愛(ài)春天里的校園!!!
春天里的校園是暖和的。原本冷冷清清的校園因為有我們更加有生機,更加暖和!
春天里的校園是美麗的。每逢春天,在藍天和太陽(yáng)的照耀下,我們就會(huì )脫下棉襖大衣,穿上單薄的襯衫,在樹(shù)底下嬉戲;土囊中剛睡醒的種子也會(huì )好奇的探出頭來(lái),望一望世界的美麗,而此時(shí),樹(shù)上的小鳥(niǎo)則會(huì )為春天的到來(lái)而嘰嘰喳喳地歡唱。
我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)春天里美麗的校園,因為我為它的迷人快樂(lè )!!!
我們的校園像一做美麗的大花園,綠草如茵,花團錦簇。就拿教室后面的那一塊地方來(lái)說(shuō)吧,也算是一座美麗的花園了。
先說(shuō)說(shuō)豎立在正中間的雕塑,下面雕刻著(zhù)兩個(gè)醒目的大字——揚帆,它表達了我們將在這里揚帆起航。在雕塑邊上的花壇里,有許多不知名而又色彩各異的小樹(shù),有黃中帶綠的,有深紫的,點(diǎn)綴了正中央的雕塑。
東南角有一片小竹林。春天,遠遠望去,小竹林像一片綠海,近看,一片片竹葉像一封封綠色的書(shū)信。夏天,小竹林一片蔥綠,一陣微風(fēng)吹過(guò),竹葉就泛起一陣微波,掉落下來(lái)的葉子幾乎找不到一片枯黃的。秋天來(lái)了,竹子還是那么生氣勃勃,只是不時(shí)地飄下幾片枯黃的葉子,像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來(lái)了,這是一個(gè)寒冷的季節,就拿春節前的那一場(chǎng)大雪來(lái)說(shuō)吧。哪次,我們下課后,就飛快地奔向小竹林,讓我們看到的是一個(gè)驚人的場(chǎng)面:整一個(gè)竹林被這場(chǎng)大雪給蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的,一片白雪,別有一翻風(fēng)味。
再說(shuō)說(shuō)那青翠欲滴的草坪吧。秋天,小草漸漸枯黃,再也沒(méi)有春天和夏天那么精神了,到了冬天,枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。來(lái)年春天,小草又偷偷地鉆了出來(lái),真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”下課時(shí),同學(xué)們有的在草地上打滾,有的在摔交,還有的在翻跟斗。這是,一朵朵芬芳的花兒也來(lái)了,一陣陣花香招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的,還會(huì )發(fā)出一陣陣清香。冬天,許多樹(shù)都枯了,而臘梅在冬天卻開(kāi)得那么美麗,真是“寶劍鋒從磨礪來(lái),梅花香自苦寒來(lái)。”
校園真美啊!
完全是對于我自己的學(xué)校,若你的學(xué)校不是這樣,那就請你在加修改
《春天校園》
春天到了,校園的美景真是美不勝收。
今天,老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會(huì )春色。
我們來(lái)到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著(zhù)幾粒七彩珍珠,我俯身仔細觀(guān)看,哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛(ài)極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著(zhù)“滴噠滴噠”的水響,我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè )園”中自由自在地玩耍,它們在石縫里鉆來(lái)鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽(yáng)光照耀下,美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負。山腰上有個(gè)小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著(zhù)一頂斗笠,一手拿著(zhù)魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì )神地釣魚(yú),看他滿(mǎn)臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長(cháng)著(zhù)一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草,所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),碧波蕩漾,風(fēng)車(chē)轉動(dòng),為水池增添了許多生機。噴水池四周種著(zhù)許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。
你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美啊!姿態(tài)萬(wàn)千,有的張開(kāi)笑臉,仰著(zhù)腦袋望著(zhù)蔚藍的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂(lè );有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛在吹奏著(zhù)一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂(lè )隊在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿(mǎn)校園,伴著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。
啊!春天,充滿(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天,更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園!
春天的校園真美啊!
《春天校園》
春姑娘帶著(zhù)生命和希望,邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來(lái)到我們的校園。
看,校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處
的景象;到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著(zhù)集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著(zhù),簇擁在一起。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光,競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(cháng)葉,像一個(gè)衛士挺立在那里,守衛著(zhù)我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來(lái),把一股股清香灑滿(mǎn)了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約,趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。
早上,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上做各種運動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著(zhù)這生機勃勃的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢!
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春,一日之計在于晨。” 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂(lè )地、健康地成長(cháng),把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)
春天的校園
當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)!
穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽,它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機勃勃。
我們的學(xué)校仿佛就是一幅不斷變化的圖畫(huà),春天這里生機盎然,夏天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,秋天秋風(fēng)送爽,冬天活力四射。
走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一面金光閃閃的榮譽(yù)墻,它在大廳的北側,上面有許多獎狀和獎杯,它們記載著(zhù)嘉濱小學(xué)的榮譽(yù)和成就,看到這些,我感到無(wú)比的驕傲!榮譽(yù)墻的左邊就是音樂(lè )角,每天早上,多才多藝的同學(xué)們會(huì )在這里演奏,有鋼琴、長(cháng)笛、薩克斯……悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲在校園里久久回蕩,所有的煩惱隨之拋到九霄云外,讓人感到步入了圣潔的殿堂。
學(xué)校的東邊是教學(xué)樓。它成“工”字形,教學(xué)樓一共有五層,有實(shí)驗室、美術(shù)室、圖書(shū)室、電腦室,明亮寬敞的教室里面傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲,每個(gè)教室里面都設施齊全,功能具備,在這里,我們學(xué)到了豐富的知識,做人的道理。
學(xué)校的南面是操場(chǎng)。下課時(shí),操場(chǎng)成了我們歡樂(lè )的海洋,我們在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、玩游戲……熱鬧極了。升旗臺的左邊是聯(lián)合器械區和乒乓球臺,它鍛煉了我們的身體,增強了我們的體質(zhì)。
操場(chǎng)的正中央是升旗臺。每個(gè)周一,我們穿著(zhù)整齊的校服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,在這里舉行莊嚴的升旗儀式,望著(zhù)五星紅旗冉冉升起,高高地飄揚在祖國的上空,心里感到無(wú)限激動(dòng)。
操場(chǎng)的西面是個(gè)美麗的花壇,花壇里有個(gè)可愛(ài)的小池塘。池塘的周?chē)性S多植物,有婀娜多姿的柳樹(shù),高大挺拔的榕樹(shù),郁郁蔥蔥的雞蛋花樹(shù)。“樹(shù)先生們”的下面是五彩繽紛的花花草草,綠油油的小草從土里探出腦袋,好奇地看著(zhù)這個(gè)多姿多彩的世界,一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái),順著(zhù)香味望去,原來(lái)那兒還有許多花兒呢!嬌艷欲滴的月季花綻開(kāi)了甜美的笑臉,花瓣重重疊疊,在陽(yáng)光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層油似的,光鮮而明亮,迎春花也不甘示落,在春風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞,還有那紫荊花就像掛在樹(shù)上的瑪瑙一般,美麗撩人,圍欄墻上的三角梅在綠葉的襯托下,顯得格外耀眼,它們驕傲地叉著(zhù)腰,爭芳斗艷。蜜蜂、蝴蝶在這些花從中穿梭、忙碌。花壇中間的小池塘更是魚(yú)兒們歡樂(lè )的天地,它們在這里嬉戲打鬧,好不快樂(lè )!
我們的校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一本珍貴的相冊,收錄著(zhù)我們純真的童年,記錄著(zhù)我們快樂(lè )的成長(cháng)歲月,收藏著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。我愛(ài)我的校園。
春天的校園是多姿多彩的,是迷人的。綠油油的小草從土里鉆出來(lái)了,柳樹(shù)發(fā)芽了,五顏六色的花兒盛開(kāi)了,有紅色的桃花,白色的梨花,有黃色的杜鵑花,還有粉色的月季花,這一幅幅美麗的景色給校園增添了許多光彩。
春風(fēng)輕輕地吹,吹醒了校園池塘邊的小金魚(yú)和小烏龜,吹來(lái)了花叢中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂,給校園帶來(lái)了無(wú)限生機。
下課了,操場(chǎng)上和草坪上傳來(lái)了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)聲,頓時(shí),校園就變成了歡樂(lè )的海洋。
我愛(ài)春天,但我更愛(ài)春天的校園。
悄悄地,冬走了;悄悄地,春來(lái)了;悄悄地,她擁抱了這座城市,擁抱了每一個(gè)角落。每個(gè)地方都有她來(lái)過(guò)的腳步,每個(gè)地方都有不多不少的一點(diǎn)點(diǎn)。我們的校園也是一樣,也被她喚醒了。
春?jiǎn)拘蚜舜蟮兀瑔拘蚜诵@的大地。道路兩旁的綠化帶被喚醒了。小草偷偷的鉆出曾被積雪覆蓋的硬硬的土壤,為校園一角增添了一點(diǎn)綠意。放眼望去,草坪上,是枯黃的,小草都躺在地上。而那一小叢綠色的,綠色的小草在其中,若隱若現。走近仔細觀(guān)賞,小草嫩嫩的、短短的,很是可愛(ài)!這真是“草色遙看近卻無(wú)”啊!那灌木叢更是讓人眼前一亮。蒼老的綠色好像飽經(jīng)風(fēng)霜,歷盡了風(fēng)雪交加的摧殘。而灌木叢上冒出的芽,卻是嫩黃嫩黃的,大葉的,小葉的,還有像花苞那樣的。一切的一切都留下了春的腳步,綠色的腳步。
春?jiǎn)拘蚜巳f(wàn)物,而人們好像也被喚醒了。吃完午飯,走在路上,仰起頭,除了有那春日的暖陽(yáng),還有一只只飛得很高,很高的風(fēng)箏。你看,它們多么像迎接春的使者,都在爭先恐后的飛呀,飛呀,像是生怕春一下子就跑了似的。用不看,就知道,下面正在放風(fēng)箏的人們不是坐在草坪上拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),就是拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在飛奔。
一切都是那么新鮮,那么快活,那么嫩綠,讓人在無(wú)意間感到舒暢、開(kāi)心。早春,我們早早地起床,我們感受春的美麗,春的氣息,春的溫暖,體驗春天,生機勃勃的大自然。我們一齊抬頭,勇敢地走向前方,迎接初春的美好,美好的未來(lái)。
春天的學(xué)校
春天到了,萬(wàn)物復蘇,楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了,燕子從南方飛了回來(lái),蕭條的大地又開(kāi)始充滿(mǎn)生機。又是一個(gè)春天,校園向我們展示了她新的一面。
走進(jìn)校園,一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步,就會(huì )看見(jiàn)一排排高大的樹(shù),大樹(shù)的枝丫上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的新葉,樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。一會(huì )兒,風(fēng)停了,樹(shù)葉也停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,仿佛聆聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的書(shū)聲。
繼續往里走,你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大花壇。花壇里種著(zhù)許多鮮艷的花朵。春天,正是百花齊放的時(shí)候,你瞧,那花壇里的花朵開(kāi)得多么艷麗啊!有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開(kāi)在密密青草中,在小草的襯托下,花兒顯得更加美麗了!那花壇里,還播撒著(zhù)工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽(yáng)光明媚,小蜜蜂天天來(lái)花壇里采蜜,來(lái)醞釀知識的蜜汁。
校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè )園,春天的操場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)朝氣,滿(mǎn)是生機勃勃的景象,嫩綠的小草從地底下探出了腦袋,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,好奇的看著(zhù)身邊的事物,一大片一大片的滿(mǎn)地的草兒們有的像是坐著(zhù),有的像是站著(zhù),還有的又像是打了幾個(gè)滾,形態(tài)各異。遠遠望去,就像是一片綠色的海洋。
春天的校園是萬(wàn)紫千紅的,是五彩繽紛的,我愛(ài)春天,但,我更愛(ài)春天的校園!
我們的校園像一做美麗的大花園,綠草如茵,花團錦簇。
就拿教室后面的那一塊地方來(lái)說(shuō)吧,也算是一座美麗的花園了。先說(shuō)說(shuō)豎立在正中間的雕塑,下面雕刻著(zhù)兩個(gè)醒目的大字——揚帆,它表達了我們將在這里揚帆起航。
在雕塑邊上的花壇里,有許多不知名而又色彩各異的小樹(shù),有黃中帶綠的,有深紫的,點(diǎn)綴了正中央的雕塑。 東南角有一片小竹林。
春天,遠遠望去,小竹林像一片綠海,近看,一片片竹葉像一封封綠色的書(shū)信。夏天,小竹林一片蔥綠,一陣微風(fēng)吹過(guò),竹葉就泛起一陣微波,掉落下來(lái)的葉子幾乎找不到一片枯黃的。
秋天來(lái)了,竹子還是那么生氣勃勃,只是不時(shí)地飄下幾片枯黃的葉子,像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來(lái)了,這是一個(gè)寒冷的季節,就拿春節前的那一場(chǎng)大雪來(lái)說(shuō)吧。
哪次,我們下課后,就飛快地奔向小竹林,讓我們看到的是一個(gè)驚人的場(chǎng)面:整一個(gè)竹林被這場(chǎng)大雪給蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的,一片白雪,別有一翻風(fēng)味。 再說(shuō)說(shuō)那青翠欲滴的草坪吧。
秋天,小草漸漸枯黃,再也沒(méi)有春天和夏天那么精神了,到了冬天,枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。來(lái)年春天,小草又偷偷地鉆了出來(lái),真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”
下課時(shí),同學(xué)們有的在草地上打滾,有的在摔交,還有的在翻跟斗。這是,一朵朵芬芳的花兒也來(lái)了,一陣陣花香招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。
草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的,還會(huì )發(fā)出一陣陣清香。
冬天,許多樹(shù)都枯了,而臘梅在冬天卻開(kāi)得那么美麗,真是“寶劍鋒從磨礪來(lái),梅花香自苦寒來(lái)。” 校園真美啊! 完全是對于我自己的學(xué)校,若你的學(xué)校不是這樣,那就請你在加修改。
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