校園雨400字景作文(描寫校園雨前雨中雨后的景色作文300字)

1.描寫校園雨前雨中雨后的景色作文300字

早晨，那點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線，形成了一片朦朧的雨霧，籠罩著校園的四野。

不知什么時(shí)候，雨停了。雨水把空氣中的一切灰塵都趕跑，雨后的空氣中，混著了一股小草的誘人清香，讓人忘了所有的煩惱。

哎呀呀，你看，校園上的那片天空啊！前不久還是暗淡無(wú)光的，現(xiàn)在呢，雨兒把天沖洗的一塵不染，透明的天空水靈靈的，像塊蔚藍(lán)的手帕，那些雪白而又細(xì)碎的云塊，像繡在手帕上的花朵，很美很美！ 放眼望去，滿眼的綠色：小草的衣服少了灰塵，可謂綠玉雕成，草葉上的露珠，光彩奪目；花兒的彩色衣裙是哪位名手雕刻而成的呢？花蕊上那晶亮的小東西，是誰(shuí)賜給它來裝扮的呢？那一行行參天大樹，比往日更加精神抖擻了；樹枝上的鳥兒，更加活潑了，那婉轉(zhuǎn)的歌聲悅耳動(dòng)聽。..一切都那么美，那么令人神往。

2.作文：校園雨景

校園雨景 雨來得突然--跟著一陣陣清爽的秋風(fēng)，伴著一陣陣蒙蒙的細(xì)雨。

清晨，走在校園的路上，允吸著清新的空氣，感受著這煙雨朦朧的美麗。 我側(cè)耳細(xì)聽，那聲音像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方響了起來。

嘩啦啦，嘩啦啦。

一會(huì)兒像換了一首無(wú)字的樂曲，沙啦啦，沙啦啦。

校園的梧桐像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說這不是天地給我的恩澤？ 雨聲里，校內(nèi)的每一塊石頭、每一片樹葉、每一朵花兒，都在被風(fēng)姑娘輕輕撫摸著，而雨姑娘則彈奏出一首走一首優(yōu)雅的小曲。

有堅(jiān)強(qiáng)的冬青；有羞答答的玫瑰；有挺拔的楊樹；還有郁郁蔥蔥的梧桐樹。 走進(jìn)校內(nèi)的小花園，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)植物都在貪婪的允吸著清新的空氣。

雨改變了小花園的顏色，這些顏色都被融化在水淋淋的嫩綠之中，綠的透明，綠的耀眼。 不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。

風(fēng)，也屏住了呼吸，操場(chǎng)上一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，丁—冬—丁—冬…… 雨，真美。

3.關(guān)于雨中校園的作文

雨中的校園作文350字】我的校園十分美麗，特別是雨中的校園，雨中的校園總令人回味無(wú)窮！以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站雨，就像從天上來的一位使者，嗒嗒的聲音，就像輕快地音樂.落在我的心坎里.我撐著傘，漫步走在校園的各個(gè)角落.忽然，我看見車棚旁的一棵老樹，風(fēng)刮在樹干上，雨把樹淋濕了.雨打在葉子上，仿佛是一支大自然作的美妙的舞曲.聽著這聲音，就能感到雨中的校園是多么的美麗.雨，滴滴答答的打到池塘里，不斷發(fā)出淅瀝淅瀝的響聲.經(jīng)過柳樹時(shí)，那翠色欲流的柳葉，從枝條上慢慢飄落，?。∵@其中似乎有一段離別哀愁的情感呀！雨，打到?jīng)鐾ど?那涼亭的頂尖上面有許多雨水，但它們一滴滴被送了下來，濕潤(rùn)了草坪.雨，打在滑梯上，我小心翼翼地爬了上來，又小心地滑了下去，滑溜溜的，真是其樂無(wú)窮。

4.在校園的一場(chǎng)大雨400字

“嘩啦啦”，一場(chǎng)大雨從天而降，整個(gè)校園都沐浴在大雨中，不久風(fēng)止了，雨停了，校園又恢復(fù)了寧?kù)o。

走在校園里，一陣泥土的清香撲鼻而來，新鮮的空氣，使人神清氣爽。

低頭一看，小花小草正沖我笑，經(jīng)過一場(chǎng)大雨的滋潤(rùn)，小草似乎更綠了，它沖著我笑，好像對(duì)自己的“大衣”十分滿意呢！轉(zhuǎn)頭看看小花，它自信地看著我，好像在問：“我漂不漂亮呢？”確實(shí)，雨后的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結(jié)實(shí)，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉(zhuǎn)身走到金魚池，一條條金魚，爭(zhēng)先恐后地從家里跑了出來，快活地游來游去，跳來跳去。

看看教學(xué)樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪里變得不一樣呢？哦，原來是被大雨沖洗后，變得煥然一新了。

操場(chǎng)的嬉笑聲打破了校園的寧?kù)o，原來是一群小孩子在玩耍。一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的景象！

清新的空氣，微笑的小草，自信美麗的小花，還有可愛的金魚，活躍的孩子們，都在雨后的校園里一一呈現(xiàn)了。

雨后的校園，真美麗??！

5.寫剛?cè)肭锵掠陼r(shí)寫校園的寫景作文500字

雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界.天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂.那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉.在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶.園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去.草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天.只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望.

雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音.桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮.那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對(duì)照.灰色的癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西.它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應(yīng)，造成和諧的色調(diào).它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花.

秋雨

炎熱的夏天過去了，太陽(yáng)公公不在火辣辣地烤著大地.天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，一片片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來，小孩子也換上了毛衣.

早上醒來，聽到叮叮咚咚的雨聲，仿佛是一曲輕松活潑的樂曲，綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在水坑中濺起一個(gè)個(gè)想糖球大小的圓圓的水珠，于是我想，這秋雨也許是甜的吧？家旁邊高大的樹木，被雨水沖洗地干干凈凈，顏色翠綠翠綠，葉片上掛著晶瑩的雨，顯得那樣?jì)擅?那車來車往的馬路上也被雨沖刷的干干凈凈，車子從上面開過，水花四濺，深的地方濺起來就像一塊毛玻璃.

雨不停的下著，在窗外織成了一幅透明的珠簾.大街上，人們打著花花綠綠的傘，就像一朵朵花在走動(dòng)，這雨使城市變的更美了.

6.春天的校園寫睛天和雨天的400字作文

春雨的校園真美??！我要跟你好好說一說我們的校園。

一到校門口，就看到了正在執(zhí)勤的哥哥姐姐們，一看到老師，就叫老師好。許多同學(xué)都打著傘，像許多小蘑菇，真漂亮！

來到前花園，左聞聞，右聞聞，雨中的空氣真新鮮啊！瞧！花瓣上滾動(dòng)著珍珠般的雨點(diǎn)，一碰到它，露珠就馬上掉了下去，跑到了泥土里。

邊走邊玩，爬上了一個(gè)坡，就來到了前操場(chǎng)。好像雨點(diǎn)也不能打擾同學(xué)們的興致，同學(xué)們依舊開心地玩著，笑著。還有許多同學(xué)撐傘來到操場(chǎng)上踩水玩。這是多么開心地依附畫面！

來到操場(chǎng)，你會(huì)看見一棟樓，欲說伴著同學(xué)們的聲音有節(jié)奏的拍打著地面。

說說笑笑，一走，就來到了后花園。一條條鄉(xiāng)間小路就像迷宮一樣把你困在里面。因?yàn)樵谙掠辏嗤晾镉性S多水，小草爭(zhēng)先恐后地鉆上來，享受著大地的沐浴?；▋壕拖褚晃粙趁牡馁F婦人，小草就像一位紳士。后花園還栽了許多樹木，這些樹都長(zhǎng)在花木的中間，鶴立雞群，好像“萬(wàn)木之王”。樹葉在雨水的滋潤(rùn)下綠的發(fā)亮。

走完后花園，就來到了后操場(chǎng)。這里是泥濘的泥巴路，沒有硬化。因?yàn)樵谙掠?，這里成了“海洋”了！同學(xué)們喜歡在這里踩水，玩泥巴，堆城堡?；@球樁也趁著這場(chǎng)雨的到來之際，洗了個(gè)冷水澡，乒乓臺(tái)一身的疲憊也被刷干凈了許多，靜靜地等著同學(xué)們來打乒乓球。

我愛雨中的校園！

7.春天的校園寫睛天和雨天的400字作文

春雨的校園真美啊！我要跟你好好說一說我們的校園。

一到校門口，就看到了正在執(zhí)勤的哥哥姐姐們，一看到老師，就叫老師好。許多同學(xué)都打著傘，像許多小蘑菇，真漂亮！ 來到前花園，左聞聞，右聞聞，雨中的空氣真新鮮??！瞧！花瓣上滾動(dòng)著珍珠般的雨點(diǎn)，一碰到它，露珠就馬上掉了下去，跑到了泥土里。

邊走邊玩，爬上了一個(gè)坡，就來到了前操場(chǎng)。好像雨點(diǎn)也不能打擾同學(xué)們的興致，同學(xué)們依舊開心地玩著，笑著。

還有許多同學(xué)撐傘來到操場(chǎng)上踩水玩。這是多么開心地依附畫面！ 來到操場(chǎng)，你會(huì)看見一棟樓，欲說伴著同學(xué)們的聲音有節(jié)奏的拍打著地面。

說說笑笑，一走，就來到了后花園。一條條鄉(xiāng)間小路就像迷宮一樣把你困在里面。

因?yàn)樵谙掠?，泥土里有許多水，小草爭(zhēng)先恐后地鉆上來，享受著大地的沐浴。花兒就像一位嫵媚的貴婦人，小草就像一位紳士。

后花園還栽了許多樹木，這些樹都長(zhǎng)在花木的中間，鶴立雞群，好像“萬(wàn)木之王”。樹葉在雨水的滋潤(rùn)下綠的發(fā)亮。

走完后花園，就來到了后操場(chǎng)。這里是泥濘的泥巴路，沒有硬化。

因?yàn)樵谙掠辏@里成了“海洋”了！同學(xué)們喜歡在這里踩水，玩泥巴，堆城堡。籃球樁也趁著這場(chǎng)雨的到來之際，洗了個(gè)冷水澡，乒乓臺(tái)一身的疲憊也被刷干凈了許多，靜靜地等著同學(xué)們來打乒乓球。

我愛雨中的校園。

8.一篇關(guān)于校園里的雨滴 作文

雨是大自然的使者，輕輕的灑落在校園，柔和的拂過我的臉頰。

雨——悄悄的來了！ 雨就像一位美麗的少女，披上輕輕的白沙，飄著，飄在校園。那小小的花朵，被雨滋潤(rùn)著，哇！露珠晶瑩剔透，嫩綠的葉子想剛洗過澡，顯得格外亮麗，就像剛剛才換的新裙子一樣。

??！雨，輕輕的落在校園里。 雨，輕快地打在松樹上、草坪上，沙沙打在翠綠的小草上，是多么爽朗！就像那曬了好久都沒有沐浴過的小樹，挺直了腰在雨中盡情的吮吸著雨的乳汁。

被風(fēng)雨打在身上的松樹他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，輕輕的搖擺。雨，輕輕的打在樹上。

雨，落在校園里，我撐著自己喜愛的雨傘，慢慢的走在雨中，連綿不斷的雨絲輕輕的飄落下來，似乎有一段離別哀愁的情感！地板上的雨水不斷的長(zhǎng)高，像一面明鏡人走上去會(huì)濺起水滴。 雨，灑落在校園里，輕輕的為校園蒙上一片白沙，那翠綠的樹木，坐落在雨中的房子，被雨水打過時(shí)都是那么的干凈。

啊！雨是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕的灑落在校園里。

9.雨前雨后的校園寫景作文500

雨，是大自然的旋律。雨，在校園灑落。雨，悄悄地來了。叮咚叮咚雨下大了，不一會(huì)兒又停了。

地面上的水塘一個(gè)接著一個(gè)的，風(fēng)輕輕拂過，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳著舞，仿佛在說：“春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你喂了我這么多甘露。”小花朵的顏色可多了，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍(lán)的、有綠的……一個(gè)個(gè)都精神飽滿的。

樹都也很開心。香樟樹被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。樹上的露珠在微風(fēng)的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來。竹子在生長(zhǎng)著，越長(zhǎng)越高，葉子一叢一叢地生了出來。我想：這底下可能有竹筍在一節(jié)一節(jié)地長(zhǎng)，過不了兩三天，便會(huì)破土而出了。來到學(xué)校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太陽(yáng)仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽(yáng)伴舞。

濕漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿的小花，高大的香樟樹，蒼翠的芭蕉樹，發(fā)出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長(zhǎng)又直的紫藤，晴朗的天空，可愛的太陽(yáng)，美麗的云彩……組成了這么一幅春天的雨后的校園美景圖。

民辦桃李園實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二 姚緣

參考資料：

10.雨前雨后的校園寫景作文500

雨，是大自然的旋律。

雨，在校園灑落。雨，悄悄地來了。

叮咚叮咚雨下大了，不一會(huì)兒又停了。 地面上的水塘一個(gè)接著一個(gè)的，風(fēng)輕輕拂過，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。

地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳著舞，仿佛在說：“春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你喂了我這么多甘露。”小花朵的顏色可多了，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍(lán)的、有綠的……一個(gè)個(gè)都精神飽滿的。

樹都也很開心。香樟樹被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。

樹上的露珠在微風(fēng)的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來。竹子在生長(zhǎng)著，越長(zhǎng)越高，葉子一叢一叢地生了出來。

我想：這底下可能有竹筍在一節(jié)一節(jié)地長(zhǎng)，過不了兩三天，便會(huì)破土而出了。來到學(xué)校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太陽(yáng)仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽(yáng)伴舞。 濕漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿的小花，高大的香樟樹，蒼翠的芭蕉樹，發(fā)出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長(zhǎng)又直的紫藤，晴朗的天空，可愛的太陽(yáng)，美麗的云彩……組成了這么一幅春天的雨后的校園美景圖。

民辦桃李園實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二 姚緣參考資料：。